五年级上册优秀作文漫画老师500字范文六篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐五年级上册优秀作文漫画老师500字范文六篇“漫画”老师是本次习作的话题，意思是用文字突出老师的特点，关于“漫画”老师的作文怎么写?下面是我为大家带来的五年级上册优秀作文漫画老师500字范文六篇，欢迎大家阅读!

漫画老师作文1

四年来，我接触到的老师不少：温文尔雅的阴老师、能说会道的李老师、良师益友晓霞老师，他们都给我留下了深刻印象。假如要给他们每人画一幅“漫画”，想必是一件很快乐的事。那么今日就从我们的班主任牛老师开头吧!

牛老师长着一对浓浓的眉毛好像利剑，一双黑黑的大眼睛炯炯有神，一头飘逸的黑发富有生气。牛老师的穿着很独特，几乎总是要穿上黑色或灰色的衣服，只有穿T恤衫的时候，才会穿上白色的。虽然他只教了我一年，却给我留下了深刻的印象。

牛老师是一个人特别幽默的老师。对待犯错误的同学总是金句不断。有个同学三番五次不完成作业。牛老师说：“昨天放你一马，今日放你一马。可我是教书的，不是放马的!”假如发觉同桌俩讲俏俏话，牛老师会幽幽地说：“你俩，可以讲话，只是，不要出声!不过，估量你俩也不懂哑语!”酷热的午后，有同学偷偷打瞌睡，牛老师静静走过去，静静地脱下自己衣服盖上去：“学不好，要是再感冒了，那我可就对不起你的家长了!”

牛老师肢体语言特别丰富。上课时，老师会依据课文内容，仿照动作，让我们加深印象。讲《白鹅》一课时，老师昂扬的抬着头，特别傲慢并且踏着稳健的步伐趾高气扬地走着，看起来慢腾腾的，让我们一下子把白鹅傲岸的特点有了鲜亮的印象。又比如讲《搭石》一文，老师会在过道上用粉笔画上一些圆圈，然后，一蹦一跳轻松走过，他让我们也试试，几个人分成一组一起过，让我们体会走搭石的心情和感觉。就这样，在老师和同学们一起争论的说笑声中，不知不觉领悟了课文内容。

牛老师是一个“老顽童”。课间活动时，我们会在一起玩耍打闹，还会叫同学们的外号，而这些外号都包含着老师对我们的亲昵。而每当我们帮他做些事情侯，他总会笑容绚烂的看着我们，忘不了对我们说：“三克油”。

牛老师最吸引人的是他那浑厚的男中音。老师读诗词时抑扬顿挫;读散文时声情并茂;读记叙文时沉稳浑厚。如今虽然放了暑假，但那声音还时时在耳边响起，那画面和笑容每每出现在我的眼前。

我用稚嫩的笔，为自己宠爱的老师做一幅漫画，不知是否能抓住老师的特点?不知你是否能够喜爱?

漫画老师作文2

我的作文老师是一个很有才智的人，一想起她，我就心生敬意。

一张标准的国字脸，一双布满着才智，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说：“这是才智痣。”加上它有点鼓鼓的身姿，组成了一个好玩的她。

今日在课上，老师说她昨晚做了一个梦，梦见她独自漂流在海上，庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发觉自己抱着一个木头，自己越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了，于是就开头求神仙给她一点吃的，然后她无助望着周边，突然，一位老神仙消失了，神仙说：孩子，我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子，神仙说，喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子，喝了一点点，她兴奋地说：“好好喝，感谢老神仙。”

老师拿的那个瓶子说:”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点，大家说:“好咸啊!”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点，觉得特别难喝，然后我也去厕所吐了一会儿，对老师说：“以后再也不喝了!”

我很怀疑，为什么老师喝了不咸，而我们却觉得很咸呢。老师说：“我其实只用一只指头沾了水，我用中指沾了水，而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟，原来我们都被老师给骗了呀!

老师可真才智!

漫画老师作文3

每位同学都有自己最喜爱的老师，我也不例外。

那位老师特别幽默，有一双炯炯有神的小眼睛，胖胖的身体，最突出的当然是他那光溜溜而又闪亮的光头了。一说到光头，有些人可能已经知道是谁了，没错，他就是我们幽默又好玩的科学老师——徐老师。

平常徐老师是戴着帽子的，但当他讲笑话或讲课讲得投入时，会时不时摘下帽子，亮出他那闪亮的光头，有时特快乐还允许同学们摸一下，还美滋滋地说：“摸了我的光光头，好运紧紧跟着你，保你下次考满分。”

记得徐老师第一次来我们班上课时，他一亮出那油光发亮的光头，我们大家立即哈哈大笑起来。等我们笑完了，徐老师不紧不慢地说：“以后科学课上谁做小动作就剪光他的头发，就像我这样。”说完还得意地摸一下自己那光溜溜的头。徐老师开头讲课了，我们大家都听得津津有味。但我们班的小林可是出了名的淘气鬼，他可不吃这一套，依旧若无其事、得意其乐地做着小动作，不一会儿就被徐老师发觉了。大家紧急极了，都把目光齐刷刷地盯向他，但他好像没留意到，依旧沉醉在自己的小动作里。只见徐老师渐渐地走到小林身边，只听“咔嚓”一声，小林吓了一大跳。瞬间，教室里静得连根针掉在地上的声音都能听到。再一看，原来是徐老师抓起小林的头发，用他的“剪刀手”加上自己的配音，佯装在剪小林的头发，那声音真是惟妙惟肖，把小林同学吓得可不轻啊!继而，大家哄堂大笑起来，有几个同学笑得连腰都直不起来了。

这样的事情在之后的科学课上常常发生，徐老师总会变着花样来“教训”上课做小动作的同学。渐渐地，同学们再也不敢犯模糊了，一个个都挺直身子仔细听讲，我们班的科学成果也突飞猛进。这全是徐老师的功劳呀!

徐老师，我喜爱你，是你在课堂上教给我们学问的同时，带给我们很多欢快。你喜爱我们幽默的徐老师吗?

漫画老师作文4

我最喜爱的老师是一位像风一样的“男子”，同时也特别幽默，由于她的头发很短，根本认不出来是一位女生。一年级的时候，她刚踏进教室，我还以为她是个男老师呢!想必你们应当猜到了吧!那就是我们风趣幽默的聂老师。

聂老师是一位数学老师，她没有英语李老师的长发，也没有语文马老师穿连衣裙的喜好，春夏秋冬一成不变的休闲运动装是她的最爱。

有一次，聂老师讲课时，我的同桌溜号了，聂老师滑稽的说：“黄禹豪，你觉得老师好玩还是望天好玩呀?”惹得全班同学哄堂大笑。我同桌的脸立刻红了，我要是他，恨不得挖个地洞钻进去哩!每当上学在操场上观察背个书包，带着黑框眼镜，戴着耳机，时不时还哼着小曲儿的聂老师，我就觉得长大后肯定也要成为聂老师一样幽默、潇洒的人。

还有一次，聂老师在讲课的时候，这堂课快要讲完了，但聂老师在弄电脑的时候，她的手被键盘划出了一个口子，不停的出血，但聂老师并不在意，连续给我们讲课，还提示我们从这经过肯定要当心一点，让我惊异的是聂老师竟然始终坚持到了下课，要是我的话，确定会立即跑到办公室止血消毒包扎的。到了晚上，妈妈正在看手机，我也偷瞄了两眼，偶然看到了聂老师发的伴侣圈，上面写着：受伤了，应当算是工伤，今日多吃一点饭，附带了一个小表情。很风趣的就把受伤的事略过了。我内心真的很佩服敬重她。

我爱我的漫画老师，同时我也特殊想成为她那样的人。

漫画老师作文5

我们的语文老师，本姓于，可他的所作所为使我们情不自禁地想到“严”这个词，于是，“严”老师声势浩大地消失我们面前。

之所以说“严”老师“严”，不是胡编乱造，信口开河的。而是有铁证如山的证据。就从写字上说吧，“严”老师是一个名副其实的强迫症患者。只要观察乱七八糟，丑出天际的字，她就全身上下没有一处不难过。有时还会大发雷霆。此时此刻的“严”老师已经把语文老师的影子丢得无影无踪，变成了一丝不苟，铁面无私的“包公”。一心一意地订正某个同学的坐姿，然后就是：“站如松，坐如钟，字写不好以后谈何成为胜利人士?看看人家颜真卿，柳公权。一点比较的余地都没有……”“严”老师这一串可以和唐僧一较高下的咒语。另无所不能，武力高强的孙悟空惨败于此，更何况这个普一般通的学校生呢?所以只好无话可说的降服。

假如你真的认为我们的“严”老师只有这样的“严”。那你可真的就是有眼无珠，有眼不识泰山了。在南关学校的五一班，总是听见起起伏伏，滔滔不绝的朗读声，听过之后，都会沉醉在朗诵的海洋中。可谁想，这连绵起伏的朗诵是经过一场“血风血雨”所提炼出来的。就在一个星期前，朗诵员成天早晨玩耍打闹。下面的同学就更不用多说了，整个教室都布满了喧嚣，而这一切都被有一双敏锐的眼睛的“严”老师看得一清二楚。其次天，“严”老师大步流星走进教室，首先把朗诵员整理了一个惨不忍睹，然后就开头一眼一板地亲自上阵，那郎朗的声音使我们听得如痴如醉，而我们也是更改自新，弃暗投明。其次个星期，别的班都是一头雾水，由于平常不务正业的五一班竟然轻而易举就拿到了来之不易的流淌红旗。这不是轻而易举，而是所谓的“严师出高徒”以及努力的结晶。

“随风潜入夜，润物细无声。”严老师就是这样无声无息地把学问的种子散播进我们的心的田野，就是这样的一把火点燃了我们读书的热忱，就是这样铁面无私地引导着我们，让我们健壮成长。

漫画老师作文6

她，透着淡淡的芳香，散发着浓浓的书卷气，有时仿佛还掺杂着一些孩子气，她爱笑，还总是笑得那么甜。她就像玻璃，待人恳切却简单破裂，有时她会被我们气得不行，在办公室偷偷抹眼泪。有时候被我们逗得哭笑不得，又不忍心说我们。这就是我们的语文老师。

我答不出问题内心惶恐时，她会把手轻轻搭在我的肩上，对我微微一笑，我的心竟有丝甜甜的感觉，像吃了蜜一样!她的发丝轻轻落在我的身上，轻轻拂过我的脸颊，有丝淡淡的芳香，我的心也瞬间安静了下来。

“哗——”，教室里一片狼藉，吵闹声、尖叫声、狂笑声、嘶喊声……在长廊里回荡，好像没人听到“刺耳”的铃声。她站在门口，教室一下子宁静了很多，可小声谈论却是避开不了的。她那令人难以琢磨的眼神好像在盯着我，我竟有一种说不出的难为情，脸慢慢地红了起来，头低了下去。她的眼中释放的什么?是泪，还是生气?她静静走进来，很慢，很轻。仿佛带着一股怒气，却又搀杂了一些绝望。我不知道她在想什么，却又能体谅她。我原本以为她进来会狠狠地批判我们，可她却只轻轻笑了笑。我原以为那是暴风