关于对初三思想品德课总复习模式的几点思考

关于对初三思想品德课总复习模式的几点思考

一年一度的中考，既是对初三毕业班学生所学知识的考查，更是对教师教学水平及把握重点、难点，知识提炼能力的考查，是对教师教学成果的评价，同时，也是教师自我价值的体现。时间紧，内容多。增强复习效果，提高复习实效，让学生在有限的时间内学到更多的知识与技能，从容应对中考，是每一位教师必须面对的话题。本人从事初三思想品德课教学多年，试图以自己多年来指导学生中考复习的一些体会，结合对初三思想品德课总复习模式的几点思考，与各位老师共同探讨和交流，以期达到抛砖引玉、共同进步、共同提高的目的。一、第一轮复习（基础知识复习）的方法主线串讲教学形式。以课、单元为单位，全面落实双基，清理知识点，全面掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实。突出重点基础知识的复习。具体做法是：（1）目录扫描法。用这种方法主要目的是将整个初中课本由"厚"变"薄"，既节省复习时间，又可以提高复习效率。大体可以分三步进行：第一步，把目录问题化。教材目录中的课题、节题、框题，往往本身就是一个重要概念或重要观点，我们在复习时，可以首先对其进行设问，将题目帮助学生整理记在中考说明的第二至五页上，并注明相应的年级和页码，以方便学生查用。课堂上让学生自己先回答，从而检测他们对这些知识的掌握程度，然后教者纠正总结。如“懂得人和自然和谐相处的道理”这一知识要素，可以这样进行目录设问：（1）人和自然和谐相处实际上就是要解决什么问题？（2）为什么人和自然要和谐相处？（3）为更好地让人和自然和谐相处，我国近几年采取了哪些新的做法？实施了什么基本国策和战略？提出了落实什么发展观？这样对目录设问进行回答，有助于我们抓住复习的重点。第二步，把问题扩展化。教材目录往往有提纲挈领的作用，我们在目录问题化的基础上，可进行发散性思考，把问题进一步扩展。如上例，我们可以进一步思考，（4）你怎样认识人和自然的关系？（5）结合我国实行的“低碳经济（生活）的谈谈你对人和自然和谐相处的认识；（6）请你为我国更好地实行“低碳经济（生活），让人和自然和谐相处提合理化的建议等等。这样进一步扩展思考问题，有助于我们把知识由点到面串联起来。第三步，把课题、节题、框题、目题联系起来思考。这样做有助于我们搞清教材的知识体系，从而在整体上把握知识脉络。(2)合并同类项法。思想品德课知识中有许多"同类项"。如果在复习时善于把这些"同类项"的知识合并在一起，就便于我们对其区分、记忆和掌握。可以从目标、基础、前提、基本、关键、内容、重要、主体、关系等方面归类，也可以将一些知识列成图表来进行归类。总之，只要平时注重基本知识的掌握及做题方法的练习，考试时就一定会获取好的成绩。（3）框架联想法。就是说应该找出政治课复习总结的纲和线，学生复习时才能获得事半功倍的效果。复习总结课抓主线，然后依次补充说明其所属的内容，才能节省时间，才能加深学生的印象和记忆。（4）对比复习法。基本概念的复习首先抓住关键词；其次，把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起比较，划出它们的区别和联系，加深记忆。如果能够在复习中应用对比的方法进行复习，也往往能够收到好的效果。有些内容有相似的规律性，把这些内容列表对照总结，可以加深同学们的直观印象和记忆，收到良好的复习效果。二、第二轮复习的主要教学形式专题串讲教学形式1、知识专题串讲的教学形式

①知识专题串讲的教学形式的内涵：知识专题串讲的教学是指以考点知识牵头，以知识序列、时政热点等为载体，将相关的考点知识、技能按一定的程序组成一个训练的序列的教学方式。

②知识专题串讲教学的一般课堂结构：考点回顾

→试题回顾→试题分析→考点串讲、深析→对应的题组训练、反思2、题型解法专题复习。讲清总体解题要求和具体题型的解题要求。首先、在复习备考时，要舍得花精力加强对开放性试题的指导。先要求学生掌握选择题、开放性试题的基本方法，其一是认真审题，弄清题意；其二要明确要求，找准结合点；其三理清思路，正确答题。具体要求是：（1）按照设问要求准确回答，思路清晰，逻辑性强。（2）知识点全面，没有遗漏。如果涉及多个知识点时，应考虑主次与先后，并用序号标明，做到条理清楚，层次分明。（3）尽量避免答题的随意性和口语化，尽量使用政治术语回答问题。尽量杜绝错别字和病句，语言通顺，要点有条理，书写工整。其次、答题技巧的训练。随着考试改革的深入，试题形式和设问方式尽管日趋多样灵活，但有的题是有其自身的解答规律和技巧的。帮助学生总结和掌握运用不同的答题规律和技巧。3、热点专题串讲的教学形式①热点专题串讲的教学形式的内涵：热点专题串讲的教学是指以问题为中心，以热点为背景，将热点与教材知识点、考点、技能等按一定的程序组成一个训练的序列的教学方式。②热点专题课的一般课堂结构：热点导入、引出问题→

链接知识、回归教材→知识重组（专题）、网络构建→

真题讲解、能力训练③引导学生对时事背景材料设题有一定的难度，教师让学生设题前可以作一些必要的提示，如从“是什么？为什么？怎么样？”方面设问，具体的如：“材料说明了什么？”“原因是什么？”“材料包含了思想品德教材的哪些观点？”“……什么品质值得我们学习？”“对我们的成长有什么启示？”“国家或我们个人应该怎么做？”等等。如，2022年世博会时事热点设置的问题有：①中国上海为什么能成功申办2022年世博会？②你认为中国能成功举办上海世博会吗？③为什么有那么多国家与国际组织参加上海世博会？④材料体现了我们所学过的哪些观点？⑤举办上海世博会将给中国带来什么？⑥作为当代的年轻人，我们怎样才能当好中外交往中的使者？⑦通过对上海世博会参展国家各具特色的展馆的了解，你有哪些感悟？三、第三轮复习（综合复习、模拟演练）有关要求1、在前两轮复习的基础上，编制仿真试题，考、练、讲、评。⑴训练题的编选要符合中考命题的思路，切忌不加选择、顺手牵羊，要结合本校本班学生的学习实际，符合中考思路。⑵训练题的编制要有新颖性、层次性、针对性、能力性、制约性、合理性。①新颖性：题境要新、提问要活、题型要全，新而不怪，活而不难、全而不繁。②针对性：针对学生易错点、易混点和学生学习中的问题，针对重点、热点，针对开阔学生思维，培养学生能力的侧重点命制。③能力性：以知识立意到能力立意。体现开放性、启发性、探究性、新颖性。④制约性：教材、课标制约，不出偏、怪、似是而非的题目，不出死记硬背的考题，少出单纯考查知识的考题。⑤合理性：试卷的结构合理、长度合理、留给学生思考的时间；在注意突出重点和难点的前提下，要注意知识的覆盖面，尽可能全面覆盖课标的要求和教材上的知识点，以免造成复习上的漏点。2、规范答题习惯(1)明确答案的构成特点基础知识作工具———基本技能;背景材料提示语———提取信息;时政语言显新意———联系实际。(2)塑造完美答卷———“外在美”和“内在美”相结合“外在美”———表述清晰整洁、段落分明、格式规范，美观大方。●答案段落化(首行必须空两格)———答案不能一“逗”到底，能分段就分段，能分点就分点。●段落要点化，要点序号化(序号要规范按照“一、1(1)①a”排列，答案简明概括，抓住要害)。“内在美”———术语表述准确、完整、严谨;思路清晰符合逻辑，做到知识性与逻辑性、思想性的统一。●要点条理化———按教材顺序或逻辑顺序排列。先列出提纲，以增强答题的逻辑性。●语言术语化———语言严密，使用政治术语。应写意思完整的话、有条理的话、有专业术语的话、有逻辑性的话，尽最大可能地减少错别字和病句，杜绝卷面脏、乱、差等现象。

3、搞好习题讲评

4、回归课本不可少（考前一周）四、关于时政热点的选择

1、确定时政重点有四条衡量标尺：一是国人关注、世人瞩目；二是社会大焦点、突出的持续热点；三是贴近生活，对未成年人具有较强思想性、教育性；四是对国家政治、经济、社会产生较大影响的标志性事件。2、在复习中的具体做法：第一、了解整理相关的背景材料。第二、找准与教材知识的结合点。第三、要整合知识，系统掌握。从近年思想品德中考看，试题和答题强调了学生的思维过程，即要求学生在对试题理解的基础上，有机地结合所学知识组织答案。答案既要体现对试题的理解，也要体现对知识的理解。因此，要求考生要做到有条理、多角度（心理、法律、道德、国情）、多侧面地认识问题、分析问题，即将热点知识理论化、系统化，做到理论联系实际。第四、注意时政热点问题体现出的对素质的要求。简单地说，在复习时政时，应考虑相应材料对学生成长提出的要求，结合实际问题展开议论，切忌简单地抄书本上的理论，防止空洞。第五、选取典型练习题，进行训练。“以不变应万变”，提高解题能力，这是中考备考的关键。3、2022年中考时事热点预测：⑴政治类：十七届四中全会（再擂反腐战鼓）；2022年全国两会（积极应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展，着力改善民生，加快发展社会事业）。⑵民族团结，祖国统一类：新疆七·五事件；西藏、新疆振兴规划将陆续出台；两岸交往频繁，陈云林、江丙坤于台中市举行第四次会谈；奥巴马会见达赖，批准对台军售，中国强烈抗议等。⑶经济类：建国60周年及建国60周年阅兵；大连夏季达沃斯论坛；中国-东盟贸易区正式启动；海南国际旅游岛建设发展的若干意见发布。⑷文化和道德类：2022年上海世博会；中原文化宝岛行；武汉暴走妈妈为儿捐肝；长江大学学生见义勇为行为;“双百”人物评选，2022年感动中国人物；八名海地维和人员殉难.侯耀华创代言虚假广告之最。⑸公平正义（民生）类：新任教育部部长强调要促进教育公平；温家宝：公平正义比太阳还要有光辉；新型农村社会养老保险。⑹环保类：哥本哈根气候大会；全球熄灯一小时；西南遭遇百年一遇干旱；我国明确提出2022年控制温室气体排放行动目标和政策措施。⑺科技类：“天河一号”千万亿次超级计算机系统研制成功；武广高铁正式运行；我国规模最大的岛陆联络工程——舟山跨海大桥正式全线通车；谷超豪、孙家栋两位院士获得2022年度国家最高科学技术奖。英籍华人高锟获得2022年度诺贝尔物理学奖。⑻其他综合类：预防甲型H1N1流感；重庆开展打黑除恶行动；湖南省湘潭市育才中学校园踩踏事件。4、时政热点的选择要与下列八大话题相联系：民生问题；民主决策；物价调控；反腐倡廉；低碳经济；食品安全；民族团结；上海世博。5、“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”——摘自2022年《政府工作报告》虎年开春，首次出现于政府工作报告，力透纸背的“尊严”二字，令人鼓舞、憧憬和期待。让我们来共同感悟和享受这温暖的“尊严”。⑴做人的尊严：①心理与品德考点链接：勇于克服困难和逆境；磨砺坚强的意志；宽容善待平等尊重他人；自尊自信自立自强；强烈社会责任感等。时政与热点链接：人民的好干部沈浩“鞠躬尽瘁、死而后已”；“暴走妈妈”陈玉蓉创造奇迹、割肝救子；最美的乡村女校长顶着烈日、走街串巷，只为置办一个属于孩子们自己的阅览室等。②法律考点链接：法律保护公民的生命健康权、人格尊严权、隐私权、财产所有权、受教育权、民主政治权利等不受侵犯。时政与热点链接：侵权责任法及当中的“同命同价”原则；选举法修正案中的“同票同权”原则等。③国情考点链接：社会主义初级阶段的主要矛盾；党的基本路线、以经济建设为中心、改革开放；坚持走共同富裕的道路；大力发展教育事业；人民当家作主；全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会等。时政与热点链接：我国政府应对金融危机采取的一系列措施、农村医疗保险、农村养老保险、免费义务教育、解决就业问题等保障和改善民生政策的实施。⑵法律尊严：法律考点链接：我国法律的特征；宪法是国家的根本大法；我国实行依法治国的基本方略；依法治国的基本要求，有法可依、有法必依、执法必严、违法必究等。时政与热点链接：我们的党和政府磨砺利剑“打黑除恶”、“反腐倡廉”、“整治市场秩序”等。“躲猫猫”、“楼脆脆”、“钓鱼执法”、“指标执法”、“开胸验肺”等事件的发生。⑶国家尊严：国情考点链接：坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；贯彻落实科学发展观；实施科教兴国战略，提高科技创新能力；弘扬和培育伟大的中华民族精神；维护国家稳定和民族团结以及世界舞台上的中国等。时政与热点链接：我国在国际金融危机中所作出的贡献、国家领导人在国际性会议中的承诺、上海世博会等。题例：（1）让权力在阳光下运行：在我国，国家的一切权力属于人民。让人民充分享有民主政治上的“尊严”，党和国家应该作出怎样的努力？（坚持和完善人民代表大会制度，保障人民当家作主的权力；保障宪法和法律赋予公民的各种自由和权利；积极创造条件让广大人民行使建议监督权。……）（2）让人民共享发展成果：发展依靠人民，发展为了人民。从贫穷到温饱、从温饱到小康，是哪些力量让中国人民感受到幸福的“尊严”？（社会主义制度；中国共产党的领导；党在社会主义初级阶段的基本路线；改革开放；中国特色社会主义道路；科教兴国战略；科学发展观。……）（3）让百姓获得全面发展：让百姓各尽其能、各尽其才、各得其所是维护社会稳定的牢固基础。你对让百姓获得全面发展的“尊严”有何良策？（要大力发展教育事业，提高全民族的科学文化素质，切实维护公民的受教育权；要在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围；要坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，走共同富裕的道路；维护社会公平正义。……）（4）让世界展现中国尊严：2022年在应对国际金融危机中，世界给了中国许多的尊重，诸如科技上的“中国创造”、经济上的“中国奇迹”、文化上的“中国精神”等等。在新的一年里，我国应如何让世界再显“中国尊严”？（实施科教兴国战略，提高自主创新意识，增强自主创新能力，建设自主创新型国家；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强我国经济实力和综合国力；大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，增强民族的凝聚力和创造力。……）设问：是什么？人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权。为什么？人格尊严是指公民的名誉和公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利；党始终代表最广大人民的根本利益；是实现全面小康、构建和谐社会的要求。怎么做？坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提高我国的综合国力；发展先进文化，加强精神文明建设，提高公民的道德水平；弘扬民族精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感；增强责任意识，树立一个负责任的大国形象；落实科学发展观，走可持续发展道路；加强民主、法制建设；建立公平正义的社会制度；履行维护祖国统一和民族团结的义务；自己看得起自己，同时做到自尊自律；学会尊重他人，知识获得他人尊重自己的前提；必须自立自强；增强自我保护意识。6、2022年时事专题：专题一：注重改善民生，全面落实科学发展观专题二：破解“三农”难题，推进农村改革发展专题三：世博会即将开幕，中华文化展现无穷魅力专题四：关注未成年人健康成长专题五：实施科教兴国战略，努力建设创新型国家专题六：加强国际合作与交流，共同应对金融危机专题七：资源环境，长胜不衰的话题专题八：加强民族团结，实现共同发展专题九：民族区域自治制度专题十：纪念中华人民共和国成立60周年专题十一：弘扬伟大的抗震救灾精神，加快灾区重建步伐专题十二：看30年巨变、庆60年国庆专题十三：规范社会主义市场经济秩序，维护消费者合法权益专题十四：庆祝澳门回归祖国十周年专题十五：中央经济工作会议凸显民生亮点专题十六：整治互联网低俗之风专题十七：世博会与就业、成才专题十八：坚持和平发展道路五、对不同层面的学生生应采取不同的复习策略

1．对于基础知识掌握还不牢靠的同学来说，主要任务是强化重点，熟记考点，熟悉常考题。2．对于基础知识已经掌握得比较熟练的同学来说，要