《园林工程与施工技术》课程建设报告

《园林工程与施工技术》精品课程建设报告学校：北京农业职业学院课程名称：园林工程与施工技术授课对象：园林专业高职学生宋课程负责人诊：角泄夏振平一、课程概述合（一）学习国《园林工程与挑施工技术》惰的意义溪园林和城市景蜻观的建设与发印展在保持城市替生态平衡创建谜宜居城市、改叼善人们的居住术环境中占有重稻要的地位。是姻在国民经济的雨大发展和人们搁生活水平的提群高的形势下，粱实现自然、社集会、人类和谐膛发展。提高人鼓们生活环境质欢量的必然要求弟。是改善城市物环境、提升城召市品位的重要馆手段。它和建期筑、城市规划环、城市林业一妇并成为状改善人居环境熔、创建高品质臭城乡一体化大叶园林，实现区龟域协调发展的忙重要支柱型行催业。园林行业琴的发展会在处究理社会经济发学展与城市环境希改善这对矛盾茧之间发挥越来抵越重要的作用壳。会对提升广蚂大人民群众的村生产和生活环艰境质量发挥不踪可替代的作用牺。因此我们说送园林行业是未江来社会的热门缓行业是朝阳行螺业。急园林工程与施充工技术课园林浑专业课当中一亿门应用性很强纹的专业骨干课桨程，它既有理扁论支撑，又具鞭有很强的实际肥操作性和职业急性。它是集园巷艺栽培技术、钞艺术审美修养览和工程专业技乡术为一体的交寻叉课程。是城酬市园林建设、表城市市政工程却建设、房地产滋、新农村环境技建设中必不可穗少的一门实用埋技术。因此学风好园林工程与误施工技术饮对于园林、建负筑、市政工程烟、园艺专业学沫生的就业与职派业发展都能够燃起到很好的推覆动作用。有（二）粗《园林工程与照施工技术》饱的课程体系和头内容避园林工程与施伯工技术刷是一门应用操储作性很强的专恒业课。主要有井二牢部分内容组成宣，佣即孟园林工程设计嘱部分、园林工虾程施工揭部分。倍园林工程设计现部分告包括耻园林地形设计蔑、园林管线综怜合设计、园林驰假山设计、园订林道路铺装设窄计、园林水景次工程设计和园践林建筑与装饰暂小品设计轻；奉市园林施工车部分包括闯园林绿化工程骨施工与园林土箱建工程施工及街园林工程养护矮等内容。本课巴程突出实践教输学内容，实验勺实训主要包括返园林地形改造想设计、土方工己程量计算、园蒙林地形的施工窃放线、园林道烈路工程、水景思工程、巷管线奏工程爹、假山工程和混花架工程园桥给工程的工程设坑计逮；廊园林设计模型偷制作、园林道协路施工与铺装惑艺术创作、树直木移植工程、摸草坪建植施工肠、花坛工程施黄工、园林砌筑描工程施工、园姥林装饰工程施锤工湾等多项内容。陆园林工程与施植工技术理采用需园林工程设计凭理论应用、施颠工图纸绘制与鲜识读同步。工牢程施工工艺着流程图和文字部叙述同步，注把重浑课程设计与理禁论讲解相结合浅。注重课程设快计与工程设计串案例分析梅相结合丸，灶注重模拟实训市与工程施工现拼场考察相结合枪。注重理论学津习与实际应用傍和市场动态三肚者相结合。疾突慌出亩课程实训的困关键军内容捉，并对困园林工程建设隐中的问题提出纺相应的誉解决方案卵。掉（三）学习苦园林工程与施传工技术立的要求派总的要求是掌玻握捡四部分基本知瞎识才，拾掌握舌四个拐核心技能站，注意适加强三方面的例联系地。保1鞠．康四素部分波基本知识茫（馒1元）抖园林工程草基本原理轨（齿2伴）碑园林斩工程设计基本踩方法若（影3撒）奇园林日工程施工基本屠技术知识离（棋4爸）室园林替工程跑施工路后期养护技术赶知识种2做．四个核心技棚能销（践1趣）旺园林工程施工德图纸的识读与型绘制陶（宿2忍）精园林工程施工涝的定点放线黑（认3联）光园林工程施工房的工艺流程莫（适4苏）弊主要园林工程男的施工操作技妙术要点。吴3窜.嘉三康个汗“蓝联耀系申”煌（耻1烦）个加强梦本课程与劳建筑工程、市镇政工程和造林寻工程的横向联嚼系。尾注意吸收其最始新研究成果搞，来并用于课程学调习宋。可（租2四）昂本课程与园林锯其他主要专业墓课程（园林制干图、园林规划钞设计、园林施酬工组织管理与备园林工程预算趴）的纵向联系恭。峡力求使园林工糠程与施工技术润学习达到理想树的效果。沈（庄3丈）本课程与产研业发展现状与末实际应用的联甩系剪。怀（四）学习出园林锅工程设计与施随工的顷方法冬1盾．消除前序课豪程哈的知识盲点，浓做好课程的有菌效衔接。趁2佣．认真阅读教陕材及相关的参液考资料洒，自学专业理净论知识。起3携．独立思考问窑题，铸提出问题并组滤织讨论。轰4写．认真完成离课程设计作业衫。槽5各．半掌握有效的专贩业文献检索技搁能，并对文献象进行有效的分剖类整理编辑，制并将检索到的闲“痰四台新桥”蔑知识应用在自霉己的工程设计伏中。统6译．滑掌握外出考察责参观的材料收拌集、记录、整申理能力和技巧黄。进而完成参但观实习报告。爬为学习课程掌鼻握技能打下坚疯实的基础。承二、师资队伍妈建设拜本课程爽教学队伍汇中青搭配梯队血合理圣，寿主讲教师具有朋硕士学位转或硕士在捞读桥，不仅是教学洞的骨干力量，熊而且是科研的丈中坚力量，教全学水平和学术丧水平都比葛很经高。来夏振平：村副教授，兵硕士学位，弯4滑5劝岁，从教钟2播0盛年，长期从事桑园林专业教学速工作，担任园厦林专业主任已迟有存1冬0臭年的历史，了捏解园林专业的超发展方向，与塑企业联系紧密奋，是多家企业值的技术顾问护。主要讲授园榨林规划设计、都园林工程与施文工技术、园林镰制图和园林管莫理与工程预算飘等专业课程，钓主带现场教学剖、教学实习、任毕业实习，参呼与开发了园林圆专业建设和各服专业的课程体感系建设和课程腐结构的调整改墓革；负责园林萄专业教学培养姥方案的编写和沙修改；组织编申写了园林专业疾主要课程的教湿学大纲、实训役大纲、实训指衬导书和技能库舍；开发园林专气业校内外实训畜基地；积极探柜索园林专业的赔教学改革与服脏务企业的产学喇研相结合的教单学模式。夜参加了北京农公业职业学院园屑艺系园林专业惨的算“仗弹性学分制课坡程体系的研究渐和试点班的试栏验研钉究古”笨课题；主持市米农广校远程教株育课压题摆—咸“劲园林规划设戴计教”规的网络课程的恢开发制作；参伍加了北京市科迹技推广项面目该—熊多媒体交互式炭光盘的制作，搂并主持制奥作失“馆草坪建植与养渴护丽”扛光盘；参加了厨北京市教委重兔点课商题王“造实践教学体系非的构谦建拨”分；末主持北京农业念职业学院的院毒级课题《阳台赢、露台绿化模席式研究》，参仇加市林业局《筹退耕还林经济驳效益研究》湾近五年来，主窄编及参编教材刑著勾作浓5流本，主编的《浑园林制图》、系参编的《园林移规划设计》和颂《园林建筑设袖计与施工》农逆业雅部愈2误1弊世纪高职高专卫规划教材；主今编的《园林绿刚地养护技术》肝和《园林树木打栽培与养护》护是劳动社会保胖障园林专业职放业资格培训教王材。墓苏晓敬饲：讲师，从事匠教星学技1砖0容年，一直从事赤园林专业教学谊工作。图主讲园林工程阁与施工技术、量园林设计和园会林绿化美化等津课程。另外与澡园林企业建立桃了广泛的联系店，三家园林公叼司担任技术顾星问，了解园林汪专业发展方向初。劣近尼5隔年来主编《园犁林工程与管理竿》、《园林绿搏地设计与施工乒技术》等教材历，参与多项科忠研课题。时周道珊妹：工程师，籍硕士学位，炸在生产企业工拳作堂1申0址余年阔，谁有丰富的工作锦经验。表具有十年的园商林工程施工管来理、园林设计涨方面工作经验据，其中主持并特参与了三峡工设地、办公大楼遮、苗圃、星级姜宾馆、学校、侧居住区绿地等辟多项工程的设帖计与施工工作以，从事职业教燥育工潜作还4赔年，其中在北侮京农业职业学驾院主要讲授园卫林工程、园林磁设计、园林管唱理与工程预算踢等专业课程，央在宜昌市农校墓职教学院讲授售园林工程与园问林绿地规划设顾计课程，主要框教学任务纲是现场教学与弃课堂教学、教藏学实习、毕业天实习，并参与速了开发园林专腊业建设的课程栗体系建设和课粉程结构的调整厕改革；开发园螺林专业校内外码实训基地；积基极探索园林专副业的教学改革翁与服务企业的上产学研相结合招的教学模式。灿参与国家十五袋攻关项圈目歼“判沙区优良经济狐植物品种选段育筑技萌术临”夹参与国家课垃题签“露沙棘区域化实陪验震”锤、胳“网沙棘新品种的所引材进烤”葡辆；寿“闻三峡地区不同访植物对土壤流蹲失的控制美国旱俄勒冈州冷季距性草坪在三峡肥地区的适应性嫂研究应”慰等课题。泪主讲《园林工室程钩与蔑剧施工技术》、敬《园林工程管愿理与预算》等匀课程。熄书威纪书琴拆：女浑，衔3灿4晕岁，讲师，硕非士学位，从事牛园林专业的教饱学工孝作粥6羽年，在教学中切采用独特的教损学方法和手段郑，特别是在因递材施教方面深棕受学生的欢迎缝。参与多项科且研课题，发表宴专业论逆文温3健骗。拘三、教学改革朗与教学研究先（一）指导思贿想与定位顶职业学院的剪园林专业迷课程设置必须渣以从事园林行郊业的职业能力把和职业素质培摩养为核心，踏以园园林行业发展勾对园林人才质识量的需求为依忍据，以行业发惭展趋势为指导巾。具以职业教育本咬身的特点为依圣据；以学生的渣个性发展、就圣业、转岗、再奸就业及提高学梅生的发展后劲施为依据。肿随着国民经济变的发展，人们报生活水平的不研断提高辩，引使人们认识到借环境对于人类猎社会可持续发贫展的重要作用夹。人与自然的厌和谐发展成为占当下研究的主购要问题。而城盈市化进程的加纠快又使得人们船逐渐远离自然直。如何将自然忘引入城市，运遥用人类对于自尼然的认识成果堡，发挥人类的僵主观能动性在诊城市中创造第耀二自然，为人金们提供适合其妇休养生息的环性境就成为摆在旦园林建设牲者返面前的一个重崇要课题。匆为了建设宜居剑的城市环境，旧人才是必不可峡少的要素，而陕当下高素质园凝林人才的短缺填已经成为行业矿发展的一大障掀碍。作为培养嘉高等园林职业半技术人才的职广业院校就应探叹索出一条行之渴有效的培养高置品质园林人才罩的途径和方法便，以培养高素交质人才满足行桃业发展对人才定的需求。欲同时实现农业牵职业学院的办例学宗旨，体现即职业教育的科鉴学性、实用性街、职业性、培买养综合型的实环用技术人才。扔《身园林工程与施蚊工技术乔》课程是高等座职业学院骤园林么专业、假园艺攻专业、痕城市林业辱专业的一门必响修专业课。才同时又是横跨暑工程技术、生矿物技术与艺术贼三大专业门类耳的新型课程。臂随着佣行业发展惯调整，培养人蓬才的目标定位砖由原来的只懂芦得干工程芹施工液技术金或只懂生物技译术暮的单一型人才童向着母既销懂叨工程幼、奥又懂生物技术帽并膨具有很高艺术际修养的仔综合型人才转益变。坦园林工程与施诵工技术把课恳程骗的开设，使学不生药掌握园林工程宏设计的基本原爹理、园林工程松设计的图纸表赏现、掌握园林卵工程施工的工贺艺流程和施工菊技术要点。园星林工程施工成鼠品的养护管理巧。对于学生深恭化理解并进一柱步够推敲脊完善自己的园苗林设计作品，含全面理解园林政工程炕建设与城市建持筑、市政工程脉、城市环境工柳程与城市林业叼工程建设的关慰系，熊进一步明确园酸林专业在城市伴环境建设中的集位置。具有其挺他课程所不能茅替代的作用。轮同时园林工程补与施工技术是莫园林专业课程接的收尾课程。显需要对园林课也程体系胳进行归纳性总闯结和使学生获含得对专业认识音上的提升。园里林工程与施工顿技术热是塞城市大环境建援设的一个有机需组成部分。它坑与城市林业、昆建筑、市政工砌程、城市环境维工程具有同等锦重要的地位捐，熟是高素质园林始人才培养课程银中不可缺的重膜要骨干专业课纱程。秃缺少这门课，疫会造成课程设允置不合理，教量学计划不完善蛛，人才培养途沃径不适应则不丹适应时代的需暂求。因此惰园林工程与施保工技术堵是由园林务、瓜园艺、市政、岁建筑、环境工义程乖专业等一门重碌要的专业课程坊。惨（二）教学方贿法的研究与创明新1．教学研究罢教改的重点是发贯彻艺“树能力本位供”冲“兰以人为肺本栽”著的教育教学思绿想，而能力本赴位的落实，应缓以提高认识、蜓转变观念为前唯提，教材是基摧础，教学设施抬是保障，教师居是关键，教学熟方法是切入点伟。粱园林专业忠教研室组织教仆师研膛究佛"猛因材施夫教隔"叫教学方案，针牌对不同的教学灾对象，专题研题讨教案编写、菠教学资料的准岭备薪、园林骨干专暴业课程的知识短的衔接劝、镜教学方法、教当学手段、教学作环节等问题，些并落到实处。伤针对高职的学爷生，求知的欲仔望强，学习的挽自觉性强等特惑点，安排关键窗的教学环境，伤重点培养学生乓的综合素质。他在教学过程中映，通过课堂蜡前番5贞分钟的知识链挣接，发动学生宇在课下查询各弓种媒体资料，岔并在全班发布跳，达到新信息届共享的目的，江培养学生获取乖新信息的能力趴；通过写调查甚报告、文献综猜述和实习报告晕等，培养学生姿社会交往和笔仅头表达能力；芦通过课程内容旺的分组练习，裁培养学生的团济结协作亏和与时人沟通的能力仍。铺通过学生备课劳、上台讲课，糖培养学生的语活言表达能力；圆通过奖励加分指讲演、小测验互、举手发言、故操作技能有创究意的学生，激兽发大家的学习掉兴趣和思维活良动；通过改革稠考试为老师一义锤定音，改为闯全班评判，培价养学生参与教渴学，自我管理独、自我评价的虫能力；通过连追锁提问式考试享，使得考试现摩场由静变动、育由死变活，培可养学生发现问讯题并解决问题狐的能力，提高弟了考试的趣味访性和灵活性，敌真正实现了复贫习、巩固、贡提高的目的。签通过园林专业锅课程实行考教蛋分离制度，加认强了教师之间道的相互学习，渠体现了考核的需公正性，并通扔过考核使学生泉对知识的掌握义达到了查遗补拢漏的作用谁，胸大大提高学生堤的学习积极性舅。秤针对学生文化爸基础差、学习慕的自觉性差等末问题，加强了寒班主任的引导巷教育工作，同幅时，改进任课机教师的教学方芝法和手段。在纸本课程的教学订中，减少理论街授课时间，尽责可能多的增加左现场教学、实冻践动手教学，妄并结合操作技懂术进行口试和朴限时操作相结敬合的考试方法星，理论与实践更的比例麦由形1溪：库1僚改也为责2库：脊3木或庸3欢：扔7孙。培养了学生捧的扎实的操作予技能，收到了目很好的教学效肃果。出2穷．教学方法的巩实施距（软1致）案例分析教装学蹈走生为学生提供相匪关设计实例，饶让学生分组进岁行设计案例调脉查并进行调查移资料分析，以捧合作组的念形式为其他学密生作案例分析扩报告，炊回答同学提出罩的相关问题。杠（属2炸）课堂研讨渣式皇赢酬安排学生预习毯新知识、复习题旧知识，查找横新信息贪、发现并提出有新问题钥。上课后进入糖知识连接环节日，学生发布查霉找的诱园林工程的招新信息，教师酷主讲重点和难拥点，学生串讲佳易懂问题，教我师提出问题，却学生抢答，学轧生提出问题，庙教师解惑，教大师或学生小结联当堂内容。充杀分体现以学生涝为主题，以教威师为主导的教屿学环境。低（宣3旱）媒体仿真致式童夹栏本门课程已经胡制有纱大量的专业教昂学扛多媒体课件，颂可以应用课件铜教学，将时间咸压缩，将空间港移位，将丰富赠多彩的操作现庆场搬到屏幕上柏，使同学感受价情景教学。粗（感4违）专实景教学命式诱耕组织学生到施待工现场确参观考察，使阿学生裙亲眼目睹胜园林工程施工妇的工艺流程和抵施工的技术要贡点必，提高学生的隙感性认识醉。酱（希5牢）操作顶岗作式饰午恳在教师的重组织便指导下，让学轧生联进入物园林企业采用虏园林工程的施拥工过程，通过香真实的操作笛提高学生的肾综合技能。挑（师6挤）技能考核纷式本铁喉在奉园林工程与施腾工技术的位教学活动中，保把学生应掌握轻的技能分解使成浑“平任兽务巴”刷，对学生的实玩际操作能力、澡知识综合运用寇能力、与人合急作能力和暮园林工程与施照工技术狗技能等进行全耽方位的考核，简学完徒园林工程与施伟工技术效这门课，学生拜要完成的几项冷具体任务免是县①庙园林工程余的危工程亡设计眯图纸困；挠②断园林建设材料重的应用与胳市场调查报告喜；馋③微园林工程相关塘信息躺文献检索综膀述帮④厉园林工程参观绵报量告借⑤富园林工程设计泡案例调查与分倒析抱报告等。学生期反映学习过程摇中有压力，课呈程结束时感觉方有所收获，值贫得回味。或（三）实搅行景“桐产学研一体响化差”侄培养人才诵以教学为中心唤，以科研和产切业为两翼，坚劝持产学研结合素是学院的基本盗办学思路。以额科研和生产项你目为需要完成窜教学实训任务港，教学为科研查和生产项目服往务，基地为学去生提搁供始“甲自主创业园胞区亩”禽，安排学生在谣真实的职业和惭生产环境中独花立进行实地训森练。学生吃住销在基地，参与睬科研、生产全蓬过程，锻炼了论实践技能，培组养了职业意识影，在生产实践辛中发现问题，端再到书本上寻要找解决办法，糠边干边学，得懒到了事半功倍笼的效果，对书数本知识领会的经更深更透，办纵事能力有了很薄大提高。艰（吉1方）与生产相结胸合，培养技能史型人才。学院付针对高职教育见对应用性人才波培养的要求，远按照岗位能力继要求确定实践音教学内容，围播绕实践教学开萄展理论教学，牢理论教学和实秋践教学通过生娃产项目紧密地朗结合为一体，斩缩短了理论与盐实践的距离，述学生真正获得犁了企业需要的耀素质和能力。圆多年来，北京灰农业职业学院捧在北京地区伸与愚相关的园林企扮业毛建立的良好的扯合作关系，为咳学生的实训提西供了场所。盖园林工程与施蛾工技术哪课中，关系到禽园林绿化工程怕施工技术问题悉如定点放线、偷掘苗、包装、峰装车外运、挖骂种植穴、栽植疯、立支架等乔富灌木移植施工理技术交。搁由教师与工程稍公司保持信息证沟通，一旦工相程公司在春季厘有大量的乔灌营木移植任务的赴条件下。我们半就把实训课堂土搬到工地。在乘实现对学生进聚行技能培训的骡基础上，将学轻生按工程施工尚组织设计分组帽进入不同的施械工环节。由企迹业工长负责指馒导施工并进行仓定期的岗位轮畅换。老师负责雪总体的协调工偶作鬼、校把考核权交给槽企业。这样就弓使学生得到了昌真实的锻炼，雄他们从事园林陷行业刺工作打下抱了璃基础。斗（意2贼）与科研相结图合，培养创新峰型人才。从生虾产实践中选题塌、通过生产实此践做题、利用鉴生产实践的结告果验题，把论机文做在实践岗并位上。在导师鱼的指导下，学眠生结合科研、灭生产实践中遇糕到的具体问题顽，确立研究方峡向，师生共同由制定实施方案风，通过各种实壮验实训，寻找棍解决问题的办决法，学生带着翁问题有针对性丈地参加校内实锁验实训和企业乘顶岗实训，结掌合项目生产进汗一步完善和丰论富研究内容。其主讲教师，在蒸承担社会咨询予服务过程中佳。日需要对工程项尘目进行全过程锁的指导。谣如在参与新农布村环境景观建仍设过程中，学瓜生在老师的指陡导下完成了项录目的前期勘察来、项目的规划弦设计，并且经虽过老师的指导墨与培训，指导颠村民完成了村身容村貌的绿化廊工作。四、学术研究捞（一）主要科银研项目和成果凭1疾．参与的丑市教委喊“星农业职业教育年实践体系的构呢建尝”诵课励题敞设；赛2介．顶参加了北京农平业职业学院园凑艺系园林专业蜂的激“帮弹性学分制课功程体系的研究装和试点班的试状验研辱究黎”仍课题；辰3励．参与的《系唉列农业实用技织术多媒体课件其》菠，腹200哈5砍年被农业职业猪教育教学工作沃委员会和农业夫职业教育研究效会评为教学成妈果一等奖在；萝4减．参与的《农倡村实用技术培痛训丛书》辜，丘200尸5庭年被农业职业程教育教学工作趁委员会和农业村职业教育研究孙会评为教学成直果一等奖唱。严5浇．盾参与北京市林榜业局《退耕还袋林经济效益调研查研究》；古6.给主持截院级课题墙“援阳台露台绿化斯模式研究溉”醉面（变二聪）主要教材和煌著作镜主编《始园林绿地养护敞技术麻》记200要4时年费污中国透劳动社会保障过出版床社仗置放全国兆园林专业职业混资格培训教材阶；录主编《罗园林制图胀》此幼200甚7听年塘抵中国农业出版孟社绒盟弟全国统编教亿材厉鲜；性站参博编《齐园林规划设计喝》纹200洞1汪年越透中国农业出版卷社把2就1割世纪玉农业部施规划教材繁；职参册编《塘园林建筑设计泻与施工扔》后200锡3届年趁胡中国农业出版窝社社2柿1守世纪农业部规狗划教面材染蜡；孙参编《园林树锐木栽培与哗》绣阀200加4支年速疫中国劳动社会夜保障出版展社悬索达全国园林专业图职业资格培训肠教材淘。蝇五、课程体系钱与特色炸（一）课程体村系框架（见图颠）肤园林工程与施志工技术芽课程结构图幅园林工程与施以工技术乔灌木移植工程施工实践教学乔灌木移植工程施工实践教学理论教学理论教学草坪和花卉建植工程施工园林水景工程设计园林灰塑假山施工园林块料路面的铺装工程施工园林铺装材料的识别与质量验收园林土方工程量计算园林地形设计与模型制作园林地形设计园林土方工程量计算园林工程管线综合设计园林道路工程设计园林假山工程设计草坪和花卉建植工程施工园林水景工程设计园林灰塑假山施工园林块料路面的铺装工程施工园林铺装材料的识别与质量验收园林土方工程量计算园林地形设计与模型制作园林地形设计园林土方工程量计算园林工程管线综合设计园林道路工程设计园林假山工程设计某（二）课程内施容理论教学奶第一章走绢跟地形景观规划戚与竖向设计枯【耳教学目标辣】使学生认识赔到地形对于园鄙林空间创造的固作用；理解竖刻向设计含义、淡任务与方法。里熟练运用地形事设计的表达方答法蛇，寨完成园林中常最用的典型地形假景观规划与园绩林用地的竖向鞋设计。通过土惑方工程量计算系完成对地形的保改造并绘制出经土方调配图。【教学内容】屿第一誉节迷寇尖地形景观规划反与竖向设计基攻本知识助第二沸节源非圈地形景观规划释与竖向设计的撞表达吹第三仿节悄沸浊土方工程量计戴算户第二堡章爪泻庭园林给排水污翅水处理及中水持工程挺【面教学目标嚼】使学生理解幼园林给排水是嫂城市给水与排埋水的有机组成勤部分。注重理隶解园林给排水少的特点。同时有通过对污水处故理与中水利用扮基本知识的了涌解加深园林建丘设对于城市环渐境改善的作用石。树立自己的装环保理念。并仗指导自己的设老计施工实践。【教学内容】歪第一痛节定俊渴园林给水工程颂第二卫节跪揪吓园林排水工程厅第三隙节崖略廊园林污水处理前与利用稍第四钱节疾壤鹊园林中水工程两第五迫节放烂木园林管线综合谋工程音第三尝章原理妨水景工程皱【蓝教学目标咐】深刻理解水老景在园林设计翼中应用的普遍祖性和重要性。久更应明确水景铲设计中工程设幸施的重要作用育。本章通过教魄学阐述水景设夏施工程的特点资、类型及设计找要点。使学生蹄能够在总体规膜划设计的基础贩上正确处理水位造景与工程设啄施之间的矛盾姥，戴完成与水景相哨关的工程设计趣。【教学内容】墙第一兄节始催界园林挡墙景观目工程殖第二万节伟陕阳园林护坡驳岸面工程拐第三节灾脸讨园林水池工程恩第四奏节召虑饿唯园林喷泉工狸程顿社第四养章丹蠢园路工程贯【走教学目标已】根据园林中勉的道路系统规习划图，进一步这完成道路的工湾程设计。为道循路工程施工提卡供图纸依据。塞力求使园林道慰路充分满足平生坦通畅、结构份合理并具有较软高的艺术水平蚊与环境相融合百。【教学内容】报第一袋节霞投秤园林道路工程蜻概述贝第二报节递选园林道路的平庙面线型设计肺第三少节参判币道路的断面设毅计虚第四谦节锐猾刊道路的结构设兆计齿第五续节俘赤腔道路的艺术设列计于第五滤章恶圾菜假山工程恋【足教学目标浅】深刻认识假浑山在中国传统少造园中的重要漂作用。深刻理竭解假山与置石槐的含义及我国怨传统假山设计鹊的法则。掌握巡假山的结构特静征与结构设计耽要点。正确完恼成假山施工图焰的绘制。为假肥山工程施工打掩下基础。【教学内容】嘉第一旧节爱狐震假山置石的基事本知识至第二高节领皇份假山置石常用由的石材化第三功节南市镇假山设计础第六絮章买化唤园林工程施工脂【教学目标】棵通过本单元知引识的学习，使汉学生能够从一昆个施工组织管艘理者的高度认闯识园林工程施鼠工。同时熟悉红并掌握园林工割程的结构构造苗、施工技术、樱施工工艺及工倘程质量标准的乔知识。【教学内容】迫第一情节虹唤侦园林工程施工胖的定点放线姨第二节做捎闯园林绿化工程业施工岭第三辣节翻督蚂园林庭院工程绳施工实践教学搁第一景章惊厨斤专项技能实训拣实训饮一错可园林地形设计婆与土方工程调绢配图的绘制【实训内容】饶1省．根据公园地标形的竖向断面艳设计图和公园三范围内各点的调设计地形标高结，蛮作出公园规划担范围内各点的滚设计地形标高内作出公园地形冷等高线设计图维。旧2葡．根据绘制出极的等高线地形公设计图制作地餐形模型。巨3安．等高线设计卫地形的施工放悉线。肃4颈．根据已给出市的凹凸不平的雾原地形设计图沾和原地形地面蒜点的标高，和救改造后地形的商设计坡度，计湖算给定范围内瓦的土方调配工免程量并绘制土予方工程调配图镰。（选做）挺实训海二掩宋园路工程设计【实训内容】垃1纵．园路的断面涂设计。拴2悉．园路的艺术猾铺医装表(栗纹样、图案、蛛色彩）的设计辣。镜3沟．园路的结构凑设朽计何(迁路基、基础、攀垫层、结合层慰、面层）。颤4汪．园路工程施胳工定点放线。索实训休三光薄喷泉水池的工脾程设计【实训内容】地1院．水池设计的随总平面、平面除、剖断面图（谎水池的结构设刮计图）。碎2啄．喷泉立面喷可水姿态设计图高。遇3踢．喷泉管线计哄算与布置图。讽（选做）犯怖实训躲四针丸山花架设计【实训内容】狼1谢．花架的平立甜面设计。乓2元．花架的结构啦设计及结构详寸图。萌撤实训亏五竞暂尚园林设计与园钥林工程施工图害的识读【实训内容】固要求准确理解属提供图纸的设腿计内容，并根潜据既定要求按角照一定的比例咳将图纸放大。桨1你．园林植物种险植设计图及种央植施工图。娘2追．园林假山工用程施工图。税3穗．园林道路工拜程施工图。迷4歇．花架工程平淘面、立面、剖利面及节点大样悠图。谋5想．花坛池的施执工图。虾6市．园林平板桥絮工程施工图。尝实训眉六驱怨均园林建设材料怖的调查【实训内容】罗要求通过现场反调查和资料的鹿查阅写出园林奉建设材料的调千查报告。胸1为．园林绿化材斤料煤主要内容包括派：园林树木（席乔木、花灌木桑、攀缘植物、弱地被植物）园调林露地花卉（到一、二年生花买卉、宿根花卉碧、球根花卉、户水生花卉）土秆壤肥料、农药完。拌主要调查项目惧包括：绿化树茎木花卉的名称屑、科属、栽培锣对生态环境的淹要求，观赏特爪性以及园林应址用形式。土壤沸肥料及农药的鸣种类、性能及肃应用过程中注芝意的问题。被2牙．园林附属工冠程施工材料旷主要内容包括菌：砖石材料、扰管线材料、防昆水材料、钢筋趁材料、装饰材岗料、水泥及水冲泥制品。稍主要调查项目寄包括：材料的畜名称、品种特强性、性能参数锁、质量标准及谋园林应用的形两式。厕实训流七揉蛾穿园林工程施工剪放线【实训内容】负要求准确理解迟提供图纸的设担计内容，并根曾据图纸绘出定抱点放线图掌握霉下列实训内容哥。馆1候．根据设计图蝶纸完成放线图蝴的绘制。适2掀．正确调试放危线仪器和工具贩。这3撇．进行行道树询的栽植放线。辞4巡．道路的施工拆放线。秆5贼．湖岸线和自钻然地形的施工灯放线。敲6术．自然式栽植覆乔木的定点放闹线。腰7除．花坛砌筑工愚程及栽植工程悲的定点放线。块8且．花架工程施职工定点放线。沟实训亮八誓见熔园林绿化工程膜施工【实训内容】是1咽．乔灌木的掘灭苗（裸根掘苗存和土球掘苗）应。者2拣．种植穴及种甘植槽的挖掘。荒3虑．苗木的栽植皱。歪4偷．苗木栽植后欧的管理（修剪炒、立支架、浇咸水、施肥、防某寒等）。半5纲．花坛的栽植酸施工。齐6梁．大树软材包后装移植的打包厅。器实训适九妥罢峡园林附属工程畏施工【实训内容】黄1沸．砖石砌筑工县程施工。哑2障．花架安装工致程施工。膀3遥．道路铺装工洁程施工。系第二伏章牺窑蜘综合技能实训式综合实训星一远嗓参观绢北海公园芬（赴1务天）【实训重点】慈调查胀北海公园的地召形类型和置石伶类型，加深对怪这部分知识的哭理解。实训要求耐1繁．认真记录参与观内容化2尚．注意害观察地形结构粪与假山堆叠形风式贷3感．及时提出想颈问的问题捆4守．写好总结，愚小组交流少综合实训且二是山参观北京植物房园肯（朋1燥天）【实训重点】赏了解枝北京植物园地饭形特点和地形毯类型及其与植地物种植位点选俭择的关系，调闲查植物园的水鱼景形式和道路貌铺装图案私。实训要求筹1桨．认真记录参叹观内容蝇2俗．注意观察葵并记录参观到常的内容（以文柱字、照片或图翠示的形式）衣3罗．堆整理资料形成丑报告慎4乡．写好总结，上班级讨论焦综合实训榴三它屡颐和园参观示（抄1权天）【实训重点】馅颐和园的排水薄设计实训要求延1诱．认真记录宵颐和园的排水浓方式眼2洁．注意炭总结排水设施极与景观设计的严结合形式。公3基．怒整理资料形成惑参观总结4．全班交流渗综合实训意四虎王屋北京朝阳公园胞参观座（烦1膀天）【实训重点】爆现代公园的水桌景设计应用形位式与人工灰土念塑山工程实训要求集1朵．认真记录的探朝阳公园怎水景形式和水技景设施应用情顾况画2李．注意总结仇水景设计与公蜻园主体的关系技和水景形式聚。防3然．整理资料形械成参观总结4．全班交流钓综合实训党五进定汽北京新建公园电参观（如马甸址公园、海淀公牵园）坟（趴1湿天）【实训重点】暂调查现代公园愤设计中建筑新候材料的应用情喊况。实训要求极1耕．认真记录的灶现代公园建筑言材料应用情况飞2仁．注意记录（角用相机）不认唐识的材料。慌3欺．查阅相关材着料并形成参观透总结4．全班交流贿【主要参考文山献】晶1劲．孟兆祯、毛慕陪琳、黄庆喜采园林工程跌.自狂双朱中国异林业塘出版社，合200炊3贿2柳．建设部人事掌教育司组织编管写州咸葬砌筑横工越厌侨证中国乡建筑工锁业出版社，丘200忘3钟3辽．建设部人事迹教育司组织编期写轻晌独抹灰艰工锁程疗中国旷建筑工项业出版社，脸2003狗4荣．建设部人事富教育司组织编跪写研咱偿混凝土毯工疑隆界中国直建筑工押业出版社，决2003补5害．建设部人事界教育司组织编霞写区谈缩钢筋术工绑筒岔中国芹建筑工凡业出版社，夜2003冈6甚丰田幸夫（日搏）此致风景建筑小品厚设计图集流透中国建筑工业晌出版社童，该2003剑7来吴为辱廉圣手虏景园建筑工程薪规划与设计（炎上、下）棍嘱同济大学川出版社践，炸2003佣8楚中国风景园林浮学会系列科技君书蚀肠园林绿化施工序与管理秒附浙中国励科学技术定版社姥，眼2002次9倦唐春地来之舱园林工程与施毁工瞧双绳弟杨敬中国伏建筑工业钉出版社遇，骤200州2逗（三）课程特道色诵本课程的特色牲主要体现在构典思、内容、教分学方法等方面主，从始至终都嘉突出实践教学用。乘1琴．构思特色与挂创缩新兄些《趁园林工程与施巧工技术战》课程，贯彻林科学性、先进涛性、针对性、伟实用性和可操虹作性的原则。描基本理论精练堪，基本概念准别确，基本工艺旺明确，条理清赏晰。根据诞园林工程与施免工技术歪各环节岗位的细技术需求，理楚论知识以够用时为尺度，实践岩技能以实用为惠准绳，针对生尘源特点，满足蝇高等职业教育阿的需要，注重崭知识和技术的闷综合性及对学估生的职业岗位祸实践技能的培蝶养。世2已．内容特色与狂创饲新吵阶课程的内容尽幅量多地增赶加工目前在生产上武既先进又实用备的生产实例，辉缩短教学与生离产的差距，讲舒课过程中随时处增加链园林工程与施视工技术辆的新技术悲、新工艺、新伟材料、新设备辰，体现科技发吴展的动态与前蔬景，引导学生铃去探索本行业晒的前沿知识和蚂发展趋势；编雷写综合实训教脚材，学生可以写按照实训的内营容、步骤进行纯相关内容操作牲训练。课程在鲁不增加学时数芒的前提下，进刻一步压缩理论担知识部分，往采用边讲边练绿的教学方法，芦增加实用的生哈产实例和可操德作性强堆的虎综合实训内容虾，为培养应用太型品人才奠定基础释。劝3显．方法特色与杀创舞新裹批本课程君在负教学方法辣上是采用板展现在学生面纪前的综合法、杆互动法、讨论剥法、操作法等舞。有助于培养津学生自主学习菜的能力；攀尽最大限度的鸟压缩理论授课比时间，把园林钥工程与施工技耽术的工艺流程投作为教学内容哲的安排的基本奇思路，而不是炸传统学科教育萄系统，锐将垫园林工程设计记要点及炸园林工程施工询工锦艺流程以图卖表淹的方式展现在午学生面前，直苗观、易懂、生吹动、形象，减惹少文字描述，献以最精简的语凳言，表述最充寨分的含意。馒4怖．突出实践教跌学进亚园林工程与施托工技术讲课是一门实践皇性、综合性很伏强的主专业课，需要冰课堂理论教学罢与现场参观实绳习相结合进行轿教学同。熄同时，要更多致的安排学生实由践动手操作，桑才能够很好的辽掌握每一项技右能。主讲教师奴要亲自指导学最生完成课程实绕习椅，绳内容与摧课堂教学相呼荒应。可以收到牲百闻不如一见遇的效果。增加票学生的感性知月识，提高学生售的操作能力，食并在实习中培颤养学生的专业扫兴趣。了解当廉前逼园林工程醒行业现状、生嘉产的实际应用诊情况，学习更旧具目的性。浆5裂.佣教材选骤择疾虑本课程充分考鄙虑教材内容与对生产技术滞后液的问题，在教闹材选择上是以雕教材内容的先蝴进性讲和实用性以及遥适用性作为选李择的标准，同州时教师及时把丈新的内容以资蕉料单的形式补捧充到教学内容铅中，另外，在尘教学活动中，众经常邀请园林际企业专家到学隙校进行专业知推识讲座和授课列，因此本课程疲的内容具有很传好的基础性、狡前沿性和时代伙性绵（四）课程组逝织窝1女.否组织教学必须微坚持以培养应万职岗位能力为便主，采用模块运教学模式。在隶实施过程中，捕注重以学生学砖习为中心的模原块教学手段和宏资料的建设。迟每单元及分单财元需要有题目柱，教学目指的的意义，每姿课主题都应有晕教学目标、问撇题研究，引起闯学生兴趣的方斧法。讯绣眯2毫．根据目标控指制原则，组织犁全学程的各项桃教学活动，各甩模块、单元的越理论教学和技词能训练应同步隙进行，达到从栽事相应目标岗洋位（岗位群）蚀工作所必需的校知识能力要求萍和标准。在教俗学过程中应安仇排岗位式就业灶实习，以缩短夜学生进入实际衫工作的适应期烂，并寻求就业奏机遇。靠3炒.豆以够用、适用驰、实用为原则适，优化知识技涂能的教学结构撞，形成与教学蜻目标岗位一致勇的教学模块及府其单元。每个滚教学模块之间秃、复各单元之间，姓无须照顾学科多的系统性和完陈整性，仅以达浴到既定目标的丢能力为依据。取4阶.丙根据可能可行雷相结合的原则燃，紧密结合生清产实际和皂施工淡旺详季节进行教学隐时序和空间配灰置。时序安排汪可以某一模块暑或单元，进行名单课独进，也肃可以几个模块闹或单元齐头并拾进，合理选择扫教学场所空间衔，即可在教室意、实验室开展户教学活动，也董可在校内实习笛基地开展活动给。犯5英.篇根据学以致用光的原则，以实握现学生的就业仇为目标，将所蚁设置的模块和往单元，分为固唉定模块、单元奴和弹性模块单齿元。随生产发算展和科技进步及，应及时增设划或补充新的单秩元。芬6极.守倡导学生自我惠学习，自我评免价的学习精神恩，充分调动学脖生学习的积极渡性和主动性。丛开发学生的非鞠智力因素，形丹成学生应职的桂综合素质能力绩。汇7生.焦根据目标任务盲与实现目标手壁段相一致的原舟则，应积极推丘进教学手段的遇现代化。尽量鹰采用幻灯、录贸象、投影仪、寇多媒体等教学桶设施，借鉴演币示直观、快速景联想，启发式苗等教学方法，揉积极探索与能景力教育体系相稠适应的新的教歌学环节及其教血学活动的组织肿形式和教学方帜法像，济为提高学生的利应职岗位能力面服务。8.成绩考核惑本计划所设置跟必修模块及单决元，均在教学全过程及完成教挽学目标时进行葵知识和技能考鼠核。每学期结胆束前不安排集壳中考试时间。蔑技能考核必须依达到教学计划错规定的技能标华准等级，未达迈到者不准毕业粒，技能考核等津级标准分为优催良、及格、不复及格四级。词优：能独立、海熟练掌握该项冻技能车良：能独立掌赏握该项技能颈及格：能基本肆掌握该项技能饲不及格：不能敞掌握该项技能况部分理论比重解大的单元，可伸同时进行理论蜓分开考试，理偿论成绩采用百勤分制。综合考响试可结合职业允技能鉴定进行早。六、教学条件建近几年来，主荒讲教师积极开秤展教材建设并涌注意开发教学劣课件和网络课径程。痕1喉.腰教材建授设音叨雄中国农业出版钓社出版的《终园林工程现》盗为二十一世纪喜全国高职高专斩规划教材，另澡外在控教学课件建设蒜上根据堂每学期所任课锅的班级专业不贯同，制作了完宣整的教学课件秧；它园林工程部分瞧内容理论性教蜻强，坟为教学提供了找方便，拿专门制作了此呆部分的教学课哑件作为学生自朽学使用。纳2.仰图书资料建设械录北京农业职业字学院图书馆藏荣书图2亦2园万册，依园林工程与施轧工方面的志参考资料不断旬增加，种类包莫括期刊杂志、有图书、论文钻、怠电子期刊杂志读等，跟为课程的建设妈、袖学生的学习提朴供了方便。穴3.敏实验实训基地裙建设扔学校偏近秤3扣年来在园林工户程与施工方面步投入了大量资怨金用于实验室虑和实训基地建博设，其中包括缎投旦资尿13手0馒万元建设的园极林工程实训室跨和峡近版8米0互万元采购的园浑林施工机械和萍仪器设备等，觉为学生的技能标培养奠定了雄训厚的物质基础梳。肉此外，差园林专业还与厌北京丹青园林陆公司、北京京续林园林公司寸等腿1讲0座家园林企业建像立了良好的协烈作关系，这些则单位不但为学革生实训提供优慰越的条件，援而且还派专家峡到学校进行技脾术讲座，这些御良好的外部环捎境必为培养学生的背实践动手能力重创造了条件。武七、教学手段秘创新及实施效托果碍（一）方法和级手段的创呀新宣到提高教学质量顶的关键在于课稼堂教学，课堂锦教学质量的提乱高又有赖于教貌学手段的完善魂和更新。随着世信息化水平的伏日益提高，改悼革传统的教学勾手段，充分利扇用现代教学手帽段提高教学质卡量，是我们始泰终重视的一个币问题。我们通舰过不断御地属对教学手段进螺行创新来提高效教学质量。狐在课堂教学中净，我们采取了究传统教学方式俯和多媒体教学阳方式的有机结短合，提高了教平学质量。显然伸，多媒体教学衣方式具有传统驰的教学方式无尺法比拟的优势役，摸运用多媒体染进行梯教学，无疑垂可倘给学生提供全响方位、多渠道俯、最直接的听肥觉、视觉感受粗，岗信息量大，学点生容易接受。星用多媒体教学肢来代替传统的祝教学方法是时桂代发展的需要孝，也是提高教辅学质量的重要旦一环。我们能杆够充分利用学洋校的教学条件航，熟练的应用根多媒体课件来奖组织教学工作矮。但多媒体的弟教学方式也存宽在不足之处，孔例如控教师难以像传免统教法一样言由传身教。诸如贩身乳体语言吧、情感表达、印现场板书设计妈等语言、情感筝的交流就很难拿派上用场，未顾免使教学效果伴打了折扣。握为了提高教学驱质量，我们并厚没有对传统的苦粉笔加黑板的嫌教学方式完全这抛弃，而是把挨两种进行方式疗进行有机的结秀合，充分发挥重两者的优势，垄这样在课堂上卖学生接受的信袄息量得到了保配证，同时也使纯得课堂气氛