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数学四年级下册课件<人教版>R·四年级下册第2课时观察物体（二）（2）状元成才路一、开门见山，导入新课状元成才路二、仔细观察，探究规律摆一摆，看一看。

从上面看这3个物体，形状是什么样的？问状元成才路从上面看你发现了什么？状元成才路从上面看从上面看，形状相同。状元成才路从左面看从左面看，看到的形状一样吗？问状元成才路从左面看也是一样的。状元成才路从前面看问从上面、左面看到的形状都一样，那从前面看到的形状会一样吗？状元成才路从前面看不一样状元成才路从正面看从上面看从左面看状元成才路小结从同一角度观察不同形状的立体图形，得到的平面图形可能相同，也可能不同。状元成才路1.摆一摆，看一看。这3个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？三、自主练习，巩固提升状元成才路从上面看，形状相同。从左面看，形状相同。从前面看，形状不相同。状元成才路2.（1）这3个物体，从哪面看到的图形相同？（2）从哪面看到的图形不同？状元成才路（1）这3个物体，从左面看到的图形相同。图1图2图3（2）从前面和上面看到的图形不同。状元成才路3.看一看，说一说。

（1）从前面看到的形状是的有哪几个？看到的图形是的有哪几个？状元成才路3.看一看，说一说。

（2）从左面看到的形状是的有哪几个？状元成才路3.看一看，说一说。

（3）这几个物体从上面看有图形相同的吗？没有状元成才路4.左图是由（）个正方体搭成的。20状元成才路四、课堂小结从同一角度观察不同形状的立体图形，得到的平面图形可能相同，也可能不同。状元成才路五、课后作业完成教科书P16“练习四”第6题。要求同学间相互交流摆搭物体的方法，彼此间检查摆搭出来的是否正确。状元成才路（1）从前面看的有（）。①②⑤⑥1.看一看，填一填。选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》▶备选练习状元成才路（2）从左面看是的有（），

从左面看是的有（）。①⑤②③④⑥1.看一看，填一填。选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》状元成才路1.看一看，填一填。（3）从上面看是的有（）。⑤选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》状元成才路2.选择。(将正确答案的序号填在括号里)(1)从前面和左面看(

)，看到的都是。BA

B

C选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》状元成才路(2)从前面、上面和左面看()，看到的都是。CA

B

C选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》状元成才路(3)由若干个相同的小正方体搭成一个物体，从前面看是，从上面看是，搭成这样的图形，至少需要(

)个小正方体。A.5

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