专科医师培训(检验科).课件

医学检验专科医师的规范化培训培训内容检验医师的意义建立检验医师培训基地的科室条件检验医师规范化培训的程序和考核建立有效沟通途径检验医师的重要性影响检验质量的因素不仅是实验室的检测过程，检验分析前、中、后过程中的任意错误都将导致检验结果的错误。先进仪器设备，不一定会取得最好的经济效益与社会效益原因不仅在于实验室的水平，检验人员的素质，医生的知识结构，问题多处在相互的沟通不足检验专科医师培训国际国内临床医师检验医师检验技师临床医师检验技师检验医师——执业医师考试国家卫生计生委教育部国家中医药管理局关于印发《医师资格考试报名资格规定（2014版）》学历审核：本科学历医学检验（仅限2012年12月31日以前入学）专业本科学历，作为报考临床类别执业医师资格考试的学历依据。检验医师技能特点掌握现代化高科技检验分析技术实验室工作：提供临床应用范围内的咨询性服务检验结果解释为进一步适当检查提供建议。

检验科概况完善的质量管理体系先进的仪器设备储备丰厚的病例资源优质的师资队伍实验室设备大型仪器设备：100余台涉及所有专业最先进的方法学高效的运转速率病例资源床位数日门诊量日标本数盛京医院55001100013000专业的师资力量实验诊断学留学生本科生/七年制以中国医科大学检验系为依托临床检验专业临床血液专业临床微生物专业专业的师资力量学历博士硕士学士人数81916职称教授/副教授讲师助教人数7107科室要求

医学检验科（又称检验医学科）是以诊断、预防、治疗人体疾病或评估健康提供信息为目的对取自人体的材料进行生物学、微生物学、免疫学、生物化学、血液免疫学、血液学、生物物理学、细胞学等检验提供临床应用范围内的咨询性服务，包括检验结果解释和为进一步适当检查提供建议。专业的设置临床生化实验室临床检验实验室临床血液实验室临床微生物实验室临床免疫实验室输血与血库实验室急诊实验室培训时间表检验医师培训36个月内科14个月心血管肾内呼吸消化内分泌血液感染全国职业医师考试检验科22个月查房18次巡诊3次临检4生化4免疫4血液4微生物4急诊2输血2检验科内培训流程检验医师进入专业组全面考核/存档出组考核指定代教老师/考评有资质人员岗前培训整改培训方案按培训进度培训培训效果反馈考核各种形式培训观察效果填写表格检验医师培训手册基本技能培养仪器、检验项目的操作校准、质控、仪器的维护、保养室内质控、室间质评仪器的性能评价血液、体液细胞、沉渣、寄生虫形态学教学、科研能力培养结合轮转专业阅读新近文献翻译专业外文文献（800单词/2小时）撰写1篇文献综述（>2000字）每月一次读书报告机会建立咨询沟通的途径建立有效机制，目标明确培养检验医师，让检验医师发挥专长提高检验人员素质沟通的途径和效果定期走访临床，与医护沟通参加临床会诊、病例讨论和查房定期开展业务讲座，举办临床医护培训班发放临床标本采集手册建立临床沟通的热线，实时与临床交流专人接待各方面投诉开展问卷调查，提高临床满意度临床结果符合程度临床沟通与咨询报告时间服务态度

危急值报告走访临床发放宣传材料，组织培训使用新设备、新方法开展新项目针对样本采集、存放、运送具体要求走访临床听取临床的反馈意见给临床提出合理化建设不断改进工作方法病人得到最大的实惠有限的检验信息高效的诊断信息检验医师培训总结扭转临床对检验的偏见还有难度

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