朝那绚丽的阳光奔去

本文格式为Word版，下载可任意编辑——朝那绚丽的阳光奔去朝那绚丽的阳光奔去——我的高中生涯规划书一（12）班张楠（小）

一、引言

你花在做计划和组织上的百分之十的时间,寻常就能促成你整个成功所取得的百分之九十的价值.\职业规划则是这样一种：见诸于现实、理想和梦想之上的管理艺术。作为一名高中生，制定自己的职业规划是十分必要的。职业规划，可以使自己更加认识到自己的优势和劣势；通过努力工作学习，能力不断提高；通过对自身和环境新的认识，在提升自我的同时不断改进自己的职业规划，使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的发展。

二、自我分析

兴趣爱好：看书，听音乐，下棋，photoshop

性格特点：

1.平日乐观主动，好发表看法，思维活跃，创造力丰富，感情丰富，思维缜密，擅长于分析，为人热心，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠，但不擅长于社交，情绪稳定，倾向于创新，但有时缺乏创造力，为人安分，遵守秩序，做事踏实。我的优势能力我的弱势能力1.1适应力强，擅优点理自己的各种角色，把握平衡，素质均衡

2.为人友善，易于合作，既重视维护人际关系，也很有自己的观点3.做事认真、喜欢有计划、条理性、值得信赖

4.比较灵活，擅长把握分寸;1.1面面俱到，假使调试不好，会令自己身心疲惫，或什么

都做不好

5.有时可能自己考虑的太多，反而不能将自己的真实想法表达出来，会让家人朋友捉摸不透;三职业分析与定位

职业兴趣：

我的职业兴趣是当一名贸易业职员，理想的职业岗位是企业计划营销部职员。我希望自己将来有一份有挑战性的工作，而且我也很喜欢贸易，而企业销售部职员无疑是最正确选择，我现在是一名优秀的高一学生，希望高中毕业后能考上一所重点大学学习金融管理

职业能力：

我相信通过高中三年的学习和各个方面的学习，在金融专业方面，我的能力会得到极大的提高。并且我相信我能由衷的热爱这份职业，虽然我也喜欢生物方面的工作，但是，我觉得金融更适合我。

职业价值观：

我认为，无论从事什么职业，最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作。我的父亲也

是

做生意的，所以我可能受我父亲的影响，更喜欢这份工作多一些。我认为做生意首先要讲

诚信，大量成功的企业，白手起家，靠的就是对客户认真负责，讲诚信的态度，使得一个企业在整个金融浪潮里面站稳脚跟，当然，大道理有好多，但是要从细节做起，服务态度，售后服务都是很重要的环节，一个人愿意买你的产品，纵然有你的产品经济实惠，质量保证方面的东西，但更重要的是看你的服务态度。

胜任能力：

优势：

1、责任心强，有耐心2、爱思考也擅长思考3、热爱这份工作4、努力，有决心

5、能看到事情积极的一面6、冷静冷静的气质7、较高的思想素养劣势：

1、对于这方面的知识较少

2、有计划，但实施状况不好，往往打乱3、缺乏实际工作经验，社会经验

三、职业分析：

通过与家人的集体探讨以及在人才市场所作的调查，在结合自身的兴趣和能力，我对影

响自己职业选择的因素和相关状况作了如下分析：

1、家庭环境分析：我县城，成长在都市，父母是普通商人，不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后必需自己找工作。我们整个家族对教育是十分重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作，父母希望我可以找份稳定的，待遇不错的工作，但我更喜欢有挑战性的工作多一些，并且我父母的工作职业对我也有一定的影响，我喜欢与人打交道，并且喜欢成功后的喜悦感。

2、社会环境分析：当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。作为刚步入高中应意识到竞争的猛烈性，我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至研究生学历的人比。所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。

3、学校环境分析：

滨海龙湾，风光秀美，英才辈出，文脉流长。2023年，承载着全区民众对优质教育的期待，龙湾中学创办。学校以“以人为本、以文化人、生活教育、品格之上〞为办学理念；以培养具有人文素养、科学精神、领袖气质、国际视野，健康身心的高素质学生为目标，围围着省一级特色示范学校的定位，勤奋务实，快速发展。

我们重视培育学校的核心价值观。弘扬“勤勉刻苦励志图强海纳百川宽容共生〞的学校精神，提出“恪勤·日新〞的校训，以训导龙中师生为人要恭谨明礼，怀敬畏之心、感恩

之心，仁爱之心；治学要勤奋刻苦，珍惜时间，静心专一，持之以恒，日日进步，追求道德修养、学识能力的和谐发展，达到自我人生和学校发展始终处在一种与时俱进，日新月异的最正确状态。

促进学生素质的全面发展，对学生的终身发展负责是学校的核心价值。我们强调刻苦精神，加强吃苦精神教育，提供多样化选择，满足学生多层次的发展要求。完善各项制度，加强规则意识教育，重视过程和细节管理。重视传统文化、健康意识和劳动意识等教育，开展丰富的文体活动，大力建设学生社团，为学生素质的拓展提供多种平台。

教师的发展是学校发展的根本保证。学校通过多种途径促进教师专业成长，提出“专业、特长、高品质生活〞的教师发展目标。培养高素质、高成就感的教师，努力实现教师和学校共同成长。教师大讲坛制度、教学参谋团制度、青年教师系列竞赛制度、助理教师制度、德育导师制度等，构建了具有学校特色的用人机制和教师发展体系。

创业近八年，学校办学成绩显著，连续五年高考第一批次上线率在40%以上，本科率在95%以上。在省、市高中各学科竞赛中，学校共有1151人次获奖，并荣获20项集体优胜奖，在体育、艺术、科技等竞赛及研究性学习评比中共有300多人次获奖。2023届毕业生在全省高校新生体能测试中居全省20强。同时获得全国青少年党史教育基地、省适合学生发展的学校试验校、省示范试验室、省体育特色学校、省绿色学校、省现代化教育技术试验校、市示范性家长学校、市文明学校、市文明单位、市现代化学校等一百余项集体荣誉称号。龙湾中学正朝着具独特文化内涵、显著的办学特色、优良的教育质量的现代化名校的目标不断迈进。

张璁在创办罗峰书院时曾言道：“窃念武夷、白鹿之胜，固地灵而人杰也，今兹地灵矣，其人杰固有所待者。〞先贤的期待，也正是今天的社会对人才的迫切期待。先贤的心愿、教育的使命、社会的期望和内心的责任，将推动我们不断向前。“卧龙潭下书院成，白鹿洞主渐齐名〞，让我们为实现共同的教育愿景不懈努力。

4、职业环境分析：

经济贸易方面职业工作环境较为繁杂，对职员本身的专业技能和经验要求较高，社会地位和待遇都相对较好。存在的问题是，风险也比较高，企业的发展也是问题，竞争猛烈，几乎是几十人竞争一份职业和岗位，勾心斗角比较多。

5、企业分析：

依照所有制性质划分，企业一般分为国有企业和民营企业。贸易企业中，国有企业人力资源较好，管理和经营经验丰富，外部资源广阔。所以国有企业经营风险较民营企业风险相对较低。

四、计划实施

我现在正就读高二，我的职业生涯规划总计划如下：2023～2023短期计划(高中计划)：

高中毕业后考入重点大学

高二迎接会考，高三全力冲刺高考高二寻求好的学习方法，力争年级前30高三向重点大学的经融管理，贸易专业发起最终的拼搏

五、评估调整

俗话说，计划赶不上变化，职业规划同样也是一个动态的过程，它受诸多因素的限制，往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施，所以说，一份职业规划书不可能伴随终生，我们势必要根据具体状况的变化而不断对其进行修改。

1、评估内容：我的职业规划是在考上重点大学的金融管理专业基础上制定的，而该专业的录取分数普遍较高。假使不成功，那么我的计划将全盘落空，我不得不重新制定可行的计划。另外，若在找工作时遇到较大的困难，也需转变方向。金融管理专业的就业范围给我提供了较大的便利。

2、评估的时间：我会每半年定期检验自己是否做到如规划说上的安排，半年比较简单及时发现自己的缺陷和规划书的不足，可以及时改进一些错误，从而使得规划书与时俱进，更能反映自己的需要和要求。

六、终止语

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必需拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要由于挫折而畏缩不前，不要由于失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成