广播电视编导基础

/第一节纪实类电视节目编导原则一、真实性原则

二、“真实再现”的适度原则真实再现”的表现手法从形式上大体可分为三种:一是重演，也叫摆拍或补拍；是由纪录片中的特定人物,按编导的要求对自己的过去的特定的真实生活片断进行重演二是扮演。是由演员对过去发生的历史事件或人物行为进行扮演。三是运用相关镜头，达到再现的目的。这里说的相关镜头包括：借用的电影故事片、电视连续剧以至电视戏曲片、电视艺术片的镜头和带有一定喻意的空镜头.

讨论：你认为在纪实性电视节目中进行“真实再现"有什么好处和坏处？应该如何进行适度的真实再现？第二节纪实类电视节目叙事策略及技巧一、悬念的运用1、什么是悬念

悬念是利用观众对故事发展和人物命运前景的关切与期待心理，设置悬而未决的矛盾现象，从而引起观众的关注，并急切期待解决后果，以便吸引和几种观众的注意力与观赏兴趣,诱导观众迅速进入剧情,以达到饱和状态的欣赏效果，在接收中获得审美的享受。简而言之：观众对剧情发展中不可预测的结果的一种心理期待。2、悬念在电视节目中运用的必要性1)悬念的引入是电视媒体本身的叙事特性所决定的。2)是遵守大众文化叙事法则的需要。3）从市场竞争的角度讲,悬念的引入是媒体激烈竞争的产物.4）欣赏悬念被揭开的过程会给审美主体带来精神上的愉悦、心理上的快感,获得极大的满足.3、纪实类节目中悬念的构建方法及类别纪实节目的素材对节目制作者来讲是已知的、过去式的，具有非虚构性。不可能像电视艺术节目那样运用编剧、导演等手段。1）构建方法:

这类节目的悬念构建，一般都在节目制作的后期,运用图像、语言、文本等叙事元素进行设置，达到自然悬念的效果。根据整个叙事结构和栏目风格找准悬念的切入点,在文本上设置结构并安排悬念在开头、中间或结尾的位置。2）表现方式分类

冲突型表现方式:

电视节目的叙事主体(节目制作组、主持人等）把故事的全部、局部或某种迹象与征兆向观众作预先提示，或是通过对游戏规则的操作,去加剧人物冲突、增强故事的曲折性，使观众随收视对象的命运、遭遇而悲喜交加、紧张、焦虑。

通常运用于矛盾冲突剧烈、情节复杂的电视节目中,如新闻纪实节目《焦点访谈》、法制类节目《今日说法》等.抑制型表现方式:是抓住观众急于获知内情的迫切心理，故意放慢叙述节奏,延缓事件进程的一种悬念表现方式。节目包装节目包装也是悬念表现的一个重要方面。利用节目名称、标识、片头、片尾、片花以及宣传广告语和声音等元素设置悬念，激发和调动受众强烈的收视欲求，不仅是一种商业营销策略，也是艺术创作的一种表现方式.4、悬念在不同类型节目中的运用１）、科教类节目

借助了故事作为科普的载体，并且在叙事中大量设置悬念,改变了人们对科教节目“板着面孔说话”的刻板印象，栏目收视率有了保证。2）、故事类节目故事电视化之后,其本身悬念的艺术手法得到更大的发展空间,成为结构此类节目的最重要的手法。影响最大的有辽宁卫视的《王刚讲故事》、江西卫视的《传奇故事》3）、新闻类节目

在一些长篇的调查性报道中，编导把信息点打散后设置多个悬念式提问来引出，已被证明是一种引起观众收视兴趣的有效手段。通过问题式的悬念设置，将一个事件全部的原因、过程、结果完全打破,首先将各个阶段中最异乎寻常的现象挑出来,叙事节奏在“提出问题→解决问题→又发现问题→再解释→再发现”的方式中一起一落地进行，整个节目展现调查的过程、调查中存在的疑惑和解决疑惑。

央视《新闻调查》4)、综艺娱乐类节目在综艺节目中，必须充分考虑悬念设计的运用，以提高观众的收视欲望.《我爱记歌词》为例：充分而巧妙地运用了悬疑手法，贯穿始终的一个悬念就是“我唱上句,你唱下句”,当领唱唱完上句，到底选手是否能够唱出下句?如果唱出来了,下一次是否还能唱出？一个又一个的悬念,带动观众一定要看到结果。这就是此档节目能够在众多的娱乐节目中抓住观众的原因。5)、法制类节目不断地提出新的问题，不断制造新的兴奋点，使案件的侦破一环一环地延伸下去。主持人根据VCR记录的案件进度，分析案件发展的可能性，提出疑点,然后再通过VCR展示细节,排除其他可能,解答疑点。整个节目下来，给观众以惊险、紧张的感觉,满足了其“疑惑”与“解惑”的双重期待，而这正是观众沉浸于法治栏目叙事的根本原因。６）、纪录片纪录片的创作手法有四种,阶梯式递进法就是其中一个。“所谓阶梯式递进法，顾名思义就是引导观众上台阶，而在每级台阶上需要设置一个悬念，使观众在上台阶的过程中解开一个个‘谜’一般的悬念,当台阶全部上完即谜底全部揭开之时,全片结束.”7）、谈话类节目和其他节目类型不同，谈话类节目的悬念设置主要是通过主持人的采访，每一个问题的抛出，尤其是尖锐的问题，往往引起观众对谈话对象回答的期待，这是一种悬念;另外，谈话类节目通过后期节目制作,在片花中加入后面精彩谈话内容的介绍，而这种介绍往往采用的是悬疑的方法.4、电视艺术节目（电视综艺、广告、音乐电视等节目)构建规律电视艺术节目中悬念的运用.

在电视节目前期策划阶段，必须根据节目定位、风格、受众群体收视特点等来确定整个节目的悬念应用方式。像娱乐、对话类节目,由于节目整体结构由不同的叙事单元组成，悬念结果对创作者来讲是未知的、将来时的,因此可以在后期制作过程中对节目内容和游戏进行二度悬念设置，强调悬念在叙事流程中的作用.

二、细节的运用1、细节

细节是指在电视屏幕上构成人物性格、事件发展、社会情境、自然景观的最小组成单位，对表现对象的局部或者细微变化的展示。2、细节可以分为两大类：一类是事实细节,是指事物发展中的一个具体的、生动的、真实的、细小的生活面貌.一类是形象细节，它通常用特写的镜头实现，是对一个真实视觉形象的具体描写。包括:动作细节、语言细节、神态细节、环境细节、物件细节、情绪细节3、细节的作用

揭示主题

刻画人物性格

情感表达

推动情节发展

三、叙述角度从叙事学观点看,叙述一个故事意味着构架一个可供阅读或者观赏的文本。而架构一个文本,首先遇到的问题就是由谁来叙述。作者以什么身份叙述，站在什么角度叙述,向谁叙述,这些问题统归于叙述角度。1、叙事者：

当事人、出镜记者

主持人

隐叙述者

画外音叙述者2、叙事对象

直接叙述对象

间接叙述对象

潜在叙述对象３、叙事方式

画面叙事

声音叙事

文字叙事4、叙事视角法国结构主义批评家热奈特将叙述视角分为零度焦点视角、内焦点视角、外焦点视角。零度焦点视角叙事又称为全知视角，在这种叙事中,叙事者的视角并不固定,而像一个无所不知的上帝，对叙述对象的内心活动以至于人物的潜意识都能洞悉.

内焦点视角叙事又称限制叙事，往往以作品中的某一人物作为叙述者。叙事者或者是事件的主导者和参与者，或者是事件的旁观者与目击者。

外焦点视角叙事又称纯客观视角，是指叙事者只客观的纪录事情的表象，不追溯事情的历史背景，不涉及任何人的心理活动。

四、叙事节奏:

1、人们对时间与空间的一种知觉，是客观现象的延续性，顺序性和规律性的反映.分为内部节奏和外部节奏。2、内部节奏主要指由情节发展的内部联系或者人物内心情绪起伏，以及创作者的思绪波澜而产生的节奏.内部节奏决定一部作品的基本节奏,是驱动整个作品发展的力量。内部节奏一般通过以下几个方面来实现：1）核心事件和卫星事件组合建构而形成的节奏2）悬念和冲突的运用而形成的节奏３）细节使用而形成的节奏3、外部节奏指画面上一切主体的运动,摄像机运动，画面剪辑而产生的节奏。还包括各种对话，音乐、音响，解说词节奏。即视觉节奏和听觉节奏.1)镜头运动而形成的节奏2）镜头剪辑而形成的节奏3）画面色彩形成的节奏４）听觉因素形成的节奏

内外节奏只要和谐有机的融合在一起，才能完整的表达主题。对一部作品来说，内部节奏是根据、是基础,所有节奏必须协调一致。

思考题：如何理解马赛尔.马尔丹在《电影语言》中说“所谓影片节奏，并不是指各个镜头放映时间的比例，而是指每个镜头延续时间适应于该镜头所能引起并使观众感到满意的那种注意力的紧张程度。

第四章

电视新闻类节目的编导第一节电视新闻节目编导的素质构成及职责目标一、电视新闻节目编导的素质构成1、政治素质

喉舌意识2、社会意识

对社会的认知能力和社会责任感3、新闻敏感

发现新闻和对新闻价值的判断４、对电视诸多元素的调度把握能力5、一定的技术操作能力

二、电视新闻节目编导的职责目标

１、接受作为策划部门的“中心组”交给的现成选题，或自己寻找、发现、策划、申报选题。

2、形成策划编导文案

３、申请必要的采访拍摄设备,组织摄制小组。

４、根据编导文案全权指挥采访拍摄和后期制作

5、送审片部门审看，修改，批准播出。

6、送播出部门待播

第二节电视新闻栏目的形态

一、电视新闻栏目化194７年美国的《骆驼新闻大篷车》出现，标志着世上第一个新闻专栏节目的诞生。著名的新闻栏目：《今天》《60分》等

一、电视新闻栏目化的意义１、告别电视新闻无序时代,走向规范化由粗放到集约的变化，是电视节目走向成熟的重要标志2、适应不同层次观众的多种需求，走向风格化大众传播学研究:受众对于媒介信息是积极、选择性的接受,因而大众传播必然由“广播”变为“窄播”。３、优化电视新闻的传播效应,走向系统化。

二、电视新闻栏目的形态即电视新闻栏目的播出与表现形式1、集纳型：一般是动态消息的组合，能够最简明、最快捷地告诉观众最新的新闻事件。如:《新闻联播》《新闻3０分》《国际时讯》２、杂志型:板块化的节目形态，信息含量打，节目形式更为灵活多样《东方时空》3、专题型：对新闻的前因后果、发生发展的深入报道《焦点访谈》、《新闻调查》4、谈话型：以面对面人机传播的方式,通过电视媒介再现或还原日常谈话状态的一种节目形态。《面对面》

第三节

集纳型新闻节目一、不同的类型根据栏目内容:时事、经济、体育、娱乐等根据地域：国际新闻

国内新闻

地方新闻根据播出时段：早间

午间

傍晚

晚间

二、集纳型新闻栏目的编排（一）早间新闻编排电视新闻在很长一段时间都是将时段锁定在“晚间”,早间被广播所垄断。国外,直至1952年,NBC创建《Ｔodａｙ》,才被打破国内，以《东方时空》为标志

1、早间新闻的风格与特征（1)内容选择上①强化时效性.P１０3②增强服务性.(2）形式选择上应该定位于轻松活泼、清新明快在具体的节目形式上，可做如下尝试:①演播室家庭化。包括：客厅风格主景区、新闻演播室风格的新闻景区、起居室风格的服务景区、多功能的移动景区②解说广播化。③主持人播音的口语化（3)栏目的编排以《Todaｙ》为例分析早间新闻的编排。美国早间新闻编排一般方式:①第一部分,整个节目的缩影；摘要②第二、三、五部分，一般安排突发性新闻、介绍情况的成套新闻以及有关健康科学的专业新闻.③第四部分，往往安排新闻特写,以形成“峰谷技巧”“峰谷技巧":每次新闻节目,都用当天最新、最重大的消息做头条,越往后，紧迫性和价值越小，在低谷状态下，应找出一个办法,使节目重回高峰状态。一般采用新闻特写的方式制造高潮.④第六部分，体育新闻⑤第七部分，内容回顾和最新消息。最后一条一般选用新闻特写或风趣新闻。

电视业最为发达的美国，由于也实行每周五天工作日，其节目的整体节奏和内容在工作日与双休日有很大的不ﻫ同，美国三大主流电视台（ABC／NBC/CBS)工作日（周一至ﻫ周五）的节目安排如下表

（二）、午间新闻午间新闻，总体上存在信息量小、深度不够、时效性差等缺陷。相应的对策:（1）服务意识的增强午间新闻是人们在用午餐的时间,主要对象包括家庭主妇，所以这个时段明显增加生活服务内容。如：医改、打假、住房等(2）策划意识午间新闻由于有较充足的时间对报道内容进行精心策划，可形成一定的规模效应。（3）直播意识午间新闻采访、摄制、交通等难度都要比其他时段小得多，拥有现场直播的众多有利因素

（三）傍晚新闻的编排晚间新闻栏目分为两个时段：18—19点

２1点后编排技巧根据美国三大广播公司的规律:由插播的商业广告将其分为五个“新闻段”

①第一段,Ａ、画面精彩，重要的硬新闻

B、与头条新闻相关的背景新闻（或重要新闻的后续报道）

Ｃ、预告下段新闻②第二段，Ａ、重要性稍次于头条的报道-国际或国内

Ｂ、软新闻或新闻事件特写

Ｃ、新闻人物或事件特写

D、预告下段新闻③第三段,A、重要性稍次于国际或国内新闻

B、新闻特写、特别报道

C、预告下段新闻。④第四段，A、重要性再次的社会新闻

B、较轻松的社会新闻

C、预告下段新闻⑤第五段，Ａ、多为一条调查性事件特写或人情味新闻或人物特写对于上述安排的分析P110-111

n新闻联播完整版视频（2011年4月５日)ｎ［视频]【展望十二五】构建机场网络打造惠民航空ｎ[视频]１到2月我国工业继续保持增长ｎ[视频］央行今年来第二次上调人民币存贷款基准利率n［视频]贾庆林会见缅甸联邦共和国总统吴登盛n[视频］贾庆林会见缅甸联邦议会议长兼民族院议长吴钦昂敏n[视频]新希望告慰逝者新生活不忘英烈n[视频］【在基层】裴麦闹：为无名烈士守墓一诺43年ｎ[视频]【权威发布】日本福岛核电站事故不会对我国环境及境内公众健康造成危害无需采取任何防护措施n［视频]智能化引领海信成功转型n［视频］国内简讯ｎ［视频］东电公司首将低放射性污水排入海中日本首次检测出鱼类体内放射性物质超标ｎ[视频］联合国高官认为利比亚停火目前尚难达成n［视频]科特迪瓦：瓦塔拉武装攻打巴博核心据点联合国和法国配合行动n[视频］联合国在刚果（金）坠机事件造成３２人遇难n［视频］伊朗总统艾哈迈迪—内贾德谈布什尔核电站问题n[视频］国际简讯

(四）晚间新闻编排原则(1）贴近百姓生活A、内容:强调社会性、趣味性、可视性。一般情况下应以观众感兴趣与观众生活贴近的社会新闻为主，避免会议新闻和工农业之类的报道。B、形式：以故事化为特点的叙事风格包括在题材上选择故事性较强的内容；对导语和串词进行精心设计，设置悬念,以便引人入胜.2)加强深度报道Ａ、播出时段，为调动资料、重新编排以及收集各方一件成为可能。Ｂ、新闻组合报道,可作为重要方式运用到晚间新闻中，以加强深度C、连续与系列报道也可作为增强深度的方式.３)尝试与新媒体合作美国ABC《I–Caugh》江苏城市频道《新闻夜宴》浙江卫视《晚安中国》

(五）常见的新闻编排技巧：应当十分重视节目的有序编排，力求把一则则新闻组织成一个井然有序的有机整体，使新闻节目既要全面，又要有所侧重；既要充分挖掘每条新闻所蕴含的新闻价值，又要注意新闻之间的内在联系，并通过新闻的合理化配置和优化组合,取得最佳的传播效果。1、同类编排法：同类编排就是将所采集的新闻中关于某一领域的报道，适当地集中在一起，或按重要程度，或按内容的逻辑联系来安排播出顺序。

2、间隔编排法：电视新闻节目中不可能每一条新闻都使所有的观众感兴趣，这就需要在节目的编排中采用间隔的办法,它采用的是美国电视新闻制片人提出的“峰谷技巧”。

3、节奏对比编排法：这是一种把两篇或两类内容具有对比性或对立性的稿件相挨编排的方法，其好处是显示同一事物矛盾双方的差异，借以揭示矛盾或说明某种思想观点，往往能收到诸如启发、联想、触类旁通、加深印象等效果。

第三节

杂志型新闻栏目

一、事件组合式每期节目中播出几则深度报道,通过主持人的点评串联，形成一个有机统一体。特征：1、报道内容思辨性２、叙事形态的多样性（1）侦探式基本步骤：介绍罪行、重组犯罪情节并寻找线索、对质嫌疑人和证人、说明解决方式和结局。(２）分析式观点的表达（３）游客式作为观众的代理人探索并描述新鲜的或陌生的事物；主要内容涉及：传统与现代、自然与文明、个人与制度等

二、栏目组合式在一个统一的名城下，把形态不一、内容各异的多个小栏目经过精心编排，组合而成的播出节目形态。典型栏目：《东方时空》

第四节

专题型新闻栏目每期内容只有单一专题报道的新闻栏目一、题材的选择1、重大性2、社会性3、故事性4、人性化

二、叙事技巧故事化、以事件或以人物为脉络两种方式居多

三、编导要求１、深厚的理论功底2、认真研究选题，找准切入点3、设计环环紧扣、深入挖掘的采访提纲４、拓展采访对象5、提升节目价值的后期制作

第五节

新闻谈话节目一、电视谈话节目编导的素质构成1、较丰富的人生阅历2、良好的文化素养(专业+通识)3、中心话题的贯穿和环节把控能力4、较强的人际沟通能力５、对电视媒体多元要素的综合运用能力6、协调业务部门、技术部门等部门的能力

二、新闻时政类谈话节目的编导1、共享第一源头选择独家角度２、较强的政治敏感度3、观点的启发意义和价值4、话场氛围的营造

第五章我国电视节目的分类第一节社教类节目分类ﻫ一、定义

电视社教节目，是以社会教育为宗旨的各种电视节目的总称,简称社教类节目,常与新闻类、文艺类节目并称为电视的三大支柱类节目。

二、分类:

1、从传播内容属性看，社教类电视节目分为社政类、经济类、文化类、科技类、法制类、人物类等

2、按受众对象(传播对象属性）分类:

按受众对象分类的社教节目又称对象型节目是指

向特定对象播出，并侧重表现特定范畴或兼而有之的专题节目的形态,一般根据观众的职业、年龄及其它方面的特点分别设置。

3、按传播形态分类可以分为纪录片式、谈话式、杂志式

1）纪录片型节目此种类型是电视社教栏目最基本的制作样式.

2）谈话型节目电视社教节目最经济的制作方式。包括脱口秀和访谈式谈话节目

3）杂志型节目最常用的栏目编排形式。在一个统一的名称栏目之下,由几个相对独立的节目单元组合而成.

第二节公共型社教栏目的创作

公共型栏目是相对于对象型而言,它指面向广大电视观众播出的栏目类专题节目，没有特定的对象。常见栏目类型：社政类、文化类、科技类等一、社政类节目一般是反映社会生活领域所发生的一些较为重大或有一定典型意义的事件和现象。n特点：具有较强的纪实性，政论性和一定的思想倾向性，对公众舆论、社会时尚和人们的行为方式起着一定的导向作用。

ｎ下面以国内法制、经济、文化等电视社政类节目具体分析编导创作技巧。

（一）电视法制节目是以电视为载体，借助电视的制作和表现手段,以宣传法律为主题,以法制与社会生活方面的密切联系为切入点的各种节目形态1、电视法制栏目定位通常的定位（1)电视法制节目重在“普”，根在“法”,淡于“奇”，贵在“引”。(2)由“说教式”变为“谈话说法"式(《今日说法》）。目前定位问题:定位雷同,缺少特点。需要重新定位，如何破解?？？

2、电视法制栏目选题技巧（1）首先做到“三贴近”和“两依托"。即贴近生活、贴近观众、贴近时代；依托已经审理或正在审理的案件作为报道线索。（２）走出“重刑事,轻民事"的误区（３)观众喜欢游离于传统道德与现代法律及民族陋习之间的话题,如《父子争房纠纷案》（4）焦点争议(5)开先河的案例（6)故事性极强的案例(7)法律空白点案例

3、法制栏目结构衡量法制节目的结构标准是看其如何运用悬念。法制节目题材通常都涉及:人物命运和事件。充分利用这两点，稍加结构，就能引起观众的关注具体的结构方式，一般包括：（1)社会背景展示：首先交代案例的社会背景，包括社会影响力、百姓关注度、案例相关政策法规；例如：《吴越打官司的故事》的开头（2）主题故事叙述：努力展示矛盾、抓住细节、制造悬念、讲好故事。特别注意运用悬念：

①案件审理每一个要害处

②人物命运的每一个转折点（3）专家分析评述:因其权威性，可以帮助当事人和观众从法律的角度明辨是非，了解相关法理。

4、栏目形式(1）专题式（纪录片式）运用纪实手法对呈现案例的真实状况重要，可增强节目的可视性、可信度和说服力。例：《法制进行时.惊心动魄22小时》（２）说法式说法式，是对电视访谈节目样式的延伸或移植。形式:访问、谈话的形式展开叙述视角、表现鲜明的主题。演播室和外景案件的穿插展示与点评形式结合(3)庭审式以法庭审判过程为结构依据的节目形式,包括庭审直播和庭审录播。

(二）电视经济类节目n《奋斗》是2010年中央电视台数字频道重磅推出的一档大型励志商务脱口秀节目。每期30分钟，约请一位主嘉宾，同时邀请2位观察员。主持人、嘉宾、观察员、现场观众全方位互动。感性的视角、理性的思考,率性的机智问答，观众看到的不再是乏味的商业机器，他们在商场上叱咤风云、在生活中同样充满意趣.主持人与嘉宾的幽默问答,更具人性化、平民化的电视表达方式,通过坎坷奋斗历程的讲述,直抵企业家内心灵魂深处，还原真实本色.与观众一起分享成功者的个性魅力、商业智慧和人生哲学.n《奋斗》还邀请阿丘、路一鸣、樊登、张晓楠等众多著名主持人加盟。在原有谈话节目形式基础上,推陈出新，主持风格轻松活泼，一改央视“统一口径”的宣传风格,和财经节目严肃余而轻松不足的节目样板，亦庄亦谐，雅俗共赏。ｎ央视财经频道《生财有道》,服务百姓致富，节目近期将专注于农村致富专题的制作，挖拨最具指导性的致富故事，为农民朋友学习交流致富经验提供更多的实际帮助。

《生财有道》——致富,从这里出发!n《寻宝》是中央电视台一档艺术品收藏领域大型活动节目。节目时长为每期五十分钟。《寻宝》节目具有权威的专家资源，涵盖陶瓷、书画、玉器、青铜、杂项等文化收藏领域。节目的海选活动为广大收藏爱好者现场免费鉴定,提高公众对艺术品的鉴赏品味。

4、经济节目的编导（１）经济报道的主体是人（2）把经济报道故事化、事件化（３)经济报道以小见大（4)多样化的手段

（三）电视科技类节目1、概念：以普及科学技术、关注科学问题、贴近科技生活；阐释科技现象、弘扬科学精神、展现科学魅力为题材的社教类节目．2、科技类节目的发展（１）在改进传统科技类节目的基础上,栏目不断增加。(2)面向观众，聚焦观众关心的热点(３)结合重大事件的发生,纪实普及相关科学技术知识3、当前科技类节目存在的问题：（1）大多沿袭过去科教节目样式，制作观念相对滞后。(2）结构相似,形态单一。（３）内容过于高深，缺少人文精神

(四）电视文化类节目

第三节

对象型社教栏目的创作一、年龄层次的栏目分析明显以年龄层次划分的对象型节目只有:青少年节目和老年节目（一）青少年节目1、范围以青年、少年、儿童为特定收视对象制作播出的、反映青少年及儿童日常学习和生活为主要内容的节目。2、关于儿童电视节目。由于儿童是家庭的中心，因此,儿童节目应力求做到老少皆宜３、办好少儿节目，应做到的四个关注:（1)关注少儿节目定位问题目前的定位问题:①泛儿童化。Ａ、年龄跨度大。18岁以下。只按照学前节目和学龄节目划分，过于宽泛B、性别上的无区别对待。ＦOX分别开设了男孩和女孩频道②节目结构失衡。多限于游戏、手工、儿童歌舞与木偶剧等3)关注少儿收看兴趣“中学生爱看的央视栏目表”

４)关注少儿收视心理儿童身心发育的心理需求有七点：被关怀、归属感、成就感、满足好奇心、自尊心、活动、参与（二)老年节目1、特点:以服务性为主,知识性为辅。２、以《夕阳红》为例的定位分析：（1）注重时代性（2）开放性(3）服务性(4)参与性(５)多元性（6）多样性

二、性别层次的栏目分析从性别层次,我们可以得到的启发有哪些？三、职业层次的栏目分析从职业层次，我们可以得到的启发有哪些？

作业：以对象化准确定位为核心,策划一挡相应的栏目要求与内容:１、企划动机

2、定位3、节目形式

4、时长

5、子栏目设置

第六章真人秀特征：真-－－－非虚构纪实手法

特征人展现人格和人性

根本核心秀-－-－虚构游戏

手段

定义：指由普通人（非扮演者）在规定情境中按照制定的游戏规则，为了一个明确的目的做出自己的行动,同时被记录下来而制作成的节目。纪录片＋电视剧+智力竞猜＋谈话节目+戏剧性＋娱乐性＋纪实性＋新闻性

“真人秀”的产生以及个案介绍始祖：荷兰《老大哥》ＢigBrｏtｈer1999年仿制：法国《阁楼故事》LOFTＳTORＹ经典:CBＳ《生存者》SＵＲVIＶＯＲ20０0年FOX《诱惑岛》TＥMPTＡＴIONISLANDＮBＣ《学徒》Appreｎｔiｃe2０04年FＯX《美国偶像》AmericaｎＩdol

《老大哥》节目名字出自乔治·奥威尔著名小说《1９84》中的一句话：“老大哥在看着你呢"。将精心挑选的10余名背景不同、性格各异的选手放在一处秘密的预制房屋中共同生活,不能与外界发生任何联系.选手们在共同相处加深认识后每周选出两位最不受欢迎的人，然后由观众投票淘汰其中一个最无人缘的人。《生存者》16名参赛者在荒岛生活39天。参赛者被分成两组,每天的食物只有一把大米、两个罐头。除对抗自然灾害和恶劣气候外，还须完成节目设置的竞赛项目以赢得额外物资和投票淘汰的资格.各组每三天投票淘汰1人。当参赛者只剩下1０人时，两个组合为一组，继续进行生存和淘汰的游戏.最后三天，前三轮被淘汰的7名选手组成评审团，对余下的参赛者进行投票表决。《诱惑岛》把恋爱中的男女“带到双方关系的十字路口”进行测试”.

四对自告奋勇年轻情侣,在加勒比海岛上被分置两地,在另外一群俊男靓女中生活两周。除了集体活动，情侣们不能见面，见面时也不能交谈,但是可以与其他单身异性自由约会.每一轮约会结束后,男女选手都选出潜在情敌男女各一出局。在节目的最后一夜，四对情侣重新会合,决定是继续厮守，还是另觅佳偶.《学徒》八男八女参赛者分成两组，到纽约面对美国地产大亨唐纳德·特朗普的挑战。大家轮流担任团队领导，每一周完成一个诸如卖矿泉水的项目。输掉的团队中最没贡献的一名成员将被“炒掉"。最后的一名胜者将得到特朗普旗下某个公司任职一年的合约，年薪2５万美金。《美国偶像》《超级女声》的原型，源于英国金牌经理人富勒构思的“流行偶像”（PoｐIｄol）节目。“美国偶像”实际是美国的业余青年歌手大奖赛.来自全国各地逾万名参赛者经过一连串的初试、复试，最后由评委及观众投票,选出心目中的“偶像”。华裔青年孔庆祥便从中声名鹊起,他虽然五音不全,台风滑稽，让观众和评委大跌眼镜，但他面对评委的嘲讽毫无怯意.节目播出后,孔庆祥一夜之间变成全美国人心中的偶像.

“真人秀"的产生以及个案介绍最早:广东《生存大挑战》2０0０年深圳《拯救孤独》２0０2年湖南《完美假期》《有爱不孤独》2００2年央视《金苹果》央视《实习生》，上海东方卫视《创智赢家》湖南卫视《超级女声》,上海东方卫视《莱卡我型我秀》，星空卫视《星空舞状元》

《生存大挑战1》仿《生存者》之作.从全国500多名应征者中挑选出三名互不相识的“挑战者”，要求他们每人在６个月的时间里只带一个背囊、一双运动鞋、一些药品及地图、指南针、水壶、帐篷和40００元旅资,完成广西、云南、西藏、新疆、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁等八省３。8万公里边境地带的旅行

《金苹果》央视较早的真人秀节目以大学生为主的红蓝两队在井冈山、白洋淀等地进行对抗。他们依靠GＰＳ全球定位系统、笔记本电脑、对讲机、数码相机等高科技产品，根据信息物的提示，沿着一条特定的路线，穿过河流、道路、田野，寻找宝物“金苹果”。

《实习生》仿照《学徒》之作.央视唯一一档真人秀节目《欢乐英雄》的暑假特别节目。10名即将毕业的大学生接受的一系列诸如卖过期杂志之类的真实职场考验，完成一个浓缩的职业化塑造过程。

《超级女声》仿《美国偶像》之作.国内目前影响最大的选秀类真人秀节目，有人甚至称2005年为“超女年”。平民歌唱选秀大赛。口号是“没有门槛，没有距离的大众歌会”，不限制身高、样貌、年龄，不要报名费，只要是女的能发出声音就行。

“真人秀”的类型生存挑战型(生存者、生存大挑战）人际考验型（老大哥、完美假期)表演选秀型(美国偶像、超级女声）职业应试型(学徒、实习生）身份置换型(变形记)游戏比赛型（恐怖元素、金苹果）男女选配型(嫁给我、玫瑰之约)

“真人秀”的特征1、隐私公开化隐私类型暴露条件与感情、性等有关的个人生活隐私，《老大哥》《诱惑岛》《完美假期》任何条件下都可以得到实现,特定情境更有助于实现。特定情境和特定规则所导致的人性的释放和暴露,《生存者》《学徒》需要一个特定的、具有冲突性的情境作为媒介,呼唤参与者的个性出场，这些个性在常态中通常都被隐藏或潜藏起来。

2、矛盾冲突与悬念设置：矛盾冲突的表现（来源)——(1）竞争性,即节目的优胜劣汰的竞争法则。能带来最直观最刺激的收视效果.欧美大多数节目都采用这种方式来实现节目的冲突性和戏剧性。(2)特殊情境（非常态生活）引发的内心冲突的外在异常表现。矛盾冲突的类型:(1）人与环境的冲突-—日常化的人与非日常化的环境的冲突是不可避免的。(2）人与人的冲突——不同阶层、不同年龄和不同性格的人在一起就必然产生矛盾冲突。

３、拍摄手法纪实性在“真实”上的区别：纪录片—-“纪录真实环境、真实时间里发生的真人、真事"。这“四真"是纪录片的生命.真实是对纪录片的基本要求,其本质内涵是真实性。真人秀-—营造“真实感"，让观众看起来是真的。实际上，其情境是假定的、人为设计的，甚至参赛者的某些行为框架都是设计好的。

４、节目和与观众的互动性利用各种媒体加强节目宣传和征集参赛者利用网络传播节目让观众参与节目5、产业化大制作的运作方式真人秀节目的整个游戏、人物的设计都非常讲究，而且形成一定的模式.整个市场的营销方式都是跨地区、跨国经营。如今，真人秀节目已经成为一种被广泛复制的节目样式，成为电视界赚取高额利润的一个品牌.《老大哥》：迅速被德国、丹麦、澳大利亚、美国等共18个国家照搬制作了各自的版本；《生存者》就被香港和中央电视台《地球故事》栏目引进播出。

真人秀”的策划编导意识一、导演意识和全局观念对时间、地点、人物、故事、生活流程、活动背景等进行设计和控制。在每一部分的拍摄制作中,不能一味地等待兴奋点的出现，要因势利导地设计活动、制造故事，在确定内容构架的基础上添砖加瓦，也就是组织安排活动。

二、情节设计的要求n

1、不能太戏剧化，太丰盈，必须故意预留出一定的空白用于平凡的素材，预留一定的生活空间让参赛者随意发挥,这样才符合生活逻辑。ｎ

２、导演意识必须不留痕迹,不能让观众感到有人为的干预.

真人秀”的策划创作《生存者1》原始荒岛的美景＋离奇的生活方式+人与人的明争暗斗《老大哥》人与人之间的关系＋人的异常反应

真人秀"的策划创作（针对非造星选秀型）游戏规则参赛者的挑选游戏的限制淘汰规则奖励办法

对参赛者的挑选：屏幕形象要有代表性“有戏”：独特的个性

第七章电视谈话节目的编导创作第一节

电视谈话节目的界定与分类

一、定义:

把人们私下的谈话搬到电视大众媒介上，借助人际传播来实现大众传播的一种传播形式。它一般由主持人、嘉宾、现场观众就一个主题进行讨论或辩论的.

二、构成要素谈话人、谈话主题、谈话方式

三、类别（一）谈话结构形态分类１、议论型谈话节目。（１）含义：就某一抽象话题，通过嘉宾和现场观众的讨论,辩论进行思想和观点的交锋,最后一般没有定论。（2)类型：①讨论型谈话：谈话参与者在节目中就某种现象或某个问题展开讨论，对其产生的原因、应对的观念、发展趋势、最终结果、现实意义等进行多角度、多层次的分析，为公众提供一个话语平台。《实话实说》②辩论型谈话:语言对抗色彩最为强烈的一种谈话形态。通常围绕一个话题，由持有不同观点的双方各抒已见，在交锋中形成冲突，表现出浓厚的即兴性、思辨性特征。2、叙事型谈话节目以讲述故事为谈话内容的节目形态，故事是发生在节目嘉宾亲身经历或见证的真实事情，不是虚构的故事。《讲述》情感需求通常是该类谈话节目的“亮点”。３、意识流型上述两种类型大都主题同一，但有一类节目没有主题或多主题，呈现出意识流式的谈话。(１)意识流:人的意识并非以一段段的形式出现并连接起来,而是流动的。人除了存在理性的意识之流外，更主要的是存在着非理性的和无逻辑的意识之流。（2）形式：也由一个话题作为由头开始，但这个由头并非中心,甚至会在谈话过程中被淡忘。《锵锵三人行》即为典型的这种类型的节目。

（二)谈话节目内容分类1、新闻性谈话节目：谈话人对某一新闻事件进行讨论，以帮助人们了解新闻事件和公众舆论对这一事件的看法。其特点如下：（1)注重思想性而非参与者的个人特性;（2）话题选取标准一般是那些具有广泛的社会关注度，或具有某一方面典型性，广大观众所预知,而已有报道又未深入分析和详尽展示的事件;（3）常邀请新闻人物本人到演播厅做客进行访谈.《新闻会客厅》《对话》《面对面》2、娱乐性谈话节目：主要是和娱乐界著名人物之间的谈话，气氛温和,避免争论，同时还可挖掘明星们不为人知的一面。典型栏目：《艺术人生》另一种类型:将娱乐与新闻资讯相结合的方式构成的另类娱乐谈话节目.《全民最大党》《娱乐串串烧》。3、普通话题谈话节目：选题一般不具有新闻性,但为公众所关注,节目注重普通人的生活,讴歌普通人的真是情感。《讲述》《冷暖人生》《往事》等。４、专题性谈话节目:注重服务性和知识性,其中包括理财与经营顾问节目，与健康或其他主题相关的其他专题特别节目。《健康之路》

第二节

电视谈话节目的历史回顾

一、我国电视谈话节目的产生背景在我国，开端于19９3年上海东方电视台开播的《东方直播室》，而掀起热潮则以《实话实说》(19９6)作为标志.电视谈话节目的出现是社会发展的产物：（一)我国正处于社会转型期,这一时期为电视谈话节目创造了良好宽松的谈话氛围。1、转型期主要特征：（1）经济领域由非市场经济模式向市场经济模式转变；（2)政治领域由集权政治制度向现代民主政治制度转变;（3）文化领域由封闭、单一、僵化的传统文化向开放、多元、批判性的现代文化转变。2、转型期的文化特征:(1）文化从单一、统一思想走向多语言、多文化交流与对话；(２)文化与文化之间相互融汇、撞击、对话;３)文化多元的离心力量冲击、颠覆、瓦解着向心力的中心话语霸权;中心话语权力开始接受文化多元的事实;3、主流文化、精英文化和大众文化共存局面对谈话节目的影响（１）主流文化是特定历史时期占统治地位的生产方式所决定的、作为社会的统治思想的文化。在谈话节目中表现为:它决定节目的基本价值取向、具体指导原则以及整个节目的基调。(2)精英文化:知识分子的文化，是知识分子阶层中的人文知识分子创造、传播和分享的文化。在谈话节目中表现为:对提升电视谈话节目的文化品位和思想内涵所做的努力.知识分子借助谈话节目所实现的面向公众、面向社会舆论，而不是主要面向少数决策者的文化参与，更有利于新思想、新观念、新价值的传播。（3）大众文化:使电视谈话节目的选题和叙述视角努力接近于平民化.

（二）社会转型时期为电视谈话节目提供了丰富的话题来源。1、原因:社会转型的过程实质就是价值取向模式转换的过程。各种价值观念的相互冲突难以避免，这种冲突势必导致一定程度的社会失序，造成一定程度的社会心理混乱、失衡，人们的行为选择迷茫、失范。2、表现在谈话节目中:（1）价值冲突使谈话节目的论辩成为可能;（２）人们心理失衡，日益增长的个人痛苦和对社会的怨气为这些谈话节目提供了丰富的原料.

（三）社会转型时期，传媒工作者对于媒介的理解,由过去单一的“宣传"变为可盈利的产业功能与宣传功能并存。因而节目内容更注重从日常生活中提取话题，形式上更强调百姓的参与和使用质朴的交流语言。

二、谈话节目的发展历程1、以《实话实