室内纺织品专题设计

/东华高校教学改革和教学基本建设立项申请书项目类别：精品课程项目编号.项目名称室内纺织品专题设计学院部门服装学院服装艺术设计系.项目责任人汪芳.联系电话:62373318E-mail:wfwangfang@yahoo.申报日期2007.6.28.

一、立项依据从专业建设、人才培育、教学水平、教学质量或教学管理等方面，分析国内外及我校的教化教学现状，阐述本项目的探讨或建设意义、目的及预期成果，并附主要参考文献或资料。我院服装艺术系下设的纺织品艺术设计专业于2003年起先招生，历经4年，首届毕业生于今年（2007年）完满完成学业走向了社会，学生普遍受到企业的欢迎和确定。纺织纤维艺术的历史极其久远，它是人类的服饰文化、居住空间的重要构成部分。我国在建国以后的美术院校中少数设计专业中就有“染织美术”专业，至80年头末90年头初，由于纺织行业的不景气，许多院校将“染织专业”或改为“服装艺术设计”或停止招生，直至00年以来，社会对纺织品艺术设计的人才需求和日俱增，国家劳动部还将此作为“新职业”、“需求人才”等信息进行发布，07年，中国纺织信息中心还推出了“纺织品设计师”的资格论证工程。而在欧美等发达国家，纺织艺术设计行业始终空前旺盛，具有很大的市场需求，进入21世纪，社会的日新发展更是给纺织品这个古老的行业注入了新的活力，作为中国商业前沿的上海更是可以感受到其的旺盛和旺盛。近年来，中国的艺术教化空前旺盛，而上海的诸多艺术设计院校却没有一所开办“纺织品艺术设计”专业，正因如此，我院开办了纺织品艺术设计专业。纺织品艺术设计专业从建立以来，强调教学体系和内容在保留传统中强化功底过硬，基础扎实的前提上，追求和社会和时常的前沿性、科学性的紧密结合，努力打造社会最急需的高级复合性人才。在教学实施的具体过程中，强调课程的系统性、连贯性，定期支配学生下厂或到市场进行实习和考察，和企业建立良好的合作关系，主动组织师生参和国内外专业展览和大奖赛，并取得了确定的成果和社会的好评。《室内纺织品专题设计》课程，以织物平面纹样设计为基础，构建从面料设计到纺织终端产品设计及配套设计的教学框架，强化学生对室内空间、产品设计和家纺文化的理解，培育能适应纺织行业发展须要，具有较强创建力和应变实力的高素养应用型设计人才。《室内纺织品专题设计》是一门针对家居纺织品配套设计的课程。其涉及到家居卧房、起居、餐厅、盥洗室等诸空间的纺织品设计，是目前我国纺织品艺术设计（染织）专业的主要课程，为毕业设计的首选内容，是教学支配中学时和学分较重比例的课程。本课程以家居纺织品纹样及整体方案的设计为主要内容，使学生了解和驾驭室内纺织品设计的概念和具体表现，培育学生驾驭室内纺织品整体配套设计的实力，以及具体纹样设计和表达实力。本课程是纺织品艺术设计专业一门专业方向选修课，也是本专业毕业设计的先修课程。通过本课程的学习，使学生驾驭家居纺织品艺术设计的基本方法，驾驭具体设计和纹样的表现形式，并完成家居相关的风格化主题的专题设计，为毕业设计打好基础。参考教材：·《现代家用纺织品的设计和开发》龚建培主编，中国纺织出版社；·《室内纺织品配套设计》作者：\o"搜寻"高波\o"搜寻"\o"搜寻"李中元\o"搜寻"\o"搜寻"张文辉，\o"搜寻"湖北美术出版社；·《卧房101》、《客厅101》作者：朱莉·萨威尔（英国）编著，钟洁、陈玮译，上海人民出版社；·《世界图案1000例》（英）德鲁塞拉·科尔上海人美社；·《纤维艺术史》张怡庄、蓝素明编著，清华高校出版社；·相关时尚家居杂志（《安家》、《家居廊》、《布艺世界》、《时尚家居》、《家居主见》、《国际家居》等）。二、探讨或建设方案1．探讨或建设目标、内容和拟解决的关键问题精品课程建设目标：规范教学，建设高质量的精品专业课程，培育优秀专业人才。通过本课程的学习，使学生驾驭家居纺织品艺术设计的基本方法，驾驭具体设计和纹样的表现形式，并完成家居相关的风格化主题的专题设计。精品课程建设内容：课程以家居纺织品纹样及整体方案的设计为主要内容，使学生了解和驾驭室内纺织品设计的概念和具体表现，培育学生驾驭室内纺织品整体配套设计的实力，以及具体纹样设计和表达实力。课程基本内容及要求（一）课程基本内容第一章：关于室内纺织品设计概念（2学时）其次章：概述室内纺织品设计的具体种类和形式（10学时）2.1关于床上纺织品——被套、床单、床罩、枕和靠垫、毯类2.2关于家具纺织品——沙发布（椅凳布）、坐靠垫、桌布（餐垫）2.3关于窗的纺织品——窗帘2.4关于地的纺织品——地毯2.5关于墙的纺织品——墙布2.6关于盥洗间纺织品——毛巾浴巾类、浴帘、坐便器织物用品、浴衣2.7关于室内空间中的服装类——家居服、睡衣、拖鞋（家居鞋袜）2.8关于室内中的饰品——纺织纤维壁挂（壁毯、软雕塑）、信插、布玩具第三章：关于室内纺织品设计的要素（8学时）3.1关于风格：古典、现代、乡村、异域等选题。3.2关于纹样：题材（常见类：花卉纹样、动物纹样、几何纹样等；传统类：佩兹利纹样、卷草纹样、云纹等）。3.3关于色调：流行色调、民族色调、传统色调、习惯色调（产品特有的用色）、特性色调的色系的定位。3.4关于款式：产品的具体造型款式，从风格、功能等方面定位。3.5关于材料：人造纤维、自然纤维（棉、丝、麻、毛、皮）。3.6关于工艺：印染（机印、手工：蜡染、扎染、蓝印花布）、提花和织花（机织、手工：民间织锦等）、刺绣绗缝（机绣、手工）、抽纱、综合工艺：印花加刺绣等。3.7关于流行：艺术和工艺的综合流行因素。3.8关于产品的功能：好用型和奢侈型的定位。3.9关于消费者：人群定位（年龄、职业、教化背景、地域等）。3.10关于价格定位：低、中、高档层次。（二）课程基本要求通过主题化室内纺织品的设计，驾驭室内纺织品设计的一般规律，并能结合市场流行元素，探究传统的经典性和现代的时尚性的结合，深化细致地完成相关的设计作品。2．拟实行的探讨或建设方案及可行性分析1）将传统单一教学方式向多元现代化教学方式转化；开展多媒体教学，开展社会其次课堂，增加了必要的教学设备，将学问、技能、艺术、实践等紧密结合，强调动手实力，调动学生的学习热忱，培育学生扎实的基本功和独立解决问题的实力。2）老师对课程中发觉的学生具体问题刚好沟通并予解决，其中包括针对个别学生的辅导，以及针对全班共性问题的讲评。最新市场和流行资料的收集，建立教学资料室，供师生查阅参考资料。4）专业老师的进修和提升，包括学位提升和专业进修。5）加强队伍建设，增加学术沟通，主动参和国际学术活动，促进学科发展和建设。6）企业合作伙伴的建立。对学生进行市场化的教学实践。在将来的建设期内希望建立起更多的企业合作伙伴，为学生供应实习和实践的机会。7）激励并组织学生主动参加国内外和专业相关的设计大赛和家纺博览会。3．项目支配及进度支配07年5月~07年12月课程体系的完善，积累市场及学科前沿的资料08年3月~08年6月完善课程相关的试验室，强化课程的实践性08年9月~08年12月结合企业、大赛，强化课程的实际运用和市场前沿性09年3月~09年6月完善课程的总体框架，改进不足09年9月~09年12月项目评价、总结阶段4．预期探讨或建设成果、成果表达形式及其考核指标1）教学效果展示：课程作品、企业合作项目静态展示课程书面总结报告三、探讨或建设条件和本项目相关的工作积累和工作基础1）多年的教学管理及教学实践实施阅历2）三年来教学支配、大纲的实施和调整3）资深老师和青年老师教学力气的加强4）专业试验室状况：现有：·手工印染试验室（包括蜡染、扎染、手绘等）·数码喷墨打印印花工作室（DMP-1600数码喷射印花机、电脑分色制版系统，图案设计系统、服装设计系统和纺织设计系统等）筹备中：·纺织品艺术设计专业综合试验室（包括织造、编织、创意面料制作等，设备有小型落地织布机、小型台式织布机、小型激光雕花机、转印花打印机等）5）课程和市场、企业考察调研相结合6）优秀学生作品的保藏和展示7）国际沟通：聘请韩国启明高校李在范教授定期参和本专业的大四课程；2007年3月，成功举办首届毕业生和韩国启明高校学生共同举办了“彩韵东启”作品展；2007年6月学生作品应邀参加《上海民间民俗文化博览会》，获得社会和媒体的好评和报道。已具备的条件，尚缺少的条件和拟解决的途径已具备的条件：基本的试验室配备。尚缺少的条件：相关资料，如时尚杂志、流行讯息等；样品制作所须要的面料及辅料若干；拟解决的途径：依据经费条件逐年添置所需设备；积累、收集相关的教学资料，购买所需的流行讯息资料，建立资料室。四、项目责任人的探讨阅历近年来主要工作阅历及发表的主要论文、著作和教学成果汪芳主要工作阅历：·1983年9月—1987年6月，浙江美术学院工艺美术系染织艺术设计专业，学士·1987年7月—1999年，上海纺织高等专科学校服装艺术系任教；·1999—至今，东华高校服装艺术设计学院任教（2002年—2003年，副教授，基础部主任；2003年—2006年，副教授，服装艺术设计系副主任，纺织品艺术教研室主任；2006年—至今，副教授，服装艺术设计系主任）今年来主要论文、著作和教学成果：·作品入选第十届全国美展上海展区（2004）·《新概念中国艺术院校视觉设计丛书——平面构成教程》（浙江人民美术出版社2004年）·《装饰图形速查手册》（上海人民美术出版社，2006年）·《服饰图案设计——中国美术院校新设计教材》（上海人民美术出版社，2007年）·“Gephran品牌家用纺织品设计开发”（2人合作项目，2007年5月）五、主要探讨人员状况姓名工作部门性别年龄专业技术职称分工签名汪芳服装艺术设计系女42副教授系主任、教学核心骨干沈沉服装艺术设计系男42讲师教研室主任、教学核心骨干鲍小龙服装艺术设计系男39助教主讲老师许大为服装艺术设计系男46讲师主讲老师倪明服装艺术设计系女32讲师主讲老师六、经费预算支出科目金额（元）计算依据及理由仪器设备费数码喷墨印花固色蒸箱8万现已有喷墨印花机器，但没有固色机器，给成品展示带来色牢度问题资料，材料费时尚杂志，流行信息0．3