语文版八年级下册第三单元基础卷

语文版八年级下册第三单元基础卷一、积累与运用（21分）1.给下面加点字注音。（8分）萧条()狞()笑半晌()愤慨()逮捕()官衔()惩罚()挑拨()2.填空。（5分）戏剧是一种在舞台上表演的艺术。它借助、、、等艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。3.说话时重音不同，意思的侧重点往往也不同。请在应该重读的词语下加着重号，使括号内外的句意相吻合。（8分）(1)一个季度就生产了五百台录音机。(太少了！)(2)一个季度就生产了五百台录音机。(真不少！)(3)你为什么打他?(应该好好教育嘛！)(4)你为什么打他?(该打的是我。)二、现代文阅读（49分）（一）《雷雨》片断（25分）周(惊愕)梅花?鲁旁边还绣着一个萍字。周(徐徐立起)哦，你，你，你是——①鲁我是从前伺侯过老爷的下人。周哦，侍萍!(低声)是你?②鲁你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。(周朴园不觉地望望柜上的相片，又望望侍萍，半响。)周(忽然严厉地)你来干什么?③鲁不是我要来的。周谁指使你来的?④鲁(悲愤)命，不公平的命指使我来的!⑤周(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁(怨愤)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。⑥周你可冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。阅读提示：曹禺的《雷雨》反映的是旧中国一个封建资产阶级大家庭的矛盾。周朴园是个这个大家庭的统治者，鲁侍萍是三十年前被周朴园引诱又被遗弃的侍女。文段写的是二人在三十年后再次相见的情形。周朴园认为，鲁侍萍的出现，将威胁到他的名誉、地位、家庭，他以前的种种罪恶将昭然于天下，措手不及之际，周朴园内心惊恐万状。①处的台词言不达意，表现周朴园的什么心理?（3分）________________________________________________________________________②处表现周朴园的什么心理和性格?（2分）________________________________________________________________________③处“你来干什么?”该如何理解?（4分）________________________________________________________________________④处周为什么要问“谁指使你来的?”表现了周的什么性格特点？（6分）________________________________________________________________________对⑤⑥两句舞台说明该怎样理解?（2分）________________________________________________________________________9.对鲁侍萍关于“命运”的说法，下面分析正确的一项是（）。（4分）A.鲁侍萍不能解释自己三十年来为什么受那么多苦，她只好相信命运，认为命运不好。B.虽然她一再说“命运”如何，但实际上并不相信命运，以她的阶级地位来说，是对旧社会、旧制度的不满和控诉。C.她把自己的遭遇归于命运，这是她的思想局限，可是她处于被压迫者的地位，对于压迫者就必然产生本能的鄙视和积极的反抗。D.她在苦水中挣扎，悲叹自己命运的乖戾，她相信命运，但也表现出她对世道不公的愤懑。10.“三十年功夫你还是找到这儿来了。”这句话的潜台词是（）。（4分）A.你终于找到我了，我还是没有躲过你的追寻。B.你还是念念不忘我。C.你到我这里，还有什么用呢？D.对我的名誉地位构成严重威胁。《白毛女》（歌剧）片段（24分）穆老杨，少东家在这，这儿走。两人进门。黄（客气地）唔，老杨来了，请坐！（示位）杨白劳不敢坐。穆（倒茶）喝茶，喝茶。杨白劳不敢喝。黄老杨，家里的年货办齐全了吧？杨咳，少东家，你不知道啊，大雪屯门十几天，家里没柴没米，几天都没动锅了。穆哎，我说老杨，你不用在这儿哭穷啦，少东家不是外人，他还能不知道？黄是啊，老杨，你家里不宽裕我也知道，可是这一年又过去啦，租子嘛还是要麻烦你一下。（翻帐本）你种我家是六亩地，去年拖下了五斗租，今年夏天是四斗半，秋天再加五斗五……穆（打算盘）五得五，二五一十—……黄还有你欠我的钱，你记着：我父亲在的时候，你老婆死了买棺材，借了我五块钱；前年你有病，打发大春来借了两块半；去年又一个三块整，当时同人言明是五分利，这利打利，利滚利一共是……穆（打算盘）利打利，利滚利，一共是……五五二十五，二五一十，四迟六进一，……一共二十五块五毛，一石五斗租子。黄一共是二十五块五毛，一石五斗租子，对不对，老杨？杨是，少东家……对。黄老杨，你看这是白纸黑字写得清清楚楚的，一丝不差，一毫不错。老杨，今儿是年三十啦，这帐是不能再拖啦。你要带来了的话，那就当面交钱，立地勾帐；要没带来，那出去想个办法，叫穆先生陪你走一趟。穆两条道由你拣，叫我跑腿也情愿。怎么样，老杨。杨（哀求地）咳，穆先生……少东家……我求求你，再让过我这一回吧，我实在没钱，打不起租子，还不起帐啊！（呜咽地）少东家……穆先生……黄咳，老杨，不要这样子嘛。你过年，我也过年，你为难，我更为难，今儿这笔帐是一定要清了。杨（趋前哀求）少东家……黄咳！人啊，有理走遍天下，无理寸步难行！今儿你欠我的帐，说到天上也要还呀！穆老杨，今儿我们少东家的话是说下啦，少东家说一是一，决不改口，老杨，你一定想个法子。杨少东家，我有什么法子呀，我这个孤老头子，没有亲朋贵友，叫我到哪儿想法子去呀？少东家……（苦苦哀求）黄（看时机已到，向穆仁智示意）……穆（对杨白劳）咳，我说老杨，有个办法了，我们少东家给你指下一条阳关大道，看你走不走……杨（不解地）穆先生，你说……穆你回去，把你闺女喜儿领来顶租子怎么样？杨（晴天霹雳）啊？穆回去领喜儿来顶租子！杨（下跪，哀号地）少东家，这可不行啊！（唱）猛听叫喜儿顶租子，好比晴天打霹雳！喜儿啊是我的命根子，父女俩死也不能离！（白）少东家我求你……（唱）我求求少东家大发慈悲，再让我老杨这一回，我一生只有这一个女，人不到难处不落泪……黄（愤然起立）咳，我这是为你着想啊，老杨。把喜儿领到我家来过几年好日子，不比在你家少吃没穿受罪好得多吗！再说，喜儿来了，我还能亏待她？这么一来，你的帐也就勾了，这不是两全其美的事吗！杨少东家，不……可不行啊……穆哎，老杨，听我说，穷生好计，富长良心，少东家这是一片好心，为你一家啊。你想想：喜儿要来了，还不是享福来了，这以后，吃好的，穿好的，饭来张口，衣来伸手，不比在你家少吃没穿强多啦！再说叫喜儿受那个罪，咱们少东家看了也过意不去呀。咳，我看就这么办吧！杨咳，少东家，穆先生，喜儿这孩子是我的命啊，她三岁上就死了娘，我一泡屎一泡尿把她拉扯大的，一滴水一滴汗把她养活大的。我老杨这么大年纪，就这么一个丫头，这丫头就当是我一个儿啊，我怎么也不能离开她……（向黄世仁）少东家……黄哼！（不答理）杨（向穆仁智）穆先生……穆仁智不答理。黄（一会儿）老杨，我可不能再等啦，两条路你自己拣吧：给人，还是还帐？穆老杨，今儿少东家满高兴的，不要得罪了少东家——吃不了兜着！黄（怒）不要给他讲了，快给他写个文书，叫他明天把人送来！（怒，欲下）杨（上前拖住）少东家，你可不能走啊！黄去你的！（推开杨，急下）穆好，就这么办吧，老杨。（到桌旁写文书）杨（疯狂地拦住穆）你……你不能啊！（唱）我杨白劳犯了什么罪？立逼着卖我的亲生女！受苦我受了这一辈子，想不到我落到了这步田地！穆老杨，想开点，不要一时糊涂，今儿这个事是答应也得答应，不答应也得答应！（推开杨白劳，拿笔写文书）杨（拉住穆的手）啊！（唱）老天单杀独根草，大水尽淹独木桥，我一生只有这一个女，离开了喜儿我活不了！穆（大怒）你别糊涂了！一会儿少东家生了气可不是玩的！杨我……我……我找个说理的地方去！（欲冲出门去）穆（拍案）哪里说理去！县长和咱们少东家是朋友，这就是衙门口，你到哪里说理去！杨（惊住）我……我……穆（又缓和地）老杨，不行啊！胳膊抗不过大腿去，我劝你写个文书按个手印，不就结了吗！（写文书）杨（又去拦）你……你……黄急上。黄（声色俱厉）怎么还嘴硬？杨白劳！告诉你说，今儿行也得行，不行也得行。（对穆）快给他写文书！杨（愣住）啊？穆（写文书，念）……“立约人杨白劳，欠东家租子一石五斗，大洋二十五块五毛，因家贫无法偿还，愿将亲生女喜儿卖与东家，以人顶帐，两相情愿，决不反悔，空口无凭，立此为证。立约人黄世仁、杨白劳，中人穆仁智。”……好啦，说话为空，落笔为实，来，老杨，按个手印吧！杨（疯狂似的）少东家，可不行啊！……黄（威吓地）怎么？好，那叫刘三黑把他捆起来，送到县上去！杨（大惊，昏迷地，战抖着）啊！把我送到县上去……少东家！穆（拉住杨的手）按上个手印吧！（按手印）杨（看自己的手指有墨迹，惊）啊？……（倒地）穆哈，一个手印还了几十年的帐……（把文书给黄世仁）黄世仁向穆仁智示意。穆（以手试杨白劳呼吸后，向黄世仁）没什么。黄杨白劳，你也该回去啦，明儿把喜儿送过来。（对穆仁智）把那张文书给他带上。穆（扶起杨白劳）这一张是你的，给……（给文书）明儿送喜儿来给少东家拜年，叫她到这儿来，过个好年，去吧！（推杨出门，反手关门）杨白劳出门不支，倒地。阅读提示：以上片段出自歌剧《白毛女》。《白毛女》的主要内容是：一个被地主迫害的农村少女只身逃入深山，在山洞中坚持生活多年，因缺少阳光与盐，全身毛发变白，又因偷取庙中供果，被附近村民称为“白毛仙姑”。后来在八路军的搭救下，她得到了解放。文段中的“杨”指佃户杨白劳，“黄”指地主黄世仁，“穆”是黄世仁的狗腿子。本节文字主要的矛盾冲突是什么？（5分）________________________________________________________________________黄世仁对杨白劳的态度是怎样变化的？反映了黄世仁怎样的性格特点？（8分）________________________________________________________________________划线的一组对白有什么特殊含义？（5分）________________________________________________________________________14.用简洁的语言概括人物的性格特点。（6分）①黄世仁：____________________________________________________________②杨白劳：____________________________________________________________③穆仁治：____________________________________________________________三、写作（30分）15.阅读下面的材料，按照要求作文。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望……请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。要求：（1）不限文体（诗歌除外）。（2）不少于600字。（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。一、1.xiāo;níng;shǎng;kǎi;dài;xián;chéng;bō2.综合；文学；音乐；舞蹈；美术。3.(1)就；(2)五百台；(3)打；(4)他二、（一）4.周的恐慌、紧张的心理。5.表现周朴园害怕丑事外扬于己不利的虚伪。6.周料定鲁此次来是来者不善，她肯定要有所图，所以才这样发问。7.周认