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文档简介
第一章测试钢琴一共有多少个琴键?
A:52
B:36
C:88
D:108
答案:C中央C在低音谱表第几线?
A:第二线
B:下加一线
C:第二间
D:上加一线
答案:D钢琴上有哪些谱表?
A:低音谱表
B:次高音谱表
C:次低音谱表
D:高音谱表
答案:AD高音谱表可以上下加线,低音谱表只能向下加线。
A:对
B:错
答案:B五线谱的五根线和四个间已经可以表现钢琴所有的音区。
A:错
B:对
答案:A当四分音符为一拍,那么几个八分音符相加等于一个全音符?
A:4个
B:2个
C:8个
D:16个
答案:C当四分音符为一拍时,附点全音符为几拍?
A:8拍
B:5拍
C:4拍
D:6拍
答案:D一个八分音符应该含有?
A:一根符干
B:一根符尾
C:两根符干
D:一个实心符头
答案:ABD在一首4/4拍的乐曲中,全休止符代表?
A:休息六拍
B:休息一整个小节
C:休息四拍
D:不休息
答案:BC在弹奏时看到反复记号需要反复前面一个段落,即重复演奏一次。
A:对
B:错
答案:A第二章测试在训练吊臂和高抬指的时候,我们弹奏出的声音应该具有怎样的特点?
A:没有颗粒感
B:有穿透性
C:具有颗粒性
D:软绵的音色
答案:BC我们的手指在弹琴的时候可以不用让每个手指分开、独立。
A:对
B:错
答案:B在我们弹琴的过程中,需要将手腕放的很低来帮助我们弹奏。
A:对
B:错
答案:B在做吊臂练习的时候,我们的手指应该落在键盘中间的位置。
A:错
B:对
答案:B在弹奏时我们手指的一关节应该是突出的,不能软塌。
A:对
B:错
答案:A在弱指抬高练习中,动第几指是最困难的?
A:1指
B:5指
C:4指
D:3指
答案:C高抬指的练习要点有?
A:手指需要做到弹一抬四
B:下键速度要快
C:一二关节不动、保持手型,三关节积极主动。
D:需要一直快速的练习。
答案:ABC我们在练习时只需要把手指的3、4指练的柔韧,不用独立。
A:对
B:错
答案:B我们在练习4指的时候,练习时间不宜过长,10多分钟左右就好。
A:对
B:错
答案:A在手指练习中大拇指的运动方式是横向运动。
A:对
B:错
答案:B第三章测试当四分音符为一拍,几个十六分音符相加等于一个全音符?
A:16个
B:4个
C:8个
D:2个
答案:A以下选项中关于3/8拍的描述正确的是?
A:以八分音符为一拍
B:3/8拍的正确读法是三八拍
C:以八分音符为一拍,每小节有3拍
D:以三分音符为一拍
答案:AC当我们在演奏中遇到4/4拍时,可以把4/4拍换成8/8拍来数。
A:对
B:错
答案:A一条拍号为4/4拍并且第一小节为弱起小节的乐曲,第一小节是两拍,最后一个小节是一拍。
A:对
B:错
答案:B下列与pianissimo含义相同的是?
A:doublepiano
B:mezzo-piano
C:mp
D:p
答案:A看到一个和弦的左边有一条竖着的波浪线我们应该?
A:大部分从下而上弹奏,也有从上向下弹奏的特殊情况。
B:从下至上弹奏。
C:都要像水波纹一样从上而下弹奏。
D:要像水波纹一样演奏。
答案:A渐弱可以表示为?
A:rit.
B:用一个大写符号代替
C:diminuendo
D:dim.
答案:BCD下列选项中关于ritardando(rit.)的描述正确的是?
A:在演奏中看到rit.要将乐曲逐渐的慢下来。
B:在演奏中看到rit.要马上将速度变到最慢。
C:它通常用在rubando的地方,或者是一个乐段、乐句,甚至是一首乐曲的结尾。
D:在演奏中看到dim.要马上将速度变到最快。
答案:AC乐曲中跳音(staccato)的时值在实际的演奏中由乐曲风格决定。
A:错
B:对
答案:B一个附点二分音符等于6个八分音符
A:错
B:对
答案:B第四章测试运用动作记忆法背谱,需要对乐曲进行反复练习吗?
A:对
B:错
答案:A钢琴背谱有哪些记忆方法?
A:和声记忆法
B:动作记忆法
C:旋律记忆法
D:结构记忆法
答案:ABCD以下哪种记忆方法容易因上台紧张而导致失误?
A:听觉记忆
B:动作记忆
C:曲式记忆
D:图像记忆
答案:B复调作品应该更多采用以下哪些记忆方法?
A:分段背
B:旋律记忆
C:动作记忆
D:分手背
答案:ACD分手背谱有哪些好处?
A:
强化对内声部的控制
B:提升整体记忆效率
C:避免上台因紧张而导致的失误
D:加强左手部分的织体记忆
答案:ABCD分解的三度和弦式的伴奏,需要手指肌能的训练才能演奏好。
A:对
B:错
答案:A四指和五指只能跨越二度,不能跨越三度。
A:错
B:对
答案:A五线谱必须牢记,这样我们在遇到不同手位、伸张手位的时候、在五指跨越的时候才能准确的识别谱上的音符,并且用正确的指法来演奏,这就是钢琴指法的复杂性。
A:对
B:错
答案:A在
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