教师教育心得体会模板集锦7篇

Word第第页教师教育心得体会模板集锦7篇老师教育心得体会篇1

教育是爱的事业，这种爱高于母爱、大于友爱、胜于情爱，是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是主动主动的爱；这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；这种爱是“一切为了同学，为了一切的同学，为了同学的一切”的博大无私的爱，它包含了崇高的使命感和责任感，老师责任教育心得体会。与孩子朝夕相处，我们始终想着两句话——“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，这种情感会使我们对孩子少一份埋怨，多一份理解；少一份指责，多一份敬重。

人们常说“老师是一个良心活”，办公室的老师们不管生活中有多么不如意，只要一站上讲台，望着台下那一双双渴望学问的眼睛，什么苦恼都会抛到脑后。这是一种老师独有的精神，更是一种老师特有的美德。这种美德源于对学问的信笃，行于对讲台的痴情，对同学的爱与责任，传递着对做正直人的执着和做充实人的美好。人们都爱将老师比作燃烧自己照亮别人的红烛，比作辛勤不知日月的园丁，比作平凡而谦逊的绿叶，可当我成为老师时，我才深刻的感受到，老师是帕斯卡尔笔下“会思索的苇草”：平凡，坚韧，但却由于擅长思索，才变得那么难能珍贵。我们不断思索如何培育同学的制造性，我们不断思索如何教会同学做真人，我们不断思索自身事业的价值，我们不断思索奉献的含义。踏上三尺讲台，意味着踏上了艰难而漫长的“育人之旅”，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

我认为做一个对同学负责的老师，应当表达在以下几个方面：

首先，要为同学的思想、道德、精神的成长负责，不但为孩子的今日负责，还要为同学的明天负责。在提倡素养教育的今日，老师应当尤其重视孩子精神世界的发育，让他们构建一个暖和、健全的精神家园，心得体会《老师责任教育心得体会》。让他们有“根”，有对祖国的爱，有对传统文化的认同感。让他们树立远大的抱负和目标，有自己坚决的信仰。这样的同学才能健壮成长为一棵大树。同时要教会同学做人。我国宏大的教育家陶行知先生曾说：“先生不应当专教书，他的责任是教人做人。”我的理解是应当在对同学教育的过程中，让同学具备一个社会人所应当具备的道德情操和思想观念，如做人要有爱心、善心，要擅长与人沟通与合作等，应当在同学成长过程中，引导同学树立正确的人生观和世界观。

其次，做负责的老师，应当用进展的目光去看同学，让孩子们在我们的教育中受到的是关注，得到的是关心，哪怕是我们班的任何一名暂困生。全部的同学，老师都要一视同仁，永不放弃。让每一个孩子公平、自由地生活、学习。没有强制、没有苛严、没有压抑，没有被鄙视的目光，没有被嘲讽的话语。看到他们的进步，表扬他们的每一次胜利，哪怕是微小的。信任他们明天肯定会进步，就算明天不能后天肯定能。其实同学的学习成果是否好只是评价同学的某一个方面，我们更可以让他们喜爱生活、追求高质量的生活。让每一个同学崇尚爱好，热衷读书，关注生活。

第三，老师还应当有创新精神。年年春草绿，岁岁草不同。而我们的同学亦是如此。由于人与人之间存在差异，所以教育既要面对全体同学，又要敬重每个同学的独特特点。因材施教的目的是为了调动每一个同学的学习主动性、主动性，让每一个同学都能主动进展，活泼成长——在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻区分对待的原则，一把钥匙开一把锁。同学们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一棵都有别出心裁之处，因此更需要我们用不同的方法去浇灌，呵护。

让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同铸造自己的灵魂，打开美好的大门；让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，照亮同学的将来；让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同扎根教育的沃土，开创教育辉煌的明天！

老师教育心得体会篇2

一、德育工作扎实有效

我们加强了领导班子队伍建设。今年学校充实了班级主任队伍，强化了班级主任职责，仔细落实《领导干部工作十条要求》和《领导干部一周常规》。我们实施了领导干部评议制度，学期初，各学部都组织了领导干部工作准备沟通，学期末组织了述职评议，全体领导干部的满足率在不断提升。

我们加强老师队伍建设。总校和各学部开展了多种形式的班主任培训活动，总校利用《双语教研》和《政工通讯》，宣扬工作中的老师典型。我们在全体老师中开展了“优秀老师”、“优秀班主任”和“我最爱戴的老师”评比活动。今年老师节期间，我们组织了第五届“年度十杰老师”评比，并进行了“十杰老师”事迹报告会，在广阔老师中引起了很好的反响。

我们扎实做好同学的思想教育工作。各学部以《同学思想品德教育序列方案》为载体，推动德育序列化工程，开展了丰富多彩的主题教育活动。我们依托“关工委”组织，充分发挥社区、老年公寓、图书馆等阵地优势，开展了以落实“三个走进”为主要内容的综合实践活动，取得了良好的教育效果。

一年来，我校的德育工作取得了丰硕的成果。今年x月x日，我校作为示范点现场，承当了烟台市关工委工作现场会和龙口市关工委示范点现场会的观摩任务。10月x日—21日，我校承当了全国“和谐德育年会”的展现任务，被授予“全国和谐德育先进试验学校”称号。11月x日，龙口市德育工作现场会在南山旅游学校召开。在今年x月份龙口市关工委、团市委联合组织的“十佳道德少年”评比活动中，我校学校部隋佳良同学荣耀当眩

二、素养教育全面落实

今年x月份，南山基础教育办公室制定了《强力推动素养教育实施方案》，我们从两个方面扎实做好素养教育的推动工作:

一是全面落实课程规范。我们根据义务教育课程实施方案要求，全面开设了各类课程。(特殊是强化了音乐、体育、美术等课程的开全和开足，坚持挖掘现有老师资源与社会聘请相结合，配备了音体美学科的师资，形成了一支数量足够、质量保证的老师队伍。在抓好音体美课的基础上，主动开展丰富多彩的群众性体育、艺术活动和大课间体育活动。10月x日，我校组织整理了“我与祖国同行”冬季长跑启动仪式。

二是加强了“三级课程”、同学学业评价等方面的讨论。今年上半年，南山基础教育办公室多次组织双语东海两校的素养教育研讨会，推动了双语学校素养教育的讨论进程。中学校

的以“三个走进”为主题的综合实践活动、“两卷四评一制”的学业评价模式、中学校生素养综合评价、中学校作业改革等多项讨论，均取得了较显著的成效，山东省教育厅网站、《今日龙口报》等媒体都赐予了专题报道。

今年x月份，学校部迎接了烟台市教科院对我校的“山东省规范化”学校的检查验收，专家组对我校的素养教育工作赐予了较高的评价。在今年x月份全市中学校教育教学工作会议上，我校被授予“素养教育示范学校”荣誉称号，这是我校连续第九年获得该项称号。

三、“和谐高效、思维对话”型课堂讨论有序推动

我校是烟台市教科院确定的“?和谐高效、思维对话?型课堂建设试验点校”，各学部仔细贯彻落实总校提出的打造“和谐高效、思维对话”型课堂的要求，努力在提高课堂教学效率上下工夫。为了推动“和谐高效、思维对话”型课堂讨论，总校把上半年的四五月份、下半年的10月份确定为“课堂教学讨论月”，并以【20xx】4号文的形式公布了《课堂教学讨论月活动实施方案》。各学部在总校的统一部署下，扎实开展了以“赛课”活动为主线的课堂教学

老师教育心得体会篇3

这次培训，通过远程培训学习后，心中颇多感受。

首先，参与此次远程网络培训收获的是教育教学观念得到了更新，对新课程理念有了更进一步的熟悉。新课程要求我们从以学问为本的教育理念转变为以同学进展为本的教育理念，重新熟悉高中英语课程的目标和定位。老师要树立新的同学观。从这个意义上说，我们老师首先转变角色，重新熟悉师生关系。过去，我们老师把自己作为中心，要同学围着自己转。老师是学问的传授者，而同学只是被动的接受者，甚至把同学当作记录老师讲授内容的录音机。而素养教育的精神则要求我们以人为本，以同学为主体，敬重同学的情感、独特，需要和进展的愿望。

其次，通过专家的讲解我对英语语法课的课堂设计有了进一步的熟悉。传统的语法教学是以教语法而教语法，老师讲得累，同学听得烦。新课程理念下的英语语法课不仅要教同学语法学问，更要培育他们运用语法学问的力量。注意同学语言力量的培育。老师应当淡化单独进行语法教学的思想，应当将语法教学融入到英语的四项基本力量的培育当中去，即融入到听说读写当中去。我认为英语语法课的课堂设计大体可以分成以下四个方面进行：导入，呈现，操练和评价。结合所学的学问，引入新内容。激活同学的背景学问。呈现新内容要在真实的语境中，可以是老师呈现，也可以是同学呈现，让同学亲身去体验。同学在运用中自然地学会了这个语法现象。真正的将语法运用到交际中去。从而到达学以致用的效果，这一点是特别重要的。

再次，老师应保持心境心态的年轻，活到老，学到老。要放得下架子，转变思想，更新观念。当今英语教学主要任务之一是培育同学良好的学习习惯和学习爱好，培育其交际和运用英语的力量。要到达这些任务，首先，老师应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。其次，应重视同学学习英语爱好的培育，激发同学的学习爱好。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，心情越好，越乐观，对所学内容便会发生深厚的爱好，“解决情感问题有助于提高语言学习效果。

总之，这次培训对我们一线老师来说是特别有用的，通过这次培训学到不少了东西，对我们以后的教学工作有很好的指导作用。

老师教育心得体会篇4

这周全校进行了本学期第一次月考。我也有幸体验了人生当中第一次监考，想想都觉得有些许兴奋。但是过程并不是那么美妙，由于对于监考老师说花一两个小时看着一群同学考试实在是有些无聊，藏在内心深处的优越感瞬间破灭。

月考后就是改卷统分，我上的信息技术虽然不用考试，但是学校似乎也不能让我闲着，我也要改卷：七班级的政治。整体成果不太乐观，从而看出这届的同学的基础相当差，80分的也就那么几个。想到要是让我上这些同学的程，然后提高他们的成果，我真心觉得很迷茫。真的太差了，感觉无从下手。

所以呢，自己作为一名实习生上升的空间还有许多。这个世界上总是存在着优秀的老师能把同学教好的。加油！！

老师教育心得体会篇5

我校老师进行了“四德”深化地学习。通过学习,我感想颇多，我要把刚学习的“四德”重要思想贯彻到教育事业、生活中去，使我们在工作中不断取得新成效，以下是我学习后的一点心得体会:

一、作为老师应努力做到为人师表、以身作则，当然也就离不开个人品德的提高。我们的工作不仅是教书,更重要的是育人。身为一名老师，我深深知道：在与同学的交往中，老师对同学的影响力是不行估量的，老师的一言一行在很大程度上影响着同学的言行。“身教重于言教，老师本身就是同学最好的教科书。”一个有良好个人品德的老师凡是要求同学做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、抱负给同学以潜移默化的感染;一个有良好师德的老师应站在同学和家长的立场及境况上思索问题，把同学和家长的意愿与进展需要摆在第一位。这种言传身教能教会同学学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人沟通思想，老师只有用自己的公平、敬重、信任等人格力气去感染每个孩子，才能塑造同学的美妙人格。

“要求同学做到的，首先要求自己先做到。”这也是我在班主任工作中对自己的一大要求。这不仅是在同学面前捡起掉在地上的废纸、垃圾中表现出来，也不单是在班级卫生大扫除中和同学一起努力清扫表现出来，而是渗透在生活、学习、活动中的点点滴滴。

作为老师，时刻保持主动向上的阳光姿势、沉稳执着的奋斗精神是非常必要的。我常常这样告知同学：“不要可怕，努力拼搏，化压力为动力，你会发觉自己是最棒的!”任教十一年来，我在各项竞赛和活动中不断充实自己，挑战自我，为单位也为自己取得了许多的荣誉，无须过多的语言，同学们从老师的行动中看到了典范的力气，自觉地把它运用到自己的学习和生活中去了。

二、作为老师首先应当树立“终身学习”的理念，刻苦钻研，提高自身业务素养和力量，扩大学问面，让自己的一桶水变为有源头的活水，常换常新，源源不断。为了上好一节课，总是仔细钻研教材、查阅资料、研磨课例、请教同事。

三、作为老师应当拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。

我们信任每个老师都拥有家庭美德。家庭美德的核心就是爱，对每个家人的爱。当然，作为一名荣耀的人民老师，不仅要求要爱家人，而且更重要的是应当拥有慈母般的爱心，爱每一个孩子、爱我们身边的每个人。有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对同学无比喜爱的酷热心灵中。”师爱不等于母爱，严格不等于厉害。在严格要求又热忱爱惜中，要严在当严时，爱在微小处。布满爱的严与表现为严的爱相结合，才能赢得同学的敬重和理解，赢得家长的信任与支持。对待同学，无论他是诞生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好同学或是令人头疼的学困生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让同学信服。

老师只有用爱心对待每一个同学，特殊是对思想行为有偏差、文化学习滞后的同学。我们要特殊留意爱护每个孩子的自尊心、主动性，更要用宽容心对待他们。当然，作为一名班主任爱优生并不难，难的是爱学困生。有名的教育家陶行知先生对我们老师说过一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”我始终牢记在心，是呀，只有师爱才能分散同学的心，才能使其“亲其师，信其道”;只有满腔热忱，才能喷涌出剧烈的工作责任心和事业心，才能成为人民满足的老师。

通过学习“四德”，我的心灵受到了一次彻底的洗礼。我深知只有具有“四德”的老师，才能阳光地生活、工作，才能公平地对待每一位同学，无条件地爱每一个同学，并对不同同学以不同的鼓舞、不同的教育。我要仔细践行“四德”要求，提高“四德”意识与水平，以无限爱心投入到教育工作中。

老师教育心得体会篇6

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所作，以一个学校生的名义，通过日记的形式讲解并描述了很小的故事，并将“爱的教育”融入这些故事里，用以培育年轻一代的思想情操。

书中的仆人公恩里科是一位学校四班级的.小男孩，他生长在一个布满爱与信任的家庭里，他天性纯良，观看敏锐，是一个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关的。

泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命正如盛满了酒的酒杯。”

“爱”是什么？我想，“爱”是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用文字形容爱的定义，但我知道拥有爱的人，付出爱的心，人生必定充实而无憾。

书中讲到的人间各式各样的情感，每一种都能震撼人心。爱国心，我们之中有多少人是真正忠心地喜爱着我们友爱的祖国的？你或许会对我说：“你别跟我讲大道理。”莫非我们就没有感到这是多么令人战栗的冷漠！《少年爱国者》就为我们上了极其震撼的一课，说的是一个衣衫褴褛的少年从巴塞罗那乘船回家乡意大利热那亚，途中很多虚伪的人为了摆阔施舍了许多钱给他，其中有几个人在挖苦少年国家的人民是：“下等的公民、强盗。”这个怒不行遏的少年生气地把这些钱币掷向了施舍给他钱的人的脑袋上，并且严正地怒吼：“我不要那些说我祖国坏化的人的东西。”

还有友谊。同学之间的友谊，是始终以来陪伴我们的成长、生活和学习的守护者。而又有多少人忽视了它的存在！书中的仆人公恩里科和他的同伴之间的呼喊，是最最真诚的友谊。在我们的身边也不是没有，但是它又能打动我们中的几个人？驼背的内利，拄拐杖的罗贝蒂，他们要是消失在我们的现实生活中，我想我也不能确定会全心全意地关心他们。大人们的价值观早已渗透到我们的心中，我们时常可以听到家长对孩子说：“某某的成果那么差，你少跟他在一起玩。”“你看，某某的功课那么好，你要跟她多做伴侣啊。”这些或多或少地带着功利的颜色，吞噬着我们纯净的友谊，使我们的天真越来越少，心计却越来越多。这一切都是由于冷漠，对待纯真的冷漠。

当然，书中最令我心潮澎湃的是父母与子女间的亲情和孩子们对父母亲的依恋和喜爱。其间有一对子女听到父母亲生意患病了挫折，便主动向母亲要求放弃今后的礼物，甚至在饮食方面也要有所节制。着一切让父亲听到了，其次天这对父母买来礼物，静静放在熟睡中的孩子们的枕下。

《爱的教育》描绘的各种爱如亲子之爱、师生之情、伴侣情意、乡国之恋……近乎完善，让人流连忘返。正如夏丐尊先生翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样，没有水，就不称其池塘，没有爱就没有教育。”

就让我们一起努力，朝着相同的目标一起奋进吧！

老师教育心得体会篇7

在上级领导的正确指导下，我校一年来以课程改革为中心，以课堂教学讨论、老师队伍建设为基本点，切实增添改革意识、质量意识、服务意识，不断提升教育教学质量，确保学校教育教学工作有序、高效地向前进展。

一、优化教学管理，提升工作有效性

教育教学是一项冗杂的系统工程，真正提高教育教学质量必需做到脚踏实地，扎扎实实地加强学校各项管理，抓好每个详情。

1、根据教育部课程设置方案和我省课程打算有关要求，依据实际状况，我校制定了课程实施方案，开齐开全课程。在详细执行过程中努力做到保证课程设置的完好性，保证学年支配不随便变更，保证各类课程授课总时数。

2、学校制定并完善了一系列制度，通过不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位老师的教案、作业批阅、听课笔记、同学成果考核等，将评比结果做为评优、晋级的重要根据。加强课堂教学的跟踪，坚持听课、评课制度，准时与老师沟通，提出指导性看法，解决教与学中的各种问题与困难，促使老师改良和提高。

3、面对全体同学，因材施教，最大限度地激发同学学习的主动性、主动性。注意同学作业质量，统一规范作业格式，大力提倡分层练习。

注意同学进展性评价及同学力量培育。对同学作业状况进行老师、家长、同学的互动评价

二、强化校本培训，促进老师进展

1、以活动为载体，强化师德师风建设

学校以师德建设为核心，成立了以校长为组长的师德建设领导小组，加大师德考评力度，完善师德考评机制。开展了“塑师德，正师风，律师言，严师行”为主题的系列师德教育活动，在同学中开展问卷调查，了解老师教育教学状况。注意在师德沟通上下功夫,发挥身边先锋模范作用，使广阔老师学有典范、赶有目标，形成良好教风。

2、以校本培训为手段，促进师资水平提高

(1)学校将老师培训纳入学校打算，实行“走出去”、“请进来”，集体学习与个人自学相结合的方法，加强与专家对话和横向沟通。一年来，我们派出了语文、数学、英语、科学等