广东省佛山一中2013-2014学年高一上学期段考语文试题Word版含答案

2013-2014学年度上学期第一次月考高一语文试题注意事项：本卷满分150分，答题时间150分钟。选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡相应位置，非选择题答案用黑色水笔填写在答卷纸上，不能使用涂改液。一、选择题（50分，每题2分,共25题）1．下列各项中加点字字音正确的一组是（）A．裸．（luï）露翱．（áo）翔菽．（shū）粟濡．（rú）养B．混淆．（xiāo）攻讦．（jiã）雾霭．（ái）祈祷．（dǎo）C．回溯．（sù）粗糙．（cāo）包扎．（zhā）寰．（huán）宇D．摔碎．（suì）琴弦．（xián）罹．（lí）难一沓．（dá）2．下列各项中加点字中注音不正确的一组是（）A．逡巡．．（qūnxún）沙砾．（lâ）干瘪．（biě）模（mú）样B．横．（hãng）行呜咽．（yâ）贝壳．（kã）惬（qiâ）意C．筹．备（chïu）尘嚣．（xiāo）恬．（tián）静绚（xuàn）丽D．呓．（yì）语懵．（měng）懂丑陋．（lîu）伺（cì）候ks5u3.下面加点的字读音完全正确的一项是（）A.朕．（zhân）险隘．(yì)惮．(dàn)殃B.败绩．（jí）菌．（jūn）桂朝搴．（jiǎn）C.荃．（quán）窘．（jiǒng）步踵．（zhǒng）武D.皇舆．（yú）申椒．（shū）桀．（jiã）纣ks5u4．下列各项中字形全都正确的一项是（）A．洗练国藉附丽恍然大悟B．缴械锁屑敷衍席不暇暖C．发酵破绽揪心生死攸关D．堕落退隐园滑掉以轻心5．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．迷惘百无聊赖翱游入不敷出B．干瘪汗流夹背炫耀鬼迷心窍C．藐视絮絮叨叨急躁废寝忘食D．菲薄痴心妄想沉缅惊惶失措6．下列各组词中有错别字的一组是（）A．枷锁逡巡呜咽寝食难安B．樯橹喷泉诠释浑浑噩噩C．攥住钥匙懵懂面目全非

D．尴尬呓语拔涉玉树临风ks5u7、下列各句中加点的熟语运用不正确的一项是（）A．近两年，国产电影在低谷的泥沼中愈陷愈深，然而，令人不解，也让人啼笑皆非电影节却愈办愈多，愈办愈大。的是，．．．．B．他万万没料到自己能遇到李继这样善良宽厚而又博学多才的恩师，幸得他慷慨解囊，相．濡以沫．．．，自己的学业才得以完成。C．希腊财长斯托纳拉斯向《金融时报》表示，对于希腊欧元区成员国的未来地位，2013年将是生死攸关．．．．的一年。D．这老爷子对今天的一切都看不顺眼，成天慨叹着人心不古，世风．．．．日下。．．．．8．下列各句中，没有语病的一句是（）A．2008年8月，由济南军区选派的他们的出色表现受到了联合国官员的高度赞扬，给予了颇高评价。B．福娃是第29届北京奥运会吉祥物，的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。100多名士兵赴苏丹达尔富尔地区执行联合国维和任务，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔C．通过“神舟五号”载人飞船飞行的连续成功，进一步证明我国在技术上已具备培养航天员的能力，这样我国已成为世界上第三个能够独立培养航天员的国家。D．能不能实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，关键是党的领导是否正确，政府能否做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。9．下列有关文学常识的叙述，错误的一项是()A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之一。B、《诗经》以四言为主，普遍采用赋、比、兴的表现手法。C、《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。其创作方法基本上是现实主义的。D、《诗经》中的诗歌分为“风”民创作的民间歌谣；、“雅”、“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，大都是劳动人“雅”分为大雅、小雅，大多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌：“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周代宫廷乐曲歌辞。理解《静女》，完成（10）～（13）题。10.对这首诗词句的理解，不正确的一项是()A．题目“静女”，是指文静美丽的姑娘。B．“爱而不见”的意思是说故意藏起来不出现，逗小伙子着急。C．“说怿女美”的意思是指姑娘美丽的彤映管衬得你更美。D“自牧归荑，洵美且异”这两句称赞姑娘送给他的荑草实在美得出奇。11.对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A．这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程。B．“爱而不见，搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。C．这首诗以第一人称“我”的口吻，描写女青年见到恋人前后不同的心情。D．“说怿女美”、“匪女之为美”这两句借物抒情，意涉双关，表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物，实则表达了他对姑娘挚爱之情。

12．对这首诗内容理解有误的一项是（）A．《静女》运用“直陈其事”的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回环往复，内容富于变化。B．第一章“静女”尚未露面，但从她“爱而不见”的表现，可以推测出她矜持稳重的性格。C．第二、第三章是说小伙子的心上人赠送给他一支色泽鲜艳的管子，一根细嫩的茅草，小伙子欢悦欣喜。D．小伙子对受赠的普通荑草由衷地大赞“洵美且异”相呼应。，这既是“爱屋及乌”式的内心独白，）13．选出对“彤管有炜，说怿女美”二句理解正确的一项（A．红色的彤笛有色彩，漂亮的乐器让我喜爱。B．彤笛鲜艳又光亮，漂亮的乐器真让我喜爱。C．彤笛鲜艳又光亮，美丽的姑娘更让我喜爱。D．彤笛鲜艳又光亮，静女叮嘱我要喜爱它。理解《氓》，完成（14）～（17）题。14．《诗经》中最常用的表现手法有“赋”、“比”、“兴”，下列诗句的表现手法与其他三句不同的是（）A．桑之落矣，其黄而陨C．淇则有岸，隰则有泮B．静女其姝，俟我于城隅D．桑之未落，其叶沃若15．下列诗句解释，有错误的一项是（）A．将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。B．乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）C．士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。D．信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。。16．下列加点字的解释全都正确的一项是（）A．无与士耽．（沉溺、迷恋）B．总角之宴．（欢乐）C．乘彼垝垣．（墙）D．夙．兴夜寐（在早晨）女也不爽．（差错）言笑晏晏．．（欢乐和悦的样子）泣涕．涟涟（泪）言既遂．矣（实现）躬自悼．矣（低头）来即．我谋（立即）以我贿．迁（车）载．笑载．言（又，且）17、对文中有关词语的理解不正确的一项是A．“及尔偕老”与现在常讲的“白头偕老”意思相同。B．“夙兴夜寐”即早起晚睡，和现在的成语含义相同。（）C．“载笑载言”中“载”字的含义和成语“载歌载舞”中“载”字的意思不同。D．“信誓旦旦”即真诚恳切地发誓，和现在的成语含义相同。理解《离骚》，完成（18）～（22）题。18.下列加点的词语的解释有错误的一项是（）A.謇謇．．：忠贞的样子苗裔：后代孟陬．．：正月揆．：揣度

B.踵．武：脚后跟肇．：开始扈．：披弃秽．：指弊政C.纫．：连结骐骥．．:骏马名．余曰：名字荃．：香草名D.汩．：水急流貌惮．：害怕中情．．：内心宿莽．．：经冬不凋的草ks5u19.下列各句中加点词解释不正确的一项是（）A.皇揽揆余初度．兮，肇锡余以嘉名（度过）B.岂余身之惮．殃兮，恐皇舆之败绩（害怕）C.初既与余成．言兮，后悔遁而有他（约定）D.余既不难夫离别兮，伤灵修之数．化（屡次）20.下列句子翻译不正确的一项是（）A.帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸：我是古帝高阳的后代啊，我已故的父亲名叫伯庸。B.摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降：正当寅年的正月里啊，庚寅日那天我降生。C.何桀纣之猖披兮，夫唯捷径以窘步。桀纣是多么猖狂放肆啊，只走邪路以致寸步难行。D.指九天以为正兮，夫唯灵修之故也。我敢指天发誓啊，一切只是为了人民的缘故。21.下列句子的语序调整或省略成分的补充不正确的一项是（）A.又重之以修能：又以修能重之B.纫秋兰以为佩：纫秋兰以（之）为佩C.恐年岁之不吾与：恐年岁之不与吾D.来吾道夫先路：吾来道夫先路22.下面对课文的分析不恰当的一项是（）A.运用了大量的比喻象征手法。以采摘香草喻加强自身修养，佩戴香草喻保持修洁等。B.运用大量香花、香草的名称来象征性的表现政治、不仅使思想意识方面比较抽象的概念，作品含蓄，长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。C.全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的上下句组成，使全诗具有循环往复之美。D.《离骚》语言优美，构思奇特，辞采绚丽，是我国古代最早的长篇叙事诗。理解《孔雀东南飞》，完成（23）～（25）题。23.下列加点的词语不是偏义复词的一项是（）A.逼迫兼弟兄B.汝岂得自由C.我有亲父母D.便可白公姥．．．．．．．．24．下列加点词语的意义，古今相同的一项是（A.槌床．便大怒B.自可断来信）．C.多谢．后世人D.泪．落便如泻

25．下列赏析不恰当的一项是（A.“上堂拜阿母，）阿母怒不止”，一“拜”一“怒”，表现刘兰芝礼节周到和焦母的蛮横无理。B.写刘兰芝临别时故意精心修饰，这里用了“赋”的手法，渲染出兰芝光彩照人的形象和刚强自尊的性格。C.全诗对刘兰芝的反抗精神给予了热情的赞扬，表现了对主人公抗争命运胜利的无比喜悦。D.全诗紧紧围绕刘兰芝被“休遣”和被“逼婚”来展开情节，材料安排详略得当。二、填空题。（共20分，每空1分）1.按理解填空毛泽东在《沁园春雪》中有“唐宗宋祖，稍逊风骚”的句子。“风”本指我国第一部“骚”本指以的《离骚》诗歌总集《》，它开创了我国为代表的《》，它开创了我国主义诗歌的先河；诗歌的先河。现在一般以“风骚”泛指。2.按要求默写课后规定背诵部分的诗句。A.《离骚》描写诗人佩戴香草的句子：，，,B.《离骚》描写诗人早晚采摘各种香草的句子：C.《氓》女主人公回忆少年时与“氓”欢乐相悦的句子：3.补写出下列诗句中的空缺部分。（1）______________，______________。爱而不见，搔首踟蹰。（《静女》）（2）子曰：“吾十有五而志于学，（3）子曰：“„„！夫仁者，_____________，___________„„不逾矩。（《为政》四）________________，_________________。（《雍也》三十）（4）_________________，春与秋其代序。惟草木之零落兮，______________。（《离骚》）三、阅读文段，完成文后题目。（20分）阅读下面的一首古诗，回答问题。（8分）墨梅王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。1.这首诗表现了画中梅花怎样的特点？（4分）2.这首诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎么样的思想感情？（4分）ks5u阅读下面文段，回答问题。（12分）（1）“凤凰呜矣，于彼高岗；梧桐生矣，于彼朝阳。”（2）我应该是个八尺男儿，即使不能金戈铁马，醉卧沙场，也应该玉树临风，谈笑间樯橹灰飞烟灭。真可惜，我只是个他人口中“无用”的女孩，既不美丽，也不灵巧。（3）几年前，我偶然在字典上翻到这样的词条：“海桐，常青灌木植物，植株矮小，开白色小花。”我释然，我对自己说：原来对于我，再也没有比“海桐”更贴切的诠释了，我只是一丛普通的灌木，在一生的等待中开出白色的小花，然后宣告我的无罪。“可只是这样，是不是就会解开自吗？”有人笑我：“只是甘心做一棵海桐？你愿意以这词条作为你寻觅多年的辩词，来解除‘梧桐．．’的挫败？是吗？一旦认定自己是棵海桐你以难照他人期望成为．．降生时就套上的枷锁？是不是就会放弃多年来希翼成为长高的愿望？”‘梧桐’的奋斗？是不是就会失去再（4）我是个拙劣的小偷，没有辩护律师。在我好不容易找到辩词后，才发现法官早死了，听众也走光了，只有我一个人，一个人站在记忆的法庭上，任难以成为“梧桐”的无奈与不甘心做“海桐”的抗争在心底拔河，注定我永久地挣扎与反抗。3.第三段中加点的“梧桐”与“海桐”4.第三段中一连出现六个疑问句情?(4分)，各比喻什么？（4分）,这六个疑问句有何作用?表现了作者怎样的思想感5.文中说“难以成为‘梧桐’的无奈与不甘心做‘海桐’的抗争在心底拔河，注定我永久地挣扎与反抗”。这种思想对作者的成长有什么重要意义？（4分）四、作文（共以“我心中的”为题，写一篇800字以上的记叙性文章（注意：作文请写在作文纸上。60分）（将横线内容补充完整）。）2013-2014学年度上学期第一次月考高一语文试题答卷座位号：注意事项：选择题答案填涂在答题卡的相应位置，其它题目的答案填写在答卷的相应位置。二、填空题。（20分）：号室试1.按理解填空。、、、、、2.按要求默写诗句。装、、、3.补写出下列诗句中的空缺部分。：名姓、、、、订三、阅读文段，完成文后题目。（20分）1.2.3.：级班线：号4.5.2013-2014学年度上学期第一次月考高一语文答案一、选择题（50分，每题1．D（A裸luǒ；B淆xiáo，霭ǎi；C扎zā）2．A（沙砾lì）ks5u2分,共25题）3．C（A.隘àī；B.搴qiān；D椒jiāo）4．C（A国籍；B琐屑；D园滑—圆滑）5．C（A翱游——遨游；6．D（拔涉——跋涉）B汗流夹背——汗流浃背；D沉缅——沉湎）7．B（相濡以沫。濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。）8．D【A项“给予了颇高评价湖海”重复；C项滥用介词9．D“雅”多为周代宫廷乐曲歌辞，10．C“说怿”是“喜爱”的意思。”一句偷换了主语，可改为“通过”使得句子缺主语】“获得了……”；B项“山川大地、江河“颂”分为为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌。11．C我指男青年。12.B（活泼调皮的性格）13.B炜，鲜艳光亮；ks5u“女”指“乐器”。14．B（用了“赋”的手法，其他用“比”15．D旦旦，诚恳的样子。）16．C（A．悼：伤心；17．C意思相同“又”B．即：靠近；D．贿：嫁妆）18．C（名余曰：名词活用为动词，取名）19．A度，气度。20．D灵修，君王。21．D(来：召唤之词，来吧，不能放在主谓之间22.D长篇抒情