部编版小学语文五年级上册第一单元练习试题

白鹭看拼音写词语。shìyíxiánqìbáihèzhūhónɡqiànrù（）（）（）（）（）huàkuānɡwànɡshàoēhuìyùnwèijīnɡqiǎo（）（）（）（）（）pèihéshēnduànshēnɡyìnɡxūnchánɡ（）（）（）（）wànɡquèliúxiànxínɡjìnɡxiáqīnɡchén（）（）（）（）ɡūdúānwěnyōuránhuánɡhūnxīnɡxiànɡhuà（）（）（）（）（）组词。嫌（）框（）哨（）韵（）恩（）谦（）筐（）俏（）暗（）思（）写出近义词。适宜（）寻常（）忘却（）嗜好（）恩惠（）清澄（）或许（）悠然（）精巧（）安稳（）写出反义词。寻常（）忘却（）恩惠（）清澄（）悠然（）精巧（）安稳（）根据课文内容填空。这篇散文生动地描写了白鹭的、的精巧以及它活动时的。表达了作者对白鹭的和之情。“白鹭是一首精巧的诗”一句运用了的修辞方法，把白鹭比作，这是因为白鹭的搭配、大小恰到好处，非常适宜，像诗一样精巧优美。作者描写了白鹭活动的三个画面：、、。按照课文填空。色素的，的大小，一切都很。白鹤，如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且了。然而白鹭却因为它的常见，。那的蓑毛，那全身的，那的长喙，那，则嫌长，，素之则嫌白，黛之则嫌黑。在里，时有一只两只白鹭，整个的田便成了的画面。田的大小好像。晴天的，每每看见它，看来像是，而它却。这是别的鸟的一种嗜好。人们说，？黄昏的空中白鹭的低飞，更是。那是，而且了。落花生看拼音写词语。yìmǔdìbōzhǒnɡjiāoshuǐfēnfùliánɡtínɡ（）（）（）（）（）àimùǎixiǎotǐmiànshēnyè（）（）（）（）组词。亩（）播（）浇（）饶（）画（）翻（）绕（）挠（）吩（）亭（）慕（）墓（）（）写出下列词语的近义词。开辟（）居然（）收获（）吩咐（）爱慕（）分辨（）体面（）可贵（）写出下列词语的反义词。居然（）便宜（）爱慕（）根据课文内容填空。课文围绕写了种花生—（）—（）——（）这几件事，重点写了（），父亲想借花生告诉我们一个道理：。父亲用（）、（）、（）和花生做对比，指出花生的果实不是（），而是（），它虽然（），可是（）。三桂花雨看拼音写词语。bùdǒnɡlánhuāluókuānɡwàipóɡāobǐnɡ（）（）（）（）（）chénjìnchánràopàochájiǎnqǐ（）（）（）（）形近字组词。糕（）饼（）浸（）捡（）剑（）羔（）拼（）侵（）检（）俭（）写出下列词语的近义词。姿态——仔细——寻找——担心——尤其——赶紧——写出下列词语的反义词。盛开——喜欢——仔细——完整——新鲜——提前——根据课文内容填空。桂花盛开的时候，不说，至少，没有不浸。一个“浸”字，形象地写出了，字里行间流露出作者。这下，我可乐了，帮大人，。摇哇摇，桂花，我们。我喊着：“啊！，呀！”“抱”“摇”这两个动词写出了作者的。这几句话极富情趣地把摇落的桂花说成，生动有趣、形象贴切，体现了作者摇桂花时的。3.这里的桂花再香，也比不上