教师暑期培训学习心得体会（6篇）

Word第第页教师暑期培训学习心得体会（6篇）老师暑期培训学习心得体会1

我怀着一颗求真向上的心，参与了县师培办组织的两天老师暑期培训。对待这次培训学习的机会，我特别珍惜，这次的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的一次学习。

一、更加明确了教案书写的基本内容的要求

为了有效的提高课堂教学，老师要仔细备课，备好一堂课的要求归结如下：1.明确教学内容的。2.制定教学目标。3.确定教学重点。4.确定教学难点。5.选用教学方法。6.选用教具学具。7.支配教学过程。8.板书设计。

二、培育情感。

激发同学的学习爱好，教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”。教育没有了情感，就成了无源之水。老师对同学真挚的爱是我们感染同学的情感魅力。老师只有喜爱同学，才能提高同学的学习爱好。在课堂上，老师从自己的举手投足向同学传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批判;多鼓舞，少指责。如同学回答错了问题，要鼓舞同学，让同学通过胜利的体验，培育同学的学习爱好。

三、关爱同学。关注每一个同学成长，教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名老师，让我更深刻领悟了关爱每一个同学，在生活上关怀同学，在学习上关心同学的重要性，让同学在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个同学都是好同学，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发觉。这就需要我们老师在平常的工作中细心，擅长捕获同学的闪光点，夸奖同学，激励每一个同学上进，赏识每一个同学的才华，让每一个同学主动参加，期盼每一个同学获得胜利。我经常把更多的爱，倾注在那些后进同学的身上，倾注在那些需要关心的同学身上。以公平的心灵善待同学，用爱的情怀关注同学，这是一股巨大的教育力气，它比任何高超理论的说教都有效。

四、要不断地学习，具有开拓创新的精神。

我特别清晰“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。首先要仔细学习课标，其次仔细学习教科书和教学参考书。第三虚心向名老师学习。第四敢于尝试名师的教学方法。

总之，这个暑期的培训学习，如同为我打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和抱负追求，让我们意识到一名合格的老师应是永不枯竭的河海，应有宽阔的学问，饱满的激情，横溢的才华。

老师暑期培训学习心得体会2

今年暑假，高中部全体老师紧紧围绕“强化服务意识，提高自身素养——如何做新课程下的合格老师”这一主题，听取了全校各部14名优秀老师的阅历介绍，听取了冯秀君教授的“教育的节奏与生命的节奏”的报告，听取了部主任的“新课程试验之我见”和“如何做合格的通宝高中人”两个专题讲座，听取了詹校长“办抱负学校，做美好老师”的报告，商量了“如何处理师生关系”，修订完善了“高中部管理制度”，通过了“高中部xx年度工作打算”，使我们增添了信念，统一了熟悉，为高中部的再次腾飞奠定了基础。

一、学习收获

此次学习培训时间紧任务重，但是贵师大教科院的领导、老师特殊尽职，支配详细，服务到位，一些详情工作落实得好，如学员的住宿、生活支配等，令学员比较满足，评价很高。

此次培训课程设置合理，促进了老师素养的提高。此次培训以讲座如详细上机操作相结合的方式进行，互为促进，相得益彰。

首先是让我们进一步加深了对师德师风建设重要性和紧迫性的熟悉，特殊是范院长的《骨干老师的形神观》和《道德经与现代老师道德建设的思索》两次讲座，让我终身受益。

其次，让我们进一步把握了新课程改革的理念和要求，强调老师学习的重要性，分析了老师职业倦怠的缘由以及改良方法。

再次，此次培训用较多的时间支配了“信息技术环境下教学过程设计与实施”，利用学员详细上机操作，取得了良好的效果，弥补了学校一般计算机培训的空白，在力量上得到了较大的提高。

第四，增进学员之间的沟通，加深了友情与感情，特殊是教学讨论上的探讨，学校管理中的感悟与体会的沟通，促进了大家的进步与提高。

二、学习体会

通过20天的学习培训，感悟良多。

首先是师大老师的敬业精神，令人尊敬，为我们上课的每一位老师都是细心预备，深化浅出，尽心尽职，表达了一种高尚的职业操守和精湛的业务水平，对促进老师专业进展起了极其重要的作用。

其次，真正明白了作为省级骨干老师的必需具备的基本素养要求。

第三，严明的纪律要求是学习培训胜利的前提，此次培训要求严格、管理规范，为我们树立了标杆，在我们学校管理中更应如此，务必建立良好的规章制度，同时模范遵守。

第四，作为省级骨干老师，应当具有较强的计算机学问基础，否则无法适应现代教育进展的形势。

三、下步工作准备

回校后正值新学年开学，我要把所学到的东西运用到自己的工作中，真正起到骨干老师的引领作用和示范作用，同时还要进一步组织好学校的有关培训，促进老师的专业进展。要把新课程理念和良好的师德规范运用到学校管理中，不断学习，科学管理，促进教学质量的提升。

四、一点建议

此次培训支配的学员活动与沟通较少或几乎没有，可否在今后的类似培训中适当支配，这有助于学员的互相了解与提高，特殊是有助于人力资源的开发与利用。

老师暑期培训学习心得体会3

苏霍姆林斯基说过，当代的老师应当像一个活的泉眼，让学问的甘泉源源不断地流淌进同学的心田。老师必需不断提升自我，方能润物无声。问渠哪得清如许，为有源头活水来。不断的学习才能不断进步，20ｘｘ年9月22日至24日，我校组织全体老师进行了为期三天的培训，培训内容包括：课堂观看、师德修养以及新时期老师的专业进展。专家讲座，如同涓涓细流，滋润着我们的心灵，敦促着我们不断进步。

一、用科学的方法进行课堂观看，发觉问题，提出方法，力求改良。

一堂好课几乎是每一位一线老师的追求，因此，很多老师费尽心思磨课，反复修改教案、试讲、集体评课、再次修改教案、定稿，这几乎是我们成就一节好课的必经之路。22日早晨，在我校三楼多功能厅，在专家细致入微的分析下，各种课堂考评表格细致、精确，我们对课堂有了新的熟悉。如何评价一堂课？重点看同学的反应：优等生、中间同学、潜能生在这节课里发生了哪些改变？因此，考核的量表里针对同学的表格有：回答下列问题分布〔不同程度的同学回答下列问题的数量比例〕，听讲状态〔思索、主动回答下列问题、思索后有延展、游离于课堂之外〕。要使同学主动主动参加课堂，老师必需有效引导，主动调动同学。课堂上对老师的考核量表包括：行走路线图〔用来分析老师课堂上关注是否顾及全面〕；提问有效性分析；理答状况分析；课堂时间安排〔老师占用时间、同学自主学习时间〕等。将课堂的每一个详情量化之后，依据每一种量表里消失的数据分析，可以看出课堂上存在的问题，关心老师留意教学的每一个详情，不断钻研，有效磨课。

二、加强师德修养，身教重于言教。

李创斌博士在23日上午对我校老师进行了师德修养的培训。孔子云：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”这句话表达了师德凹凸对同学的影响力，同学总是乐于效仿并且跟随那些德高望重的老师。针对学校生向师性强的特征，学校老师尤其要留意自己的言谈举止，重视身教对同学造成的深远影响。目前社会大局势比较浮躁，作为老师，首先应当静下心来，给同学以良好的示范。在平常教学的过程中，老师凡是要求同学做到的，首先自己要做到。言必信、行必果，在我们教育同学的过程中也要不断端详自身的行为是否得当，是否可以为孩子起到模范带头作用。老师具有荣耀的职业称号、崇高的职业形象，社会对于老师的期望也在日益提高，因此老师在在遵守老师职业道德的同时，还要模范遵守社会公德，成为公众的表率。

三、科学规划，不断追求职业抱负。

曾几何时，成为一名老师是很多人的职业追求，当我们真的走上三尺讲台，面对孩子，日复一日的重复着上课、下课、批阅作业这样不断循环的日子时，很多人遗忘了自己的初衷，那个无比美妙的秀丽老师梦被现实碾碎，于是，在从教到肯定的年限时，便会消失职业倦怠。教育的美妙，在于虽然重复但却不一样的过程中。在培训过程中，专家指出：在陕西省教学能手的评定时，有一位老师将他多年来的读书笔记整理了整整一米多高，看到这位老师多年来读的书目时，他的广泛涉猎让我们震撼，他的不断积累更是让人为之佩服。在沟通中，我校一位新老师说她曾任职的学校每天要求老师用20分钟的时间来阅读时，我再一次深刻地体会到阅读对于一位老师职业成长的重要性。老师专业成长，要求我们通读教材，了解各个学段的教学内容以及它们之间的联系，并且涉猎不同出版社出版的教材，对比分析，取其精华、弃其糟粕。还要加强反思，在反思中找到存在的问题以及改良的方法，促使自己不断进步。

老师成长的关键在于自身的不断学习和不断积累，信任我们不断努力之后，对教育事业的不断追求和对孩子无私的爱会使教育抱负成为现实。在科学方法的指导下，制定合理的老师职业生涯规划，并严格执行，我们终将满怀信念的向着名师之路走去。

老师暑期培训学习心得体会4

今年暑假，上级支配了为期四天的老师学习，学习期间使我深深熟悉到：老师是进行道德品质教育的教育者。自己必先接受教育，自身必需具有高尚的道德品质，方能以身立教，为人师表。在推行素养教育的今日，社会主义老师肩负着培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任，对当今老师的道德修养有着更高的要求。老师的师德如何，直接影响到青年一代的成长，关系到教育事业的进展，关系到中华民族的兴衰，影响千秋万代。作为一名人民老师，自己的为人处事、治学看法、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都处在严格的监督之下，都会直接对同学产生影响，起着极为重要的作用。自身要为同学和社会作出表率，必需要做到：

第一，喜爱教育事业，勇于承当责任。从事教育事业，走上三尺讲台，当好一名合格的人民老师，是我剧烈的抱负追求。教育是令人沉醉的事业，是我最情愿从事的事业。为此，我深知自己任重而道远。同时，作为社会的一员，必需勇于承当自己的社会责任，能够糊涂地熟悉到自己的言行代表着一个群体，始终要留意其产生的社会影响、社会效益。

其次，虚心好学，刻苦钻研。我把虚心向别人学习、向前人学习，向老老师学习作为自己奋飞的起点。通过学习老老师的工作阅历和敬业精神，来丰富自己的熟悉、学问及才能。同时我常静坐独思己过，剖析自己的缺乏,加以改良。刻苦钻研，做到精益求精是老师职业的需要，是师德责任感的表达。自己在教学中的教学技巧、力量和学问水平的凹凸强弱，直接影响到自己在同学集体中的威信。总之，不要让同学怀疑自己的学问。但是，假如同学的怀疑涉及到老师的道德方面，那老师的地位更为不幸了。

老师的思想感情、道德情操和学术品行会潜移默化地影响同学。老师要求同学为祖国而学，自己必需为祖国而教;老师要求同学要有事业心、喜爱自己的专业，自己必需喜爱教育事业、爱岗敬业;老师要求同学关怀他人，自己必需关怀他人，爱惜同学。现代教育是“育人”，而非“制器”。同学在学习过程中不是被动、消极地接受教育，而是主动地学习、观看与思索。基于以上熟悉，在教学过程中，我一方面以言教引导同学树立正确的人生目标和学习目的，树立仔细刻苦的学习精神和严格的学习纪律，更主要的是用老师的职业道德和校风校纪规范自己，真正做到以身作则，抢先垂范。只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。而在敢于担当培育一个人的任务以前，自己就必需造成一个人，自己就必需是一个值得推崇的模范。

老师暑期培训学习心得体会5

8月22日至8月24日，陕西师范高校绿地浐灞学校有幸请到张志艳讲师、李创斌教授和牛文明教授为我们老师进行了短期培训。培训的主题有《走进课堂观看》、《学校老师专业标准》与老师进展等。这次培训，让我懂得了作为一名老师，尤其是学校老师，并非所想象的那么简单，由于我们肩负着培育祖国将来栋梁的重任，而学校正是同学成长的关键时期。在学校，我们不仅仅要让孩子学习到应有的文化学问，还要丰富孩子的课余内容，更要培育孩子良好的行为习惯、更高的道德素养，由于教育不仅仅是教书，更重要的是育人。

张志艳讲师所讲的《走进课堂观看》让我了解到，听课并不是只听老师是怎么讲课的，更要观看同学在整个课堂的反应，做到更精细的有效听课。以前我在听课的时候，只注意了老师对整堂课程的支配以及流程连接和同学的整体反应，并没有细化到每一位同学。其实，听课不是看同学的整体反应，而是要看学困生与学优生的差距究竟在哪里，以便自己在讲课的时候留意到这些缺乏，并在以后的课堂设计上要对学困生和学优生供应同样的关心，这样才能让每一位同学都有所进步。

精细的有效听课还能不断的提高老师自身教学的素养。在听别的老师上课的时候，伴随着自身思索，更能提高自己在上课的缺乏。我在设置课堂提问的时候，就消失过零碎问题过多的状况，每次提出的问题过于琐碎且没有质量，耽搁了短暂的课堂时间。其实，一堂课的问题不用太多，但质量要高，要赐予同学充分思索的时间。而且，问题的难度也要有明显的层次区分，这样才能让学困生、学优生同时思索，不会把任何一个同学落下。要做到这些，在备课时就要多考虑同学状况，根据同学接受程度来进行备课，这样的课堂才算完好。

在整个培训过程中，给我印象最深的是牛文明教授的讲座。在看过一组全国读书率普查的数据后，我发觉如今读书的成年人越来越少，一年不到3本。而读书最多的，正是同学。或许成年人迫于生活、工作的压力，没有时间翻开书本，认真品尝文字，但却有大量的时间去购物、嬉戏、看电视剧、手机微信的心灵鸡汤等等。这种快餐式的文化对书籍确实是一个特别巨大的冲击。有的人不了解历史、四大名著，他们不愿去翻阅书籍，而是去选择看电视剧。熟不知那些本来的历史已被导演进行了大量的`改编，不肯定是真实的了。小说改编的电视剧的消失抹杀掉了人们丰富的想象力，也慢慢的减弱了人们对文字的感知力，以及语言的魅力。

作为一名老师，尤其是语文老师，肯定要对文字特别敏感，并且懂得使用语言的技巧，这样才能让同学耳濡目染，更快的吸取语言及文字运用的方法，假如老师不爱读书，那怎么能够当好同学的典范，让孩子也爱上读书呢？

老师这个职业，是一个终身学习的职业，不但要积淀肯定的文化底蕴，更要在日常生活中学习阅历，这样才能够让同学讲课堂所学到的学问与生活紧密相联，才能激发同学学习的爱好。

在培训中，李创斌教授说到：虽然人们评论老师时总和医生相比，但是，老师的教学素养并没有医生那么专业。医生可以专治一种病，并取得巨大的成就，而老师并不行。面对不同的同学，许多老师都只能用同一种方法去对待，并不能像医生那样，用不同的药物和医疗手段去解决不同的患者。老师应不断提高自我修养，面对不同程度的同学，对症下药，这样才能培育出更优秀的人才。

通过这次培训，我深知自己还有许多的缺乏，勤奋是必需的，但也肯定要做一名有才智的老师，用各种方法去激励不同的同学，这样才能使全部同学得到应有的关心，并且健壮成长。

老师暑期培训学习心得体会6

我带着兴奋的心情荣幸的参与了省级班主任培训学习，经过这段时间的学习，使我对班主任这一名词有了更深刻的熟悉。也让我进一步熟悉了班主任工作的总要性及其本质。

听了长春师范学院教科院赵院长的《新时期班主任与班主任专业化成长》、杨老师的《中学校班主任规定》、王教授的《学校班主任心理健康》、附小王廷波校长的《新时期学校德育问题与对策》、李教授的《学校班主任的科学素养的提高》、及柳教授的《规划纲要的新要求及进展的期望》讲座后，让我对班主任工作又有了更新的熟悉。

也让我知道学校是传播文化和文明的阵地、是与时代最贴近的场所;老师是文化和文明的传播者、是这个场所的主要份子;而班主任则是学校与老师中最重要的组成部分，所以班主任日常工作就显得非常重要了。

那么作为班主任在日常的工作中该留意那些问题及如何来更好的工作呢?

首先、班主任应当具有环保意识——留意与自然的整合

我见青山多妩媚，料青山见我应如是。这是词人辛弃疾的一句词，大意是说：我看到青山的妩媚多姿，料想青山看到我也应当是如此。由此可见人与自然和谐相处，才能彼此体会得到真正的美。

所以，班主任在日常的班级工作中要培育同学的环保意识，要教育同学爱护资源、爱护我们赖以生存的地球，要与大自然和谐相处，而不能肆意破坏自然。

其次、班主任应具有社会责任感——留意与社会的整合位卑未敢忘忧国这是陆游的一句诗。人们虽然给了老师太多的光环，但是谁也不能否认老师的地位仍须提高，我们虽然位卑，但我们特别的身份要求我们必需具有剧烈的社会责任感。

我们的教育要培育数以千万计的社会主义的建设者和合格的接班人，如今的社会进展日趋激烈，残酷的国际竞争给我们的现代化建设供应了不行多得的机遇和挑战，面对如此的社会需求，我们的教育要结合社会的需要培育创新型人才。

所以，班主任在日常的班级工作中要结合我们正致力于建设社会主义创新型国家的形式，对同学进行社会责任感的教育，进而培育同学正确的世界观、人生观和价值观

再次、班主任应当正确对待自己的教学事业——留意与教育职业的整合

1，班主任要树立正确的职业观。

2，班主任要追求和谐教育。追求和谐教育，就是要把个体生命的进展主动权还给孩子，关注孩子们独特的进展和张扬，让每一个甜蜜的幻想飞起来!在班级管理工作中要教育、培育同学主动学习的习惯，要给同学的独特进展和张扬制造良好的环境，这就要求我们班主任老师用孩子的大脑去思索，用孩子的目光去观看，用孩子的情感去体验，切实站在同学的立场来考虑问题，避开武断地终止同学的独特进展，从而为孩子制造一个自由伸展的平台，给他们心灵的自由、精神的自由、生命的自由，让每一个梦都能放飞。

3，班主任要追求有效的教育教学。进行有效教学必需做到：①清楚授课②多样化教学③留意任务导向④引导同学投入到学习过程之中⑤确保教学胜利率。由于只有有效的教育教学的实施，班主