部编版人教版五年级上册语文第一单元测试卷(新审定教材)

最新审定教材精编版部编版人教版五年级上册语文第一单元试卷一、读拼音，写词语baílùsuōmáodiàoyúxiāngqiànqīngchéng（）（）（）（）（）zhàyóupiányixīnshǎngshūshìzītài（）（）（）（）（）二、把下面的词语补充完整，并按要求填空（）红（）绿（）（）之心（）来（）去（）（）一笑不动（）（）我___________，依旧写东西。它就放开胆子跑到了我的稿纸上。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把_________的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，竟然有了一株颜色艳丽的花长了出来，不时还有三两蝴蝶在附近____________。她____________，这件事啊。小事一桩，包在我身上好了，保证完成任务。三、完成下列课文中的内容，填入正确的词。1、我不动声色的写，默默（）xiǎng受着小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，（）()dādā地啄着我颤动的笔尖。2、待一会儿，扭头看，这小家伙竟然（）pā在我的肩头睡着了，银灰色的眼liǎn（）盖住móu子，小红爪子刚好被xiōngpú（）（）上长长的绒毛盖住。3、我笔尖一动，流xiè（）下一时的感受。四、选择合适的关联词语，完成下列句子如果……然而……尽管……虽然……然而……却………不但……而且……1、每回写到我的父母、家人与师友，我都禁不住热泪盈眶。……我常常想，（）我能忘掉亲人、师友、忘掉童年，忘掉故乡。我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，（），这怎么可能呢？2、（）白鹭却因为它的常见，（）被人忘却了它的美。3、桂花盛开的时候，（）香飘十里，（）做成美味的食品供人品尝。读句子，想想带点词的意思再选择澄：

①清澈；②使清净；③安定；=4\*GB3④干净；(1)澄澈（）(2)澄水（）(3)澄远（）2．熟：①植物的果实完全长成；②食物加热到可以食用的程度；③因为常见而知道得清楚；=4\*GB3④熟练；=5\*GB3⑤程度深。(1)我们虽然见面时间不多，但已经很熟悉了。（）杨梅熟了。（）他睡得很安稳，不一会就睡熟了。（）3.嗜：

①爱好；②贪求；(1)他嗜好很多，但没有几个正经的。（）(2)世人都嗜利，能保持本心之人能有几人。（）按要求写句子整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。（改为“被”字句）2、家乡的挂华雨真是个美丽的地方。（修改病句）3、人们说它在望哨，但不能确认它是否真的在望哨。（改为反问句）4、它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。（仿写比喻句）5、小花鹿在河边走。（改为拟人句）七、我会背，我会填1.“渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸来瞧瞧我的反应。”这写了珍珠鸟的，突出了它的特点。本句话采用了_____的修辞手法。2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是___________代诗人_____________。诗的后两句是“__________________________、______________________。”3.桂花树的样子_______，不像梅花树那样有____。4.那雪白的_____，那全身的______结构，那铁色的_______，那青色的脚，增之一分_______，_________一分则嫌短，素之一分______,_________________。八、课外阅读我爱小院一走进我家的大门，就会看见一个小小的院子。我在它的怀里长大，深深地爱着它。

它（

）小，（

）一年四季富有迷人的色彩。春天，万物复苏，院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱，舒展开黄绿眉眼的小芽，带来了满墙的新绿。美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天，在暖风中向我点头。金秋，秋菊迎风怒放，金黄的、墨绿的，一株株、一盆盆，装点着院子。一阵秋风吹来，喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来，像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。寒风送来了冬爷爷和雪姑娘，院子里披上了白毯，树枝上开出了朵朵白花。小院给我以美的享受。

小院的怀中生活着许多有趣的小生命：在枝头打架的白头翁，在墙壁上散步的壁虎，贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠??妈妈常把这些小动物编在一起，讲成一个个我所喜爱的童话故事。

每年春天，爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树，去整理树枝，左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙，大家边说边干，好热闹。每当腊梅飘香的时候，我们总选出

几枝怒放的送给邻居们，大家一起享受这迷人的清香。小院（

）充满着欢声笑语，（

）使我懂得邻里互助友谊深。

如今，虽然我长大了，即将成为一名中学生，要投入到广阔天地的怀抱去，（

）。1、根据短文的题目，联系文章内容，把文章的结尾补充完整。

2、选择恰当的关联词，填到文中的括号里。

不但……而且……

如果……就……

不是……而是……

虽然……但是……

3、用“//”

给文章分段。

4、用“

”画出文章第二自然的中心句，这段话主要用（

）和（

）

修辞手法来描写景物。

5、用“摘录法”概括第2、3、4自然段的段意。

第1段：第2段：第3段：

九、综合实践学习了第一单元之后，我们学习了有趣的生物，每一种都有它各自的特点和生动之处，你的家乡有什么让你十分印象深刻的生物呢，写下来和大家分享一下。要突出它的特点，以及为什么能得到你的青睐。。十、习作你的心爱之物是什么，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中的珍珠鸟，你的心爱之物是什么？要求：1.仔细回想，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。2.字数在500字左右。150字