人教版七年级地理下册9.2.1巴西 第1课时导学案（含答案）_第1页
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文档简介

9.2.1巴西导学案一、课堂探究学习目标1能够运用图文资料，认识独具特色的巴西文化。2.能够运用地图,分析巴西的地形和地势特征。二、新课学习与探究（一）民族大熔炉1.读图9.15、图9.20分析巴西的位置。（1）读下图，根据南北半球和东西半球的分界线，分析分析巴西的半球位置。（2）读图9.20，分析巴西的纬度位置。（3）读巴西地形图，找出巴西濒临的海洋及邻国，归纳巴西的海陆位置。2.读巴西地形图，找出：巴西高原、亚马孙平原，归纳巴西的地形和地势特征。3.读根据下列表格及地图，分析巴西面积、人口。4.居民：读巴西人种构成比例图，说说巴西人种构成特点。【拓展延伸】你知道巴西主要说什么语言吗？为什么会以这种语言为主？5.读力9.16及83页第一段内容，分析巴西混血种人的形成原因。6.读图9.17，分析巴西的文化特色。（1）下列文化现象融合了哪些地域文化？（2）多元文化对巴西有哪些影响？受图中同学的启发，谈谈你的看法。三、课堂检测1.巴西人口众多，最显著的人口特征是（）数量多A.白色种人B.黄色种人C.混血种人D.黑色种人2.对巴西的种族构成中，比例由大到小排列正确的是（）A.混血种人、白种人、黄种人B.白种人、印第安人、黑种人C.白种人、混血种人、黑种人D.黑种人、混血种人、白种人3.有关巴西语言和艺术文化的描述，正确的是（）A.巴西通用西班牙语B.巴西通用英语C.巴西的桑巴舞、狂欢节以及足球运动透射着民族的活力与激情D.巴西的土著居民是因纽特人4.有关巴西地理位置的叙述，正确的是（）A.巴西和美国所处的位置差不多，西面濒临太平洋，东面濒临大西洋B.巴西东临大西洋，北、西、南与众多国家为邻，是个海陆兼备的国家C.巴西是拉丁美洲面积最大的国家，其国土全部位于南半球D.巴西就东西半球的位置来看，位于西半球，且是西半球面积最大的国家5.巴西文化异彩纷呈，融合了世界各地的文化特点，其代表的舞蹈为（）A.芭蕾舞B.踢踏舞C.桑巴舞D.现代舞6.巴西的地形主要是（）A.平原、丘陵B.高原、山地C.平原、高原D.高原、盆地四、课堂小结

参考答案拓展延伸:葡萄牙语。因为巴西曾经是葡萄牙的殖民地，因此巴西人主要讲葡萄牙语。课堂检测：1.C.

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