2021年五一劳动节活动方案15篇

20212021151我做小当家我做小当家——时代小学——时代小学20 年劳动节活动方案[活动思想][活动思想]以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。[[活动时间]20 年4月28日——5月3日[活动内容][活动内容]一、快乐实践一、快乐实践负责：各班主任负责：各班主任能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。二、精彩展示二、精彩展示1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。7三、能手比拼三、能手比拼负责：各班主任、年级组长负责：各班主任、年级组长各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。比赛内容：比赛内容：一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖125（各年级自定人数）。[活动要求][活动要求]1、各中队要高度重视，注重活动过程。1、各中队要高度重视，注重活动过程。2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。时代小学学生处时代小学学生处2020 42一、活动目的一、活动目的建立和谐劳动工作环境。建立和谐劳动工作环境。二、组织机构二、组织机构领导小组组长：领导小组组长： 。副组长：副组长： 。成员：成员： 、 、 、 。(办公室成员及工会小组长)三、活动内容三、活动内容(一)活动第一项：由工(一)活动第一项：由工发表庆祝五一活动演讲。(二)第二项：趣味活动、比赛内容及规则。(二)第二项：趣味活动、比赛内容及规则。所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在百花园进行。所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在百花园进行。1、羽毛球——1、羽毛球—— 负责单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。(11单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。(112、斗地主2、斗地主 负责组淘汰方式，前三名予以奖励。组淘汰方式，前三名予以奖励。3、灭火器演习短跑——3、灭火器演习短跑—— 负责5050器的使用，现场灭火演练。(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器)4、摸福——4、摸福——负责全部选手都可以参加，以摸到福为准，给予奖励。全部选手都可以参加，以摸到福为准，给予奖励。5、拔河——由5、拔河——由负责两三名予以团体奖励。两三名予以团体奖励。(三)活动第三项：以上活动完后在百花园自由活动，6：00百花园就餐。(三)活动第三项：以上活动完后在百花园自由活动，6：00百花园就餐。以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的五一。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的五一。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。3一、活动目的一、活动目的情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间二、活动时间 月 日下午三、活动地点三、活动地点大操场大操场四、参赛对象四、参赛对象1-61-6五、比赛要求五、比赛要求1、演唱内容：一首红色歌曲1、演唱内容：一首红色歌曲2253、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。8、提倡每班全体学生都参加。8、提倡每班全体学生都参加。9、节目单下周二上交教导处。9、节目单下周二上交教导处。六、评分标准六、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（ 分）2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（ 分）3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（ 3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（ 分）4、服装统一、整洁、美观。（4、服装统一、整洁、美观。（ 分）5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。（5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。（ 分）注注评分最后结果以 分制进行计算去掉一个分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。七、奖励办法七、奖励办法按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。4一、活动目的：一、活动目的：5展"我有一双神奇的手"劳动节活动，以提高队员的实践动手能5展"我有一双神奇的手"劳动节活动，以提高队员的实践动手能提高队员全面素质。二、活动时间：二、活动时间：五月十八日至二十六日三、活动对象：三、活动对象：一至六年级四、活动形式：四、活动形式：现场竞赛。五、活动安排：五、活动安排：（详见下表）六、具体细则：六、具体细则：（详见各年级活动安排）七、竞赛办法：4——5七、竞赛办法：4——5100（不可重复），在规定时间内完成各个项目的比赛，每个项目均当场评分，最后累计班级总分，评出年级优胜。八、比赛内容安排：八、比赛内容安排：1、一、二年组主要开展生活自理能力方面的比赛，开展系1、一、二年组主要开展生活自理能力方面的比赛，开展系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等比赛项目。鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等比赛项目。2、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等项目。2、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等项目。3、四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等项目。3、四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等项目。4、五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。4、五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。5、六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。5、六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。具体安排：略具体安排：略5一、主题：一、主题：把劳动舞起来。策划书，把劳动舞起来。策划书，二、时间：二、时间：2020 51三、参与职员：三、参与职员：所有在场的人。所有在场的人。四、活动节目：四、活动节目：1、翻身农民把歌唱。意思就是选用这首的士高歌曲做为活动的开幕歌曲，让所有在场的客户一起唱，一起舞蹈。工作职员要留意引导，把气氛弄起来。选《翻身农民把歌唱》这首歌可以突出“五一劳动节”这个节日。1、翻身农民把歌唱。意思就是选用这首的士高歌曲做为活动的开幕歌曲，让所有在场的客户一起唱，一起舞蹈。工作职员要留意引导，把气氛弄起来。选《翻身农民把歌唱》这首歌可以突出“五一劳动节”这个节日。2、爱情告白与收获活动。就是现场的所有男生或女生向异嘉奖，比如奖饮酒之类的。这个活动也能够跟“五一节”关联起来”。2、爱情告白与收获活动。就是现场的所有男生或女生向异嘉奖，比如奖饮酒之类的。这个活动也能够跟“五一节”关联起来”。3、真情拍卖活动。就是酒吧提供一盆进口的玫瑰花，进行103、真情拍卖活动。就是酒吧提供一盆进口的玫瑰花，进行10为酒吧赚到钱。五、活动道具：五、活动道具：花，拍掌器，灯光音乐，口哨等等！花，拍掌器，灯光音乐，口哨等等！总结：总结：单但是富有可玩性和贸易意义。单但是富有可玩性和贸易意义。6一、活动目的一、活动目的情，培养幼儿的劳动意思和劳动能力，学习劳动技能，体验劳动我们今年开展“五一”劳动节活动。情，培养幼儿的劳动意思和劳动能力，学习劳动技能，体验劳动我们今年开展“五一”劳动节活动。二、活动时间、地点二、活动时间、地点四月二十八日在幼儿园四月二十八日在幼儿园四月二十九、三十、五一在家里四月二十九、三十、五一在家里三、活动形式三、活动形式劳动感受、劳动价值。劳动感受、劳动价值。四、活动过程四、活动过程第一阶段第一阶段四月二十八号：（幼儿每人带一块儿旧毛巾或清洁球）四月二十八号：（幼儿每人带一块儿旧毛巾或清洁球）一、课堂讲述一、课堂讲述1、班老师收集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故1、班老师收集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事让幼儿听一听、唱一唱。事让幼儿听一听、唱一唱。2己的事情自己做”，中班“我是快乐小帮手”，大班“劳动最关2己的事情自己做”，中班“我是快乐小帮手”，大班“劳动最关荣”。二、劳动实践二、劳动实践1、饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。1、饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生，其他幼儿边捡老师边讲解怎样爱护2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生，其他幼儿边捡老师边讲解怎样爱护花草树木，不要乱拽操场周围的花草树木，树叶，不要随手在操场乱扔东西，有垃圾放进垃圾桶等）。3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动！班主任或当班老师做整理总结：今天我们为什么劳一日”是国际劳动节。3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动！班主任或当班老师做整理总结：今天我们为什么劳一日”是国际劳动节。4、下午起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。小班幼儿学习自己穿鞋、穿衣服；中、大班幼儿在老师指导（床上用品整理后让家长统一带回家晒4、下午起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。小班幼儿学习自己穿鞋、穿衣服；中、大班幼儿在老师指导（床上用品整理后让家长统一带回家晒洗）第二阶段第二阶段四月二十九号、三十号、五月一号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：四月二十九号、三十号、五月一号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：1、饭前饭后帮大人摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等1、饭前饭后帮大人摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等2、帮爸爸、妈妈打扫房间、院落，学习洗袜子、手套、毛巾之类的小物件品。2、帮爸爸、妈妈打扫房间、院落，学习洗袜子、手套、毛巾之类的小物件品。3、帮爷爷奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。3、帮爷爷奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。给老师。给老师。4、幼儿在家的劳动细节请家长朋友拍成照片开学后交给本班老师。4、幼儿在家的劳动细节请家长朋友拍成照片开学后交给本班老师。五、活动结果五、活动结果2—32—3做得好的家长！7为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。活动内容：活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。1、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。同奉献。同奉献。3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美丽的花”。5、手工：制作“美丽的花”。祝福的话。祝福的话。6、学唱歌曲《劳动最光荣》。6、学唱歌曲《劳动最光荣》。8一、竞赛时间及地点：一、竞赛时间及地点：时间：20时间：20 年4月25日下午2：30地点：地点： 镇政府大院内二、参赛人员安排：二、参赛人员安排：参赛对象为全体机关干部职工(含编外用工及 征地拆迁参赛对象为全体机关干部职工(含编外用工及 征地拆迁815排见附表)三、比赛项目及顺序：三、比赛项目及顺序：进行排名。进行排名。(一)五人拔河(3：00—4：00)主持人：、(一)五人拔河(3：00—4：00)主持人：、1152、抽签分组对抗赛，均为淘汰赛，一局定胜负。2、抽签分组对抗赛，均为淘汰赛，一局定胜负。(二)踩气球(4：10—4：30)主持人：(二)踩气球(4：10—4：30)主持人：141410运动鞋)22参赛小组队员互踩对方的气球，以所剩气球多少依次排名计分。(三)袋鼠接力跳(4：40—5:20)主持人：(三)袋鼠接力跳(4：40—5:20)主持人：11、比赛分四场进行，每场2621221220一位运动员。3、比赛时，运动员双脚套进布袋中，手持袋沿从起跳点出达终点，完成比赛。3、比赛时，运动员双脚套进布袋中，手持袋沿从起跳点出达终点，完成比赛。4、越过终点的瞬间，必须做到人袋合一，否则视为违规，在赛道内不得协助。4、越过终点的瞬间，必须做到人袋合一，否则视为违规，在赛道内不得协助。5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。(四)混合投篮(5:25—6:00)主持人：(四)混合投篮(5:25—6:00)主持人：113上投篮。2、在指定地点，第一位小组队员听到信号后，进行定点投指定的位置上全部投中后结束，以所花时间最少者优胜。2、在指定地点，第一位小组队员听到信号后，进行定点投指定的位置上全部投中后结束，以所花时间最少者优胜。3、注意：投篮时，脚不能踩线，也不能离开指定位置，否则视为违规。3、注意：投篮时，脚不能踩线，也不能离开指定位置，否则视为违规。(五)运球接力(五)运球接力(六)搬球(六)搬球 镇团委 镇机关工会2020 0417 镇20 庆五一，迎五四趣味运动会道具运动会道具9一、活动意图一、活动意图一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望通过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望通过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。二、活动目标二、活动目标1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。三、活动主题三、活动主题：劳动最光荣四、活动时四、活动时间：20 年4月25日----5月5日五、活动准备五、活动准备112、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。六、活动过程六、活动过程(一)了解“劳动节”(一)了解“劳动节”1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。33歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。(二)劳动实践(二)劳动实践开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。11展活动。22扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。(三)幼儿分享(三)幼儿分享行”!行”!二、主题实践活动二、主题实践活动培养自理能力培养自理能力一、活动目的一、活动目的11512、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。二、活动准备二、活动准备1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成片。4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动。用。选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动。三、活动方案三、活动方案小班活动：《环保小卫士》小班活动：《环保小卫士》11日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动。中班活动：《自己的事情自己做》中班活动：《自己的事情自己做》1子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦1子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦动的快乐。2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子""穿衣服"""叠衣服""擦椅子""扫地"。2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子""穿衣服"""叠衣服""擦椅子""扫地"。大班活动：《我是劳动小明星》大班活动：《我是劳动小明星》1、进行关于“五一”劳动节的教学活动备选课程见后。1、进行关于“五一”劳动节的教学活动备选课程见后。2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。四、特别说明四、特别说明1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。友情提醒：友情提醒：1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;3、注重安全和卫生。3、注重安全和卫生。10五一劳动节就快到了，正值阳光明媚、春风送暖，让孩子们五一劳动节就快到了，正值阳光明媚、春风送暖，让孩子们许是一项不错的游戏活动。许是一项不错的游戏活动。游戏准备游戏准备配套材料：打孔挖苗器2配套材料：打孔挖苗器2112102x132园所自备：花盆、可乐瓶、当地当季适宜种植的种子、富贵竹、土豆、绿豆、喷水壶、培养皿、遮光板、泥土、镊子等。园所自备：花盆、可乐瓶、当地当季适宜种植的种子、富贵竹、土豆、绿豆、喷水壶、培养皿、遮光板、泥土、镊子等。游戏价值游戏价值1.在对植物生长过程的探索中，培养耐心和坚持力。1.在对植物生长过程的探索中，培养耐心和坚持力。2.在反复的种植操作过程中，学会使用各种.种植工具，获取种植的科学经验。2.在反复的种植操作过程中，学会使用各种.种植工具，获取种植的科学经验。3.激发对植物生长的兴趣，培养热爱大自然的情感。3.激发对植物生长的兴趣，培养热爱大自然的情感。44己的发现。游戏方法游戏方法游戏一：种植蔬菜和谷物类植物游戏一：种植蔬菜和谷物类植物1.选种1.选种教师将种子分类后放入种子收纳瓶，让幼儿观察各种.种子去种植，激发幼儿的种植热情。教师将种子分类后放入种子收纳瓶，让幼儿观察各种.种子去种植，激发幼儿的种植热情。注：建议教师春天投放小麦和辣椒种子，秋天投放草籽。教师也可以选择当地当季最适宜种植的种子，供幼儿自主种植。注：建议教师春天投放小麦和辣椒种子，秋天投放草籽。教师也可以选择当地当季最适宜种植的种子，供幼儿自主种植。2.播种2.播种幼儿自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播种、埋土、浇水。标签插到花盆里。幼儿自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播种、埋土、浇水。标签插到花盆里。3.管理3.管理照料植物，每天给植物浇水、除草、施肥、除虫。建议实施如下种植管理约定：照料植物，每天给植物浇水、除草、施肥、除虫。建议实施如下种植管理约定：(1)种子发芽后，要把它放到阳台或窗台上，让它充分接触阳光。(1)种子发芽后，要把它放到阳台或窗台上，让它充分接触阳光。(2)浇水应适时、适宜，避免植物根部土壤过干或过湿。(2)浇水应适时、适宜，避免植物根部土壤过干或过湿。(3)手动除草，不要使用除草剂。(3)手动除草，不要使用除草剂。(4)用镊子捉虫，不要使用化学杀虫剂。(4)用镊子捉虫，不要使用化学杀虫剂。4.观察记录4.观察记录教师可以与幼儿一起设计观察记录表(用于记录植物发芽、长叶、长高、开花、结果的过程)。可以让幼儿展开竞赛，比一的变化最多，观察得最仔细。教师可以与幼儿一起设计观察记录表(用于记录植物发芽、长叶、长高、开花、结果的过程)。可以让幼儿展开竞赛，比一的变化最多，观察得最仔细。5.收获5.收获幼儿自己摘取果实，体会丰收的喜悦、劳动的愉快，并感受到劳动成果来之不易。幼儿自己摘取果实，体会丰收的喜悦、劳动的愉快，并感受到劳动成果来之不易。游戏二：种植花卉游戏二：种植花卉教师选择当地常见易活的花卉种子投放到科学区。教师选择当地常见易活的花卉种子投放到科学区。的要求更高，建议在种植蔬菜和谷物类植物之后进行。的要求更高，建议在种植蔬菜和谷物类植物之后进行。的各个部分的名称。的各个部分的名称。游戏三：植物的生长与阳光的关系游戏三：植物的生长与阳光的关系222过此活动可以初步了解阳光与植物生长之间的关系以及植物具有向光性的特点。过此活动可以初步了解阳光与植物生长之间的关系以及植物具有向光性的特点。游戏四：延伸游戏游戏四：延伸游戏1：喜欢清水的根22幼儿将一枝富贵竹种在清水里，另一枝富贵竹种在盐水里。1幼儿将一枝富贵竹种在清水里，另一枝富贵竹种在盐水里。1贵竹没有长根。2：我会种豆芽教师准备绿豆若干、培养皿1教师准备绿豆若干、培养皿1111.幼儿将选好的绿豆放入培养皿中。1.幼儿将选好的绿豆放入培养皿中。2.用喷水壶给绿豆浇适量的`水，注意遮光并每日换清水。2.用喷水壶给绿豆浇适量的`水，注意遮光并每日换清水。332)。3：土豆种.种乐教师准备土豆、铲子、花盆、喷水壶等材料。教师准备土豆、铲子、花盆、喷水壶等材料。113)。224)。335)。指导建议指导建议1.在种植活动过程中，教师可以通过图示说明、比较实验、试误揭秘等方式，让幼儿了解种子发芽的三要素：阳光、空气、水。1.在种植活动过程中，教师可以通过图示说明、比较实验、试误揭秘等方式，让幼儿了解种子发芽的三要素：阳光、空气、水。2.教师要选择生长周期短、发芽率高的植物种子来投放。2.教师要选择生长周期短、发芽率高的植物种子来投放。339—104.教师可以让幼儿以“我是小花农”为主题开展角色游戏。4.教师可以让幼儿以“我是小花农”为主题开展角色游戏。5.本套材料包含细小部件，请教师引导幼儿正确使用材料，注意安全。5.本套材料包含细小部件，请教师引导幼儿正确使用材料，注意安全。知识链接知识链接1.盆栽植物浇水的原则是“不干不浇，干透浇透”，具体地讲，盆土呈黑色时，表明土壤潮湿，有足够的水分，这时不需要浇水。盆土呈浅灰色或盆土与盆壁出现间隙时，说明盆土已干，1.盆栽植物浇水的原则是“不干不浇，干透浇透”，具体地讲，盆土呈黑色时，表明土壤潮湿，有足够的水分，这时不需要浇水。盆土呈浅灰色或盆土与盆壁出现间隙时，说明盆土已干，必须浇水，浇至盆底出水口出水为止。夏季植物需水量大，除浇必须浇水，浇至盆底出水口出水为止。夏季植物需水量大，除浇水外，还可在叶面上喷水，保持叶面湿润。水外，还可在叶面上喷水，保持叶面湿润。2.“万物生长靠太阳”，说明了阳光对植物生长的重要性。1—22.“万物生长靠太阳”，说明了阳光对植物生长的重要性。1—23310℃—30植物就能正常生长。4常生长的需要。室内摆放的观叶植物所用盆土容量有限，因此，4常生长的需要。室内摆放的观叶植物所用盆土容量有限，因此，2—3即可。5.施肥的原则是“不施浓肥，薄肥勤施”。秋冬季植物生长缓慢或休眠，少施或不施肥为好;春夏季一般一月左右施一次薄肥，浓度不宜高，否则对植物造成危害，引起死亡。肥料一般以尿素为主。5.施肥的原则是“不施浓肥，薄肥勤施”。秋冬季植物生长缓慢或休眠，少施或不施肥为好;春夏季一般一月左右施一次薄肥，浓度不宜高，否则对植物造成危害，引起死亡。肥料一般以尿素为主。11一、活动时间一、活动时间2020 5110：00二、活动地点二、活动地点绿色世界绿色世界景点简介：绿色世界地市 区，景区内绿树成荫，鸟 景点简介：绿色世界地市 区，景区内绿树成荫，鸟 多个品种的温室异国花卉多个品种的果树此外还有寓教各种鸟类 多种只鸟语林是集鸟类观赏表演及科普教育为一体的休闲游乐项目。三、活动形式三、活动形式游园及娱乐。游园及娱乐。四、活动发起四、活动发起负责人：x负责人：x总、 。五、参加人员五、参加人员办公室各部门及客服人员。（人数待定）办公室各部门及客服人员。（人数待定）六、活动流程六、活动流程10：3010：30车辆，外围区域亦可单独前往绿色世界植物园。11：0011：0011：00—14：0011：00—14：0014：00—15：0014：00—15：0015：00—17：3015：00—17：3017：3017：3018：0018：00七、集体活动（节目两个）七、集体活动（节目两个）主持人：主持人： 。（两人或多人一组站起游戏通过成语接龙失败（两人或多人一组站起游戏通过成语接龙失败30决问题的能力。道具（旧报纸）其余同事围观，表演者在圈中进2—5⑵游戏“皇帝的旨意”道具扑克牌一副，旧报纸若干，进行⑵游戏“皇帝的旨意”道具扑克牌一副，旧报纸若干，进行30以上表现突出者由主持人颁发小奖品若干。以上表现突出者由主持人颁发小奖品若干。知识竞技环节：约一小时。知识竞技环节：约一小时。题目由主持人另文提供。题目由主持人另文提供。八、注意事项八、注意事项1、为方便活动，请参加活动的人员尽量穿运动服装。1、为方便活动，请参加活动的人员尽量穿运动服装。2、活动过程中注意安全，离队需征求活动组织人同意。2、活动过程中注意安全，离队需征求活动组织人同意。3、保持团队安全距离，前后保持联络，体现互帮互助的精神。3、保持团队安全距离，前后保持联络，体现互帮互助的精神。4、注意环保，勿随手丢弃垃圾、损坏树木。4、注意环保，勿随手丢弃垃圾、损坏树木。九、其他九、其他1、纪念品（表现突出优胜奖两名，男女各一）笔记本一个，纪念品苦干，扑克1、纪念品（表现突出优胜奖两名，男女各一）笔记本一个，纪念品苦干，扑克2副， 准备。2、活动安全顾问2、活动安全顾问x总、摄影师 。3、活动如略有出入以主持人现场组织为准。3、活动如略有出入以主持人现场组织为准。4422 准备。5、5、 准备车辆，联系车辆。12活动背景:活动背景:面对年后第一个长假的来临,第一个销售高峰也随之到来,在这个春夏交接的时段,是一个消费较为活跃的时期,尤其是服装和食品类。面对年后第一个长假的来临,第一个销售高峰也随之到来,在这个春夏交接的时段,是一个消费较为活跃的时期,尤其是服装和食品类。活动思路:活动思路:五月正是天气转暧并趋于稳定的季节,也是进行旅游等户外假日期间我们将举行很多有意思的活动,此活动的目的就是抓住这段时间的消费者的消费特点。随后还有“母亲节”五月正是天气转暧并趋于稳定的季节,也是进行旅游等户外假日期间我们将举行很多有意思的活动,此活动的目的就是抓住这段时间的消费者的消费特点。随后还有“母亲节”“助残日”“牛奶节”等爱心大行动贯穿整个五月。“助残日”“牛奶节”等爱心大行动贯穿整个五月。活动目的:活动目的:提高门店销售额,同时增加企业亲和力,树立优良企业形象,培养忠实顾客。提高门店销售额,同时增加企业亲和力,树立优良企业形象,培养忠实顾客。五一促销活动主题:五一促销活动主题:“锣开五月、玩美假期”“锣开五月、玩美假期”主体宣传:主体宣传:1、我开锣、您省钱。1、我开锣、您省钱。2、玩转假(价)期2、玩转假(价)期活动时间:活动时间:442551513一、活动目的：一、活动目的：情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间：二、活动时间：4430三、活动地点：三、活动地点：大操场大操场四、参赛对象：四、参赛对象：1—6五、比赛要求：五、比赛要求：1、演唱内容：一首红色歌曲1、演唱内容：一首红色歌曲2253、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。等不同的演唱形式。4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。8、提倡每班全体学生都参加。8、提倡每班全体学生都参加。9、节目单下周二上交教导处。9、节目单下周二上交教导处。六、评分标准：六、评分标准：1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(201、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(202、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)4、服装统一、整洁、美观。(204、服装统一、整洁、美观。(205、指挥节奏准确，有表现力和感染力。(205、指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20100一个最低分，最后算出该节目的平均分。一个最低分，最后算出该节目的平均分。七、奖励办法：七、奖励办法：按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。【小学生五一劳动节活动方案二】【小学生五一劳动节活动方案二】[活动思想][活动思想]以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。[[活动时间] 年4月28日——5月3日[活动内容][活动内容]一、快乐实践负责：各班主任一、快乐实践负责：各班主任班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。二、精彩展示二、精彩展示1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。7三、能手比拼负责：各班主任、年级组长三、能手比拼负责：各班主任、年级组长各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。比赛内容：比赛内容：一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖125[活动要求][活动要求]1、各中队要高度重视，注重活动过程。1、各中队要高度重视，注重活动过程。2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。时代小学学生处时代小学学生处 4“做一名快乐的小能手”庆“五一”实践活动反馈表(低年级)“做一名快乐的小能手”庆“五一”实践活动反馈表(低年级)孩子姓名:班级:家长签名:孩子姓名:班级:家长签名:吗?赶快行动起来吧!吗?赶快行动起来吧!活动内容活动内容我的评价我的评价爸爸妈妈的评价爸爸妈妈的评价很棒很棒还行还行没做没做很棒很棒还行还行没做没做1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);3、学会自己系鞋带3、学会自己系鞋带4、学会自己整理书包;4、学会自己整理书包;5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。(注：以上活动五项中选择四项即可)(注：以上活动五项中选择四项即可)14一、背景因素：一、背景因素：红色五月，明月高悬，梨花飘香，国际劳动节、护士节以及红色五月，明月高悬，梨花飘香，国际劳动节、护士节以及里会聚。在这三节齐庆、温馨喜气的日子里，某医院将联合江西省红十字会市总工会里会聚。在这三节齐庆、温馨喜气的日子里，某医院将联合江西省红十字会市总工会市妇步伐隆重推出“红色五月，心某”跨月为民医疗系列活动。在共享喜庆的同时，关爱广大百情和爱情的相互交融结合活动。历年“五一”节，政府部门与各企业提倡精神中只注重对劳动者权益保障方面的关怀，而对社会关系、家庭、健康保障方面的提升与支持力度不大。基于强调社会关注、政府关怀、医院关西五套历年“五一”节，政府部门与各企业提倡精神中只注重对劳动者权益保障方面的关怀，而对社会关系、家庭、健康保障方面的提升与支持力度不大。基于强调社会关注、政府关怀、医院关西五套市总工会市妇联区妇幼保健院共同的“关5活动主题：“红色五月，爱心某”跨月为民医疗系列活动活动主题：“红色五月，爱心某”跨月为民医疗系列活动合作机构：江西省红十字会、江西五套、 合作机构：江西省红十字会、江西五套、 市总工会 市妇联、 区妇幼保健院活动主办单位：江西省红十字会、活动主办单位：江西省红十字会、 市总工会、 市妇联活动监督单位：江西五套活动监督单位：江西五套系列活动江西地区唯一承办医院：南昌某医院系列活动江西地区唯一承办医院：南昌某医院活动方式：由江西省红十字会活动方式：由江西省红十字会市总工会市妇联联合下文组织各级单位在职职工参加免费体检活动包括其它医疗活5下文组织各级单位在职职工参加免费体检活动包括其它医疗活5充分解决老百姓“看病难、看病贵、就医难”的难题，贡献出自已的力量。活动对象：全市所有劳动者活动对象：全市所有劳动者二、目的及意义：二、目的及意义：1、如今“看病难、看病贵、就医难”已成为老百姓最为头一”国际劳动节的大好时机下，江西五套联合江西省红十字会、 市总工会1、如今“看病难、看病贵、就医难”已成为老百姓最为头一”国际劳动节的大好时机下，江西五套联合江西省红十字会、 市总工会市妇联定点某医院积极响“江西省医疗服务价格改革”的要求，率先举行人文化的大规模全民健康活动，让广大劳动人民花最少的钱，来关注自身的身心健康。2、根据《江西省卫生厅、江西省妇联关于全民开展“健康关爱大普查”的通知》精神，结合医院专业特点，借市总工2、根据《江西省卫生厅、江西省妇联关于全民开展“健康关爱大普查”的通知》精神，结合医院专业特点，借市总工疗。活动充分利用现场新闻效应，造势驱动活动顺利开展。3、借此优免活动强化活动宗旨：3、借此优免活动强化活动宗旨：11223三、系列活动项目：三、系列活动项目：活动一、启动“红羽毛”女性医疗援助计划活动一、启动“红羽毛”女性医疗援助计划5550性“红羽毛”女性医疗援助计划为活动导向。主要针对弱势女性开设全免体检、手术补贴、费用减免等多条援助渠道，在五一节期间启动“红羽毛”女性医疗援助计划，更是为了响应中国妇女性健康、关注民族未来呼吁关注女性健康的企业、单位领导，为构积极参与，为女性朋友提供更多更好的健康服务性“红羽毛”女性医疗援助计划为活动导向。主要针对弱势女性开设全免体检、手术补贴、费用减免等多条援助渠道，在五一节期间启动“红羽毛”女性医疗援助计划，更是为了响应中国妇女性健康、关注民族未来呼吁关注女性健康的企业、单位领导，为构积极参与，为女性朋友提供更多更好的健康服务55200女性体检套餐和家庭健康礼物1、由某医院牵头，通过市总工会、市妇联联合下文组织各级单位在职职工参加调查，建档;1、由某医院牵头，通过市总工会、市妇联联合下文组织各级单位在职职工参加调查，建档;2、与2、与 市妇联合作，组织市区各大、中、小企业职工参加调查，建档;调查，建档;3、健康体检项目：白带常规、真菌涂片、支原体培养、衣原体检测、宫颈脱落细胞检测防癌检测