《大学信息技术基础与应用》教案第3课了解信息时代的“宠儿”-计算机(一)

第3课了解信息时代的“宠儿”——计算机(一)2课时(90min)知识技能目标： (1)了解计算机的产生、发展、特点、分类和应用领域 (2)掌握计算机硬件系统的组成素质目标：、讲授法第1节课：考勤(2min)→问题导入(5min)→传授新知(28min)→课堂讨论(10min)第2节课：互动导入(5min)→传授新知(23min)→合作探究(12min)→课堂小结(3min)→作 (2min) (5min) (28min)业布置(2min)课APP签到【教师】讲述“情景引入”的相关内容(详见教材)，并随机邀请学生回答以下问题：等基本知识算机概述各种信息进行存储和高速处理的电子机器。1946年2月，世界上公认的第一台通用电子计算机ENIAC(electronic积不学生了解计算机的产生、发展、特点、分类和应用领域等相关内容1断减小、集成度不断提高、运算速度越来越快，计算机向微型机方向发展，并逐……(详见教材)✈【教师】提出以下问题： 得在过去需要几年甚至几十年才能完成的任务，现在只需要几分钟即可完成，从而 (2)计算精度高。计算机的计算精度取决于机器的字长，字长越长，精度越 (4)具有逻辑判断能力。高级计算机还具有推理、诊断和联想等模拟人类思能力。 师】提出以下问题： (1)巨型计算机。巨型计算机(简称巨型机)也称为超级计算机，具有极高 (2)大型计算机。大型计算机(简称大型机)虽然在量级上不及巨型计算机，但也有很高的运算速度和很大的存储量，适用于政府部门或大型企业(如银行)，信息管理、大型数据库管理和数据通信等。 (3)小型计算机。小型计算机(简称小型机)的规模比大型机小，但仍能支型机已逐渐被微型机取代。 (4)微型计算机。微型计算机(简称微机)是当今使用最普遍的一类计算机，✈【教师】提出以下问题：按结构和性能的不同，微机又可分为单片机、单板机、个人计算机(PC)、✈【教师】多媒体展示计算机的应用图片(详见教材)，并提出以下问题： 的运算速度和精度，而且具有强大的信息存储能力，因此使得人们能够既快速又 (2)数据处理。数据处理是指对各种数据进行收集、存储、整理、分类、统 动高产品质量及合格率等。 (4)计算机辅助。计算机辅助主要包括计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制造(CAM)和计算机辅助教学(CAI)，分别用于帮助人们进行工程设计、 (6)人工智能。人工智能(artificialintelligence，AI)是指让计算机模拟人教师】提出以下问题：算机都被应用在了哪些方面？ (7)计算机网络。计算机网络是现代计算机技术与通信技术高度发展和密切3 (10min)互动导入 (5min)授新知 (23min)4【教师】讲述“中国巨型计算机之父：慈云桂”案例(详见教材)，组织学生以小组为单位讨论以下问题：学生】聆听、思考、小组讨论、由小组派代表上台发表讨论结果起评价各组的发言，并进行总结第二节课【教师】提出问题：下问题：✈【教师】多媒体展示“主机机箱前后面板”图片(详见教材)，讲解主机主机是计算机硬件的核心。在主机机箱的前后面板上通常会配置一些设备接口、按钮和指示灯等。虽然主机机箱的外观样式千变万化，但这些设备接口、按等。1)主板✈【教师】多媒体展示“主板”的图片(详见教材)，讲解主板的组成主板又称母板，是一块印刷电路板。它是计算机中其他组件的载体，在各组件中起着协调工作的作用，如图所示。主板主要由CPU插槽、总线及总线扩展槽 (如内存插槽、显卡插槽)、输入/输出(I/O)接口、电池及各种集成电路等组总线和总线扩展槽：总线用于在计算机的各个部件之间传输信息；总线扩展学生了解中国科技领域典型人物的先进事迹通过互动导入的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习通过教师讲解和课堂讨论等方式，使学生熟知计算机硬件系的组成输入/输出(I/O)接口：主要用来连接计算机的各种外部设备，包括PS/2接2)CPU✈【教师】多媒体展示“CPU”的图片(详见教材)，讲解CPU的组成算。其中，运算器的作用是执行指令进行算术运以下问题：CPU量。主频一般以GHz为3)内存储器✈【教师】多媒体展示内存样式图片(详见教材)，讲解内存的组成内存储器(简称内存)用于暂时存放需要CPU处理的数据。计算机在处理数据时，首先需要将数据从外存储器(如硬盘)中调入内存，然后才能由CPU处理。内存储器根据其作用的不同又分为随机存储器(RAM)和只读存储器 (ROM)。随机存储器(RAM)：通常说的内存就是随机存储器(RAM)，其特点是只读存储器(ROM)：它的特点是只能读出信息，不能写入信息。……(详见教材)1)外存储器✈【教师】多媒体展示不同种类的外存储器的图片(详见教材)，讲解外存的类型5……(详见教材)2)输入设备✈【教师】多媒体展示“常见的输入设备”图片(详见教材)，讲解输入设3)输出设备✈【教师】多媒体展示“常见的输出设备”图片(详见教材)，讲解输出设 (12min)结 (3min)织学