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高考思辨性话题作文写作指导:文化传承与科技发展之矛盾(审题立意+佳作示例+经典素材+时评精选)材料一:“书者,著也,以手执笔,着于竹帛J曾经,写得一手好字是很多人的梦想,在文明的薪火相传中,书法更作为一门艺术,成为中华文明的一大特色。材料二:你是否遭遇过提笔忘字的尴尬?某研究机构调查显示,在接受问卷调查的2301人中,只有38%的受访者每天都会写字,62%的受访者遭遇过提笔忘字的困扰,85%的受访者认为当下有必要强调手写的重要性。在今天,无论是研墨润笔,或者拿硬笔书写,在很多时候都已经可遇而不可求。相反,在键盘上敲打,在手机上按压,已经成了大多数人的“常态”,“失写症”成为了“键盘族”不得不面对的问题。以上材料引发了你怎样的思考?请阐述你的思考和理由,写一篇文章。要求:不得脱离材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。来源:2021•吉林市第二中学高三月考【审题立意】【审题】本题所给的材料有两则。第一则材料主要讲“手写书法是中华文明的特色”,言外之意,书写很重要,坚持书写更重要,出题者偏向于此。第二则材料先是通过一份某机构的调查结果指出“失写症”成为亟待重视的社会现实问题。然后讲述“当下,键盘手患失写症”的尴尬。出题者对现代科技对传统文明的扼杀和异化颇为担忧。综合两则材料来看,主要讲传统文明VS现代科技,如何利用好现代科技更好地传承传统文明,这是一个值得思考的问题。所以,本次作文立意有三个角度。一是力挺书写角度:坚持书写习惯,传承中华文明;二是批判现代科技的角度:勿让现代科技阻碍书写文明,勿让现代科技使书写文明异化;三是综合书写和科技角度:科技文明有何罪?关键在现代人要保持书写的习惯。【立意】一、赞成“手写汉字”.汉字书写,需要回归手写.让传统书写技艺世代传承.我们应重视汉字手写.手写汉字,不应衰落的文明素养.传统文化不可轻易抛弃6.莫让现代科技淹没传统文化.“失写症”当警惕二、赞成“打字”.不必恐惧“失写症”.打字,更能适应社会发展的需要.打字”成为常态未尝不可.“打字”并不影响传统文化的传承三、辩证看待二者L“手写”与“打字”同等重要.“传统文化”应与“现代科技”携手发展.在继承传统文化(技艺)的同时,还应兼顾现代社会发展的实际与需要【佳作示例】“键屏”正当时,“书者”已黯然时代巨轮滚滚向前,莫可阻挡。孙文高呼:“世界潮流,浩浩荡荡,顺之者昌,逆之者亡!”信然!时代如此,“书者”亦是。书者,中华书写、书法之谓也。运诸日常,乃书写;用诸艺术,乃书法。按乎史籍,书写盛行,书法亦昌;书写式微,书法亦颓。要言之,书写、书法昌茂之时,即为“书者”盛于日常之代;书写、书法颓微之时,即为“书者”衰于日常之代。仓颉造字,文明薪传。蔡伦制纸,文化荣茂。汉字结构其形意,汉纸舒适其张纳,汉墨淋漓其情色,汉笔泼洒其精神。故在毫笔书写之古代,人们以形、意、神融契之,创造世界文明瑰宝之中华“书者”。纵然近现代西风东渐,硬笔书写盛行,国人亦得以毛笔技法融入其中,将传统中华“书者”秉承发挥。但,斯亦明日黄花罢!审视近古代中华“书者”之盛衰,其要莫不在“适用”二字。适用于世,则荣;非适于世,则微。文房四宝于古、近代乃日常之物,故“书者”盛乃必然。又以古代科举极重“书者”,严限以正楷应制。唐“以书判取土“,非“楷法遒美”不得授官。明清阅卷,多以“书者”优而取。此风影响诸学,则是自蒙童始,规之以严格之“书者”训练,以求写得一手好字。加之中华“书者”涵毓数千百年,已然成为中华传统文化之基因,九州四海之内,擅“书者”莫不为人高看一眼,虽耕夫贩卒概莫能外。“书者”如此适用于世,焉得不盛?然,俱往矣!世易时移,当今之世,乃“5G”、“无纸化”、“移动支付”、“人脸识别”、“人工智能”之高科技时代。植根于古老农耕文明之“书者”,其“适用”之环境已然消逝。“书者,著也,以手执笔,着于竹帛“,转成温情脉脉之文化思忆。纸张手写,靡时耗材,颇难适用当世。纵然键盘与触屏,亦渐步“语音”替代之境。而盛世中国,正宏图“工业5.0”!“键屏”正当时,“书者”已黯然。斯往矣!勿挽哉!虽然,“书者”乃中华之国学,挽之不可,仍需珍存。一国之别于他国,实因其有别于他国之文化。国学即一国文化之血脉,须世代延绵而不可断绝。绝其国学者,乃无根之国,焉得傲立于世界强国之林?故为国运计,需秉传“书者”不渝。而文化之本,在于教育。于学校教育,规之以“书者”传授及考试,以养其“适用”之土壤;于社会教育,倡行中华“书者”,以扬其"适用”之风气。如此,“书者”庶几珍存也欤!“键屏"正当时,“书者”已黯然。国之人,勉之哉!【经典素材】.正确认知汉字和书法的文化内涵是基础。汉字只是书写和表达工具而已吗?当然不是。古人造字时,把传统伦理道德的标准融入其中,方正的汉字满整端直、安静敦重,通过富有表现力的线条、匀称的结构体现出独特的审美价值,美观、灵动、天真,正能给人一种品德教育。此外,阴阳相生、刚柔相济、虚实相间、计白当黑、带燥方润、将浓遂枯等等,作为汉字重要表现形式的书法中常见的矛盾关系无不体现对立统一的哲学观念。“违而不犯,和而不同”“不激不厉而风规自远”等原则,也体现出了温柔敦厚、谦谦君子的形象和道德指引。.黑格尔曾说:中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神。当下民众的“失写症”不仅仅是技术变革和民众不重视的结果,更与审美教育缺失、文化创新能力不足等相关。拯救“失写症”,关键在于让民众懂得汉字之美、愿意提笔写字。我们更要思考,这种“时髦”的微恙小症,会不会异变为一种“文化断层病”?谁都知道,汉字是中华民族的一种独有创造和文化遗产。它的横竖撇捺,它的形神兼备,它的刚柔相济,恐怕有着世界上任何其它文字所无法企及的一种书写乐趣和境界。正是循着这样的精神底蕴与文明传承,历来也便有了字如其人、观字识人的素质判断。.写字是一种修炼。能写得一手漂亮字,不仅是文化修养的标志,更是行为文明的体现。写字好坏犹如一个人仪表言行的雅俗。写字,书写姿势端庄,执笔方法正确,不仅有利于身体健康以及形体保养,还能预防近视、斜视等眼睛疾病;可以锻炼人的耐性,培养良好的心态、性情和气质;训练严谨务实的责任意识,抑制浮躁情绪,树立充沛的自信心,善于钻研的独创能力,有利于工作、学习和生活。全国政协委员、中国书法家协会主席苏士谢也曾发出“写好中国字、做好中国人”的呼吁,百余位政协委员联名倡议,唤起民众对汉字的重视成为一个热点话题。【时评精选】提笔忘字背后的“失语”困境
南方日报李咏瑾近日,中青报社会调查中心联合问卷网对2002名受访者进行的一项调查显示,76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏。此前还有机构调查发现,94.1%的人都曾遇到过提笔忘字的情况,其中26.8%的人经常会提笔忘字,尤其在年轻人中更加明显。提笔忘字,是互联网时代最为常见的“失忆症”。最开始只是手和笔感觉陌生,笔和纸开始疏离,最后发展到岂止提笔忘字,关于表达匮乏的“荒漠困境”如同滚滚黄沙扑面而来。许多时候,人们拿起手机,想和微信那头聊些什么,突然之间,仿若触到一个微妙的火花,那种陌生的疏离一路从手指麻痹到嘴唇,再从嘴唇震撼到大脑:到底该嚅嚅而言些什么呢?这才惊觉,遗忘的哪止是字!那些完美的开场白、恰到好处的起承转合、意蕴深长的告别语,恍若一座大厦精妙的内部结构,而我们傻傻伫立在外,焦灼而不得其门。心中千言万语,提笔只余“呵呵”。想当初仓颉造字的时候,一定想不到“呵呵”会成为如今这个信息密集时代最为常用、意蕴最为丰富的表达。人们高兴时可以“呵呵”,郁闷时可以“呵呵”,谦逊时可以“呵呵”,冷漠时亦可以“呵呵”,想引起你注意时可以“呵呵”,拜托你赶紧闭嘴吧也可以“呵呵”……简而言之,现代语境里的“呵呵”包治百病,成为互联网社会人们最为省时省心的万用良方。其实“呵呵,,的“呵”,拆开来看,就是“口头”上的“可以可以”,至于这“可以”具体传达了什么样的情绪,得依靠你自己依时依事详加揣摩,揣摩得恰到好处当然值得鼓掌,倘若揣摩得误会丛生……“呵呵”还是一个孩子,可不能随随便便就让它背锅。“呵呵,,只是一个微小的端倪,循着它的指引,大多数人已步入现代语言交流贫瘠的荒漠里。只怪时代发展飞速迅猛,来不及化解人们过多的细腻情绪。信息密集爆炸,相比以往,这个时代诞生的陌生词汇只会更多,不会更少。流行梗们从十年以前的“长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上”一语成谶,汹汹而来,到如今即使你天天上网,都搞不清那些时不时陡然浮现的网络热梗背后所代表的丰富含义。匆匆袭来的潮流以更加匆匆的姿态飞速流逝,如天际虹曦、浪间浮沫,人们在随时会被潮流抛离的焦灼中发现:这早已不是一个适宜于大段抒情的年代。如果歌德在此时失恋,估计早没有那种喷薄而出的欲望写出大段大段的《少年维特之烦恼》——人们没有足够的耐心理解或者同情他人的情绪,正如下意识地麻木或者忽视自己的感受。与此形成鲜明对比的,是《朗读者》《中国诗词大会》等推崇深阅读、彰显传统文化之美的节目近年来在公共领域引发广泛关注。这证明了人们对文字之美、文学之美以及其间饱含的深层意蕴,有着发自天然的亲切,以及随之而来蓬勃旺盛的精神需求。作为中华文明上下五千年的载体,“汉字是中华民族的基因,汉字文化是中华民族的精神诉求”,汉字所承载的浩瀚图卷,延绵浩荡地记录着大至社会变迁、小至个体的喜怒哀乐,无愧为中华文明星光璀璨的有机组成。毫不夸张地说,“汉字文化活着,历史才活着,民族才活着”。而历史和社会进程永远是发展的、变化的、充满着勃勃生机,包括网络用语等汉字容量库的增大,以及“麻婆豆腐”“功夫”等词汇强势入驻欧美语言体系,本身就反映着汉字发展与时俱进的时代趋势。从某一层面来说,我们不应恐惧汉字在手机交流时代快速展示、由严肃到戏谑等多种语态丰富并行的发展态势;而如何传承汉字文化,我们应有的放矢,积极挖掘汉字独特的舒缓悠扬、意蕴丰富之美。近年来,成书于清代的声韵格律读物《声律启蒙》再度走红,“云对雨,雪对风,晚照对晴空……”以其优美的意境、朗朗上口的韵味,接连登上了包括首届国学春晚、广东卫视少儿春晚、广西六一电视晚会等极富影响力的平台,俘获了大批不同年龄层受众的由衷喜爱,这就是找准切入口、积极展示汉字魅力的有效典范。同时,我们应注意“快浏览”和“深阅读”的相辅相成,在“快”和“慢”之间找
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