湖北宜化化工股份有限公司安全手册

第一节救护知识第一节救护知识2425•将中毒者转移到空气新鲜处，脱去被污染的衣服用冷水冲洗。给中毒者灌温水用硬羽毛、手指等搅触咽和咽后壁使其呕吐。注意将中毒者头侧向一边，防止污物吸入气管。中毒触电•如发生人员触电，请迅速切断电源或用干木棒或干竹竿将触电者身上的电线挑开。触电•如发生人员触电，请迅速切断电源或用干木棒或干竹竿将触电者身上的电线挑开。••进入现场急救必须戴好防毒面具。烧伤•如发生烧伤首先把烧着或被沸液浸渍的衣服迅速脱下或用水冲洗、浸泡。自救时切忌乱跑，也不要用手扑打火焰，以免引起面部、呼吸道和双手烧伤。烧伤•如发生烧伤首先把烧着或被沸液浸渍的衣服迅速脱下或用水冲洗、浸泡。自救时切忌乱跑，也不要用手扑打火焰，以免引起面部、呼吸道和双手烧伤。化学灼伤•化学灼伤•如被酸碱灼伤应立即脱下浸有酸碱液的衣服，用大量自来水或清水冲洗烧伤部位。反复冲洗直至干净，一般需冲洗15～30分钟，也可用温水冲洗。切忌在不冲洗的情况下就用酸性液中和，以免产生大量热加重烧伤程度。机械伤害•如手、脚等发生划伤，轧伤等导致大量出血，应用绳子、布条等包扎，止血后就医。•如手、脚等发生划伤，轧伤等导致大量出血，应用绳子、布条等包扎，止血后就医。•食物中毒的症状：1、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状。••食物中毒的症状：1、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状。•急救措施：灌温水呕吐。2、反复饮温水洗胃。3、就医。•预防措施：1、不要将食物放在有毒物质周围。2、饭前便后要洗手。3、不吃变质的事物。4、食物要充分煮熟。图二图一食物中毒26•人工呼吸的方法：27••将掌根放好位置后，另一手重叠于其上。•施救者面向病人跪着，用体重的力量，直接下压。每次下压时，应将胸骨压下4~•施救者面向病人跪着，用体重的力量，直接下压。每次下压时，应将胸骨压下4~5厘米，放松时，手不施压力。图三••主要症状：头痛、头晕、胸闷、恶心、心慌、口渴、多汗、乏力等症状。•急救措施：将病人抬到通风阴凉处，解开衣扣，饮用含盐的饮料、人丹或擦风油精，用冷水擦背。•预防措施：避免在太阳下暴晒，注意劳逸结合，加强工作场合通风，饮含糖、盐饮料。中暑中暑••救护者作深吸气后，紧贴被救者的嘴（防止漏气）吹气，同时观察其胸部情况，以胸部略有起伏为宜，胸部起伏过大，表示吹气太多，容易把肺吹破；胸部无起伏，表示吹气用力过小。每次吹气时间为1—1.5秒。每分钟16-18次。图四图四防护眼镜和面罩第三防护眼镜和面罩第三节防护用品使用知识

282929安全帽使用注意事项：

1.要有下颌带和后帽箍并拴系牢固，以防帽子滑落与碰掉。

2安全帽使用注意事项：

1.要有下颌带和后帽箍并拴系牢固，以防帽子滑落与碰掉。

2.安全帽使用超过规定限值，或者受过较严重的冲击后，虽然肉眼看不到裂纹，也应予以更换。一般塑料安全帽使用期限为三年。

3.佩戴安全帽前，应检查各配件有无损坏，装配是否牢固，帽衬调节部分是否卡紧，绳带是否系紧等，确保各部件完好后方可使用。安全帽防护眼镜和面罩使用防护眼镜和面罩使用注意事项

1.选用的护目镜要选用经产品检验机构检验合格的产品。

2.护目镜的宽窄和大小要适合使用者的脸型。

3.镜片磨损粗糙、镜架损坏，会影响操作人员的视力，应及时调换；

4.护目镜要专人使用，防止传染眼病；

5.焊接护目镜的滤光片和保护片要按规定作业需要选用和更换；

6.防止重摔重压，防止坚硬的物体磨擦镜片和面罩。长管式防毒面具的使用注意事项长管式防毒面具的使用注意事项：1、使用首先将面罩与长管联接好，检查头罩与导气管、呼吸阀、密封性能，将导气管放平、放直，进气端放至上风口，远离毒区，然后戴上面罩进行深呼吸2-3次，如呼吸畅通，即可投入使用。2、导气管的进气端应放在远离有毒区域的上风口，并距离地面10cm。3、使用时不能将导气管猛拉猛拖，现场应设专人监护，负责导气管畅通无阻，严防导气管被压、被踩、被戮和折叠。4、使用过程中如呼吸困难（不畅）和有异味应迅速离开毒区，严禁在毒区摘下面罩。过滤式防毒面具的使用注意事项过滤式防毒面具的使用注意事项1、使用首先将头罩、导气管、滤毒罐连接起来，检查其密封是否良好，拔去滤毒罐底部进气孔胶塞，然后戴上央罩进行深呼吸1-2次，如呼吸畅通即可投入正常使用。2、使用时只适用于空气中有毒气体浓度水大小2%，氧气浓度不低于18%的场所使用，严禁在高含量惰性气体的场所使用，或用于塔、罐等容器内检修作业。3、选用滤毒罐应与毒区内毒气性质相等，防止拿错引起事故，使用中发现呼吸不畅或嗅以轻微毒气时，应立即离开毒区，禁止在毒区摘下面罩。4、滤毒罐不用时，应将上下盖拧紧封严，防止滤毒罐受潮、失效。30第四节安全色标30第四节安全色标颜色含义用途举例红色禁止停止红色也表示防火禁止标志停止信号：机器、车辆上的紧急停止手柄或按扭，以及禁止人们触动的部位蓝色指令必须遵守的规定指令标志：如必须配戴个人防护用具道路上指引车辆和行人行驶方向的指令黄色警告注意警告标志警戒标志：如厂内危险机器和坑池边周围的警戒线行车道重线：机械上齿轮箱内部绿色提示安全状态通行提示标志车间的安全通道，行人和车辆的通行标志。消防设备和其它安全设备的位置31安全带使用注意事项：

1.在使用安全带时，应检查安全带的部件是否完整，有无损伤，金属配件的各种环不得是焊接件，边缘光滑，产品上应有“安鉴证”。

2.使用围杆安全带时，围杆绳上有保护套，不允许在地面上随意拖着绳走，以免损伤绳套，影响主绳。

3.悬挂安全带不得低挂高用，因为低挂高用在坠落时受到的冲击力大，对人体伤害也大。安全带防护手套防护手套防护手套使用注意事项：防护手套使用注意事项：1.防护手套的品种很多，根据防护功能来选用。首先应明确防护对象，然后再仔细选用。如耐酸碱手套，有耐强酸（碱）的、有耐低浓度酸（碱），而耐低浓度酸（碱）手套不能用于接触高浓度酸（碱）。切记误用，以免发生意外。

2.防水、耐酸碱手套使用前应仔细检查，观察表面是否有破损，采取简易办法是向手套内吹口气，用手捏紧套口，观察是否漏气，漏气则不能使用。

3.绝缘手套应定期检验电绝缘性能，不符合规定的不能使用。禁止禁止警告指令提示案例：案例：“4.21”日江书华高处坠落事故事故经过：2005年4月21日17时10分，楚星大江合成氨施工现场，电仪车间副主任向清华安排仪表安装班将氨库旁最后一段电缆桥架安装到位便于22日放电缆，班长江书华便组织人员到现场安装。江书华在安装调校最后一段桥架时，由于登高未系安全带，身体失去平衡，从约2.2米高处坠落。落地后，安全帽后檐被水沟坎刚好相碰，安全帽被挂飞，江书华后脑被沟坎碰伤。医院诊断为脑部外伤。33第四章常见事故种类及案例一、高处坠落高处坠落：指因人体所具有的危险重力势能引起的伤害事故。适用于在脚手架、平台、陡壁等高于地面的施工作业场合；同时也适用因地面作业踏空失足坠入洞、坑、沟、升降口、漏斗3232等情况。等情况。造成高处坠落事故的原因有：1、违章、不正规敷设跳板、不系安全带等；2、生产现场存在隐患，预留孔、吊装孔不设栏杆或不加盖板，钢平台、楼梯扶手等处严重腐蚀或开焊二、事故原因：二、事故原因：1、江书华登高未系安全带，违章作业。2、安全检修组织措施未落实到位，因本次作业仅10分钟就能完成任务，班长在安排工作时未按程序指定监护人；周围人员未及时提醒和制止违章行为。等等。。。。主要预防措施：主要预防措施：1、提高干部员工的安全意识，克服侥幸心理，做到自觉遵章守纪。2、加强对作业现场栏杆、平台、楼梯、预留孔、吊孔等部位检查。做好作业过程中的监督检查和监护3、严格办理登高作业证，并按要求正确使用安全带、安全帽、防滑鞋、工具袋等登高作业防护用品。二、机械伤害二、机械伤害机械伤害：指机械设备运动或静止部件、工具、加工件直接与人体接触引起的挤压、碰撞、冲击、剪切、卷入、绞绕、甩出、切割、切断、刺扎等伤害，不包括车辆、起重机械引起的伤害。造成机械伤害事故的原因有：1、运转设备的防护设施不全。2、个人违章行为，将手、脚或者身体其他部位伸入运行的设备中。防止机械伤害的“一禁、二必须、三定、四不准”：不懂电器和机械的人员，严禁使用和摆弄机电设备。机电设备应完好，必须有可靠有效的安全防护装置。机电设备停电停工休息时，必须拉闸关机，按要求上锁。机电设备应做到定机管理、定期保养。机电设备应做到定岗位和职责。机电设备不准带“病”运转。机电设备不准超负荷运转。机电设备不准在运转中、维修保养。机电设备运转时，操作人员不准将手、头、身体伸入运转的机械行程范围内3434案例一：“3.21”王祖德手臂骨折事故事故经过：2005年3月21日中班，煤棒工段操作工发现19#皮带跑边，运行班长杨菊通知煤棒小组长王容发，王容发等人正在检修棒机，遂安排19#皮带包机工王祖德去检查后再做处理。王祖德在未通知操作工、皮带机未停运未断电、未落实监护人等安全措施的情况下擅自作业，造成右臂被卷入皮带，现场操作工听到喊声才迅速断电，维修工割断皮带后将王祖德被压手臂拉出，送医院诊断为右臂肱骨骨折。二、事故原因：1、王祖德在未与操作工联系、19#皮带未停运、未断电的情况下进行违章检修作业。2、作业现场场地狭窄、作业附近无紧急停车按钮。3、事业部对维修高危人群教育、培训不够；皮带机检修未制订详细的作业指导书；票证管理不严。3551机电设备不准在运转中、维修保养。血的教训：2005年血的教训：2005年10月19日6：00左右，贵州兴化拉煤工李学琴在清理18#皮带进料口滚筒处积煤时没发现异常情况。7防止触电伤害的十项基本安全操作要求案例二：“案例二：“1.10”侯先华伤害事故一、事故经过：2005年1月10日，大江复合肥维修工对1#NPK造粒机液力偶合器进行检修，检修负责人段红艳将检修许可证办理后，要求操作工对造粒机、偶合器电机进行有效断电，然后开始检修。上午10点将偶合器与电机断开，将偶合器半部拆除，用管道钳盘动偶合器轴，发现较紧，未盘动。下午4点参加检修维修工到公司五楼开会，5点40分散会后，侯先华等三人来到车间继续检修，王建国、魏建波在一端用加力杆盘偶合器，侯先华在另一端用板手紧固，盘动数下后，王建国发现负荷较轻，经过观察发现偶合器往外移动了3mm，继续盘动，约20分钟，发现加力杆压不住，往上移动，王建国赶紧喊侯先华赶快让开，侯躲闪不及，被加力杆将双脚击伤，侯先华伤后立即被送往医院诊断治疗，鉴定为重伤。二、事故原因：1、直接原因：紧急停车造粒机内的物料未排尽，维修工在盘动偶合器时，造粒机内物料脱落，导致造粒机重心发生变化，造粒机转动。2、间接原因：安全方案编制不科学，在安全措施落实时，未识别安全隐患危险源，在方案编制时仅凭主观臆断，没有考虑到造粒机会转动，从而未将造粒机有效锁死，导致他人受伤害；安全方案审批人邓全洲未对安全措施进行认真审定，把关不严。3636三、触电触电：指电流流经人体，造成生理伤害的事故。包括各种设备、设施的触电，电工作业时触电、雷击等。造成触电事故的原因有：1、人体接触设备带电导体裸露部分或临时线；2、接触绝缘破损外壳带电的手持电动工具；3、起重作业时，设备误触高压线，或感应带电体；4、触电坠落、电烧伤等。3737主要预防措施：1、通过保主要预防措施：1、通过保护接地、保护接零等技术措施减轻触电的危险程度；2、容易发生触电事故的场所，如生产现场的检修电源、移动式电气设备及手持式电动工具的电源等，应安装漏电保安器电源等，应安装漏电保安器；3、加强干部员工安全用电知识培训；4、认真执行停、送电《联络票》及断电挂牌制度。注意：注意：人体触电后，有的虽然心跳、呼吸停止了，但可能属于濒死或临床死亡。如果抢救正确及时，一般还是可能救活的。触电者的生命能否获救，其关键在于能否迅速脱离电源和进行正确的紧急救护。四、物体打击物体打击：指由失控物体的惯性力造成的人身伤亡事故。本类事故适用于落下物、飞来物、滚石、崩块等造成的伤害。不包括因机械设备、车辆、起重机械、坍塌、爆炸等引起的物体打击。四、物体打击物体打击：指由失控物体的惯性力造成的人身伤亡事故。本类事故适用于落下物、飞来物、滚石、崩块等造成的伤害。不包括因机械设备、车辆、起重机械、坍塌、爆炸等引起的物体打击。造成物体打击事故的原因有：作业人员安全意识不强，工作粗心，致使物体坠落；对作业现场危害因素辨识不足。3、作业人员未按规定穿戴劳动防护用品、佩戴护目镜、安全帽等。主要预防措施：1、严格按规定穿戴劳动防护用品；2、加强安全培训，提高作业人员的安全意识；3、充分识别作业场所的危险、危害因素；4、监护人须认真负责，加强作业现场的安全监护。393955案例：“9.28”王建国电击伤害事故一、事故经过:2006年9月28日磷复肥事业部决定对硫四1#换热器出口管道膨胀节漏点进行补漏，事业部安排硫四片区维修小组长王建国担任项目负责人，带领昊达外施队人员王应先、周兴鹏、向斌进行处理。10:00左右王建国查明漏点位置后准备施焊，因现场温度较高，需要排风扇，王建国将风扇抬至现场后，11:30左右S4中控室操作工正在吃饭，王建国说扇子已接好（经查值班电工未接到通知接线，当班班长尤春林看见王建国拿过老虎钳和绝缘胶布）。14:22左右王应先电话通知王建国排风扇不动作，此时王建国正在点名室，14:26王建国在上报“十.一”值班人员时，因张流虹不在点名室，王建国说去问一下张流虹，便走出点名室，后来王建国到补漏现场后，确认电风扇不动作，王建国在未通知电工的情况下，对电源线实施检查，14:40左右王应先见王建国打翻在电线接头上，王应先迅速将电线拉开，通知维修工张流虹现场施救，14:54拔打120，15：00送往医院抢救。二、事故原因：1、王建国违章作业，擅自动用电器设备；2、周边人员王应先、尤春林对王建国的违章行为未制止；3、漏电保护器出线未接牢固，导致一相脱落，漏电保护器失去作用。4、转化器一段出口温度较高，且有SO2泄漏，人无法作业，需用排风扇降温，带来了新的危害因素。383855五、灼烫事故灼烫：指火焰烧伤、高温物体烫伤、化学灼伤(五、灼烫事故灼烫：指火焰烧伤、高温物体烫伤、化学灼伤(酸、碱、盐、有机物引起的体内外灼伤)、物理灼伤(光、放射性物质引起的体内外灼伤)，不包括电灼伤和火灾引起的烧伤。造成灼烫事故的原因有：1、作业人员安全意识不强，自我防护意识差，未按规定佩戴安全防护用品；2、安全作业指导书执行不到位，忽略安全措施落实的重要性；3、对作业现场危害因素辩识不强。主要预防措施：1、维修人员在维修作业时，一定要按要求严格落实安全措施，并落实“七个对待”。2、作业时必须穿戴好劳保用品，加强危害辨识教育。4155案例：“2.24”袁道新伤害事故事故经过:2003年2月24日16事故原因：1、直接原因：袁道新安全防护意识差，违章作业，违反了公司在敲击作业时必须佩戴防护眼镜的制度规定，导致在敲击作业时一小块铁屑突然飞出，瞬间将其右眼扎伤。2、间接原因：eq\o\ac(○,1)事业部日常管理不到位，对员工的劳动防护用品的穿戴未进行监督检查。eq\o\ac(○,2)事业部对员工的培训不到位。4055554141二、事故原因：1、二、事故原因：1、直接原因：维修工王明元违章作业，经验主义严重，在设备管道内物料未排尽的情况下，盲目进行管道拆除作业对管道进行撬别，致使高温硫磺从管道法兰间喷出。2、间接原因：事业部安全教育培训不力、检修前安全教育不到位；2#泵出口阀关闭不严，内漏。43案例：“1.1”王明元被高温硫磺烫伤事故一、事故经过：2005年1月1日上午11：00左右，硫磺制酸系统熔硫工段组织对1#中间泵进行检修。由维修小组长郭从元为检修负责人并对设备检修作业制定了具体措施，检修执行人为郭从元、王明元、李功明，由运行一班熔硫岗位操作工史云章实行现场监护，安全措施审批人为片区主管黄志刚。因中间槽由1#2#液下泵并联组成，在检修2#泵时1#泵仍在工作，由2#泵管道出口阀进行控制。但2#泵出口阀为一球阀（此阀门关闭不严，有内漏现象，维修负责人郭从元及岗位操作工均对此阀门工况相当清楚）。在对制定的检修作业安全措施第一条关闭与检修设备有关阀门或加盲板，第二条将设备管道内物料排尽，泄压并验证未进行认真落实的情况下，维修工盲目进行管道拆除作业，并违反管道检修规程，将管道法兰出螺栓全部拆除，现场检修作业人、监护人却没有一人对这种严重违反安全规程的行为进行制止，殊不知事故已临头。监护人史云章因需对现场进行巡检，即向维修负责人郭从元说：“不要作业，等我巡检回来后再作业”，就离开了维修现场。当监护人史云章巡检还未到现场，维修工王明元对管道进行撬别，此时一股高温硫磺从管道法兰间喷射而出，直喷维修工王明元的额头、面部致使其烫伤，随即被送医院进行治疗，经诊断为轻微烫伤。42案例：“案例：“1.17”曾祥俊轻微中毒事故一、事故经过：2007年1月17日10：30左右，大江合成氨造气一楼操作工曾祥俊在对显热回收排污时，发现显热回收出口水封排污阀堵塞，于是将阀门开大，但仍未排出，曾祥俊于是离开现场准备去找工具来进行疏通，而此时排污阀突然冲穿，大量煤气冲出，曾祥俊在未采取任何防护措施的情况下返回现场准备去关闭阀门，结果造成其轻微中毒。当班岗位班长周华发现后立即组织施救，因气柜迅速下降无法稳定（从7m跌至2.4m），被迫通知紧急停车。二、事故原因：1、直接原因：人的不安全行为：曾祥俊安全意识不强，危险辨识能力较差，在排污阀堵塞情况下将阀门开大后擅自离开，且出现异常情况后没有及时与三楼负责人进行联系，在无人监护、未采取任何防护措施的情况下，盲目进入现场处理，导致煤气中毒。2、间接原因：①管理因素：事业部未规范排污管理制度，对操作人员巡检内容、排污时间和方法未明确；②教育原因：事业部日常安全教育培训不到位，未健全事故应急预案并加强演练，未加强员工现场危险因素辨识能力培训；③技术和设计缺陷：该排污阀为直排式，排污口离阀门太近。454155六、中毒窒息事故中毒：当化学物质在人体内超过一定量时，人体不能通过消化、吸收、排泄处置这些化学物质，致使人体机能遭到破坏，引起的病变。窒息：是指喉咙或气管的骤然梗塞，造成吸气性呼吸困难，如抢救不及时很快发生低氧高碳酸血症和脑损伤，最后招致心动过缓，心跳骤停而死亡。造成中毒窒息事故原因：1、设备泄漏或设备爆炸后大量有害气体外泄。2、进入设备內未按程序办理手续。3、不会使用或不正确使用个人防护器材等。4、不懂操作技术和安全知识。主要预防措施：1、严格遵守操作规程和劳动纪律，进入容器设备必须遵守四十一条禁令中“八个必须”，上班时不准睡觉，串岗，脱岗和违反其它安全规定；2、搞好清洁文明生产，消灭有毒有害气体和物质跑、冒、滴。规范操作，专人监护。3、熟悉和掌握必要的防毒知识和防护器材正确使用，做到防患于未然。4、按规定备足防护用品数量，加强日常检查与管理，保证护器材完好率100%。4444安全小漫画抽插头时不能直接拽电线安全小漫画抽插头时不能直接拽电线不能用裸线直接代替插头4747案例：“1.27”米文晓入罐检测窒息事故事故经过：2005年1月27日PVC片设备技术员米文晓为了在当天检测完计划要检测的压力容器，19：10在只剩二合一氢气缓冲罐未检测并知道已经置换时，未办理入罐证就进入氢气缓冲罐准备进行检测，结果刚进入罐内就因氮气窒息，监护人及时发现并叫来周围人员将其拖出，联系进行抢救，避免了更大的人身伤害事故。事故原因：米文晓没办理入罐证没联系岗位人员就违章进入氢气缓冲罐，而氢气缓冲罐充氮置换后没有用空气再次置换，罐内氮气浓度高，造成窒息；监护人没有及时制止米文晓的违章行为。464646安全带不应系在梯子上搬梯子的正确方法安全带不应系在梯子上搬梯子的正确方法4846登高时应双手抓牢梯子烧电焊时应戴好防护眼镜49危险！两人不能同时使用一架梯子危险！两人不能同时使用一架梯子叉车还是客车？4949安全危险人物漫画像多用安全帽484846

论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么，可能有多种理解，但从叶圣陶先生的谈话中，我认为：大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力，而前者是必须的，后者是“不一定”要具备，能具备则更好。众所周知，对于大学生来说，是要写毕业论文的，我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现，也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说，都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平，就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注，并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因：（一）大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看，除了中文专业会系统开设写作的系列课程外，其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师，可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识，又要适度提高学生的鉴赏能力，且要教会学生写作规律并提高写作能力，任务之重实难完成。（二）对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠，而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此，大学更是如此。对我们的母语中国语文，在大学反而被漠视，没有相关的课程的设置，没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大，会写小说、诗歌、戏剧等，但如果不晓得应用文写作的特点和方法，他就写不好应用文。（三）部分大学生学习态度不端正。很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在《大学语文》这一门课上，大部分学生只愿意被动地接受大学语文老师所讲授的文学经典故事，而对于需要学生动手动脑去写的作文，却是尽可能应付差事，这样势必不能让大学生的写作水平有所提高。（四）教师的实践性教学不强。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，但在教学中有不少教师过多注重理论知识，实践性教学环节却往往被忽视。理论讲了一大堆，但是实践却几乎没有，训练也少得可怜。阅读与写作都需要很强的实践操作，学习理论固然必不可少，但是阅读方法和写作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我们的大学生的写作水平着实令人堪忧，那么如何走出这一困境，笔者提出一些建议，希望能对大学生写作水平的提高有所帮助。三、提高大学生应用写作能力的对策（一）把《应用写作》课设置为大学生的必修课。