部编版七年级语文下册期末试卷带答案

七年级下册语文期末考试试题评卷人得分一、选择题1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A．挚友（zhì）校补（jiào）抹杀（mò）气冲斗牛（dòu）B．亘古（gèn）震悚（sǒng）粗拙（zhuō）深恶痛绝（wù）C．门框（kuāng）取缔（dì）愧怍（zuō）诲人不倦（huī）D．迸溅（bèng）孱头（chàn）修葺（jì）心有灵犀（xī）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．可歌可气鲜为人知锋芒必露锲而不舍B．兀兀穷年群议排衙微不足道耐人寻味C．低眉顺眼略胜一筹海市蜃楼语无伦次D．垂垂暮老毛骨耸然忧心冲冲天涯海角3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）①最后，“嘀—”随着哨声响起，裁判______了比赛。②菜籽油里面含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等人体______的脂肪酸。③朋友是一把伞，______不能遏制狂风恶浪，也能撑起一方晴空，让你倍感友谊的真诚。A．终止必须虽然 B．中止必须虽然C．中止必需即使 D．终止必需即使4．下列各项中；加点的词语使用不恰当的一项是（）A．邓稼先作为我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹，氢弹和新型核武器做出了重大贡献，被追授“两弹一星”功勋奖章他是当之无愧的。B．这段时间哥哥病了，姑姑家的小表妹又走丢了，我家真是祸不单行啊。C．偶发事件永远都是不期而至的到来，它们一般是由恐慌引起的。D．小猫屏息凝神，静静地等在洞口，老鼠刚出洞，它就以迅雷不及掩耳之势扑了过去。5．下面句子没有语病的一项是（）A．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。B．华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。C．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。D．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。6．下列句子中的标点符号，使用完全正确的一项是（）A．“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。”的南唐后主李煜，终日沉溺于美酒佳人，忘情于吟诗作赋，醉生梦死，终而国破家亡，做了个“违命侯”。B．最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种文件……等。C．尽得大的责任，就得大快乐，尽得小的责任，就得小快乐。D．古人能藐权贵如草芥，视金钱如粪土。我们今人在面对诱惑时，难道就不能尽力拒绝吗？7．下列排序正确的一项是（）①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。A．⑤①②④③ B．⑤②④③① C．⑤①④②③ D．⑤②④①③8．下列文学常识，表述不正确的一项是（）A．《说和做》是一篇记闻一多先生言行片段的散文，作者是诗人臧克家，他的代表作有诗集《烙印》等。B．《卖油翁》选自《归田录》，作者歌阳修，字永叔，号醉翁，号六一居士，谥号文忠，唐朝政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。C．《阿长与〈山海经〉》选自（朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。本文运用欲扬先抑的手法，表达了对阿长深沉的怀念与感激之情。D．《一棵小桃树》选自《平凹做文》，这是一篇托物言志的散文，作者叙述自己黄昏时分坐在窗前，看雨中摇曳的小桃树的情景，中间采用插叙的方式，回忆了小桃树的生长过程和自己的人生经历，借此书写自己的理想和情志。9．选出对下面这首诗理解有误的一项（）登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。A．这首诗是王安石在郾县任上所作。这是他出仕以来，初显才能、胸怀抱负的时期。这种踌躇满志的情怀，也充溢在这首诗的字里行间。B．“飞来山上千寻塔”，活用典故，这座山是从天上飞来的，自然就被蒙上了一层神秘的色彩。山的高耸自不必说，塔建在山上更显其高，故云“千寻”。这里描写登临之处的高耸。为下句伏笔。C．“闻说鸡鸣见日升”，不仅山高，而且时值破晓，雄鸡高唱，红日喷薄，一幅生机勃勃的景象，又为下句蓄势。D．这首诗，前两句侧重写景，是为后两句作铺垫。这是将写景与抒怀紧密地结合起来，从而突出了诗的主题。10．造出加点文言实词意义相同的一项（）A．蒙辞以军中多务且辞爷娘去B．东市买骏马愿为市鞍马C．汝亦知射乎吾射不亦精乎D．尔安敢轻吾射尔辈不能究物理11．下列句中加点的“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：予独爱莲之出淤泥而不染A．无丝竹之乱耳B．何陋之有？C．见其发矢十中八九，但微颔之D．至石之半，石必倒坎穴中评卷人得分二、名著阅读12．简答题：请简述《骆驼祥子》中祥子的“三起”或“三落”。评卷人得分三、现代文阅读阅读下面课内语段，完成小题①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！④“我在开花！”它们在笑。⑤“我在开花！”它们嚷嚷。⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。13．说说作者是从哪些方面描写紫藤萝花的？14．选文第⑧段采用了哪种记叙顺序？作用是什么？15．赏析文中画线的句子。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。16．下列对文章内容的理解分析不准确的一项是（）A．文章首段“我不由得停住了脚步”独立成段，引人遐想，制造悬念，也从侧面烘托出紫藤萝引人止步、眩人眼目的美丽。B．文章②—⑥段由“花瀑”写到“花穗”再到“花朵”按照由整体到局部的顺序写出了眼前的紫藤萝花茂密、旺盛的特点。C．文章第⑩段画波浪线句子的意思是：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是不幸终究是有限的、短暂的，而生命的长河是无止境的，我们不能被昨天的不幸压垮，应该像紫藤萝一样，以饱满的生命力和积极乐观的态度，投身到生命长河中去实现人生的价值。D．本文是一篇托物言志的散文，作者由眼前的花回想到旧日的花，在比较中表现时代影响和社会变迁，深切表达了作者对弟弟的不幸的哀伤以及对时光流逝的感慨。17．选文最后一段有什么作用？请从结构和内容两个方面简要回答。阅读下面课外语段，完成小题看自行车的女人①为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。②第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里，以带着哭腔的声音叫嚷：“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀!”③她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货。脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑。帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。④我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。⑤胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只过掏出了一把零钱。“当”的一声，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去。⑥看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了……⑦第二次见到她，是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。取自行车时，我歉意地说：“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗?”我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的。她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“那就不用给钱了，走吧走吧!”她当时那笑，给我留下很深的印象。我们许多人，不是已被猜度惯了吗?偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的，竞至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我，她倒那么不好意思。⑧后来我又去那家商场，付存车费时，我说：“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。”我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊!”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她：“来北京多久了?”“还不到半年。”“家乡的日子怎么样?”“不容易啊……再加上我儿子又上了大学……”她将“大学”两个字说出特别强调的意味，一脸自豪。我推自行车下人行道时，觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下，纸箱掉了，她跑过来，从书包里掏出一截塑料绳……⑨这年冬天，雪后的一个晚上，单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封表扬信。他要表扬的，就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去，遇到熟人聊了一会儿，竞忘了取自行车，拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊!干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀!天黑了我才想起来急忙赶去，你猜怎么着?就剩我那辆车了!商场早关门了，看车的女人在冷风中站着，抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀，是不是?人对人也不可以不知感激呀，是不是?”他在电话里言辞恳切。⑩不久前我又去那家商场，见看自行车的已经换成一个男人了，我想问原先那个女人到哪里去了，张了张嘴，却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。⑩阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少……(作者：梁晓声。有删改)18．本文写了“看自行车的女人”的哪几件事?请用简洁的语言分别概括。19．品读第③段和第⑥段，从人物描写的角度，结合相关语句进行赏析。20．结合文章内容说说看自行车的女人是怎样一个人？21．从全文看，“我”为什么想为“看自行车的女人”写点儿什么？评卷人得分四、句子默写22．用原文补写出名篇名句中的空缺部分。①______,何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）②念天地之悠悠，______。（陈子昂《登幽州台歌》）③______，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）④可怜夜半虚前席，______。（李商隐《贾生》）评卷人得分五、课内阅读阅读下面课内文言文，完成小题唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？23．把下面的文言句子翻译为现代汉语。（1）将军百战死，壮士十年归。（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？24．结合文中的相关内容说说作者塑造了一个怎样的木兰。评卷人得分六、作文25．阅读材料，按要求写作。我们生活在这样一个多姿多彩的世界里。只要你仔细看，用心想。认真体察生活中的那些细节，你就会发现：窗外的几声鸟叫会扫除你心头的烦恼；路边盛开的小花也会给你疲疲惫的身心注入新的活力……一道道的难题封锁，你披荆斩棘后积累了成功的经验；一次次的离别与重逢历练了你坚强的内心……老师那一个个充满信任的眼神会使你受到多大的鼓舞；同学的相伴、打闹中蕴藏着多少真诚友谊；家人那一句句责骂的话语中又有多少爱意……请以“我发现”为题，写一篇文章。要求：①请先将题目补充完整，然后用规范汉字书写，卷面整洁，不少于600字。②文体自选（诗歌除外），不得抄袭。③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案1．B【解析】【详解】A.抹杀（mǒ），气冲斗牛（dǒu）。C.门框（kuàng），愧怍（zuò），诲人不倦（huì）。D.孱头（càn），修葺（qì）。故选B。2．C【解析】【详解】A.可歌可气——可歌可泣，锋芒必露——锋芒毕露。B.群议排衙——群蚁排衙。D.毛骨耸然——毛骨悚然，忧心冲冲——忧心忡忡。故选C。3．D【解析】【详解】“中止”指做事中途停止。主要是说某种行为未完全结束而于期间停止（存在继续的可能和条件）。中止的事或时间或行为有可能在之后继续，“终止”指结束，停止。主要是说某行为无论是否发生预期效果都完全停止（不再继续）。“终止”符合第一空的语境。“必须”与“必需”，都含有“必要”的意思，较易相混。必须：副词，有强调语气，多作状语。表示一定要，强调事实或情理上的必要性。例如：“必须拿出勇气来。”“我们必须谦虚谨慎，戒娇戒躁。”加强命令语气。例如“你必须一个人去处理这件事。”他必须去医院认真检查一下。“必需”动词，表示一定得有，不可缺少的。作定语或作谓语。例如：“由于生产所必需的原料价格上涨，生产成本也不断攀升。“空气和水是每个人所必需的。”必须”后面一般跟动词，必须做某项事物，带有强制性。“必需”后面一般跟名词，表示特别需要的事物，是主观迫切性。“必需”符合第二空的语境。第三空“虽然”与“也”，关联词使用不当，选用“即使”。故选D。4．C【解析】【详解】A.当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。符合语境。B.祸不单行：指不幸的事接二连三地发生。符合语境。C.不期而至：事先没有约定而意外到来。不符合语境。D.屏息凝神：形容要干一件要紧的事情前专心致志，惟恐不能完成的神态。符合语境。故选C。5．B【解析】【详解】A.应该删去“深受”或“被公认”；C.缺少主语，删去“通过”或“使”，D.删去“的规模”。故选B。6．D【解析】【详解】A.“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。”去掉引号里的句号。B.“……等”重复使用，去掉其中一个。C.“尽得大的责任，就得大快乐，”逗号改为分号。故选D。7．D【解析】【详解】这是一个描写的语段，应先通读语句，把握语段的内容是写的降雨过程，找到总领句⑤，再找关键或者标志性的词语，②中“这”是一个标志性的代词，紧承⑤，按此法，抓住③“然后”，知道应为最后一句，雨是从空中降下，那么①就应在③前，④“她”应指“苗女”，如此，正确的排列出了语序：⑤②④①③。故选D。8．B【解析】【详解】B.《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。故选B。9．B【解析】【详解】B.“活用典故”错误，“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。”据传说，这座山是从天上飞来的，自然就被蒙上了一层神秘的色彩。山的高耸自不必说，塔建在山上更显其高，故云“千寻”。这里极写登临之处的高耸，为下句伏笔。故选B。10．D【解析】【详解】A.推辞/辞别。B.集市，市场/名词活用为动词，买。C.射箭/箭法。D.都是“你”。故选D。11．A【解析】【详解】A.与例句都是用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。B.无词义，是宾语前置的标志。C.它，指这件事。D.助词，的。故选A。12．一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。一落：祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。【解析】【详解】考查对名著人物故事情节的概括。解答此题要在熟读名著的基础上，对故事情节作概括的理解。《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代文学史上拥有重要地位。《骆驼祥子》里祥子的三起三落：一起：祥子本来生活在农村，18岁时，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城来赚钱谋生。他既年轻又有力气，不吸烟赌钱。他认定拉车是最好挣钱的活儿。他咬牙苦干了3年，终于凑足了100块钱，买了一辆新车。一落：祥子每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑，兵荒马乱的时候，他照样出去拉车。有一天，仅仅只是为了多赚一点儿钱，他竟然冒险把车拉到了清华，结果在抄便道的途中连车带人被十来个兵捉了过去，给大兵们干活，连车都给兵营收了。他自食其力的理想第一次破灭了。二起：祥子把卖骆驼的钱交给刘四爷保管，希望攒满后再买车。二落：祭灶那天晚上，铺户与人家开始祭灶。祥子拉着曹先生由西城回家，一个侦探骑自行车尾随他们。祥子刚到曹宅，便被孙侦探抓住，孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长，他骗走了祥子所有的钱，使祥子买车的希望又一次成了泡影。三起：虎妞和祥子在一个大杂院里租房子成了亲。祥子坚决要出去拉车。虎妞拗不过他，只得同意。虎妞给祥子100元钱，买下了同院二强子的一辆车。祥子又有车了。三落：怀孕的虎妞不爱活动、爱吃零食，导致胎儿过大，结果难产死去。为了给虎妞办丧事，祥子逼迫卖掉了车，祥子的努力全白做了。13．（1）颜色深浅不一；（2）形态美丽可爱；（3）气味芬芳宜人。14．（1）插叙；（2）插叙内容回忆了十多年前门外紫藤萝稀落伶仃的景象，与眼前繁茂的紫藤萝形成鲜明的对比，突出现在的花的生机盎然，从赏花到忆花，为下文对生命的思考做铺垫。15．运用了比喻的修辞手法，将花朵比作“张满了的帆”和“忍俊不禁的笑容”富有动感，将静态的花写活了，形象逼真的写出花朵绽放的形态，以及充满了生机和情趣的特点，表现了作者赏花时的愉悦心情以及对花的喜爱。16．D17．结构上，照应开头；内容上，说明作者从赏花忆花中感悟到了生命的永恒，受到花的感染，激励自己奋发进取有所作为。【解析】13．考查对文章写作内容的理解与概括。解答此题要结合文中的句子来分析，色：“一片辉煌的淡紫色，深深浅浅的紫，紫色的大条放上，泛着点点银光，就像进溅的花水。”形：“像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝，花朵一串挨着一串，一朵接着一朵。”态：“仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着”。味：“还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”四个方面来描写紫藤萝的。14．考查对插叙写法的理解。记叙的顺序一般有：顺叙、倒叙和插叙。插叙，是在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节的叙述方式。第⑧段“忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”，明显运用插叙，用十多年前紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花的生逢其时，从中曲折地反映出时代的发展变化、人类文明进步的历史轨迹。为引出作者的深入思考作了铺垫。避免平铺直叙，使文章波澜起伏。15．考查赏析句子。赏析句子首先要明确赏析的角度，从修辞手法、词语运用，或者是人物描写等角度来理解。此句运用形象生动地比喻，将“帆”与“舱”比喻花朵的外形，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容且用“忍俊不禁”拟花朵含苞欲放的情态，生动形象地表达出花朵美丽妖媚的特征，更显美好可爱，也抒发了喜悦的心情。16．D.错误，紫藤萝旺盛的生命力，使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦，并由此领悟了花和人虽各有各的不幸，但生命的长河无止境这一永恒的哲理，感悟到生的美好和生命的永恒。故选D。17．本题考查文中重要语段的作用。一般从结构上与内容上这两个角度来回答。结尾部分的文字，一般来说，结构：点题、首尾呼应、总结全文。内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心等。此段从结构上说，照应开头，首尾呼应，使文章结构完整、严谨。从内容上说，最后一段运用议论抒情的方式，表达了作者受紫藤萝花顽强生命力的鼓舞，精神振奋，要以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去，于是不觉加快了脚步。18．①她被胖女人冤枉，被抢走了装钱的书包。②她知道我没零钱时，免收我的存车费。③她不要我补给她的存车费，还帮我抬车、捆纸箱。④她等候忘了取车的摄影师，并帮他保管拎兜。19．第③段：主要运用了外貌描写。“旧迷彩服”“老式旧布鞋”“脚面晒得很黑”从衣着、肤色写出了她生活的艰难和工作的辛苦。或：“她的两只眼睛，呈现着莫大的而又无助的惊恐”写出了她当时的处境艰难和内心的惊恐。第⑥段：主要运用动作描写。“追”“回头看看”“慢慢走回”“捡起”“瞧”“抵”“哭”写出她被抢后的为难、无助和伤心。20．从她的穿着可以看出她生活贫困、艰辛；从她包被枪后放弃追赶只是抵在书上哭看出她的隐忍；从她免收我的存车费可以看出她善解人意；从她帮我提车、捆纸箱可以看出她乐于助人；从她等候忘记取车的摄影师可以看出她心地善良、工作尽责。总之他是一个生活在社会底层但又心地善良、纯真质朴的女人。21．①看自行车的女人的遭遇令“我”同情，她对“我”的体谅、对工作的尽职尽责令“我”感动。②看自行车的女人是社会中弱者的代表，为她写点什么是为了呼吁人们尊重他们，平等对待他们。【解析】18．本题是对内容概括的考查。方法：一、段意合并法．段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：二：要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。必须先认真阅读课文，注意表示时间变化的词语“第一次见到她”，在北京一家医院前的人行道上。她被胖女人冤枉，被抢走了装钱的书包；“第二次见到她”，在一家商场的自行车场，她知道我没零钱时，免收我的存车费；“后来我又去那家商场”，付存车费时，她不要我补给她的存车费，还帮我抬车、捆纸箱；“这年冬天，雪后的一个晚上”，她等候忘了取车的摄影师，并帮他保管拎兜。19．本题的考点是辨识塑造人物的手法及其作用。解答思路：这句话运用了…（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）的描写手法（或写法），写出了人物…的性格特征（或心理）。如，第③段：“旧迷彩服”“老式旧布鞋”“脚面晒得很黑”可知运用了外貌描写，写出了她衣服的廉价、穿着的过时、工作的辛苦。“她的两只眼睛，呈现着莫大的而又无助的惊恐”采用神态描写，写出了她当时的处境和内心的惊恐。第⑥段：“追”“回头看看”“慢慢走回”“捡起”“瞧”“抵”“哭”等词语，可知运用了动作描写。写出了她被抢走了装钱的书包后的为难与伤心。20．本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。看车女人知道我没零钱时，免收我的存车费；她不要我补给她的存车费，还帮我抬车、捆纸箱；她等候忘了取车的摄影师，并帮他保管拎兜，表现了看车女人的善良与乐于助人，工作尽心尽责。“旧迷彩服”“老式旧布鞋”“脚面晒得很黑”写出了她生活贫困、工作辛苦。21．本题是对作者感情的考查。按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析作者的心理或表达感情即可。根据“我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。”“阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少……”看自行车的女人，生活在社会的底层，被胖女人冤枉的遭遇令“我”同情；她知道我没零钱时，免收我的存车费；她不要我补给她的存车费，……表现了看车女人的善良与乐于助人，对工作的尽职尽责令“我”感动。同时为了呼吁人们尊重、平等对待生活中的弱者。22．（1）此夜曲中闻折柳（2）独怆然而涕下（3）山重水复疑无路（4）不问苍生问鬼神【解析】【详解】默写名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“怆、涕、疑”等字词的书写。23．（1）将士们经过无数次出生入死的战斗，有的战死沙场，有的多年之后胜利归来。（2）雄兔的两只前脚时常动弹，雌兔的两只眼睛时常眯着；雄雌两兔一起并排着跑，怎能分辨得出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？24．从木兰当户织和市鞍马可以看出她的勤劳能干；从她女扮男装、替父从军可以看出她孝顺善良、热爱祖国；从万里赴戎机和赏赐百千强可以看出她英勇善战；从木兰不用尚书郎看出她淡泊名利等。【解析】23．本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。注意关键词：①句注意互文修辞，②句扑朔：爬搔，扑腾。迷离：眯着眼。傍地走：贴着地面并排跑。安：怎么。24．本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。“不闻机杼声，惟闻女叹息。”“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。”表现其勤劳善良、深明大义。“将军百战死，壮士十年归。”表现其英勇善战。“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”表现其不慕高官厚禄而热爱和平生活，表现出淳朴和高洁的情操。“同行十二年，不知木兰是女郎。”表现其聪明机敏。【点睛】译文叹息声一声接着一声，木兰对着房门织布。听不见织布机织布梭的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？木兰答道：我也没在想什么，也没在惦记什么。昨天晚上看见了征兵的文书，君主在大规模征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷上都有我父亲的名字。父亲没有大儿子，我没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，从此开始替代父亲去征战。在集市各处购买骏马、马鞍、鞍下的垫子、马嚼子、缰绳和马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见黄河水奔腾流淌的声音。早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见胡人战马啾啾的鸣叫声。不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，冰冷的月光照在将士们的铠甲上。将士们身经百战有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财物。天子问木兰想要什么，木兰说不愿做尚书郎，希望能骑着千里马，快马加鞭送我回故乡。父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开闺房东面的门，坐在闺房西面的床上，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的女儿装，当着窗子整理像乌云一样柔美的头发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见一起打仗的伙伴，伙伴们都很吃惊，征战同行这么多年，竟然不知木兰是个女子。提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时常动弹，雌兔两