2023《爱的教育》读后感-42_第1页
2023《爱的教育》读后感-42_第2页
2023《爱的教育》读后感-42_第3页
2023《爱的教育》读后感-42_第4页
2023《爱的教育》读后感-42_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页2023?爱的教育?读后感?爱的教化?读后感(集合15篇)

品尝完一本名著后,信任你心中会有不少感想,须要写一篇读后感好好地作记录了。那么你会写读后感吗?以下是我收集整理的?爱的教化?读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

?爱的教化?读后感1

?爱的教化?这本书是意大利作家亚米契斯的著作。这本书通过对生活朴实的描写,是我感受到了人类是须要相互关爱,相互理解,相互帮助的。我认为这种关切理解和帮助,都离不开一样东西,那就是爱。

在这本书中,我影响最深的是?要学会爱人?。这里主要讲了:安利柯的父亲望见安利柯走路时不留神撞见一个妇女,连对不起也没说就走了,他感到特别生气,并告知安利柯今后应当怎样敬重别人,培育好品德。说实话,其实我也有时候和安利柯一样,撞了人,也不说对不起。

记得有一次,在学校里,我和我的一群好挚友在一起玩。一不留神,我就撞了一个人还踩了他的脚。当时,我就没有致歉,一句话都书中的每一篇文章都感人肺腑,其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩,把清扫烟筒赚来的三十个铜币丢了,他无法回家,于是路过的同学都用自己的钱币来帮助他,没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他,我觉得这一段是最感人的,这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心,就会是一个拥有一切高尚品质的人。在?爱的教化?这本感人的书中,到处都是这种拥有高尚品质的人。

读了这本书,我最终深刻体会到同学之间,挚友之间应当相互帮助,应当学会宽容,学会理解别人,我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助,而我们平常遇到有困难的人时也应当尽力而为地去帮助他,人与人之间的关爱有时虽然是微小的,但它是无私的,珍贵的,非凡的。

我信任,只要我们人人都献出一点爱,我们的世界将会恒久充溢爱!

?爱的教化?读后感3

?爱的教化?,书名使我思索,在这纷纭的世界里,爱原委是什么,带着这个思索,我与意大利小学生一起跋涉,去探究一个未知的答案。

?爱的教化?是一部日记体儿童小说,原名?心?。作者在序言中说:“这部书是特地奉献给九到十三岁的小学生的。〞书中以小学生的口吻,记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主子公主要是学生,还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民,对父母和兄弟,对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在1886年发表后。轰动了意大利文坛,先后被译成很多中文字,在世界各国广位流传。刚独到安利科的故事时,我就相识到天下父母都有一颗深爱子女的心,哪怕是爸爸妈妈打你骂你也是为你好。安利科有本与父母共同读写的日记,而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁东西却最简单无视,正如这博大的爱中深厚的亲子之爱,许多都无法感受到。读了?爱的教化?,我走入安利科的生活。目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我觉察爱中包含着对于生活的追求。爱之所以宏大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情。

剡山小学五(7)班五年级商倩倩

?爱的教化?读后感4

爱是什么?我带着这个令人深思的问题,读完了?爱的教化?这本书,我就立即知道了这个问题的答案。

?爱的教化?风行世界,历久弥新。作者是意大利闻名儿童学家德·亚米契斯。本书讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年里的故事,还有同学们的祝愿,老师的三言两语和父母的赐予与祝愿。还有一那么那么美妙又真实的每月故事。作者通过一件件平凡的事物,就能表达出作者歌爱祖国,爱社会的精神。

这本书有很多小故事组成。但是最吸引我的还是十一月的每月故事费罗伦萨小抄写匠。讲的是一个四年级的小学生朱里奥为了维持一家人的生活,在深夜替父亲抄写文件。但父亲不知他为什么学习的时候会打瞌睡,所以屡次骂他。甚至还不理他。朱里奥特别难过。但他坚持下来,接着工作。有一天,再抄写是被父亲觉察了。父亲因此而感动。父亲为什么要打他?不是因为他不爱儿子,而是因为父亲是为儿子读书不用功而焦急。

不同的爱有不同的方式,有些父母对孩子言听计从,其实是害了他。有些父母就懂得什么叫做真正的爱,我妈妈就是其中的一个。

读了?爱的教化?,让我懂得了什么是爱,现在我明白了,爱就是尽自己所能,努力帮助别人。

?爱的教化?读后感5

各种爱各种不同,每个人的爱都有不一样的含义,今年暑假我读了本?爱的教化?,有很深的感受。

?爱的教化?是一个叫安利柯的小学生的日记,但他写出了人间最朴实,最平常,最感人的真情,让我对爱有了更深的理解。书中有安利柯的很多同学,有助人为乐的卡隆,有学习优秀的代洛西,无赖的弗兰谛,可怜的贝谛……其中,我归喜爱的是助人为乐,保护弱者的卡隆,因为卡隆乐于助人,不求回报,我们要学习卡隆不求回报,乐于助人,保护弱者地精神。生活中,有很多人非常可怜无助,像有困难的同学,为了孩子乞讨的母亲,他们是多么的苦痛,我以后要多多伸出救济之手,即使就给人一句劝慰,一块钱,别人也会万分感谢你。我不由地想起文圣孔子地一句名言:爱人者人人爱之,敬人者人人敬之。这句话是多么地有道理呀!我还喜爱卡隆地行为,我对他非常钦佩。书中有一段关于卡隆地故事:弗兰谛欺侮克洛西,笑话他地母亲驼背,克洛西忍无可忍,飞起墨水瓶砸向弗兰谛,没想到打中了老师。老师生气地问谁干地,卡隆竟然站起来为克洛西顶错。多么高尚地行为!一般我们犯错,都是不愿成认。而他舍己为人,为克洛西顶错,这是常人所做不到地。所以我喜爱卡隆。

从这本?爱的教化?中,我悟到了真爱,有爱之人必定是有情之人,无论对谁,都献出一点你的关心,世界会更美妙。这是我读?爱的教化?最大的体会。

?爱的教化?读后感6

今年暑假,我怀着崇敬的心情。一口气把意大利作家写的爱的教化读完了。作者小写的是一个男孩的一个学期里的事,其中当然有甜,有苦;有悲,也有欢。读了爱的教化我知道学习是恒久没有终点的。

爱的教化中有一个故事特殊让我感动;一个贫苦的家,老个很老,小的很小。丈夫又去世了妈妈只好外出打工。她每个月都寄钱回家,打回家报平安。有一个月,妈妈没有寄钱回家,家里人以为这个月她干得不好,没有理睬。三个眼月过去了,妈妈还是没有寄钱回家,孩子们已经知道妈妈去世了或生病了。孩子们不理家里人反对,经过好心人的帮助,找到了妈妈的家,经过贵人的帮助,妈妈做了手术得救了。我们来设想一下;假设没有孩子,妈妈会得救吗?

是呀!假设没有孩子,妈妈会得救吗?假设我遇到这样的事我也会毫不犹豫地去救妈妈,因为:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。〞

记得我二年级的时候,妈妈突然肚子痛,而且痛得很厉害,我立即让妈妈吃了一些药,可痛还是没能止住,反到越来越痛了。我赶忙叫邻居张叔叔帮我把妈妈送到医院里。医生一检查才知道妈妈有结石。那一天,我陪在妈妈身边,没有去上学,在病房里,我和妈妈又听到那一首儿歌:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……!〞

多少年以来,我始终记得这件事。爱的教化真不愧是世界经典呀!

?爱的教化?读后感7

今日,我要向大家举荐一本好书——爱的教化。这本书风行全球,由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章,哪一节,都把“爱〞表现得淋漓尽致,大到国家,社会,民族的大我之爱,小到父母,师长,挚友间的小我之爱,到处扣人心弦,感人肺腑。

爱原委是什么?当我走入意大利的小学生安利柯的生活,我觉察,其实爱像空气一样,每天都在我们身边。但爱又无影无形,往往又很简单被我们无视。但我们的生活中不能缺少它。

安利柯的姐姐知道家里没钱了,连忙告知安利柯。他们探讨好,确定不买五月份须要的扇子,安利柯的颜料和今后的水果。母亲听到后,脸上露出了欣慰的笑容,还挂着几滴泪珠。可是,其次天,安利柯心潮澎湃,他觉察;他的餐巾下藏着颜料盒,姐姐的餐巾下藏着扇子。

“爱〞是我常常挂在嘴边的一个字,有时候,我做过一些受到妈妈表扬的事。可是更多的是常会无视四周的爱;如父母对我无微不至的爱,老师对我的谆谆教导,挚友间的相互劝慰……这些都被我视为天经地义,而没有细致体会。现在我觉察,在这个世界上,尽然有那么多人疼我,爱我,帮助我,我多华蜜呀!这本书不光是给孩子读,我觉得家长,老师也可以看一看。让家长和老师都跟安利柯的父母一样,以宽容的看法教化孩子。书中表达了亲子之爱,师生之情,挚友之谊和社会之怜悯。我读这本书时,几乎要流出眼泪。

我喜爱这本书,它将伴我成长!

?爱的教化?读后感8

?爱的教化?一书中,令我感受最深的是一个每月故事——?爱国少年?。一个意大利少年用他的一个举动——将钱扔回给羞辱他祖国的人,维护了祖国的尊严,也为“爱国〞这两个闪亮的字眼作出了很好的诠释!少年的一句“你们羞辱了我的祖国,我不要你们的钱〞显示出他内心坚决的信念。这位少年的故事使我颇为震撼,也令我陷入了深思……

我身为一个中华儿女,我有没有尽到我爱国的责任??什么是爱国?其实,“爱国〞的含义很广,爱国的范围更广。由古至今,涌现出很多爱国的中华儿女:刘胡兰临危不惧,镇静自假设,坚持不出卖共产党,最终鲜血横飞,头颅抛地,但她却无怨无悔;抗战时期,反动派非但没有用心抗日,反而来“剿共〞。国难当头,张学良、杨虎城毅然起军扣押了老蒋,逼蒋“停止内战,联共抗日〞。老蒋最终被迫同意,但两位爱国将领缺为此而付出了沉重的代价!张学良被软禁了99年,杨虎城那么被杀害。但他们却因此而流芳百世!这便是爱国。

如今,第29届奥运会在北京实行,广东选手陈燮霞的女子48公斤级举重为中国赢得了首金!紧接着庞伟冲破逆境射下了其次枚金牌!郭晶晶/吴敏霞完美无缺的组合也为中国摘下了女子双人3米板决赛的桂冠……这是健儿们的爱国表达,他们不愧是中华儿女!

?爱的教化?读后感9

这本书是一个小学生的日记,反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物的不同的看法,不同的情感与不同的处置方法。书中每个人物活灵活现,以高尚的情感连系在一起,组成了人生一幅幅生动的画卷。

这本书使人感受到人类多么须要相互关切,相互理解,相互帮助!而这种关切理解和帮助,都离不开人类最根本的东西——爱!中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人,可见有仁者之心的人,首先具备一颗美妙的爱心。虽然这本书薄薄的,文字也不多,但却其中内蕴深厚又沉重。作者用朴实平淡的语言,竟然塑造出一个个貌似渺小但事实上却很不平凡的人物:老铁匠、老石匠、买菜妇女、卖炭人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、爱国少年、伦巴底的小侦查员、父亲的老师、带病上课的老师等等,这些平凡的人物,在我心里激起了一阵阵剧烈的感情。这本书有父母的爱、敬重老师终生不忘的爱、同学的爱、四周人的爱、对穷苦的怜悯、对残疾人的爱。对英雄的钦佩、对祖国的爱……书中形形色色的小学生形象,有学习好的、有学习差的,但他们都有自己的闪光点,这种闪光点被四周人们的挖掘、觉察和培育,他们即使不能成为国家栋梁,也会成为有益于社会的好公民。

?爱的教化?里的每个故事,都有一个深深的道理,让我受益无穷,让我一生受用,这是课本学不到的。

?爱的教化?读后感10

?爱的教化?这本书我已经读完了,这本书是以一个小男孩——安利柯,在一学年十个月里记载的日记,构成了这部作品的主要内容。它让我领悟了许很多多的道理,它是通过一件件详细的事例来表达出一个字,那就是“爱〞,是啊,全世界都须要爱,每个人都须要爱,然而,爱就在我们身边:父母的爱;亲朋好友之间的爱;陌路人之间小小的关爱……

爱就像空气一样,每天都在我们身边,又最简单被无视。但是我们的生活中一刻都不能失去它,不仅仅是大人才会懂得爱,小孩子也会,就如“陪护爸爸〞中,少年听说父亲进了医院,便来到医院,照看父亲,但由于医院的疏忽,少年被领到生疏人的`面前,他始终细心照看这个素不相识的“爸爸〞,后来他知道床前的这个并不是爸爸时,是可以完全离开的,但是这个少年却出人意料地确定留下来。他的这种举动,不仅让在场的人们惊呆了,也令我震惊。他自己也不过是一个孩子啊!这莫非不是爱的表达吗?

在斗争中,也有爱。那些医护人员们忘我地工作,连续几天奋战在第一线,最终圆满的打了胜仗。是什么让他们如此的奉献呢?是爱,是这个如空气般不行缺少的东西。

在这里,我懂得了一个人假设心中没有爱,那么他就等于失去了一切。甘愿付出真爱的人,是最华蜜的,因为华蜜总是偏爱那些酷爱生活而乐于奉献和蔼的人。因此,爱,使我们心灵相通;爱,使全世界变得更加暖和。让我们伸出暖和之手,让生活中到处开满真、善、美和爱的鲜花!

?爱的教化?读后感11

花了整整一个月的时间,最终把爱的教化这本书读完了,给我感受最深的是,这本书的每个故事都贯穿着一个情感,那就是爱。

这本书以日记的方式记录了4年小学生,安利柯的生活和她四周的人、事、物,它以爱为主题,愈发了对祖国的爱,对父母的爱,对恩师的爱,对同学的爱,对穷苦人民的爱……总而言之,这本书教会了我们怎样去爱一个人。

书中的故事,我最喜爱的是少年爱国者,这个故事讲解并描述的是一个贫困的意大利少年,乘坐着轮船去热那亚,船上有几名乘客看他可怜,就掏给了一些钱给他。虽然少年很须要这些钱,可是当他听到这几名乘客对自己的祖国指指引点的时候,他就忍无可忍了。他抓起铜币劈头盖脸的向他们砸了过去,生气的说道:你们这些可恶的家伙尽然羞辱我的祖国,我不要你们的钱,读到这里,我的心沸腾了,我深深的被少年剧烈的爱国之情打动了。

假设爱是奔腾的热血、是跳动的心灵,那么我认为这就是对于国家的崇高的爱。或许它听起来很空洞,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。

爱之所以宏大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情,我想,“爱是什么〞不会有明确的答案,但在我看来爱是博大的、无穷的、宏大的力气。

真希望大家能看一看“爱的教化〞,我也希望把我的爱献给爸爸、妈妈、老师和同学,让大家都学会“爱别人〞“传递爱〞,让大家都能感受到暖和。

?爱的教化?读后感12

一个人要是有了一颗无私的爱心,就会是一个高尚品质的人。在?爱的教化?这本书中,到处都有这种人。

小主子公恩利科是一个小学四年级的学生,生活条件相对来说比拟优裕,家庭环境轻松、欢乐、和谐。父亲是位工程师,父母都是乐于助人的人,经常教育恩利科要帮助穷人和有困难的人,也经常以身作那么。恩利科有一本与父母及姐姐共享的日记,里面记载了恩利科平常的所作所为、所感所想,父母及姐姐所写的劝诫启发信,老师在课堂上说宣读的每月故事等。

读了这本书,我印象最深刻的一篇日记是?我们的老师?。这篇日记里写了老师很亲切、很温顺,不管学生做错了什么,都会宽恕他,就像对待自己的儿女一样,作者描写的形象、生动,把他们之间发生的事写了出来,其中我知道了老师对学生的爱就像空气,这就在我们身边,因其无影无形经常会被我们无视,其实它的意义已经融入了我们的生命。

读?爱的教化?就是在爱的海洋里畅游,让我们把书中的爱添加到我们的生活中吧!

?爱的教化?读后感13

利用暑假时间,我读了?爱的教化?这本书。这本书通过一个小学生记日记的方式,记述了一个学生的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅上懂得人生画卷。

一篇篇日记,反映了一个少年的所见所闻,一篇篇日记,技术了各个阶层的状况,一篇篇日记,连接起来,组成了一幅幅生动画面。

其中令我印象深刻的是,爸爸的一封信——要懂得感恩。

这篇日记,主要讲的是,一位父亲给儿子写的一封回信,希望他好好学习,感恩老师。

同学们,你们会觉得老师太凶而感到反感吗?你们会仍为老师太过肃穆而感到耐烦吗?你们会在暗地里讲老是坏话吗,或干脆表示不满吗?

你们知道吗,老师没上一节课,都会熬夜备课。其实开上去轻松的一节课,背后有老师的万分心血,所以,我们应当感恩老师,感恩老师把学问传授于我们,感恩老师能把毕生精力都以教书为重,更感恩老师把青春当代价,让代代少年从无知的稚童到指数大利的少年。有句俗话说得好——一日之师,终生为父。我们感恩老师就先感恩父母一般,“父恩比山高,母爱比海深。〞师爱又何尝不是?

人一生都在感恩中成长,有的恩情轻如络绎不绝的小河,缠绕在我们心头,就像?爱的教化?中的?扫烟囱的孩子?生疏人之间的关爱。有的恩情重如泰山,压在我心间。让我们把感恩像击鼓传花版广为流传吧!

?爱的教化?读后感14

?爱的教化?是我最近读的一本感人的名著,它从一个四年级小学生的日记绽开记叙,主子公是一位名叫安里柯的小男生。他关切同学,别人遇到困难时,他从不袖手旁观,总是自告奋勇特别热心地去帮助那些同学和挚友。有强壮有力的盖隆,坚毅的克洛西等很多伙伴。有一次,他和一些挚友一起去看生病的小石匠,路途中一拍脑袋,奔向了商店,买了三个带叶子的大橘子,又去树旁边捡了几块大石头,才走向小石匠家。虽然礼物极少,但代表了他那颗真诚细腻的心啊!

安利柯在平常也特殊敬重老师,与老师之间产生了深厚的感情!也深得老师的宠爱!读四年级的时候,曾经教过他的一位女老师去世了,他和伙伴们哀思万分,留了好几天的泪水。

对父母更是保护,并且他能知道父母内心的感受:一个挚友去他家做客,一不留神把身上的污物抖到了沙发上。安利柯想把土扑

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论