2023年中考物理第一轮复习课件 第六讲《质量与密度》

第六讲质量与密度课标要求：

通过实验理解密度，会测量固体和液体的密度。能解释生活中与密度有关的一些物理现象。(1)质量的定义：物体______

________叫做质量。(2)质量的单位：国际单位

，符号

，常用单位

。

换算关系：（3）质量是物体的一种_______,它不随物体的_____、_____、____的变化而变化。(4)测量工具：实验室用

，生活中常用

称质量。所含物质的多少属性形状状态位置吨（t）克(g)毫克(mg)千克kg核心考点1t=

Kg，1g=

Kg

10310-3托盘天平杆秤、案秤、台秤、电子秤

①“看”：观察天平的

以及

。

②“放”：把天平放在

,把游码拨至标尺左端

的

。

③“调”：调节

，使指针指在分度盘中央

，调节遵循“左偏右调，右偏左调”

④“测”：把被测物体放在

盘里，用

向

盘里加减砝码，并移动游码，直到横梁恢复

。

⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码

在标尺上所对的质量值平衡螺母零刻线处左右镊子水平桌面平衡左(5)托盘天平的使用和读数称量分度值1、物体的质量不能超过天平的__________称量2、不允许把________或有腐蚀性的物体直接放到托盘上。潮湿的3、砝码要用______夹取,不能用手拿镊子4、调平后在测量过程中不能再调节

。平衡螺母天平的使用注意事项

1、1kg的铁块，在下列情况下质量将发生变化的是()A.将它带到月球上B.将它锉掉部分做成零件

C.熔化后浇铸成铸件

D.将它轨成铁片.例题B2、如下图所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出各存在的什么错误。甲:1.物体和砝码的位置放反了

2.用手拿砝码丙：称量时调节了平衡螺母乙：调节平衡螺母前没有先把游码归零（6）量筒的使用和读数

①“看”：观察量筒的量程

分度值

。

②“放”：放在

。

③“读”：读数时，视线要与凹液面的

相平，如图中视线

，液体体积为

。

④单位换算：1ml=

cm3，1l=

m3

100ml1ml水平台上甲

乙

丙最低处乙59ml10-31v1v2V物＝V2－V11.沉于水的固体测量形状不规则固体体积针压法V蜡＝V3－V1V蜡＝V3－V2坠沉法V蜡＝？V2－V12.不沉于水的固体体积的测量：(7)、密度定义:某种物质组成的物体的

之比叫做这种物质的密度。公式：

，变形公式为

和

。单位：国际单位

，常用单位

。1g/cm3=

kg/m3。

密度是物质的一种特性，它与物体的质量和体积无关，

不同物质的密度一般不同。

kg/m3

g/cm3

103

m＝ρV

质量与体积1．关于密度公式的说法中正确的是()A．某种物质的密度ρ跟其质量m成正比B．某种物质的质量m跟其体积V成反比C．某种物质的密度ρ跟其体积V成反比D．密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关D例题2.

一盒牛奶标有550ml的字样，测得其总质量为582g,喝完后测得空盒质量为10g，则牛奶的密度为

g/cm3.再将盒中装满食用油，则食用油的质量为

g.(食用油密度为0.9g/cm3）1.044953.在研究物质的某种特性时，某同学分别用甲、乙两种液体做实验，测得的结果如下:

物质次数体积（cm３）质量（g）质量／体积（g／cm３）甲

１

１０

１８

１.８甲

２

２０

３６

１.８甲

３

３０

５４

１.８乙

４

１０

８

０.８乙

５

２０

１６

０.８乙

６

３０

２４

０.８（１）分析实验次数１和２（２和３、１和３），可得结论:.（２）分析实验次数

可得结论：体积相同的不同物质，质量不同。（３）分析两种液体各自质量与体积的比值关系，可得结论

。

同种物质，质量与体积成正比1和4不同物质，质量与体积的比值一般不同（8）用天平和量筒测量物质的密度(1)实验原理：

(2)质量的测量：用

可直接测量

的质量，或间接测量液体质量。(3)体积的测量：用

可直接测量液体的体积，或间接测量固体的体积。固体量筒天平1、小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（）A．不同物质的密度一定不同B．固体物质的密度一定比液体物质大C．同种物质的密度一定相同D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小综合训练D部分物质的密度(kg/m3)物质密度物质密度水1.0x103冰0.9x103水银13.6x103干松木0.4x103酒精0.8x103铜8.9x103煤油0.8x103铝2.7x1032、用两种材料制成体积相同的甲、乙两种实心小球，在调好的天平左盘放三个甲球，在右盘放两个乙球，天平恰好平衡，则（

）A．甲乙两球的密度相等B．每个甲球的质量是每个乙球的1.5倍C.乙球的密度是甲球的1.5倍D．甲球的密度是乙球的1.5倍C3、(2022山东枣庄)由不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图所示，则密度最大的是

（选填“a”“b”“c”)物体，它的密度是

。c2g/cm34、

在湄江地质公园进行研学活动时，小明捡到一块形状怪异的小化石，为测量小化石的密度。他利用已学知识设计如下实验方案：

（1）

用天平称出小化石的质量。天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，小化石的质量为

g;

（2）用天平和量筒测量小化石体积，“先往量筒中倒入适量的水”，其中“适量”的确切含义是：

1、

；

2、小化石和水的总体积不能超过量筒量程；74水不能太少，要能浸没小化石（3）小化石放入量筒前后的情况，如图所示(忽略细线的体积），小化石的密度是

g/cm3。3.7（4）若小明先测出小化石的体积，将小化石从量筒中取出，然后用天平称出其质量，求出小化石的密度。这样测出小化石的密度将

（选填“偏大”“偏小”“不变”）偏大5、星宇想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

（1）星宇将天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的

处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向

调。零刻度线左（２）

星宇用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为

g，酱油的密度为

kg/m3.

（3）星宇用这种方法测出的酱油体积会

，密度会

。（均选填“偏大”或“偏小”）偏小1.125x10345偏大（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测出酱油的密度。于是小华用烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤：a.调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；b.往烧杯中

，用天平测出烧杯和水的总质量为m1.c.倒出烧杯中的水，往烧杯中装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2.d.则酱油密度的表达式

：ρ酱油=