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文档简介
千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐交通安全活动主题班会记录10篇作为一名老师,编写教案是必不行少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应当怎么写呢?下面我给大家整理了交通平安活动主题班会记录10篇,盼望大家喜爱!
交通平安活动主题班会记录篇1
一、教学目标:
1、通过对同学行路、骑车、乘车等学问的了解,提高同学的交通平安意识。
2、通过学习有关平安学问,使同学树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使同学平安、健康成长。
二、教学内容:行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安
三、教学过程:
(一)列举交通平安事故交通平安:自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”,一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中学校生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元,可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,转变他们的人生轨迹。交通平安,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时,怎不让我们为之警醒?同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?老师
总结:“生命如此漂亮,又是如此脆弱,疼惜生命提高交通平安意识”。
(二)不良交通行为
1、公路上追赶打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急
5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格,
6、在较窄的街区公路上行走,肯定要靠右边走,不要几个小伴侣横着走,以免阻碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶,这样既阻碍交通,又不文明,相互挤道,也简单摔跤或撞人。
8、在公路上,有的同学喜爱骑着自行车闹着玩,这都是担心全的。
9、隔着公路相互喊话、问候,也简单被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的状况时,很简单发生意外
坐车时,能把头、手伸出车外,这样很简单在两车相见时消失意外事故。
(三)我校主要交通平安常识:现在,我教大家学习三大本事:一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安)
1、走路时,要走人行道或在路边行走,过公路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随便横穿,不在公路上追赶打闹、不攀爬栏杆,遵法规、保生命。
2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。更不要坐农用车,尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发大事,要马上就去找大人帮忙。
6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要登记撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣:
走路要走人行道,不在路上打和闹。
不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。
转弯慢行认真看,不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好,健康平安幸福长。
总结:在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期盼着我们,美妙的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习,同学们肯定要把交通平安牢记心中!
让我们齐唱《一路平安》。
交通平安活动主题班会记录篇2
一、教学目标:
1、通过对同学行路、骑车、乘车等交通平安学问的了解,提高同学的交通平安意识。
2、通过学习有关平安学问,使同学树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使同学平安、健康成长。
二、教学内容:行路的平安、乘汽车的平安
三、教学过程:
1.导入:同学们,祖国给了我们这么好的环境,让我们在如此漂亮的校内里学习成长,我们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵,漂亮但却脆弱,在我们身边,常常可以听到一些无端横祸向我们学校生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避开这些,今日我们进行一次“交通平安伴我行”活动。
2.事例:列举交通平安事故交通平安:
交通平安,一个永恒的话题;交通平安,一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时,怎不让我们为之警醒?我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中学校生占总人数的10%左右。
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,20世纪以来,因交通事故死亡的人数达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。
请同学们讲一讲:你见过的或亲身经受过的或亲人伴侣遭受过的交通事故.(先和小组内的同学说一说,再跟全班同学讲一讲)
同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,让我们感受到生命如此漂亮,又是如此脆弱,我们肯定要疼惜生命提高交通平安意识,将这些惨痛教训牢记心间。
3.学习:交通法规。
这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,平安意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘由。——盼望每个同学心中都有交通平安这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规章——接下来我们将以多种形式学习交通法规。
1、熟悉交通标志
你能说出下列交通图标的含义吗?
2、我来选
(1).遇到交通事故,你要打的报警电话是()
A.120B.122
C.110D.119
(2).我国的道路通行原则是()
A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则
(3).有人突然患病或受伤时,应当打()电话求助
A.120B.122C.110D.119
(4).经过一个有信号灯的铁道路口时,应当()
A.直接从铁路上穿过去
B.看看左右没有火车就快速走过去
C.在准许通过的信号灯亮时通过
(5).少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街
A.8B.12C.14D.16
(6).每年的中学校生平安教育日是()
A.每年3月的最终一个星期一
B.每年3月的最终一个星期五
C.每年6月的最终一个星期一
(7).步行或骑自行车不得进入以下道路()
A.城市快车道B.高速大路C.封闭的机动车道
(8).假如看到有汽车撞人后要逃跑了,你应当准时()
A.登记车牌号B.告知老师或家长
C.不需要做任何事D.打交通事故或急救电话
(三)列举不良交通行为(小组争论,全班沟通)
1、公路上追赶打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急
5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格,既阻碍交通,又担心全。
6、在较窄的街区公路上行走,肯定要靠右边走,不要几个小伴侣横着走,以免阻碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶,这样既阻碍交通,又不文明,相互挤道,也简单摔跤或撞人。
8、在公路上,有的同学喜爱骑着自行车闹着玩,这都是担心全的。
9、隔着公路相互喊话、问候,也简单被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的状况时,很简单发生意外坐车时,能把头、手伸出车外,这样很简单在两车相见时消失意外事故。
(四)主要交通平安常识:
骑自行车九不准
1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车时不带人.
4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆.7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、骑自行车不突然强行猛拐
交通平安五不坐:
1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
4、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
交通平安五不准:
1、不准无证驾驶机动车。
2、不准闯红灯。
3、不准在大路上扶身并行,相互追赶、曲折竞驶或突然猛拐。
4、不准翻越护栏。
5、不准在大路上玩耍。
(五)老师小结
在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期盼着我们,美妙的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习,同学们肯定要把交通平安牢记心中!
交通平安活动主题班会记录篇3
活动目的:
1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、学问问答、合唱等形式引起同学们对交通平安的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。
活动理念:
让同学在活动中进行自我教育,提高同学的交通平安意识;同时还供应了展现同学才华的机会,有利于同学素养的提高。
活动对象:
六(3)班全体同学
活动重、难点:
生命只有一次,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规章的好习惯。
活动预备:
1、同学自行组织排演节目。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些基本的交通规章。
4、了解一些常见的标志。
活动过程:
一、宣布班会开头
主持A:同学们,知道什么对于人来说最重要呢?(同学齐答:生命。)主持A:对,就是生命。生命对于人来说只有一次,所以我们更应当珍惜它。主持B:为了使我们更健康地成长,为了使我们把握更多的平安学问,今日我们细心筹备了生命在你手中——交通平安主题班会。
齐:主题班会现在开头。(鼓掌)
二、快板:《平安第一》
主持A:随着经济的日益进展,公路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通平安意识的淡薄,在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回
的悲剧。
主持B:对呀!当你看到一个个现实的生命消逝于万恶的车轮之下,当你发觉一阵阵欢声笑语沉没在尖锐的汽笛声下,当你面对那些让你触目惊心的场景时,能不痛心疾首吗?所以平安是最重要的,下面请观赏感动人心的快板《平安第一》。表演者:肖海花等。
三、相声:《过公路》
主持A:刚才的快板告知我们肯定要牢记交通规章,不仅仅是说在嘴上,要记在心里。下面请观赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过公路》,看看她们是怎样过公路的。
四、舞蹈《交通平安歌》
主持B:生命不容忽视,幸福把握在自己手中,盼望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿公路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通平安歌》。
五、小品:《酒后驾驶》
主持B:我们的生命来之不易,我们的生命在发光发热。为了不让生命的光线消逝,我们肯定要听交警叔叔的指挥。
主持A:是呀,我们就不多说了,下面请观赏陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。
主持B:由于我们在生活中不遵守交通规章,有的人不能正常生活,有的人无法实现自己的人生抱负,为了使我们拥有一个健康的身体,拥有一个美妙的人生。我们应当怎样做呢?(同学自由发言后总结:同学们说得真对!)
六、有奖学问问答。
主持A:现在请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通究竟了解多少?掌声有请!
七、合奏唱《疼惜生命》(由黄晓媛同学依据红河谷改编)
主持C:经过这次学问竞赛,信任大家对交通平安意识又进了一步的加深了
吧。
主持D:我盼望大家遵守交通规章,珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱《疼惜生命》吧。(竖笛伴奏)
主持D:最终,我们以热闹的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个总结。
八、班主任小结:
同学们通过这次活动,你懂得了什么?生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规章的好习惯。
活动反思:
1、班会气氛热闹,同学乐观参加,充分调动了同学的乐观主动性,实现了让同学在活动中的自我教育,提高了同学的交通平安意识。
2、同学纷纷反映,采纳这种方式进行平安教育比老师在课堂上的说教方式强百倍,盼望以后多开展这类活动。对!今后的班会活动肯定要多费心,把它办好,把平安事故毁灭于萌芽状态中。
3、通过此次班会活动,促进了同学的沟通和互动。让他们通过观看表演、发言、争论等形式深切的体会到平安的重要性。唤醒大家的平安防患意识,并能为以后留意平安从小事做起打下坚实的基础。
4、由于活动项目多,又加上是同学负责主持,阅历不足,致使活动间紧急。
交通平安活动主题班会记录篇4
班会内容:交通平安教育。
班会目标:
1.通过本次班会活动,让同学接受一次生动活泼的交通平安教育。
2.通过逼真的画面,真实的数据,使同学在丰富多彩的活动中学习交通规章,懂得爱护自己,懂得交通平安重于泰山等的道理。
班会重难点:
培育同学树立交通平安意识,养成交通平安的良好习惯。
班会预备:
1.黑板上书写“交通平安我先行”几个字。
3.预备测试交通规章的抢答题目。
5.同学自制平安宣扬卡。
班会过程:
一、以逼真的画面,真实的数据,真实的告诫,让同学深深懂得爱护自己,就是幸福大家。
1.导入:
同学们,今日我们进行一次“交通平安我先行”活动,我们是21世纪的仆人、A是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动,是布满生气的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却常常听到一些无端横祸向我们学校生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
2、逼真的画面:
播放《交通平安监控录像》
(老师:看了这些录像,你们有什么感想?)
同学回答:
刘善容:看了之后感觉很可怕,以后都不敢过公路了。
未从凡:太惨了,他们这么年轻就丢失了生命。
王建鹏:我以后肯定要留意交通平安了,感觉许多危急都在我们身边。
童耀:我始终都很留意的,所以以后不会遇到这类事故的。
老师:交通事故离我们并不遥远,它也经常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人伴侣遭受过的交通事故。
3.真实数据:
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据:据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思考。
连续3年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?相当于一年消逝一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元,相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,转变他们的人生轨迹。
4.真实的告诫:
谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的启示或想法。
5.小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!——盼望每个同学心中都有交通平安这根弦,时刻牢记遵守交通规章
二、班会中学习交通法规:
1.辨认交通标志;(同学举手回答过程略)
2.快速抢答交通学问(同学抢答过程略);
3.嬉戏《等车》。
让几名同学表演
剧情背景:周末到了,同学们回家心切,在公交车站等车,车子最终来了,他们满心高兴,蜂拥而上,你推我挤,车在还没停稳,有的同学便抓住车门把手,这时惨剧发生了——
请同学们说说嬉戏中有哪些是违反交通规章的,我们以后该怎么做?
4、让一名名同学仿照交通指挥动作,让大家辨认。
三、小结
老师:在父母眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期盼着你们,美妙的明天在期盼着呢们!为了更好地生活和学习,你们要懂得爱护自己;懂得交通平安重于泰山等的道理。同学们肯定要把交通平安牢记心中!
四、课外延长
请同学们自己设计平安宣扬卡,贴到教室里警示自己,也可以发到别的班级做宣扬。
交通平安活动主题班会记录篇5
一、活动目标:
通过活动,教育同学自觉遵守交通规章,知道走路要走人行道,懂得公路上不能追赶打闹;知道过公路要走人行横道。
二、活动预备:
1.学会歌曲《交通平安歌》(自编)
2.小品、故事、快板、表演、小记者采访等节目的排练。
三、活动过程:
(一)中队长宣布活动开头,全体立正
(二)进行活动(主持人上场主持活动)
合:每年的4月30日是“全国交通平安反思日”。“交通平安,人人有责”,让我们从点滴做起,知道必要的交通平安常识。
合:同学们,我们是祖国的将来,民族的盼望,是21世纪的接班人。
甲:平安、健康地成长是我们大家的共同愿望。
乙:平安,牵涉到社会的稳定;
甲:平安,牵涉到学校的安静;
乙;平安,牵涉到每个家庭的幸福。
甲:平安,包含了交通平安,
乙:平安,包含了生活平安,
甲:平安,包含了活动平安,
乙:平安,包含了防火平安,
合:还有意外损害等方面的内容。今日,我们先来讲讲交通平安。甲:同学们,《日常行为规范》第16条告知我们,(全班同学齐背诵)
乙:我们班的少先队员是怎么做的呢,请看小品《放学了》(八位同学表演小品)
甲:这些少先队员放学后排队回家,路上不追跑,不打闹,过公路时留意来往车辆,列队通过人行横道,这样走路多平安。
乙:我们有些少先队员不但自己能遵守交通规章,看到别人违反交通规章,还能上前劝阻并进行宣扬呢/请看表演《不要爬栏杆》(两生表演《不要爬栏杆》)甲:大家看了表演肯定会赞扬这位少先队员做得对。是啊,在她的关心下,小弟弟明白了翻越栏杆穿公路的危急,知道今后该怎样过公路。
乙:可是,在我们身边,还有极少数同学平安意识不强,不知怎样走路,我们班的王子豪同学就有过教训。(王子豪同学讲亲身经受)
甲:王子豪同学只是头上撞个大包,没有造成多大的后果,假如在车流不断的公路上,轻者头破血流,腿断手折成残废,重者丧身车轮底下,丢掉性命。(八位同学表演快板《平安幸福伴我行》)
乙:同学们,让我们再次感谢叔叔阿姨为我们的精彩表演。
甲:同学们,交通平安是多么的重要。
乙:平安是我们正常学习、工作的保障;
甲:平安关系到社会、学校;
乙:平安关系到千家万户。
合:同学们,让我们一起放声高唱,唱己的心声吧
甲:请听,《交通平安歌》(全体起立高唱《交通平安歌》)
(三)辅导员(进行活动)
交通平安活动主题班会记录篇6
今日,我们3年级四个班周一下午第一节课召开了主题队会交通平安。说起这个主题,它与我们的生活息息相关,贴近群众,贴近现实。回望近段时间的新闻报道,交通事故的无处不在,铁路,大路等。
在班会中,首先由班主任做个开场白。先看视频,在读交通平安的儿歌。然后说说看后的感想。随着班会的进行,大家都乐观踊跃发言,说出自己身边的交通事情,带动了班会的气氛,将本次活动瞬间推向高潮。最终,通过对这个话题的激烈争论,引起了大家对这个问题的重视,让大家深刻感受到遵守交通规章的重要性。同时,也体会到了生命的脆弱。
人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片平安,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车相互谦让,才能尽可能地避开交通事故的发生,削减死亡的人数,珍爱珍贵的生命。生命是惟一的,是珍贵的,世界由于有了生命而变的精彩。您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规章,维护交通秩序。珍惜生命平安出行
孩子是社会将来的接班人,他们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。十年树木,百年树人,交通平安宣扬教育工作从幼儿同学抓起,使同学从小就接受交通平安学问教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。
新学期一开头,为确保学校师生上放学的道路交通平安,维护校内的教学、生活秩序,与学校一道一方面加强对校内内交通平安教育和管理。以进一步增加中学校生交通平安意识,提高他们的自防自护力量,遏制交通事故的发生。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故,在中学校生伤亡事故中占有较大的比例。中学校生的交通平安牵涉到千万个家庭的幸福,需要交警、学校、家庭和社会共同负责,齐抓共管。
加强了对学校及周边交通环境的整治,坚决取缔校内门口摆摊设点、占道为市等阻碍学校师生通行的违章行为。为广阔师生制造了一个良好的交通环境。说了这么多,我想大家应当知道交通平安的重要性了。那么,就请大家“爱护生命,拒绝违章”,珍惜自己的生命吧。上帝是公正的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必需珍惜。生活中交通平安与我们的关系是特别亲密的,它就像我们的伴侣。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。
我想:假如人人都遵守交通规章,“红灯停,绿灯行,不要闯红灯”、“走路要走人行道”、“车辆接近时不要突然横穿公路”、“横穿公路时,要一停,二看,三通过,车辆行驶时不将头,手伸出窗外”??许多车祸是完全可以避开的。一个人的生命只有一次,我们要珍惜自己的生命,去做更多美妙的事情。绚烂而漂亮的人生中,平安就是财宝。愿世界上的每一个人都平平安安!
生命,不存在侥幸。昨天没事,今日也凑巧,明天就说不定了。我们知道,没什么比生命更宝贵,更值得珍惜的东西了,由于生命是无价的。不要靠侥幸来避开危急,要意识到生命很珍贵,我们应当爱护自己的安危才是,请大家珍惜自己珍贵的生命,时刻遵守交通法规,做个“平安小卫士”!
通过本次的主题班会,我深刻意识到遵守交通规章的重要性,盼望都能引起重视,为制造和谐的环境,我们需要共同努力。篇四:交通平安主题班会总结
为确保学校师生上放学的道路交通平安,维护校内的教学和生活秩序,与学校一道加强校内内交通平安教育和管理,以进一步增加同学的平安意识,提高他们的自防自护力量,遏制交通事故的发生。在班委会的细心组织和班主任的指导下,我班在教室进行了“交通平安”为主题的班会。通过这次班会旨在提高同学们的交通平安意识和对交通法规的了解。使全班同学深刻体会交通平安的真实内涵。时刻用平安第一警示我们学习和工作的前进方向。
据了解,每年因各种交通事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,而因交通意识淡薄引发的交通伤亡事故,在交通伤亡事故中比重较大。中同学的交通平安牵涉到千万个家庭的幸福,需要交警,学校,家庭和社会共同负责,齐抓共管。
生命,不存在侥幸。昨天没事,今日也凑巧,不等于明天也没事。我们知道没什么比生命更宝贵,更值的珍惜。由于生命是无价的。
交通平安活动主题班会记录篇7
近期我国一些地方校车交通事故时有发生,为进一步消退平安隐患,增加平安防范意识,维护校内生活秩序的正常进行,保障广阔同学的人身和财产平安,有效预防和削减平安事故的发生,依据上级教育部门关于加强校车平安管理和通知精神,三年级各班按校指示都开展了交通平安主题班会活动。通过这次活动旨在教育同学懂得平安学问,使同学们树立平安意识,了解平安常识,学会自我爱护,提高同学们的交通平安意识和对交通法规的了解及应变力量,尽可能削减和杜绝各种意外损害事故的发生,学会爱护自己生命并重视自我生命的价值。
各班主题班会在中队长的主持下,班级的气氛都很活跃,同学们学习非常仔细,达到了增加同学们交通平安意识的目的。各班班会首先以平安的重要性开场,让同学们都能意识到平安重于泰山,生命只有一次;其次介绍咱们学校校内及校外存在的交通隐患,来提高对平安的重视,及能够准时的发觉自己身边的交通隐患,并能准时有效的避开交通事故的发生;然后讨论《__学校同学乘坐校车平安制度》和介绍交通平安的一些常识及学问,让同学们知道乘坐校车时应当怎么做和不应怎么做及了解交通平安法规,从而让同学能够自觉地遵守,并阻挡其他人违反交通法规;最终引导同学争论“在生活中如何遵守交通平安?”和学问抢答,通过争论和抢答达到全班互动,活跃班会气氛的同时并把握了一些交通平安学问。
总之,本级各班主题班会都开的特别胜利,同学都很乐观参加活动,能让同学深刻意识到遵守交通规章的重要性和学习到一些交通平安学问,及了解我们学校及周边所存在的一些隐患,来防止交通事故的发生,提高平安意识,做一个自觉遵守交通法规合格的学校生;时刻把平安放在心间,做任何事情坚守“平安第一”。
交通平安活动主题班会记录篇8
__月__日上午,在我和班委会成员的的细心组织下,我班在教室举办了以“珍爱生命健康成长”为主题的主题班会,通过这次班会旨在提高同学们的交通平安意识和对交通法规的了解,使全班同学深刻领悟交通平安的真实内涵,时刻用“平安第一”的警示指引着我们学习和工作的前进方向。
这次班会在__同学的主持下,班级的气氛很活跃,同学们仔细的学习,达到了增加同学们交通平安意识的目的。本次班会首先以平安的重要性开场,让同学意识到平安重于泰山,生命只有一次;其次介绍学校校内及校外存在的交通隐患,来提高对平安的重视,及能够准时的发觉自己身边的交通隐患,并准时有效的避开交通事故的的发生;其次,以小品形式介绍交通平安的一些常识及学问,让同学们了解交通平安法规,能够自觉地遵守,并制止其他人违反交通法规;让同学们谈谈自己对交通平安学问的了解,来调查对交通平安学问了解多少。第三,观看平安教育警示片。
总之,本次班会开的比较胜利,同学也都很乐观,遵守班会纪律,协作班委会的工作,达到了本次班会的目的。通过本次班会的学习,同学们了解了一些交通平安学问,及我们学校及周边所存在的一些隐患,来防止交通事故的发生;提高平安意识,做一个自觉遵守交通法规合格的高校生;时刻把平安放在心间,做任何事情坚守“平安第一”的原则。
交通平安活动主题班会记录篇9
为了全面落实区教育局关于在三月份开展交通平安教育月的相关要求,切实增加我校师生交通平安法制意识,提高同学的自我爱护力量,预防涉及师生的交通事故,最大限度地削减涉及同学交通事故的发生,我校在过去的一个月,结合学校的实际,根据《学校交通平安教育活动方案》,开展了一系列交通平安教育活动。现就本项工作作如下总结:
一、加强领导,统一思想
1、成立领导小组。学校成立校宣扬月活动领导小组,由雷铁林校长任组长,蒋利文副校长任任副组长、其他行政人员、班主任、值日老师为成员,负责组织实施全校交通平安教育月活动工作。同时设置交通平安教育月工作办公室,办公地点设在德育处,负责宣扬月活动详细工作,并由德育处负责,拟订了《交通平安教育活动方案》。2、领导重视。平安工作重于泰山,生命平安大于天。学校全体行政视交通平安教育工作为学校三月份之重心,并把交通平安教育工作摆上重要议事日程,同时把班级开展交通平安教育工作与三月份文明班评比挂钩。活动开头前,雷铁林校长亲自主持召开了有全体行政人员、以及班主任参与的“交通平安教育月”动员大会,组织与会者学习传达区教育局关于开展交通平安教育月活动的精神,仔细学习和争论了学校的活动方案,要求与会者务必高度重视同学交通平安教育工作。在每周的行政会和班主任例会上,雷校长都要了解、总结上一周各部门的活动开展状况,并布置下一周的活动内容。由于学校全体行政人员,特殊是校长的高度重视,使得全校师生统一了熟悉,为交通平安教育月创设了浓郁的氛围。
二、营造氛围,开展活动
1、3月2日下午,学校组织全校师生进行了隆重的“交通平安教育月”启动仪式,在启动仪式上,由德育处宣读平安教育月活动方案,并作总动员,最终各个班级就如何遵守交通平安规章、珍爱生命进行了宣誓,把启动仪式推向了高潮。为了进一步塑造平安教育月的校内氛围,德育处每天总结交通平安教育开展的状况以及同学们的路上的骑车状况,少先队连续四个星期组织了以交通平安教育为主题的国旗下讲话,学校小广播每天播出同学们的“交通平安教育专稿”,使“交通平安之声”常在同学们耳边缭绕,营造深厚的活动氛围。
2、3月5日,德育处把《至乘车同学家长的一封信》印发给全校乘车同学家长,并要求家长阅读后签名将回执栏交学校,从而使交通平安教育由学校扩展到家庭。
3、3月9日,各个班级进行以“平安乘车、文明出行”为主题的主题班会。各班的主题班会形式多样,内容丰富。通过专稿演讲、小品、交通学问问答、看交通平安教育短片、车祸图片展现分析、同学骑车违规照片展现分析等形式,多角度地开展平安教育,能深层地触动同学的思想灵魂,收到较好的教育效果。
4、3月9日,学校少先队组织全校同学开展学校生交通平安教育管理“金点子”短文评比活动,本次活动共收到征文32篇,按年级分三个组别,分别评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖8名。
5、3月12日,学校少先队与教研组联合组织开展学校生交通平安宣扬漫画竞赛,收到同学作品32件,分别评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖8名。
6、3月15日,德育处与少先队联合组织开展一次“平安乘车、文明出行”黑板报评比活动。各个班级的黑板报设计精致,内容丰富,体现了班级文化特色,达到了较好的教育效果。
7、3月16日,德育处与少先队联合组织开展“文明交通行”平安教育学问讲座与“交通法规我遵守,独立上学我能行”的宣誓签名活动。
三、注意落实,保障平安为确保同学“高兴奋兴上学,平平安安回家”
学校把交通平安工作切实落到实处,完善机构,落实管理。首先是完善制度,德育处制订了班级开展交通平安教育月评价制度,把班级开展交通平安教育的工作和同学骑车违规状况进行量化,评比交通平安教育先进集体;同时将同学的骑车扣分,排队出校门、上下车状况纳入月文明班评比和同学综合评价考核。其次是成立交通护卫队,加强路面巡查,组织放学排队出校门,排队上下车,订正同学骑车违规行为。学校的巡查队由3人组成,当中包括当天值日行政人员1人、值日老师2人。第三是德育处加强对排队、骑车违规同学的教育:一是对值日老师反馈到德育处的排队、骑车违规同学进行办班教育,二是重视教育组反馈违规照片的反面教育,德育处要求各个班级必需利用班会课将教育组反馈的排队、同学骑车违规照片通过
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