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2023年宁夏回族自治区固原市考研专业综合模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(18题)1.王某与有夫之妇李某勾搭成奸,李某因受丈夫责骂,与王某中断了关系,王某怀恨在心。某日下午,王某将李某骗至自己住处将其杀害,当晚又潜入李家将其丈夫杀死。王某的行为属于刑法中的()。

A.连续犯B.继续犯C.吸收犯D.结果加重犯

2.诉讼时效期间届满,权利人丧失的权利是()。

A.程序意义上的诉权B.起诉权C.实体权利D.胜诉权

3.两个相同规格的容器,分别装上A,月两种液体后的总重量是1800克和1250克,已知A液体的重量是月液体的两倍,那么这个空容器的重量是()克。

A.550B.600C.700D.1100E.1200

4.

5.甲、乙、丙、丁、戊五人合伙办一餐厅。现丙欲介绍朋友王明入伙,下列表述正确的是()。

A.王明的入伙须经全体合伙人同意

B.王明的入伙须经2/3的合伙人同意

C.王明的入伙须经占合伙财产半数以上份额的合伙人同意

D.王明携带的资金超过合伙财产时,可自由入伙

6.“元认知”类似于加涅学习结果分类中的

A.言语信息B.认知策略C.智慧技能D.态度

7.某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材,讨论授课以及传统讲授教学方法对学业成就的影响”。这一研究中的因变量是

A.教材B.教学方法C.教学组织形式D.学业成绩

8.某教师指导研究生的过程中,要求研究生阅读近30年来这一领域的研究文献。这位研究生阅读这些文献后撰写了一篇文献综述并发表。这篇文献综述对后续的研究者而言是

A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.四次文献

9.法律规范生效的时间,如无明文规定时,依惯例应是()。

A.法律通过之日B.法律公布之日C.法律批准之日D.法律签署之日

10.我国《刑法》第12条的规定,体现了在溯及力问题上的()。

A.从旧原则B.从新原则C.从旧兼从轻原则D.从新兼从轻原则

11.甲跑11米所用的时间乙只能跑9米,在400米的标准田径场上,甲、乙同时沿同一方向出发匀速跑离起点,当甲第三次追上乙时,乙离起点还有()米。

A.360B.240C.180D.200E.100

12.元朝专门受理蒙古王公贵族案件的司法机关是()。

A.刑部B.宣政院C.大理寺D.大宗正府

13.古罗马共和早期的教育的主要形式是()。

A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.文法学校

14.我国1993年《公司法》第5条关于“公司以其全部法人财产,依法自主经营,自负盈亏”的规定,是属于()。

A.法律概念的规定B.法律原则的规定C.法律规则的规定D.法律技术的规定

15.春秋时,郑国的()将法律条文铸在鼎上,是中国历史上第一次公布成文法的活动。

A.邓析B.子产C.赵鞅D.范宣子

16.下列关于学术论文的结论与讨论的说法错误的是

A.结论就是摘要的重复

B.结论是围绕正文所做的结语

C.结论是对研究成果进行更高层次的精确概括

D.讨论往往用于自然科学的学术论文

17.“课程评价之父”是()。

A.泰勒B.斯滕豪斯C.赫尔巴特D.杜威

18.某人计划为其女儿读大学期间缴纳学费准备一笔钱,已知读大学需四年,学费每年为6000元,在每学年的年末缴纳,银行利率为5%,则他应在其女儿入学时存入多少钱才能使这笔钱恰好够其女儿缴纳上大学期间的全部学费?()

A.21276元B.22915元C.22967元D.24803

二、多选题(10题)19.法的规范作用可以概括为()。

A.社会作用B.指引作用C.预测作用D.评价作用

20.公民在法律面前一律平等是指()。

A.守法上的平等B.立法上的平等C.司法上的平等D.反对特权

21.下列表述体现了宪法原则中法治原则的基本内容的是()。

A.全国人大及其常委会制定的法律必须受到宪法的约束,而不能与宪法相抵触,否则无效

B.作为抽象行政行为的行政法规和行政规章必须在法律规定的范围内作出

C.对于公民基本权利的限制等专属立法事项,应当由立法机关通过法律来规定,行政机关不得代为规定

D.法官在审判案件时不受任何干涉或压迫,只服从于宪法和法律

22.下列选项中,哪些属于我国当代法的正式渊源?()

A.行业协会制定的行业标准

B.最高人民法院对地方法院的请示所做的批复

C.某民族自治县制定的单行条例

D.公安部制定的某行政规章

23.根据我国宪法规定,下列哪些机关对人民代表大会负责,受人民代表大会监督?()

A.国家行政机关B.中国人民政治协商会议全国委员会C.中国共产党各级机关D.国家审判机关

24.某甲从1998年2月至1999年7月,先后拐卖妇女10余人,其中在拐卖的过程中,还强行奸淫被拐卖的妇女三名,强迫二名被拐卖的妇女卖淫,一名被拐妇女因不堪折磨而逃跑未成,某甲为灭口而将其杀害。对某甲应以哪些罪名追究刑事责任?()

A.拐卖妇女罪B.强奸罪C.故意杀人罪D.强迫卖淫罪

25.刑法所称国家工作人员包括()。

A.国家机关中从事公务的人员

B.国有企事业单位中从事公务的人员

C.人民团体中从事公务的人员

D.其他依法从事公务的人员?

26.下列表述正确的是()。

A.中级人民法院副院长由省高级人民法院任免

B.中级人民法院副院长由省人民代表大会常务委员会任免

C.中级人民法院院长由省人民代表大会选举

D.中级人民法院院长由省高级人民法院任免

27.下列选项中属于附期限的民事法律行为的有()。

A.甲和乙约定10天后甲将自己的自行车卖给乙

B.甲和乙约定双方签订的合同在1周后生效

C.甲和乙约定双方签订的合同有效期为1年

D.甲和乙约定如果年底甲不能还清欠款,甲将承担欠款总额10%的违约金

28.法律关系与其他社会关系的不同之处在于()。

A.法律关系是由国家强制力保证的社会关系

B.法律关系是以相应的现行法律存在为前提而形成的社会关系

C.法律关系是法律在调整人们行为过程中形成的—种权利义务关系

D.所有的法律关系都是合法的

三、判断题(2题)29.可靠度是可靠性的量化指标,即系统或产品在规定条件和规定的时间内完成规定功能的概率。

A.是B.否

30.通常生活必需品的需求价格弹性的绝对值比奢侈品的需求价格弹性的绝对值要小。

A.是B.否

四、填空题(2题)31.

某公司1998年整个年度在外流通的普通股为200000股,公司在1999年4月1日进行了2比1的股票分割,在1999年7月4日出售库藏股40000股;该公司1998年度净收益为600000元,1999年度净收益为525000元。该公司1999年的比较损益表上应列报1998年的每股盈余是_________,1999年的每股盈余是________。

32.产品的失效过程可分为三个阶段:()、()、()。

五、计算题(2题)33.2008年12月3日,三个国际金融市场的外汇标价如下:伦敦:GBP1=USD1.6877/87苏黎世:GBP1=CHF2.2164/71纽约:USD1=CHF1.2553/61某交易商手持100万美元进行套汇,能否获利?

34.已知某完全竞争行业中的单个厂商的短期成本函数为STC=0.1Q3-2Q2+15Q+10求:(1)当市场价格下降为多少时,厂商必须停产?(2)厂商的短期供给曲线

六、8.论述题(2题)35.试比较皮亚杰与维果斯基关于心理发展的基本观点,并结合儿童发展与教育进行论述。

36.请描述胎儿心理机能的形成过程。

参考答案

1.A解析:连续犯,是指行为人基于数个同一的犯罪故意,连续多次实施数个性质相同的犯罪行为,触犯同一罪名的犯罪形态。继续犯,是指犯罪行为自着手实行之时直至其构成既遂、且通常在既遂之后至犯罪行为终了的一定时间内,该犯罪行为及其所引起的不法状态同时处于持续过程中的犯罪形态。吸收犯,是指行为人实施数个犯罪行为,因其所符合的犯罪构成之间具有特定的依附与被依附的关系,从而导致其中一个不具有独立性的犯罪行为,被另一个具有独立性的犯罪行为所吸收,对行为人仅以吸收之罪论处,而对被吸收之罪置之不论的犯罪形态。结果加重犯,是指实施基本犯罪构成要件的行为,由于发生了刑法规定的基本犯罪构成要件以外的重结果,刑法规定加重其法定刑的犯罪形态。继续犯、结果加重犯的一个基本特征就是行为人仅实施了一个危害行为,而本题中的王某实施了两个危害行为(一是杀害李某,一是杀害李某的丈夫),因而不属于继续犯、结果加重犯;吸收犯的一个基本特征是行为人实施的数个犯罪行为所侵犯的客体和指向的对象具有同一性,而本题中王某的两个行为指向的对象分别是李某、李某的丈夫,不具有同一性,因此,王某的行为也不属于吸收犯。

2.D解析:诉讼时效为消灭时效,诉讼时效届满之后,所产生的法律后果是消灭了权利人所享有的胜诉权,即权利人丧失了受法律强制保护的权利。要注意,诉讼时效消灭的是胜诉权,并不是起诉权或程序意义上的诉权。诉讼时效届满后,权利人的实体权利仍然存在。

3.C解析:设这个容器的重量为x克,B液体的重量是y克,根据题意有

解得x=700。

4.B

5.A解析:此题考查合伙关系中的入伙问题。由于合伙系基于人身信任关系而成立,因此,新成员的入伙应经全体合伙人的同意,而不能采取少数服从多数的表决原则,也不能以财产份额的比例来决定或以新成员的入伙资金为标准来确定。

6.B元认知是指对认知过程的调节和控制,它与加涅提到的认知策略类似。故本题选B。

7.D本题考查的是教育实验研究的基本要素。教育实验研究的基本要素有自变量和因变量、实验组和控制组、前测和后测。实验研究的目的是考查一个或几个自变量与一个或几个因变量之间的因果关系。自变量即变化的措施、条件,是引起其他变量变化的变量,也称原因变量。因变量也称结果变量。在这样研究中,自变量有:教材、教学方法;因变量是学业成绩。因此,本题的答案是D。

8.C本题考查的是教育文献的等级。教育文献分为一次文献、二次文献、三次文献。其中一次文献包括专著、论文、调查报告、档案材料;二次文献包括题录、书目、索引、提要和文摘:三次文献一般包括动态综述、专题述评、数据手册、年度百科大全和专题研究报告。D项的四次文献是干扰项。因此,问题的答案是C。

9.B法律规范的公布是其生效的前提,除法律中有明文规定的以外,一般自公布之日起生效。

10.C解析:我国《刑法》第12条的规定,体现的就是刑法溯及力问题上的从旧兼从轻原则。刑法的溯及力,又称刑法的溯及效力,是指刑法生效以后,对于其生效以前未经审判或者判决尚未确立的行为是否适用的问题。如果适用,即有溯及力;如果不适用,则投有溯及力。关于刑法的溯及力,各国刑事立法或刑法理论有不同的规定或主张,可归纳为以下四种:(1)从旧原则。该原则主张新刑法对其生效前的行为一律没有溯及力,仍完全适用旧法。(2)从新原则。该原则主张新刑法对其生效前未经审判或判决未确立的行为一律适用,具有溯及力。(3)从旧兼从轻原则。该原则主张新刑法原则上没有溯及力,但新刑法不认为是犯罪或者处刑较轻的,适用新刑法,这时就有了溯及力。(4)从新兼从轻原则。该原则主张新刑法原则上具有溯及力,但旧刑法不认为是犯罪或者处刑较轻的,适用旧刑法,这时就没有溯及力。根据刑法立法原则的精神,采用从旧兼从轻原则比较科学,并且符合实际情况,因而大多数国家的刑事立法采用从旧兼从轻原则。我国《刑法》第12条的规定体现了从旧兼从轻原则:中华人民共和国成立以后本法施行以前的行为,如果当时的法律不认为是犯罪的,适用当时的法律;如果当时的法律认为是犯罪的,依照本法总则第四章第八节的规定应当追诉的,按照当时的法律追究刑事责任,但是如果本法不认为是犯罪或者处刑较轻的,适用本法。本法施行以前,依照当时的法律已经作出的生效判决,继续有效。根据这一规定,对1949年10月1日中华人民共和国成立后至1997年10月1日刑法生效之前这段时间内所发生的行为,应按以下情况处理:(1)刑法施行前按当时的法律已经作出的有效判决,继续有效,不属于刑法溯及力的问题。(2)刑法施行前的行为按当时的法律不认为是犯罪而刑法认为是犯罪的,适用当时的法律,刑法没有溯及力。(3)刑法施行前的行为按当时的法律认为是犯罪而刑法不认为是犯罪的,且未经审判或判决未确立并未超过追诉时效的,适用刑法,刑法具有溯及力。(4)刑法施行前的行为按当时的法律和刑法都认为是犯罪,并且未超过刑法规定的追诉时效的,原则上适用当时的法律,即刑法没有溯及力;但是刑法规定的处刑较轻时,则适用刑法,刑法具有溯及力。

11.D解析:由题意知,甲、乙两人速度之比为

当中第三次追上乙时,甲比乙多跑了3圈。设甲追上乙时,乙跑了x圈,由于

解得x=13.5圈,即乙离起点还有0.5圈即200米。

12.D[答案]D

[评析]考查要点是元朝专理蒙古王公贵族案件的司法机构。元朝司法机构重叠,导致法律适用的极大混乱。元朝设置大宗正府,专理蒙古王公贵族案件,因此,D是正确答案。元朝的刑部虽然属于中央主审机关,但无权受理蒙古王公贵族的案件,排除A项。元朝的宣政院是主持全国佛教事务和统领吐蕃地区军、民之政的中央机关,在司法上,还掌管僧人僧官刑民案件,但无权职掌蒙古王公贵族案件,因此,排除B项。元朝取消了大理寺的设置,以刑部取代大理寺,因此谈不上专理案件,排除C项。

13.A共和早期的罗马是一个典型的农业城邦国家.主要使后代掌握初步的文化知识并学习农业生产知识与经验。家庭是社会的基层组织,又是教育儿童的中心,父母是家庭教育中最主要的老师,主要就是通过这样的方式来教给子女知识。B项社会教育、C项学校教育及D项文法学校均不符合题意。A项家庭教育符合题意,故本题的正确答案是A。

14.C[答案]C

[评析]考查要点是法律规则的有关知识点。判断一个法律条文是否构成一个法律规则,主要看它是否具备法律规则的完整逻辑结构。一个完整的法律规则应包括假定、行为模式和法律后果三个部分。“公司以其全部法人财产,依法自主经营、自负盈亏”这一法律条文规定了较为明确的行为模式和法律后果,因此,这是一个法律规则。法律原则相较于法律规则要抽象得多,例如“法律面前人人平等”就是一个法律原则。法律概念则是表述法律规则和法律原则的“工具”,如“公司”、“法人”。

15.B解析:《左传》昭公六年记载,公元前536年,子产“铸刑鼎”,将法律条文铸在鼎上,公布于众。这是中国古代第一次公布成文法。选项A不正确,《左传》定公九年(公元前503年)记载:“郑驷歂杀邓析,而用其《竹刑》。”《竹刑》原为郑国大夫邓析所私自编撰,并无法律效力,后经国家认可,才具有法律效力。选项C不正确,在子产公布法律23年后,即公元前513年,晋国大臣赵鞅、荀寅将该国法典铸在铁鼎上,公布于众。选项D不正确,晋国的赵鞅和荀寅铸在鼎上的法典即为范宣子所作的刑书。

16.A本题考查的是学术论文中结论的构成。结论是围绕正文所作的结语,是对研究成果进行的更高层次的精确概括。结论的措辞要严谨,逻辑要严密。讨论往往用于自然科学的学术论文。因此,本题的答案为A。

17.A泰勒是美国著名的课程理论家,并提出了课程目标评价模式,被称为“课程评价之父”。B项斯滕豪斯、C项赫尔巴特及D项杜威均不符合题意,故本题的正确答案是A。

18.A[参考答案]A

19.BCD解析:本题考查对法的规范作用的了解。因为法的作用对象有行为和社会两部分,所以法的作用可以分为法的规范作用和法的社会作用。法的规范作用是法对于人的行为的作用,法的社会作用是法对于社会关系的作用。根据法的规范作用的不同对象,即不同,的行为,法的规范作用可分为指引作用、预测作用、评价作用、教育作用、强制作用。故本题的答案是B、C、D三项,而A项法的社会作用是与规范作用共同构成法的作用的两部分内容。

20.ACD解析:公民在法律面前一律平等是指:(1)任何人不分民族、性别、职业等,都一律平等地享有宪法和法律规定的权利,都一律平等地享有宪法和法律规定的义务,即守法上的平等。(2)任何人的合法权益都一律平等地受到法律保护,对违法行为一律依法追究,不允许任何违法分子逍遥法外,即司法上的平等。(3)在法律面前一律平等,不允许任何公民事有法律以外的特权。对于B项,立法是国家权力机关的一项职权活动;公民只有平等地选举代表行使管理国家权力的权利,但这不能称之为“立法上的平等”。

21.ABCD考查要点是宪法基本原则之法治原则包含的内容。作为宪法的基本原则,法治原则一般来说包含三个方面内容:(1)宪法优位。宪法是国家的最高法律,法律必须受宪法拘束。也就是说,全国人大及其常委会制定的法律,必须受到宪法的约束,而不能与宪法相抵触,否则无效,这就是宪法优位。为了确保一个国家法制的统一,宪法优位还进一步要求在行政机关和立法机关之间的关系上要遵循法律优位原则,也就是说行政机关的一切行政行为或其他活动都不得与法律相抵触。作为抽象行政行为的行政法规和行政规章必须在法律规定的范围内作出。可见,选A、B项。(2)法律保留。法律保留原则是指关于公民基本权利的限制等专属立法事项,应当由立法机关通过法律来规定,行政机关不得代为规定,行政机关实施的行政行为必须要有法律的授权,不得抵触法律。可见,选C项。(3)司法独立。司法独立是指法官在审判案件时不受任何干涉或压迫,只服从于宪法和法律。可见,选D项。

22.CD解析:法的正式渊源是指那些可以从体现于国家制定的规范性法律文件中的明确条文形式中得到的渊源,如宪法、法律、法规等,主要为制定法,即不同国家机关根据具体职权和程序制定的各种规范性文件,所以C、D是我国当代法的正式渊源。

23.AD解析:根据我国的政治体制设置,全国人民代表大会作为国家的权力机关,有权监督由它产生的其他国家机关的工作,这些国家机关都要向全国人大负责并报告工作。具体包括,全国人大听取并通过全国人大常委会的工作报告,有权改变或撤销后者的不适当的决定;听取、建议、修改和通过国务院的工作报告,撤销其不适当的行政法规、决定和命令,听取最高人民法院、最高人民检察院的工作报告;中央军委主席也要向全国人大负责。由以上可分析出,A、D符合题意。政治协商会议与各级党委机关并非由全国人大选举产生,加之其本身的特殊性,法律不要求其对人民代表大会负责。

24.AC解析:根据《刑法》第240条的规定,在拐卖妇女过程中,奸淫被拐卖的妇女的,强迫被拐卖的妇女卖淫的,仅定拐卖妇女罪,而不另定强奸罪和强迫卖淫罪。需要注意的是,根据《刑法》第240条的规定,在拐卖妇女过程中,造成被拐卖的妇女死亡的,仍按照拐卖妇女罪论处,但是,这里的“造成被拐卖的妇女死亡”,并不包括故意杀人的情形;如果行为人对被害人进行故意杀害的,应当将故意杀人罪与拐卖妇女罪实行数罪并罚。据此,本题中,甲的行为构成拐卖妇女罪和故意杀人罪,应当实行数罪并罚。

25.ABCD《刑法》第93条规定:“本法所称国家工作人员,是指国家机关中从事公务的人员,、国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员和国家机关、国有公司、企业、事业单位委派到非国有公司、企业、事业单位、社会团体从事公务的人员,以及其他依照法律从事公务的人员,以国家工作人员论。”根据这一规定,本题的正确答案是ABCD。

26.BC解析:《宪法》第101条第2款规定,县级以上的地方各级人民代表大会选举并且有权罢免本级人民法院院长和本级人民检察院检察长。在省内按地区设立的和在直辖市内设立的中级人民法院院长,由省、直辖市人民代表大会选举,副院长、庭长、副庭长、审判员由省、直辖市人民代表大会常务委员会任免。

27.BC解析:附期限的民事法律行为指双方当事人在民事法律行为中约定一定的期限,以期限的到来决定其效力产生或终止的民事法律行为。其所附期限是将来确定发生的,这是与附条件的民事法律行为的不同之处。A项中甲、乙约定10天后甲将自行车卖给乙,10天为甲履行合同的履行期,不是期限,故该行为不是附期限的民事行为。B项甲、乙约定双方签订的合同在1周后生效,即以1周作为期限,1周后合同生效,为附期限的民事法律行为。C项甲、乙约定合同的有效期限为1年,即表明1年后甲、乙的合同终止,1年为期限,故属于附期限的民事法律行为。D项甲、乙约定到年底甲不能还清欠款,甲将承担违约金责任。年底虽为期限,但甲能否还清欠款是不确定的,故不是附期限而是附条件的民事法律行为。

28.ABC解析:本题考查对法律关系与其他社会关系的不同之处的了解。法律关系是法律在调整人们行为过程中形成的权利、义务关系,它是社会关系的一种特殊形态,它与一般的社会关系相比有三个最重要的特征:(1)法律关系是以法律为前提而产生的社会关系,法律关系是法律调整社会关系而出现的一种状态,故凡纳入法律调整范围内的社会关系都可称之为法律关系。(2)法律关系是以法律上的权利、义务为内容而形成的社会关系,法律关系与其他社会关系的重要区别在于它是法律化的社会关系。(3)法律关系是以国家强制力作为保障手段的社会关系。本题应选A、B、C。D项不正确,合法性并非法律关系与其他社会关系的区别所在。

29.Y

30.Y生活必需品是生活所必须需要的,即使价格发生的变化,其需求量的应该维持大体上的不变,在需求曲线上表现为较为陡峭,即斜率-较大。根据公式,可得到结论。

31.答案暂无

32.产品的失效过程可分为三个阶段:早期故障期、偶发故障期和磨损故障期。

33.

34.(1)A价值增加为:5000-3000=2000万美元B价值增加为:500-200=300万美元C价值增加为:6000-2000=4000万美元合计价值增加为:2000+300+4000=6300万美元(2)最终产品价值为:2800+500+3000=6300万美元(3)原来GDP为6300,现在加上进出口因素,GDP变为:6300+(1500-1000)=6800万美元。净出口额为:1500-1000=500万美元

35.(1)维果斯基创立了文化一历史发展理论用以解释人类心理本质上和动物不同的高级心理机能。他进一步探讨了人类心理发展的实质。他认为人类心理发展是指一个人的心理在环境和教育作用下从低级心理机能逐渐向高级机能发展的过程。同时他着重研究了教学与发展特别是教学与儿童智力发展的关系并提出了以下三个重要的思想:第一提出“最近发展区”的思想;第二提出了“教学应该走在发展前面”的思想;第三提出了“学习的最佳期限”的思想。维果斯基是智力发展内化学说的最早提出者之一。(2)皮亚杰的心理发展理论对世界各国的心理发展领域都产生了深远的影响可以说是最有影响的心理发展观。他的理论主要集中在几个方面:第一提出了一套完整的、富有辩证思想的关于儿童智力发展的理论;第二描述了个体从出生到高中生智力发展的路线;第三首次将数理逻辑作为刻画儿童逻辑思维发展的工具;第四构造了发生认识论的理论框架;第五创造了一套研究儿童智力发展的独特理论。(3)维果斯基和皮亚杰都注重个体内外交互作用。前者更注重社会文化环境的影响后者主要强调个体对外部信息主动的建构。前者提出了最近发展区后者提出了心理发展的具体阶段。两种理论都具有一定的意义。(4)对教学实践的启示:维果斯基的心理发展理论启发我们要重视社会文化环境对儿童心理发展的作用同时要探讨儿童的最近发展区由此确定合适的教学内容;另外还要注意学生知识的内化过程。皮亚杰的理论启发我们要对儿童的认知结构和知识建构过程进行深入的分析根据儿童所处的不同思维阶段来设计教育训练活动。(1)维果斯基创立了文化一历史发展理论,用以解释人类心理本质上和动物不同的高级心理机能。他进一步探讨了人类心理发展的实质。他认为人类心理发展是指一个人的心理在环境和教育作用下,从低级心理机能逐渐向高级机能发展的过程。同时,他着重研究了教学与发展,特别是教学与儿童智力发展的关系,并提出了以下三个重要的思想:第一,提出“最近发展区”的思想;第二,提出了“教学应该走在发展前面”的思想;第三,提出了“学习的最佳期限”的思想。维果斯基是智力发展内化学说的最早提出者之一。(2)皮亚杰的心理发展理论对世界各国的心理发展领域都产生了深远的影响,可以说是最有影响的心理发展观。他的理论主要集中在几个方面:第一,提出了一套完整的、富有辩证思想的关于儿童智力发展的理论;第二,描述了个体从出生到高中生智力发展的路线;第三,首次将数理逻辑作为刻画儿童逻辑思维发展的工具;第四,构造了发生认识论的理论框架;第五,创造了一套研究儿童智力发展的独特理论。(3)维果斯基和皮亚杰都注重个体内外交互作用。前者更注重社会文化环境的影响,后者主要强调个体对外部信息主动的建构。前者提出了最近发展区,后者提出了心理发展的具体阶段。两种理论都具有一定的意义。(4)对教学实践的启示:维果斯基的心理发展理论启发我们要重视社会文化环境对儿童心理发展的作用,同时要探讨儿童的最近发展区,由此确定合适的教学内容;另外还要注意学生知识的内化过程。皮亚杰的理论启发我们要对儿童的认知结构和知识建构过程进行深入的分析,根据儿童所处的不同思维阶段来设计教育训练活动。

36.胎儿心理机能的形成过程:(一)感觉的形成感觉是人脑对直接作用于感官的客观刺激物的个别属性的反映。它是一切高级和复杂心理活动的基础是维持正常的心理

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