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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！班主任工作手册学习记录如何搞好新课改背景下的班级管理工作首先由校长读了题目为《班主任工作的“爱与责任”》。从“接纳学生”、“悦纳学生”、“不放弃、不抱怨学生”、以及“待生如己、教生如子、待生如友”等四个方面展开，既有深刻的理论见解，的建议。1、班主任要善于表扬,巧妙地批评,以典型做榜样.做好班主任工作的重要途径.由于农村家庭的文化层次的特殊化,在家访时就应该给家长灌输一些现代教育的理念,让家长知道从哪些方活,学习习惯和性格特征.科任老师手中,科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学.生.开家长会时,到会的家长和科任老师都有说不完的话.这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题,深得家长的好评,收到良好的反应。4、在课余,还应该利用各种机会和他们闲聊,与学生进行个别座谈,并做好记录.交流沟通多了,就能了解学生的思想动态和行动表现,及时解决他们的思想困惑,纠正其不良行为。价值观教育以及安全教育、环境教育、人际关系教育等等，进一步提高我校得德育工作水平。日计划忙要忙到点子上1、核心问题2、在学校里，样样工作通向班主任，班主任工作繁忙人所共知。有调查表明：中小学班主任的工作量，相当于科任教师的2.53倍还多。做班主任，如果不能与时俱进地提高自身的素养，不善于总结经验教训，不善于按班主任工作规律办事，忙乱”是必然的，疲惫郁闷”，工

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