除数是整数的小数除法课件-人教版数学五年级上册

人教数学五年级（上）除数是整数的小数除法现在，许多人养成了每天锻炼身体的好习惯。课堂导入复习旧知（教材第24页例1）王鹏爸爸坚持晨练，计划4周跑步224km。他平均每周应跑多少千米？224÷4=4224520246240答：他平均每周应跑56千米。56（千米）新知探究（教材第24页例1）王鹏坚持晨练，计划4周跑步22.4km。他平均每周应跑多少千米？小组合作：你们能想到哪些计算方法呢？合作要求1.被除数是小数，怎样转化为整数来计算?2.如果不转化，直接用22.4÷4，又是怎样计算呢?1km=1000m汇报交流：你们是如何计算的？22400÷4=5600（m）22.4km＝22400m5600m=5.6km22.4÷4=5.6（km）答：他平均每周应跑5.6千米。

方法一可以通过单位转化，转化为整数计算。22.4÷4汇报交流：你们是如何计算的？

方法二224224÷4=56=5.6（km）答：他平均每周应跑5.6千米。×10÷10这里实际上也是转化为整数除法来计算的。22.4÷4汇报交流：你们是如何计算的？

方法三224个0.1224÷4=56个0.1=5.6（km）答：他平均每周应跑5.6千米。这里实际上也是转化为整数除法来计算的。=5.6(km)22.4÷454622.4202240.商的小数点要和被除数的小数点对齐。24个十分之一。汇报交流：你们是如何计算的？

列竖式计算。方法四4余2个一5个一6个十分之一，写在十分位上。答：他平均每周应跑5.6千米。交流小结：你们觉得哪种方法更好一些呢？22400÷4=5600（m）22.4km＝22400m5600m=5.6km22.4÷4=5.6（km）可以通过单位转化，转化为整数计算。方法一22.4÷4

利用商的变化规律计算。方法二224224÷4=56=5.6（km）=5.6(km)22.4÷454622.4202240.

列竖式计算。方法四422.4÷4利用小数的意义计算。方法三224个0.1224÷4=56个0.1=5.6（km）2005.4622.42.2.44省略24个十分之一？想一想：小数除法和整数除法有什么相同点与不同点呢？54622.4202240.45462242022404不同点：小数除以整数要确定商的小数点与被除数的小数点对齐。相同点：计算方法相同。学习任务一1.列竖式计算并验算。42.6÷6=12.81÷7=27.6÷23=67.5÷15=25.2÷425.24624123120=6325.2÷425.246241.2312=6.30×忘点小数点。学习任务一2.火眼金睛辨对错。×()

26.426.4÷4=6.66.624

24

240

26.426.4÷4=6.66.624

24

240商的数位有误学习任务一441.按整数除法的计算方法计算；2.商的小数点要和被除数的小数点对齐。计算除数是整数的小数除法要注意什么？学习任务二妈妈买了9个口罩花了32.4元，平均每个口罩多少元？32.4÷9=3.6（元）

32.493.627

54

540答：平均每个口罩3.6元。小军的爷爷给一块一面靠墙正方形菜地围了一圈篱笆(如下图)。已知篱笆的总长是28.8米，这块菜地的边长是多少米？28.8÷3=9.6(m)答：这块菜地的边长是9.6米。正方形的菜地因有一面靠墙，所以篱笆实际围了3条边。学习任务二5.双休日爸爸带小勇去登山。从山脚到山顶全程有7.2km，他们上山用了3小时，下山用了2小时。上山、下山的平均速度各是多少？7.2÷3=2.4（千米/时）上山：下山：7.2÷2=3.6（千米/时）答：上山的平均速度是每小时2.4千米；下山的平均速度是每小时3.6千米。路程÷时间=速度（教材第27页第11题）5.双休日爸爸带小勇去登山。从山脚到山顶全程有7.2km，他们上山用了3小时，下山用了2小时。你还能提出其他数学问题并解答吗？快：3.6-2.4=1.2（千米/