高三英语完形填空专项训练练习题及答案

高三英语完形填空专项训练练习题及答案一、高考英语完形填空专项训练1．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Yearsago,whenIwasworkingaspsychologistatachildren'sinstitutioninEngland,aboyshowedupinthewaitingroom.ItwasDavid.

David'sfacewaspale,andhestartedathisfeet1.HehadlosthisfatherasababyandwhenDavidturned13,hismotherwaskilledinacaraccident.Hewasverydepressed,2totalktoothers.

Thefirsttwotimeswemet,Daviddidn'tsayaword.Ashewasabouttoleaveafterthesecondvisit,Iputmyhandonhisshoulder.Hedidn'tshrinkback,3hedidn'tlookatmeeither.

"Comebacknextweek,"I4

abit.ThenIsaid,"Iknowithurts."

Hecame,andI5

weplayagameofchess.Henodded.AfterthatweplayedchesseveryWednesdayafternoonincomplete6

andwithoutmakinganyeye7.It'snoteasytocheatinchess,butIadmitthatImadesureDavid8

onceortwice.

Itseemedasifheenjoyedmy9,thoughheneverlookedatme.Perhapshe10

thatIrespectedhissuffering.Untilsomemonthslater,suddenly,helookedupatme,"It'syour11,"hesaid.Afterthatday,Davidstarted12.Sincethenhereallystartedtolivehisownlife.

MaybeIgaveDavid13.AndDavidshowedmehowone–withoutanywords–can14

outtoanotherperson.Allittakesisahug,a15tocryon,afriendlytouch,asympatheticnatureandanearthatlistens.1.A.happilyB.friendlyC.nervouslyD.excitedly2.A.willingB.waitingC.refusingD.longing3.A.butB.becauseC.orD.unless4.A.hesitatedB.cheeredC.relaxedD.regretted5.A.announcedB.expectedC.suggestedD.ordered6.A.equallyB.silenceC.libertyD.independence7.A.exerciseB.moveC.restD.contact8.A.confusedB.challengedC.wonD.fought9.A.companyB.requestC.talentD.chess10.A.heardB.witnessC.forgotD.sensed11.A.dutyB.achievementC.turnD.luck12.A.talkingB.livingC.listeningD.growing13.A.anythingB.somethingC.nothingD.everything14.A.jumpB.reachC.pickD.look15.A.sofaB.topicC.reasonD.shoulder【答案】（1）C；（2）C；（3）A；（4）A；（5）C；（6）B；（7）D；（8）C；（9）A；（10）D；（11）C；（12）A；（13）B；（14）B；（15）D；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者许多年前是一位心理医生，他碰到了失去父母的大卫。大卫拒绝跟任何人讲话。大卫第三次来的时候作者提议他们一起下象棋，于是在每周三下午他们两个会在沉默中一起下棋。最终有一天，大卫开口说话了，从此以后大卫开启了新的生活。作者也从这次经历中学到了很多。（1）考查副词。句意：他脸色苍白，紧张地盯着自己的双脚。A.happily“高兴地”；B.friendly“友好地”；C.nervously“紧张地”；D.excitedly“兴奋地”。根据上文“David'sfacewaspale”,可知大卫脸色苍白，这说明他很紧张，故选C。（2）考查动词。句意：他情绪低落，拒绝跟他人讲话。A.willing“愿意，希望想要”；B.waiting“等待”；C.refusing“拒绝”；D.longing“渴望”。根据下文“Thefirsttwotimeswemet,Daviddidn'tsayaword.”可知头两次见面时大卫一句话也没说，这说明他拒绝说话，故选C。（3）考查连词。句意：他没有退缩着躲开，但是也没有看我一眼。A.but“但是”；B.because“因为”；C.or“或者”；D.unless“除非”。根据上文“Hedidn'tshrinkback”可知大卫他没有退缩着躲开；再根据下文“hedidn'tlookatmeeither.”大卫也没有看我一眼，前后文为转折关系，故选A。（4）.考查动词。句意："下周还来吧。"我犹豫了一下，接着说，"我知道这令人难过"。A.hesitated“犹豫”；B.cheered“欢呼”；C.relaxed“放松”；D.regretted“后悔”。根据下文“‘ThenIsaid,’Iknowithurts."可知我对大卫说"这令人难过"，结合上文可知大卫失去了父母，不愿意说话，我这么说可能会触及到他的伤心处，所以犹豫了一下。故选A。（5）.考查动词。句意：他的确来了，我提议两人下象棋。A.announced”宣布“；B.expected”期待，期望“；C.suggested”建议，提议“；D.ordered”命令“。根据下文”Henodded“可知大卫点头，说明下象棋是我提出来的，大卫点头是同意了我的建议，故选C。（6）考查名词。句意：之后，我们每周三下午下棋---但很沉默，也没有眼神上的接触。A.equality”同样；相等“；B.silence沉默；C.liberty自由；D.independence独立。根据下文”Untilsomemonthslater,suddenly,helookedupatme,‘It'syour

11

,’hesaid.Afterthatday,Davidstarted

12

“可知大卫在几个月之后才开口说话，这说明在这之前他都没和我说话，我们是在沉默中下象棋的，故选B。（7）考查名词。句意：之后，我们每周三下午下棋---但很沉默，也没有眼神上的接触。A.exercise”锻炼，练习“；B.move”移动“；C.rest”休息“；D.contact”联系，接触"。根据下文的“thoughheneverlookedatme”可知下象棋时大卫从不看我，这说明下象棋时我和他没有眼神上的接触交流，故选D。（8）考查动词。句意：下棋时作弊并不容易，不过我得承认,我的确有意让大卫赢过一两次。A.confused“使迷惑”；B.challenged“挑战”；C.won“赢得”；D.fought“战斗，吵架”。根据“It'snoteasytocheatinchess”可知下棋时作弊并不容易，这说明我下棋时作弊了，结合语境，作为大人我的棋艺肯定好一些，所以我作弊应该是为了让大卫赢得象棋比赛。故选C。（9）考查名词。句意：看上去他很享受我的陪伴，尽管他从不看我一眼。A.company“陪伴，公司”；B.request“请求”；C.talent“才能，天才，天资”；D.chess“国际象棋”。我和大卫一起下象棋对于大卫来说是一种陪伴，故选A。（10）考查动词。句意：也许他感觉到了我尊重他的苦楚,A.heard“听”；B.witness“目击”；C.forgot“忘记”；D.sensed“感觉到，察觉到”。根据上文“Itseemedasifheenjoyedmy

9

,thoughheneverlookedatme”可知大卫他很喜欢和我在一起，原因有可能就是大卫感觉到了我尊重他的苦楚,故选D。（11）考查名词。句意：直到几个月后，突然，大卫抬头看着我，说道："轮到你了。"A.duty“责任，义务“；B.achievement”成就“；C.turn”(依次轮流的)轮班，轮番，次序“；D.luck”幸运“。结合语境，下象棋是要轮流落子的，所以大卫对我说"轮到你了"，故选C。（12）.考查动词。句意：那天之后，大卫开始说话了。A.talking”说话“；B.living”生活“；C.listening”聆听“；D.growing”成长“。根据上文"It'syour

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,"hesaid可知大卫开口说话了，所以那天之后，他开始说话了。故选A。（13）考查代词。句意：也许我给予过大卫某种东西。A.anything”任何事情“；B.something”某物，某事“;C.nothing”一无所有“；D.everything”每一件事“。结合语境，这里要表达的

是也许我给过大卫某种东西，故选B。（14）考查动词。句意：大卫还使我明白，一个人怎样才能不通过语言而去帮助他人。A.jump”跳“；B.reach”到达，走到“;C.pick”挑选，采摘“；D.look”看“。我通过下象棋而不是谈话帮助了大卫，reachouttosb固定短语，"对…..伸出援手；联系"，符合语境，故选B。（15）考查名词。句意：所需的只是一个拥抱，一个痛哭时可以依偎的肩头，一次友好的抚慰，一种同情的本性，以及一双聆听的耳朵。A.sofa”沙发“；B.topic”话题“；C.reason”理由“；D.shoulder”肩膀“。一个拥抱，以此抚慰，一种同情的本性以及一双聆听的耳朵都是跟人有关，以此类推，哭泣时可以依靠的应该是人的肩膀，故选D。【点评】本题考点涉及副词，动词，名词，连词，代词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。2．完形填空

Ibelievethatlife'stoughestlessonsarebestlearnedthroughpersonalexperience.Throughoutmychildhood,mygrandmother1

mewithunconditionallovebutalwaysstressed,"You'renot2

thananyoneelse,butyou'rejustasgoodasanyone.Treatotherswith3,andyouwouldearnrespect4."

However,Ineverreally5

ituntilIwasseventeenandgotasummerjobasajanitor.AsI6

floorsandtoilets,Iwatchedpeoplewalkrightbymeandignoremy7.Thismademefeelangryandwonderwhytheytreatedmesopoorly.

WhenI8

tomygrandmother,sheofferedmesomewordsof9

andremindedmenevertoforgetthefeelingofbeing"10"andtodothebestjob,becauseitwasstillmywork,inwhichIshouldtake11.Sheaddedthatitwouldmakemeabettermansomeday.

Makemeabettermansomeday?Shemustbe12,Ithoughttomyself.ButIneededthejobto13

collegeandtherewerefewotherjobsavailable,14

IbitmytongueandkeptonworkingasbestasIcouldforthe15

ofthesummer.

Today,whenaskedwhatjobhelpedpreparemetogainthe16

ofakeyuniversity,Itellpeopleitwasmysummerjobcleaningrestroomsthat17

measamanand,downtheroad,asaneducator.

Asyoucansee,18

canonlybeunderstoodbywalkinginalotofdifferentshoes.SoIsuggeststudents19

oftheircomfortzonesandgetdeeplyinvolvedindifferentworkandcommunityexperience.It'sessentialforpeopletofind20

ineveryperson,nomatterwhotheyareorwhattheydoforaliving.1.A.providedB.offeredC.gaveD.afforded2.A.higherB.moreC.betterD.lower3.A.careB.angerC.patienceD.dignity4.A.inorderB.inreturnC.inadvanceD.inneed5.A.worriedB.appreciatedC.admittedD.understood6.A.repairedB.cleanedC.sweptD.mopped7.A.glanceB.commitmentC.instructionD.presence8.A.attendedB.suggestedC.complainedD.explained9.A.beliefB.comfortC.surpriseD.excitement10.A.invisibleB.horribleC.angryD.poor11.A.interestB.prideC.partD.charge12.A.jokingB.promisingC.misleadingD.outstanding13.A.sendforB.goforC.lookforD.payfor14.A.orB.howeverC.soD.but15.A.restB.timeC.heatD.hope16.A.friendshipB.leadershipC.relationshipD.hardship17.A.servedB.viewedC.shapedD.treated18.A.lessonsB.methodC.factsD.theories19.A.runoutB.dropoutC.giveoutD.getout20.A.secretB.faultC.valueD.way【答案】（1）A；（2）C；（3）D；（4）B；（5）D；（6）B；（7）D；（8）C；（9）B；（10）A；（11）B；（12）A；（13）D；（14）C；（15）A；（16）B；（17）C；（18）A；（19）D；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者通过一个夏天的打工经历，切身体会到书本得来终觉浅，生活才是最好的老师。从而鼓励他人去涉足不同的工作，体验不同的社会经历。（1）考查动词。句意：在我的整个童年，我的祖母提供给了我无条件的爱，但总是有压力。A.provided”提供“；B.offered”提供“；C.gave”给予“；D.afforded”付的起“。结合下文”mewithunconditionallove“可知是指作者的祖母提供给了作者无条件的爱，providesb.withsth.固定短语，“给提供某人某物”。故选A。（2）考查形容词。句意：你并不比别人好，但你和别人一样好。A.higher”更高的“；B.more”更多的“；C.better”更好的“；D.lower”更低的“。根据下文”butyou'rejustasgoodasanyone“可知你并不比别人好，但你和别人一样好。故选C。（3）考查名词。句意：尊重别人，你也会得到别人的尊重。A.care”关心“；B.anger”愤怒“；C.patience”耐心“；D.dignity”尊严“。根据下文”youwouldearnrespect“可知是有尊严地对待别人。故选D。（4）考查介词短语。句意：尊重别人，你也会得到别人的尊重。A.inorder”整齐“；B.inreturn”作为报答“；C.inadvance”提前“；D.inneed”在穷困中的“。你尊重别人，自然别人也会对你报以尊重。故选B。（5）考查动词。句意：然而，直到17岁那年，我找到了一份暑期清洁工的工作，才真正明白了这一点。A.worried”担心“；B.appreciated”欣赏“；C.admitted”承认“；D.understood”明白“。根据最后一段中的”canonlybeunderstoodbywalkinginalotofdifferentshoes“可知此处是真正明白了奶奶的话。故选D。（6）考查动词。句意：当我在打扫地面和厕所时，我注意到人们从我身边走过，无视我的存在。A.repaired”修理“；B.cleaned”打扫“；C.swept”扫除“；D.mopped”拖地“。作者的工作是清洁工，因此选词要与之相对应。根据下文中的”mysummerjobcleaningrestrooms“可知，选B。（7）考查名词。句意：当我在打扫地面和厕所时，我注意到人们从我身边走过，无视我的存在。A.glance”瞥见“；B.commitment”承诺“；C.instruction”指令“；D.presence”存在“。根据上文”Iwatchedpeoplewalkrightbymeandignoremy“可知人们从我身边走过，无视我的存在。故选D。（8）考查动词。句意：当我向奶奶抱怨时，她安慰了我几句，并提醒我永远不要忘记“被忽视”的感觉，要做最好的工作，因为这仍然是我的工作，我应该感到自豪。A.attended”参加“；B.suggested”建议“；C.complained”抱怨“；D.explained”解释“。上文提到作者在工作中被人忽视，此处应该是向奶奶抱怨，故选C。（9）考查名词。句意：当我向奶奶抱怨时，她安慰了我几句，并提醒我永远不要忘记“被忽视”的感觉，要做最好的工作，因为这仍然是我的工作，我应该感到自豪。A.belief”相信“；B.comfort”安慰“；C.surprise”惊奇“；D.excitement”兴奋“。根据下文中奶奶说的话可知奶奶给了作者一些安慰和鼓励。故选B。（10）考查形容词。句意：当我向奶奶抱怨时，她安慰了我几句，并提醒我永远不要忘记“被忽视”的感觉，要做最好的工作，因为这仍然是我的工作，我应该感到自豪。A.invisible”忽视，无形的“；B.horrible”可怕的“；C.angry”生气的“；D.poor”贫穷的“。此处应该是承接上文中作者抱怨被忽视，根据语境选A。（11）考查名词。句意：因为这仍然是我的工作，我应该为此感到自豪。A.interest”兴趣“；B.pride”自豪“；C.part”部分“；D.charge”费用“。根据下文”Sheaddedthatitwouldmakemeabettermansomeday.“可知奶奶补充说工作有一天会是我成为更好的人，因此我应该为自己的工作感到自豪。takeprideinsth固定短语“为某事感到自豪”，故选B。（12）考查动词。句意：我自言自语，她肯定是在开玩笑。A.joking”开玩笑的“；B.promising”有希望的“；C.misleading”误导的“；D.outstanding”杰出的“。设空前一句是反问句，可知作者怀疑奶奶的观点，因此认为奶奶是在说笑话。根据语境选A。（13）考查动词短语。句意：但是我需要这份工作来支付我的大学学费，而且几乎没有其他的工作可以做，所以我忍住不说话，在暑假剩下的时间里尽我最大的努力工作。A.sendfor”召唤“；B.gofor”主张“；C.lookfor”寻找“；D.payfor”支付“。根据语境可以推测作者暑假打工就是为了赚学费。故选D。（14）考查连词。句意：但是我需要这份工作来支付我的大学学费，而且几乎没有其他的工作可以做，所以我忍住不说话，在暑假剩下的时间里尽我最大的努力工作。A.or”或者“；B.however”然而“；C.so”因此“；D.but”但是“。根据句意可知，上下文之间是因果关系，故选C。（15）考查动词。句意：但是我需要这份工作来支付我的大学学费，而且几乎没有其他的工作可以做，所以我忍住不说话，在暑假剩下的时间里尽我最大的努力工作。A.rest”剩余“；B.time”时间“；C.heat”热度“；D.hope”希望“。根据上文可知作者为了赚取学费，只能咬牙坚持下来，做完暑假剩下时间里的工作。therestof“剩余的”，故选A。（16）考查名词。句意：今天，当被问及是什么工作帮助我获得了一所重点大学的领导职位时，我告诉人们，是我的暑期打扫厕所的工作塑造了我作为一个男人的形象，并使我日后成为一名教育工作者。A.friendship”友谊“；B.leadership”领导能力“；C.relationship”关系“；D.hardship”困苦“。根据下文中的educator可推测，作者现在应该是一个重点大学的领导。根据句意选B。（17）考查动词。句意：今天，当被问及是什么工作帮助我获得了一所重点大学的领导职位时，我告诉人们，是我的暑期打扫厕所的工作塑造了我作为一个男人的形象，并使我日后成为一名教育工作者。A.served”服务“；B.viewed”观察“；C.shaped”塑造“；D.treated”对待“。根据上文”Itellpeopleitwasmysummerjobcleaningrestroomsthat“可知是暑期打扫厕所的工作塑造了我作为一个男人的形象。故选C。（18）考查名词。句意：正如你所见的，只有经历了不同的工作才能真正理解生活的教训。A.lessons”课程，教训“；B.method”方法“；C.facts”事实“；D.theories”理论“。此处指只有经历了不同的工作才能真正理解生活的教训，此处与文章开头相呼应，根据”life'stoughestlessonsarebestlearnedthroughpersonalexperience“可知，选A。（19）考查动词短语。句意：所以我建议同学们走出自己的舒适区，去涉足不同的工作体验不同的社会经历。A.runout”用完“；B.dropout”退出“；C.giveout”分发“；D.getout”出去“。作者一次艰难的打工经历让他领悟了生活的道理，因此他提出的建议应该与自己的经历有关。故选D。（20）考查名词。句意：不管他们是谁，不管他们从事什么工作为生，发现每个人的价值非常重要。A.secret”秘密“；B.fault”错误“；C.value”价值“；D.way”方法“。本句是对全文的总结，也是作者自己的感悟。根据语境选C。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。3．阅读下面短文，从短文后各题所给四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。CaliScoresaGoal

Itwasthelastgameoftheseason.Calihadbeenplayingsoccerallsummer.Shereallyenjoyed1

aroundwiththeotherplayersinherblueuniform,chasingtheblackandwhiteballacrossthegrassyfield.Asmuchasshetried,2,Calistillhadnotscoredonesinglegoal.

"Don'tgiveup,"saidhercoach.HeshowedCaliandherteamhowtopasstheballtoeachotherandtakeshotsatthegoal.Caliwasprettygoodatpassingtheball,butshecouldn'tkicktheball3

thegoalkeeper.Shewonderedifsheshould4

soccer.

"Don'tgiveup,"saidherteammates."Youjustneedtokeeptryingandyouwillget5

."SoCalistayedontheteamanddidherbest.

"Don'tgiveup,"saidAuntLisa.Butitwashalf-time,andCaliwasfeeling6

.Shewastrying!Everytimeshegota(an)7

tokicktheball,itwouldgointhe8

directionoraplayerfromtheotherteamwouldtakecontrolofit.

Thebreakwasoverandthereferee(裁判)blewherwhistleto9

thegameagain.Thetwo10

walkedbackontothefield,both11

towin.Caliheardherauntwhisperinherear."Lookforanopportunitytogettheball.Youcandoit."

Calitookadeepbreath.12

shedidn'tgetonegoalallsummer,sheknewthatshehadtriedherbest.Shedreamedshe'dleaveherteamafterthegamewasover.Suddenly,shewaswokenbysome13

thatwasthesweet,happyjingleoftheicecreamtruck.Itwasdrivingrightbesidethesoccerfield,playingitsmusicloudlytoattract14

.

Theplayersonbothteamsturnedto15

atit.Afewgirlspointedtoitandcheered.Thesoccergamehadnearlystopped.Calilookedaroundandsawthesoccerballcloseby,16

bythenearestplayerfromtheotherteam.Calidashedovertotheball.Shedribbled(带球)itbetweenherfeet,movingforwardtowardthenetoftheyellowteam.Bythetimetheothergirlshad17

,Caliwaspositionedrightinfrontofthenet.Thegoalkeeperwas18

tooneside,lookingattheicecreamtruck.Sheturnedback19

toguardthenetasCalikickedtheballhard.

Thekeeper20

outherglovedhand.Theballtouchedthetipsofherfingersasitswooshedpast,rightintothenet."Goal!"1.A.runningB.walkingC.jumpingD.hiking2.A.thereforeB.otherwiseC.thoughD.meanwhile3.A.withB.overC.forD.past4.A.quitB.rememberC.changeD.respect5.A.harderB.betterC.fasterD.easier6.A.normalB.hopefulC.calmD.upset7.A.awardB.ideaC.chanceD.order8.A.safeB.wrongC.clearD.positive9.A.pauseB.startC.cancelD.end10.A.playersB.girlsC.teamsD.coaches11.A.satisfiedB.frightenedC.pleasedD.determined12.A.EvenifB.AsifC.BecauseD.When13.A.noiseB.musicC.whistleD.cheer14.A.customersB.teachersC.audiencesD.reporters15.A.fireB.laughC.knockD.look16.A.foundB.ignoredC.protectedD.pushed17.A.discussedB.recalledC.noticedD.permitted18.A.hidingB.rushingC.standingD.waiting19.A.quicklyB.secretlyC.bravelyD.silently20.A.threwB.carriedC.draggedD.reached【答案】（1）A；（2）C；（3）D；（4）A；（5）B；（6）D；（7）C；（8）B；（9）B；（10）C；（11）D；（12）A；（13）B；（14）A；（15）D；（16）B；（17）C；（18）C；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，足球队员Cali整个夏天没有踢中一个足球，非常沮丧甚至想过要放弃足球，而周围的人还是不断鼓励着她。终于在一场比赛的下半场中，她抓住球员们都在看冰淇淋车的机会，努力射门，最终赢得了一分。（1）考查动词。A.running”奔跑“；B.walking”散步“；C.jumping”跳跃“；D.hiking”徒步旅行“。根据下文”chasingtheblackandwhiteballacrossthegrassyfield“可知她非常喜欢和其他队员一起跑步。故选A。（2）考查连词。句意：尽管她尽了最大的努力，仍然没有进一个球。A.therefore”因此“；B.otherwise”因此“；C.though”虽然，尽管“；D.meanwhile”与此同时“。故选C。（3）考查介词。句意：卡利传球很好，但是她不能把球踢过守门员。A.with”和“；B.over”越过“；C.for”因为“；D.past”经过“。故选D。（4）考查动词。句意：她不知道是否应该停止踢足球。A.quit”退出，停止“；B.remember”记住“；C.change”改变“；D.respect”尊重“。故选A。（5）考查形容词。句意：你只需要继续努力，你会变得更好的。A.harder”更难“；B.better”更好“；C.faster”更快“；D.easier”更容易“。故选B。（6）考查形容词。句意：时间已经过去了一半，Cali感到心烦。A.normal”正常的“；B.hopeful”有希望的“；C.calm”冷静的“；D.upset”心烦的“。故选D。（7）考查名词。句意：每次她有机会踢球时。A.award”奖品“；B.idea”主意“；C.chance”机会“；D.order”命令“。getachancetodosth.固定短语，"得到机会做某事"，故选C。（8）考查形容词。A.safe”安全的“；B.wrong”错误的“；C.clear”清晰的“；D.positive”积极的“。根据下文”aplayerfromtheotherteamwouldtakecontrolofit.“另一个队伍的球员控制了球可知，球走向了错误的方向。故选B。（9）考查动词。A.pause”暂停“；B.start”开始“；C.cancel”取消“；D.end”结束“。根据上文”Thebreakwasover“可知比赛又开始了。故选B。（10）考查名词。A.players”队员“；B.girls”女孩“；C.teams”队伍“；D.coaches”教练“。比赛开始，应当是两只队伍走进场地。故选C。（11）考查形容词。A.satisfied”满意的“；B.frightened”害怕的“；C.pleased”高兴的“；D.determined”决心的“。两只队伍都下定了决心要赢。故选D。（12）考查连词。句意：即使整个夏天她没有踢中一个，她知道她已经尽了最大的努力。A.Evenif”即使“；B.Asif”犹如“；C.Because”因为“；D.When”当……时候“。故选A。（13）考查名词。A.noise”噪音“；B.music”音乐“；C.whistle”口哨“；D.cheer”欢呼“。根据下文”playingitsmusicloudly“可知是听到了音乐声。故选B。（14）考查名词。A.customers”顾客“；B.teachers”老师“；C.audiences”观众“；D.reporters”记者“。根据上文”icecreamtruck“可知是冰淇淋车在放音乐为了吸引顾客。故选A。（15）考查动词。句意：两队的队员都转过身来看着它。A.fire”点燃“；B.laugh”笑“；C.knock”敲“；D.look”看“。故选D。（16）考查动词。A.found”找到“；B.ignored”忽视“；C.protected”保护“；D.pushed”推“。根据上文可知队伍都被冰淇淋车吸引了，因此忽视了足球。故选B。（17）考查动词。句意：当其他女孩注意到的时候，卡利已经站在网的正前方。A.discussed”讨论“；B.recalled”召回“；C.noticed”注意到“；D.permitted”允许“。故选C。（18）考查动词。句意：守门员站在一边，看着冰淇淋车。A.hiding”隐藏“；B.rushing”冲“；C.standing”站立“；D.waiting”等待“。故选C。（19）考查副词。句意：当Cali用力踢球时，她迅速转身护网。A.quickly”快，迅速地“；B.secretly”秘密地“；C.bravely”勇敢地“；D.silently”沉默地“。故选A。（20）考查动词。A.threw”扔“；B.carried”搬运“；C.dragged”拖“；D.reached”伸出“。守门员应当是伸出戴手套的手。reachout固定短语，"伸出"，故选D。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4．完形填空Thesandwichman

Michaelriseseverymorningat4:00,ingoodandbadweather,andwalksintohissandwichshop.By5:50,he'smakingtheroundsofthesheltersonCentreStreets.He1

out200sandwichestothehomeless,beforebeginninghisworkday.

Itstarted20yearsagowhenMichaelcameacrossahomelessmannamedJohn.Hebegantohelphim2

effortthen.Dayafterday,hebroughtJohnsomefoodand,whenitwasreally3,arestingplaceinhiscarwhileheworked.OnceheaskedJohnifhewantedtogetcleanedup.Itwasa(n)4

offer,becauseMichaelthoughtJohnwouldrefuse.5,Johnsaid,"Areyougoingtowashme?"Michaelknewthathewaslookingata6

ofhispromise.ItwasatthemomentthatMichael7

tohelpthehomeless.

Michaelbeganhiswork.Hereceivednosponsorship,saying,"I'mnotgettingmedia8.Ijustwanttodosomegoodinmyway.Therearedayswhenit'ssnowing,andIhaveahardtimeleavingmywarmbedandthe9

ofmyfamilytogodowntownwithsandwiches.ButI've10."

Michaelmakes200sandwicheseverydayforthepast20years."Idon'tsimply11

thesandwichesonatableforthehomelesstopickup.Ishaketheirhandsand12

themagoodday,"saysMichael.OnceMayor(市长)Kochcametomaketheroundswithhim.They13

themedia,anditseemedlikeitwasjustthetwoofthem.ButofallMichael's14,workingsidebysidewiththeMayorwasnotasimportantasworkingnexttosomeoneelse…

Amanhad15

fromthesandwichtakers,andMichaelthoughtabouthimfromtimetotime.Hehopedthemanhadmovedontoamore16

environment.Oneday,themancameback,greetingMichaeland17

sandwichesofhisowntohandout.HesaidMichael'sdailyfood,warmhandshakesandwisheshadgivenhimthe18

hebadlyneeded.Afterachievingsomesuccess,hedecidedtodothesamethingasMichael.

Themomentneededno19.Thetwomenworkedsilently,sidebyside,handingouttheirsandwiches.ItwasanotherdayonCentreStreets,butadaywithjustalittlemore20.1.A.picksB.setsC.givesD.finds2.A.withB.aroundC.fromD.over3.A.sunnyB.warmC.cloudyD.cold4.A.sillyB.emptyC.crazyD.free5.A.FortunatelyB.DisappointedlyC.SurprisinglyD.Thankfully6.A.testB.giftC.trickD.view7.A.demandedB.agreedC.pretendedD.determined8.A.benefitB.attentionC.sympathyD.information9.A.comfortB.wealthC.valueD.honor10.A.sufferedB.hesitatedC.managedD.wondered11.A.checkB.layC.matchD.cover12.A.witnessB.predictC.followD.wish13.A.ignoredB.blamedC.confirmedD.handled14.A.situationsB.memoriesC.schedulesD.professions15.A.escapedB.volunteeredC.disappearedD.survived16.A.competitiveB.complexC.familiarD.stable17.A.carryingB.seekingC.occupyingD.treating18.A.responsibilityB.permissionC.encouragementD.achievement19.A.purposeB.dialogueC.reliefD.doubt20.A.luckB.funC.prideD.hope【答案】（1）C；（2）A；（3）D；（4）B；（5）C；（6）A；（7）D；（8）B；（9）A；（10）C；（11）B；（12）D；（13）A；（14）B；（15）C；（16）D；（17）A；（18）C；（19）B；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，Michael几十年如一日用三明治帮助流浪汉，其帮助的力量在增大，让人更有希望。（1）考查动词。句意：在上班之前，他向无家可归的人分发了200份三明治。A.picks”拾起“；B.sets”设置“；C.gives”给“；D.finds”找“。根据上文”he'smakingtheroundsofthesheltersonCentreStreets“可知，在流浪汉集中的地方走了几圈，可知，他在做慈善。giveout固定短语，”分发“，故选C。（2）考查介词。句意：那时他就开始努力帮助他。A.with”用“；B.around”在……周围“；C.from”从“；D.over”在.......上面“。根据语境可知，努力帮助流浪汉。witheffort”努力地“，故选A。（3）考查形容词。句意：日复一日，他给约翰食物，天冷的时候，让他在车里休息。A.sunny”阳光明媚的“；B.warm”温暖的“；C.cloudy”多云的“；D.cold”寒冷的“。根据”arestingplaceinhiscar“可知，在车里休息避寒，故选D。（4）考查形容词。句意：这是一个无诚意的提议，因为他认为约翰会拒绝。A.silly”愚蠢的“；B.empty”空洞的“；C.crazy”疯狂的“；D.free”免费的“。根据”becauseMichaelthoughtJohnwouldrefuse.“可知，知道会拒绝而问，因此显得很空洞，没有诚意，故选B。（5）考查副词。句意：让人惊讶的是，约翰问道，你要给我洗澡吗？A.Fortunately”幸运地“；B.Disappointedly”失望地“；C.Surprisingly”令人惊讶地“；D.Thankfully”感激地“。根据文章可知，约翰回答超出作者的预想，故选C。（6）考查名词。句意：Michael知道这是对他诺言的一种考验。A.test”测试“；B.gift”礼物“；C.trick”把戏“；D.view”观点“。根据下文可知，从那时起，决定帮助流浪汉，兑现自己的诺言，故选A。（7）考查动词。句意：就是从那时起，Michael决心帮助流浪汉。A.demanded”要求“；B.agreed”同意“；C.pretended”假装“；D.determined”下定决心“。根据下文可知，Michael一直在帮助流浪汉，故选D。（8）考查名词。句意：我不想得到媒体的关注。A.benefit”利益“；B.attention”注意“；C.sympathy”同情“；D.information”信息“。根据下文”Ijustwanttodosomegoodinmyway.“可知，Michael按照自己的方式帮助流浪汉，不想得到媒体关注，故选B。（9）考查名词。句意：下雪的时候，很艰难离开温暖的床和家，带着三明治去市区，但是我做到了。A.comfort”舒适“；B.wealth”财富“；C.value”价值“；D.honor”荣耀“。根据文章可知，离开舒适的家，故选A。（10）考查动词。句意：下雪的时候，很艰难离开温暖的床和家，带着三明治去市区，但是我做到了。A.suffered”遭受“；B.hesitated”犹豫“；C.managed”设法，管理“；D.wondered”想知道“。根据文章可知，Michael成功帮助了流浪汉，故选C。（11）考查动词。句意：我不会把三明治放在桌上让流浪汉去取。A.check”检查“；B.lay”放置“；C.match”匹配“；D.cover”覆盖“。根据下文”Ishaketheirhands“可知，Michael会把三明治亲自送到流浪汉手中，故选B。（12）考查动词。句意：我和他们握手，祝他们有快乐的一天。A.witness”目睹“；B.predict”预测“；C.follow”跟随“；D.wish”祝愿“。根据文章可知，祝他们天天开心，故选D。（13）考查动词。句意：他们忽略了媒体，就好像只有他们两人一样。A.ignored”忽视“；B.blamed”责备“；C.confirmed”确认“；D.handled”处理“。根据下文”itseemedlikeitwasjustthetwoofthem“可知，没有考虑媒体，故选A。（14）考查名词。句意：但是在他的记忆中，与市长一起帮助流浪汉与别人没有什么不同。A.situations”情形“；B.memories”记忆“；C.schedules”日程“；D.professions”专业“。根据文章可知，之前市长曾与Michael一起帮助流浪汉，故选B。（15）考查动词。句意：一个男的

从领取三明治的队伍中消失了，让Michael时不时都在想他。A.escaped”逃避“；B.volunteered”志愿“；C.disappeared”消失“；D.survived”幸存“。根据下文”Oneday,themancameback“可知，之后，这个男的回来了，可知消失了一段时间，故选C。（16）考查形容词。句意：他希望这个男的能够搬到一个稳定的环境中去。A.competitive”有竞争的“；B.complex”复杂的“；C.familiar”熟悉的“；D.stable”稳定的“。根据上文可知，这个男的是流浪汉，因此希望能够生活稳定一点，故选D。（17）考查动词。句意：一天，这个男的回来了，跟Michael打招呼，带了自己做的三明治分发给别人。A.carrying”携带“；B.seeking”寻找“；C.occupying”占领“；D.treating”招待“。根据文章可知，这个男的自己做了三明治，故选A。（18）考查名词。句意：他说Michael每天的三明治，温暖的握手以及祝福都给了他急需的鼓励。A.responsibility”责任“；B.permission”允许“；C.encouragement”鼓励“；D.achievement”成就“。根据文章可知，Michael做的事情鼓励了这个男的，故选C。（19）考查名词。句意：此时此刻无需对话。A.purpose”目的“；B.dialogue”对话“；C.relief”缓解“；D.doubt”怀疑“。根据下文”Thetwomenworkedsilently“可知，无需言语，默默帮助流浪汉，故选B。（20）考查名词。句意：这是CentreStreets街上的又一天，但是是更有希望的一天。A.luck”运气“；B.fun”乐趣“；C.pride”自豪“；D.hope”希望“。根据上文可知，这个男的与Maichael一道帮助别人，力量增大了，更有希望，故选D。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，介词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。5．（2019•浙江）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Therearelotsofwaystoraiseawarenessforacause.Usually,the1theideais,themoreitgetsnoticed.Andthat'spreciselywhyone2Frenchmanhascaughtourattention.

BaptisteDubanchetisbikingacrossEurope,surviving3ondiscarded（丢弃）food.Thethree-month,1900-milejourneyfromParistoWarsawisDubanchet's4ofraisingawarenessoffoodwasteinEuropeandthroughouttheworld.

Asyoucan5,thetripisnopieceofcake.Whilerestaurants6tonsoffoodeachyear,muchofitremainsinaccessiblebecauseof7garbagecontainers,healthregulations,orbusinesspolicies.Onlyaboutoneintenplaces8himfoodthatwouldotherwisebediscarded.

Forlegal9,mostrestaurantshaveapolicyagainst10foodwaste."Somepeoplehaveeven11theirjobsbygivingmefood,"Dubanchetsaid.

What's12interestingistheattitudevariouscitieshavetowardDubanchet'scause.Berlinhasbeenthe13whilethemostdifficultwastheCzechtownofPilsen.There,hehadto14atsome

50

differentstoresorrestaurantsbeforefindingfood.The15isallthemoreseriouswhenyouconsiderthe16exerciserequiredtobikefromFrancetoPoland.

"Ihavetogetfood17becauseafterallthebikingIamtiredandIneedthe18,"

Dubanchetexplained."Ismy19fullorempty?Thatisthemostimportantthing,notwhatIameating."

Heaimsto20hisjourneybymid-July.Withanyluck,he'llturnafewmoreheadsintheprocess.1.A.clevererB.olderC.strangerD.simpler2.A.garbage-eatingB.sports-lovingC.food-wastingD.law-breaking3.A.secretlyB.finallyC.entirelyD.probably4.A.purposeB.wayC.opinionD.dream5.A.observeB.imagineC.suggestD.remember6.A.storeB.cookC.shopforD.throwaway7.A.lockedB.damagedC.connectedD.abandoned8.A.boughtB.offeredC.orderedD.sold9.A.reasonsB.rightsC.feesD.aids10.A.beggingforB.givingawayC.hidingD.causing11.A.didB.keptC.acceptedD.risked12.A.hardlyB.usuallyC.particularlyD.merely13.A.easiestB.nearestC.biggestD.richest14.A.workB.shoutC.askD.jump15.A.competitionB.conversationC.conflictD.challenge16.A.adequateB.rewardingC.demandingD.suitable17.A.againB.aloneC.laterD.fast18.A.spiritB.energyC.timeD.effort19.A.stomachB.handC.pocketD.basket20.A.arrangeB.restartC.reportD.finish【答案】（1）C；（2）A；（3）C；（4）B；（5）B；（6）D；（7）A；（8）B；（9）A；（10）B；（11）D；（12）C；（13）A；（14）C；（15）D；（16）C；（17）D；（18）B；（19）A；（20）D；【解析】【分析】这是一篇记叙文。唤起人们对一种现象的认识有各种方法，为了唤起人们对食物浪费的意识，法国的BaptisteDubanchet靠吃丢弃的饭菜来完成从巴黎到华沙的自行车之旅。本文介绍了他的经历和感悟。（1）考查形容词辨析。句意：通常，越奇怪的主意，引起的注意就越多。A.

cleverer更聪明的；B.

older更老的；C.

stranger更奇怪的；D.

simpler更简单的。根据文章描述BaptisteDubanchet骑车穿越欧洲靠吃丢弃的食物来唤起人们对食物浪费的重视，可知这是一种奇怪的行为。故答案为C。（2）考查形容词辨析。句意：而那正是为什么一个吃垃圾的法国男人引起了我们的注意。A.

garbage-eating吃垃圾的；B.

sports-loving爱好运动的；C.

food-wasting浪费食物的；D.

law-breaking违法的。根据下文的“surviving

ondiscarded（丢弃）food靠吃丢弃的食物”可知那个法国男人吃垃圾，故答案为A。（3）考查副词辨析。A.

secretly秘密地；B.

finally最后；C.

entirely完全地；D.

probably可能地。指BaptisteDubanchet完全靠吃人们丢弃的食物来完成这次旅行，故答案为C。（4）考查名词辨析。A.

purpose目的；B.

way方式；C.

opinion观点；D.

dream梦想。这种唤起人们的意识的方式是Dubanchet's的方式，故答案为B。（5）考查动词辨析。A.

observe观察；B.

imagine想象；C.

suggest建议；D.

remember记得。句