报纸鱼大班美术教案

报纸鱼大班美术教案报纸鱼大班美术教案1

活动来源

《幼儿素养进展课程老师用书》之《艺术表现》P143

活动目标

1、尝试用报纸棍随便造型，形成鱼的各种身体外形。

2、能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用自己的方法解决鱼眼睛的粘贴。

3、喜爱与同伴共享创作的欢乐。.

活动预备

1、阅历预备：观赏过各类“漂亮的鱼"，画过热带鱼，对鱼的形状特征、花纹颜色有所了解。

2、材料预备：报纸鱼范例2个;幼儿卷的报纸棒若干、彩条若干、剪好花纹的彩纸若干;双面胶、透亮     胶、剪刀、垃圾盒;背景图一张;海浪音乐、没有鱼鳍、鱼尾、眼睛的半成品报纸鱼各一个

活动过程

一、嬉戏“纸棒变变变”引导幼儿用纸棒随便造型

师：变出来什么，还能变成什么

二、请幼儿观赏用报纸棒做成的报纸鱼，共同探讨鱼的身体结构、制作材料及方法

1、启发幼儿探究鱼的制作方法：先用报纸棍任意围成鱼身体的

竺譬，.使用透亮     胶连接;然后用彩色纸条装饰鱼身上的花纹;妄善

用彩色纸片装饰鱼尾、鱼鳍和鱼眼睛

2、小鱼少了鱼鳍、鱼尾、鱼眼会怎样?小鱼是镂空的，眼睛怎么粘贴?

三、提出要求，幼儿制造

1、鼓舞幼儿制作出和别人不一样的报纸鱼

2、提示幼儿留意材料使用和操作习惯

四、幼儿制作，老师教育

重点指导个别装饰花纹、粘眼睛有困难的幼儿

五、观赏评价

引导幼儿从形态、花纹、鱼眼的粘帖位置、制作方法等方面进行评价

活动反思

制作报纸鱼的活动对幼儿来说是新奇的、有挑战性的。由于这次手工有肯定的难度，我实行探究尝试法，把动手实践的机会留给幼儿，鼓舞幼儿自己动脑、动手，在折一折、弯一弯、碰一碰的过程中，学会用报纸棍造型，让幼儿明白在操作中遇到困难首先要自己想方法解决。花纹装饰是本次活动的重点，鱼眼睛的高主萎本次活动的难点，幼儿的作品在鱼身的花纹设计、鱼眼睛的粘贴上消失了多种创意，有的是花纹的组合，有的用了对比色，还有的用了渐变色，幼儿通过动脑想出了不同的鱼眼睛的粘贴方法，每个作品都独具特色，使幼儿充分体验到胜利的欢乐。

专家点评

制作报纸鱼，对幼儿来说很新奇，鱼都很熟识，但自己去做出来，还是报纸棒做出来的，这真是“童心”，幼儿能不兴奋吗?这个手工活动的胜利不仅在于立意新，想出了幼儿心里想的乐趣，而且还在于：是一次创新训练活动，启发了幼儿的想象力，进展了想象力，培育了想象力，在动脑中找到了欢乐，学会了欢乐。同时，在折一折，弯一弯、碰一碰中幼儿增加了动手力量，获得了实际体验，由此可以说明，幼儿园应当多设计幼儿喜爱的动脑动手活动，促进他们的`身心健康进展。

报纸鱼大班美术教案2

活动目标：

1．能用报纸条卷曲固定成鱼的形状，并设计装饰鱼的花纹。

2．尝试自主解决操作过程中消失的一些问题。

活动预备：

阅历预备：熟悉各种各样的鱼

材料预备：“报纸鱼”范例、报纸、剪刀、双面胶、透亮     胶、大海妈妈背景图。

活动过程：

一、出示报纸，引出课题。

1．（出示一条“报纸鱼”）看，老师今日带来了什么?这条鱼是用什么做成的呢？

2．谁想来摸一摸这条报纸鱼呢？（请小伴侣来摸一摸鱼的外轮廓）

3．你摸到了什么！这是鱼的什么？

（这是鱼的轮廓，在小伴侣们制作鱼的轮廓时，肯定要将纸棒卷的细细的紧紧的，这样轮廓硬硬的，鱼才能游得快。）

二、师示范讲解：

1．师讲解操作方法

鱼宝宝该怎么做呢？先做什么再做什么呢？

对了，要做一条漂亮的鱼宝宝首先要将鱼的轮廓折好哦！告知你们哦，折轮廓还有一首好玩的儿歌呢，下面一边听儿歌，一边看老师卷纸棒吧。（折一折，卷一卷，拧一拧。）纸棒做好啦！

做好了鱼的轮廓，现在我们可以开头制作报纸鱼啦！做一条怎样的小鱼呢？（瘦瘦的、长长的、胖胖的……）找到纸棒的中间点，将纸棒卷曲，两头交叉成鱼尾外形，用粘纸将交叉部分粘合，瞧，鱼的形状做好啦！

鱼的形态还有许多种，我们可以做一条圆圆的胖胖的鱼，也可以做一条扁扁的瘦瘦的鱼。盼望等下小伴侣们能做出和老师不一样的鱼。(引导幼儿变化出多种鱼的形态)

鱼的形状做好啦，接下来我们做什么呢？对了，我们要来为鱼设计衣服啦，你们可以利用报纸剪成任意外形的图形来装扮到鱼的身上。最终别忘了做上鱼鳍和鱼尾巴哦。

2．老师导入操作情景

看，谁来啦？（大海妈妈）

大海妈妈惦念他的鱼宝宝，你们情愿来关心大海妈妈来找到他的鱼宝宝吗？

3．引出难题

(1)老师手拿半成品报纸鱼：“做好了鱼鳞、鱼鳍和鱼尾巴，看看这条报纸鱼还少了什么?”(眼睛)

(2)“鱼的眼睛可以怎么做?”

(3)“报纸鱼的头部是镂空的，眼睛该怎么贴上去呢?”

(4)“关于鱼眼睛究竟该怎么贴，请小伴侣们自己动动脑筋，想想方法。”

4．老师讲解操作要求：

（1）卷鱼的时肯定要将报纸条搓紧，卷的细细的做出来的鱼才好看，卷好后用透亮     胶或者双面胶固定。

（2）在装饰鱼鳞的时候鱼身上的花纹需要自己设计，设计出自己的特色，当然也别忘了鱼鳍和鱼尾的装饰。

（3）最终，请小伴侣们把做好鱼宝宝送到大海妈妈的怀抱里！

三、幼儿操作：

1．可以提示部分没有想出固定鱼眼睛方法的幼儿留意鱼眼睛的固定和方法。

2．提示幼儿珍惜材料，要懂得共享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的废纸放进中间的框内。

3．幼儿之间不要相互商议 ，要做出自己的特色。

4．师适时指导部分有困难的幼儿。

四、讲评

1．你们帮大海妈妈找到了好多的鱼宝