上海初中学生社会实践经历将纳入综合素质评价

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐上海初中学生社会实践经历将纳入综合素质评价上海学校同学社会实践经受将纳入综合素养评价

近日，上海市教委、市文明办、团市委出台《上海市学校同学社会实践管理工作实施方法》，方法自2022年9月1日起实施。

为进一步统筹育人资源，创新育人载体，结合上海学校同学综合素养评价改革的目标与任务，上海市教委、市文明办、团市委制定了《上海市学校同学社会实践管理工作实施方法》(简称《实施方法》)。这是上海推动高中阶段学校考试招生制度改革实施的重要组成部分，也是配套上海学校同学综合素养评价实施方法的重要规范性文件之一。

《实施方法》明确，学校同学社会实践主要评价内容为同学参与社会考察、公益劳动、职业体验、平安实训等综合实践活动的状况。社会考察是指学校组织同学到爱国主义教育基地、革命历史类纪念地，大型公共设施、重大工程基地，国防、科技、农业基地，自然爱护区等资源单位进行考察、调查、探究和研学实践等。公益劳动是指学校组织同学参与校内及校内周边社区的公益劳动，主要包括校内内公共设施的卫生保洁、绿化美化、普及文明风尚、为孤残老幼服务、送暖和献爱心等。职业体验是指学校组织同学到职业院校等场所参观、学习、体验等。平安实训是指学校组织开展各类平安演练及实训体验，支配同学在学校开展火灾、地震、校车等突发大事逃命演练，组织同学在学校公共平安教育体验教室、区域公共平安教育体验中心、市级公共平安教育场馆等地进行平安实训。其中，《实施方法》强调，每个学校同学在学校阶段至少有1次进入爱国主义教育基地考察学习和3个公益劳动岗位的经受。

《实施方法》规定，同学在学校阶段需完成社会考察136课时(平均每学期约2天半)、公益劳动80课时(平均每学期约1天半，一般每学年不少于20课时)、职业体验32课时(平均每学期半天，其中在本市职业院校的职业体验不少于16课时)、平安实训24课时(学校阶段共3天，一般在上海市级公共平安教育场馆的平安实训不少于8课时)。依据课程方案，可支配在每学年2周的社区服务社会实践课程中完成，时间可集中支配也可分散支配。社会考察、公益劳动、职业体验和平安实训可在整个学校阶段统筹支配。社会考察(含社会调查)可主要支配在六七年级，职业体验可主要支配在八九年级，学校可依据教学方案做适当调整。

《实施方法》对学校生社会实践活动的记录方式作了规定。由学校集体组织的社会实践活动，由学校记录在“上海市学校同学社会实践电子记录平台”，主要记录社会实践的类别、主题、时间、内容、基地/场所(项目)、课时、获奖状况、记录人等信息。每学年学校可以指导同学在“电子平台”上选择12条典型事例予以绽开。相关录入内容在“电子平台”上公示无异议后，有效信息将定期导入“上海市学校同学综合素养评价信息管理系统”。同学个人参与的社会实践经受，由学校指导同学记录在“上海市学校同学综合素养评价纪实报告”中“自我介绍”部分。

《实施方法》强调了主体责任和组织分工：学校是学校同学社会实践工作的责任主体，校长是第一责任人，要统筹德育、教学、团队等相关部门，全面推动同学社会实践工作。同学社会实践基地/场所(项目单位)是开展社会实践活动过程中的责任主体，要做好资源供应，开发适合学校同学的社会实践活动课程和项目。各职业院校要讨论制定职业体验方案，开发适合于学校同学体验的项目、课程等资源。各区教育局要加强管理和指导，将学校在课程中实施社会实践的状况纳入学校办学考核评价体系。各区文明办要统筹社区资源，要依托街道(镇)，为就近就便开展同学社会实践制造条件。各团区委、区少工委要开发整合相关社会资源，有序有效地组织开展好同学社会实践活动。

《实施方法》要求做好学校生社会实践的保障工作，加强平安保障、队伍保障和费用保障，建立信誉等级评价，将老师指导同学社会实践的工作量纳入绩效考核，发挥家长、校友、高校生和高中生志愿者等作用，营造全员育人的良好氛围。另外，要完善软硬件建设，丰富“电子平台”的功