2023年开学的周记300字 开学的周记600字(五篇)

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开学的周记300字开学的周记600字篇一

我现在初三了，下学期一开学对我来说意味着什么我很明白！就像那种去“魔鬼集中营“的感觉吧~呵呵~

其实还没有开学，放寒假布置的作业就已经迷漫着“魔鬼“的气息，说真的，我还有点不服气！为什么初三就注定要背负那么多的压力和重担？为什么过年也要我们在一堆堆习题中度过？为什么我们不能自由？

老师往往板着一副脸，恶狠狠地说道：“我告诉你们！中考题比高考还难！你们着些孩子不认真，我看别说重点高中，业都毕不了！“听着这些话，心里就像压了一座大山，别说翻身，喘气都喘不过来。

哎！想到这些，真想一辈子不上学，当学生多累啊！好想长大，长大了就不怕老师念“紧箍咒“了！

我想，看到我这篇随记的朋友们，假使你们也是想我一样的同学，一定会产生共鸣假使是学弟，学妹们，你们听我的决没错。但是，决不能放弃！一定要为爸爸妈妈争气！

我算过了，我们辛苦地学习了3年，到时候回报爸爸妈妈的只是一张毕业证书，想想长辈们的感受吧！

感谢，观看我的周记的朋友。感谢你们肯看我发的牢骚！感谢！

开学的周记300字开学的周记600字篇二

开学两天，我有新同桌，新同学，新老师，又可以听见同学们朗朗的读书声和清亮的上课铃声。

刚开始和新同桌坐很不习惯，觉得他坏坏的，但认识他之后，觉得他是一个学习好，爱学习的同学。

老师各有各的不同，语文老师很漂亮，也是个才女，她讲课很明白是我一听就明白；英语老师的英语真是顶呱呱，英语书上的她全都会，倒背如流啊；数学老师有时搞笑有时很严格，不过还是挺棒的。

五年级四班的同学被分到不同的班里，虽然有点不舍，但是下课后我们还是可以在一起玩。需话说的好“天下没有不散的宴席〞，人和人之间，总有分开的时刻，但我们有新同学和新朋友。在六年级二班里我认识一些新朋友，她（他）们都很棒，学习好、乐于帮助别人，活泼、可爱。

学校好像没有什么改变，只是来大量新朋友，和学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的小朋友，小朋友们在学校玩耍、读书，小朋友们都很开心。我想小朋友们应当适应在学校的每一分每一秒。

在学校我特别开心。有笑声、有朗朗的读书声，真美好。

开学的周记300字开学的周记600字篇三

时间过得真快，转瞬间我都快要初中毕业了。

我还明白的记得3年前我刚刚来到这个学校，对这个学校并不了解，很陌生。而且刚刚来的时候没有朋友，没有我认识的同学，一切一切对我来说是如此的陌生和寂寞，孤单……

渐渐的我和班上的同学相处了一段时间，才和他们教朋友，渐渐地我教的朋友，一个，两个，三个……越来越多，和他们玩得越来越开心。

转瞬间，今年我已经升到初三了，在校的时间已经不多了，即将迎来的是中考，高中的大门以像我招手。日月如梭，光阴似箭，我又得离开母校了，去一个崭新的的地方去拼搏，去奋斗。

3年的时间就这么一晃而过，真有点舍不得，舍不得母校所以的一切。

那里又我的美好回忆和我的往事，还有我那尊敬的老师和心爱的同学们。我深深的感谢我母校的老师，是你们用你的辛勤劳动教给我的知识和做人的道理。也感谢我的朋友们对我的关心，由于有你们让我知道友情的难得，朋友之间的爱。感谢你们给我的一切，我会铭刻在心，把它当做我最大的精神资产。

开学的周记300字开学的周记600字篇四

两个月的假期很快就终止了，我又回到熟悉的学校。开学不久发生了好多的事情，其中有一件事让我记忆犹新。

那是开学的第一天，为了把我们还在暑假中“翱游〞的心“请〞回来，英语老师说顺便检查下我们在假期中有没有认真学习，准备和我们玩个游戏——英语单词接龙。

这个游戏是模仿“成语接龙〞的方式，由老师说出一个单词、词组或句子，然后下一个同学要说的单词的第一个字母，是老师之前说的单词末尾的字母。第一堂课就是玩游戏，同学们个个兴奋不已。

比赛开始了，英语老师先说了一个单词“apple〞，曹同学很快接上“each〞，“hot〞另一个同学接上。就这样，一个接着一个，游戏在紧张的气氛之中进行着。

轮到我们班的“开心果〞了，他是要接首字母是“o〞的单词，但他站在那里抓头搔脑的，嘴里还不断地喃喃自语：“……j、k、l……〞只见他眼珠一转说道：“有了！oh，my，gard！〞全班哄堂大笑，他成功地缓解了班级里紧张的气氛，接下去的游戏在一阵阵的笑声中进行……

下课的铃声早就响了，但是我们还津津有味地玩着游戏。原来课堂上除了紧张的学习，还有开心！

开学的周记300字开学的周记600字篇五

开学了！开学了！新的一学期又要开始了，这让我感到即开心又畏惧，开心的是我又可以和亲切熟悉的老师、同学们团聚一堂了；畏惧的是作业会越来越多，书包会越来越重。为了能够更好的学习，我制定了一份新学期计划。

计划一：上课前，准备好上课的书本，喝好水，上好厕所。迎接上课，争取以最好的面貌上课。

计划二：上课时，积极回复老师的问题，认真思考，尽量多举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也不理睬他，并提醒他不要再讲了。不做小动作，不开小差。

计划三：认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。

计划四：改掉斤斤计较和马虎的毛病，学会取长补短，更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩，并成为“三好学生〞。

计划五：不打人，不骂人，礼貌用