幼儿教师培训心得范本十篇

Word第第页幼儿教师培训心得范本十篇有了一些收获以后,通常就可以写一篇心得体会将其登记来,如此就可以提升我们写作力量了。应当怎么写才合适呢?下面是我为大家共享的幼儿老师培训心得，盼望能关心到大家!

幼儿老师培训心得1

本学期的新老师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事竞赛、舞蹈表演，并且还进行了新老师的观摩活动和实录反思的分析。通过新老师的培训，我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。

活动前我仔细反复的看了__老师的一堂观摩课，并且还做了具体的笔录。再结合__老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发觉__老师在说到保质期的时候出示的是20__~20__的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时候虽然__老师说的比较清晰，但孩子们似懂非懂，似乎还是没有接受。所以对于这一现象，我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。由于我发觉牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，孩子好像更简单接受前者，也由于七天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数，而三年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。

在看了__老师上的《盒子上的数字》后，我也思索着一个问题。由于在__老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量，但是，她所用的药是成人的药，好像脱离了孩子的实际生活，就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水，由于从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡通，简单吸引孩子们的爱好。药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯，可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较，孩子们也更能简单接受和理解，而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提升了一些价值。

这次的变动还增加了一个重量概念。在刚开头的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思。说的太简洁了怕没说出理由，说的冗杂了，就连我也听不懂了，更别说孩子们了。所以我也简洁说明白克就是重量的意思，并且还详细说明白克前面的数字越大代表着东西越重。而且为了使孩子们理解，我出示了两种重量不同的盒子，让他们运用新学到的本事进行探究和比较。这一实践也证明我的想法是对的，孩子们通过这样的操作，很快的就理解了克的意思。

当然其实这次活动的缺点也是许多的。比方刚开头时对孩子们提出的101我就没有一个很好的解释。而且整个活动我急于完成四个重点的说明，所以赐予孩子们的自由探究发觉甚少，基本都是由我自己在发觉数字，再去引导孩子们去发觉，所以局限了他们的自主探究空间，他们的发言机会也比较少，老师完全有高控的行为，而且在提问上也缺少针对性。对于这些比较明显的缺点，还需要在日后的活动中去琢磨和改良。信任通过下学期的新老师培训，我会进步的更快。

幼儿老师培训心得2

20__年9月1号我参与了幼儿园进行的园本培训，在这短短的两个小时当中我学到了许多，这次的培训充实而意义非凡，作为一名新老师的我，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实践结合，课程丰富多样。

第一个演讲的是马燕老师，她讲了许多关于如何备好课，上好课。作为一名新老师的我，从中学到了许多学问，老师在幼儿园承当着重要的教育作用，作为老师，在教学中力求提高教学质量和效果，每一节课要有效果，照看每一位幼儿，每一节课都有缺乏之处，而老师就要进行不断的反思，从而提高自己的教学水平，一个新老师的成长离不开阅历和反思，在备课时，要使新的教学设计建立在对过去阅历教训的提高，在这次培训中，马老师利用中班的一节《家》的诗歌。

为我们做了例子。让每位老师对诗歌《家》写出自己活动目标，然后进行探讨。马燕老师为我们讲了如何定制目标、活动重难点、反思的重要性，这让我对制定目标、反思有了重新的熟悉。整个培训过程当中，听到了许多有资深老师的阅历

之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历，上好每节课。

其次个演讲的是费利群老师，她为我们讲了剪纸艺术的魅力。大家都知道，剪纸是中国汉族最古老的民间艺术之一，它是一种镂空艺术，制作的过程需要折、画、剪，过程较繁琐。新城逸境幼儿园的特色就是剪纸，在我刚来贵幼儿园时我就心存怀疑：剪纸过程如此冗杂，孩子们感爱好吗?教给孩子，孩子能会吗?对此，幼儿园的费老师精彩讲解让我茅塞顿开，让我们了解到剪纸艺术并不高深，它作为传统艺术肯定是贴近人们的生活;剪纸教学并不浅显，只要你了解剪纸、只要你关注幼儿的需要。费老师让我们观赏了许多不同地区的剪纸特色，剪纸的种类，还观赏了许多幼儿的剪纸作品以及费老师上课的阅历之谈。在整个培训当中我们每位老师都踊跃主动的参加剪纸活动当中，我都对剪纸这门课程布满奇怪   ，盼望以后能通过我的学习，教给孩子更多有关剪纸学问与技能。

通过马老师、费老师的两个演讲，让我对新老师如何备课以及剪纸艺术有了更多的熟悉，也成长了许多。

幼儿老师培训心得3

20__年8月份，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次我园举办的“老师初级全封闭式”的培训和前往福州儿童进展职业学院附属幼儿园进行学习，通过这次的学习培训，我受益匪浅，我有以下几点体会：

首先我最印象深刻的是倾听了柳超平专家为我们所做的《幼儿园老师说课活动指导》和《片断(段)教学》的专题报告，刚听到这些内容时，感觉很生疏，不明白说课与片段教学是个什么概念?甚至有的内容听都没听过，这时发觉自己需要学习的学问太多，太多了，学无止境，听了柳专家给我们讲解并描述了自己教学路程，在五年内开过90节公开课，这对我们感觉都无法超越的，但是她说：“我也是从刚毕业开头教学到渐渐的积累阅历，和你们一样的，也有经受过挫折，但是也享受过胜利，也是在这挫折和胜利不断学习和改良中成长起来的，听到这里我感觉自己就像一只小蚂蚁一样渺小，但是柳专家说其实说课并不难只要你将“纲要”完全吃透了，应用在说课稿中，听了柳专家耐烦，具体地讲解，使我从不理解，不明白到明白了说课是以教育理念，教学大纲，教材为根据，针对某一课题(活动)的自身的特点，结合实际状况，做详细设想设计及其理论一句，比方说：“制定《水》这一课题的活动目标是依据《幼儿园教育指导纲要》强调幼儿对四周的事物，现象感爱好，有奇怪   心和求知欲，因此我制定了以下活动目标：

1、引导幼儿感知水是无色，无味，透亮的液体。

2、引导幼儿感知水是会流淌的。

以上例子就如柳专家说的要学会说课稿特别重要的一点，就是学会“坐电梯”要从理论学问一下子跳动到现实生活中来，要吃透，敏捷，融会贯穿的应用在每一篇说课稿中，所以要从如今做起将“纲要”的理论学问每天背诵一条，渐渐开头记，渐渐的学会写一篇好的说课稿，让我自己以后的备课质量，活动效率，自身的素养有所提高。

但是对于接下来的片断(段)教学这一快，片断(段)教学该怎么上，这与说课是两个完全不一样的内容，这相对于是一节完好的课堂而言，一般说来，截取某一节课的某个局部的教学内容，让老师进行教学，而它最主要的一个特点是虚拟式的，没有幼儿，只有同行或者是评委，而且在平常教学时没有进行过片断(段)教学的练习，在上这堂课时总是朦朦胧胧的，感觉莫非很高，汲取不了，在考核时就消失了许多问题，上课时可能是紧急的原因加上教学时，又要自问自答，还要设想幼儿会答，会问，还有一些可能会答会问等一系列问题，感觉整个流程都乱了导致卡课，整节课有点上不下去了，感觉很难，感觉跨越不过去了，但是在我失落的时候，有你们给我的支持和力气，“没有关系，有什么困难，我们一起努力”加油，加油!还有柳专家给我认真评课后，发觉还有很多问题存在，我要在今后的教学当中弥补自己缺乏的地方，柳专家并没有说什么，反而鼓舞我们，你们个个都很年轻，年轻就是资本，这时正是记忆力好，学东西最快的时候，信任你们，肯定会做到更好的，但并不是年轻就是一天过去了还有一天在，要珍惜你们的年轻，珍惜每一次培训的学习和积累阅历的时候，“光阴似箭，日月如梭”加油啊!孩子。是的，虽然如今不够好，但不代表以后还是不好，但是要经过更多的学习和阅历的积累才会有进步，所以呀有实际行动来实现，在今后的每一次教学课程中，要事先备课进行模拟演练，将不够好的地方，进行修改再修改，我信任，我会更棒的!将教学质量提升到最高，还要多看书，多看报，多查阅资料，借鉴更多有用的资料，不断学习，不断充实自己，在教学过程中还要虚心讨教，擅长听取她(他)人好的看法或建议，不断改良，仔细上还每一节课，让每个孩子因我们的努力而健康成长，在欢乐的学习气氛中，让每一个心灵得到更多的滋润和启迪，可以说，“受益的是孩子，而提高的是老师(我们)!

在最终还要感谢园长，各位老师们始终以来的陪伴，在这次培训中，我们一起面对了失败，胜利，经受了泪水，欢乐 ，其实还有许多许多的感谢，感想，感动，许多许多，我就就不一一写出来了，就让实际行动来证明吧!“我们一起努力，由于我们是一个团队，是启明星最好的团队!我们大家一起加油!

幼儿老师培训心得4

经过这几天的培训工作，我更加觉得自己在这条路上还有很长的路要走，我本以来我已经进入了幼师精英的行列了，不曾想我竟然还就是简答的入门而已，我从来都没想到一个幼师竟然还会心理学，从孩子的肢体动作、神情就能大致的知道孩子是由于什么缘由不吃饭，通过语言引导可以轻松的得知孩子们是由于什么躲在一边哭泣，通过思想上的沟通可以让孩子瞬间都熟悉到自己的错误在哪，并会主动认错……这些都是她拍摄的视频，都是她正确教育孩子的经典案例，真的.不愧的我们幼师的典范，我一生所追求的目标，这些对待幼儿园孩子的方式我简直就是闻所未闻，见所未见的，一下子给我打开了新世界的大门，我也是常常的遇到这样的状况，孩子不吃饭，你好心相劝，没用，你拿玩具好处引诱他，也没用，你给他讲故事，还是没用，反正就算是你去喂他，他也是紧闭着嘴巴，不给你喂饭的机会，每次我都是束手无策，不了了之。发脾气、打架的状况也是常有的事情，但凡监控没拍到，那么你就永久弄不清晰是谁的错，这就是差距所在。

同样，这次也是充分的让我理解到了，各岗位之前的协作是有多么的重要，班主任、配班老师、保育员这三者都是一个班级缺一不行的，假如有人问，为什么我们沟通甚少，我都不知道怎么回答，由于这确实是我们班的现状，这都是没有方法可解释的，这就是我班上目前的事实现状，我必需要有所整改，作为班主任，我会在接下来的工作当中，好好的拉拢三个人之间的距离，只有三个人齐心协力，才有可能把班级管理的班级重新的“活”过来，我信任经过这次培训，我也可以让自己班上的同学得到最为细致的照看和教育。再怎么样我也不想比别人班差，这是我对自己的最大底线。

幼儿老师培训心得5

为期两天的幼儿园新老师培训已经告一段落了。在这两天的时间里王老师为我们系统、完好地梳理了一下一日带班的细则、教育教学口语的表达以及家访与案头工作的实施等内容。

每每想到开学后我将作为一名新老师站在教书育人的岗位上以一位老师的身份开展每天的一日活动，心里就有些兴奋以及忐忑。兴奋的是我将脱离自己的同学生涯绽开我人生职业生涯的新篇章，忐忑的是对于这将来的一切我有着很多的迷茫、彷徨和不知所措。多亏了这几天的老师培训，关心我对于将来的工作内容有了更加具体深化的理解，对于一些将遇到的困惑、疑虑有了更加清楚有效的阐述和解决方式。

首先，来谈谈一日带班的细则。从老师的着装、言行、纪律上都有了明确的熟悉，哪些是不被允许的，哪些是应当留意的，哪些是需要妥当协作的。一个来园活动、运动、带操、学习以及生活活动处处都是需要我们新老师拿出百分之百的热忱与真诚同孩子们沟通，同家长们沟通。老师的一句话、一个动作、甚至是一个表情都是能够深深影响着下一代花朵的健康成长。在追求质量的同时，我们赐予孩子更多的应当是爱，真挚的爱。在一日的生活中平安因素总会是被摆在第一位的重中之重，一切活动的开展都是围围着孩子们的健康，平安来开展出来的。而孩子又是天生活泼多动的，在不抑制他们天性的同时，我们作为新老师要时刻关注他们的平安，排解一切的危急因素。

其次，来说说日常教学中的教育教学口语的表达。这一部分的培训，我认为是这期间的培训中是最最有实际效果或是说确的确实都会经受到的事情。特殊是对于我们新老师，有了老老师们的指教我信任在将来教学开展中假如遇到这些难题不会那么的不知所措。当然能够把这些前人的阅历理论发挥得淋漓尽致是需要时间的历练的。但是前人的阅历可以让我们少走很多的弯路，少犯很多的错误，让我们的孩子能够更加快速、健康和欢乐地适应幼儿园集体生活。在今后的实践中，我会把这些理论运用于实践中。

最终，来讲讲家访与案头工作的实施。这部分的培训可以说是这阶段的当务之急。暑期生活即将要接近尾声，接下来就是大量的布置教室，暑期家访以及教案预备的工作。我认为家访对于我们新老师也是一个难题，作为一个同学转换成老师的角色我们或许已经有些适应了，但是作为一个老师还要融入到同学家长的工作是我们从来也没有尝试过的，我们在某些方面可能也像个一个孩子呢，却要与家长来面对面的沟通他们的孩子。这是一个有难度的角色转换，我们需要更多士气，还要积累更多的阅历。家访工作没有外表上那么简单，在开展之前需要做很多的预备工作。不是简简洁单的20分钟或者半个小时的事，这短短的时间里我们需要给家长一个良好、信任的形象，与幼儿建立初步和气亲切的形象，一个良好的家访可以给将来的家长工作建立一座良好的沟通之桥。另外除了家长工作还有更多的案头工作也是老师对于幼儿进展与个人进展很重要的一部分。这些工作可能是悄悄的，家长们无法看到的，但是他的确是繁多的、幸苦的，需要我们新老师一步一个脚步实实在在地走出来。

为我们职业生涯的开启加油吧!

幼儿老师培训心得6

首先，我特别感谢高培培训学院的老师们黄昏时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课，也要感谢我们的园领导给我们支配这样难得的机会参与这次培训课。

总的来说，参与这次培训课让我获益良多。我所学的专业是英语教育，对幼儿教育方面一窍不通，从事幼儿教育工作已有一年多了，自己从没想过要当幼儿园老师，或许是与自己所学的专业有关吧。当我听到有几位培训老师说：“其实能当幼儿园老师是最了不得的…”我觉得她们说的这番话也挺有道理的，由于幼儿园老师是培育幼儿良好行为习惯的启蒙老师，幼儿园老师的辛勤付出也是值得广阔人民的确定和赞扬的!慢慢地，我也会情不自禁地觉得自己很了不得，一股骄傲感在心底油然而生了!记得还有一节课，那位老师对我们幼儿园各级老师做出了评价：小班级老师是细心的，中班级老师是有耐烦的，而大班级老师是布满才智的。”听了这位老师的这番话，觉得心里美滋滋的，由于我始终都是担当大班级的老师，这也是我第一次听到这么高的评价，这句话也给了我信念，鼓舞，让我布满信念战胜一切困难!俗话说：“你一句微缺乏道的赞美，对别人的意义非凡。”还有一位老师告知我们：当你踏进教室门口的那刻起，你就要把你全部的烦心事，不快乐的事全都抛到九霄云外去。我牢牢地记住这番话，每当我走到教室门口时，我就告诫自己：肯定要以饱满的热忱，打起十二分精神投入到教育教学工作中去，面带微笑接待小伴侣们…除此之外，我还学到许多护理幼儿的方法，有关幼儿传染病的预防方法……

千言万语汇成一句“感谢”，感谢高培的老师们，感谢园领导…俗话说：养兵千日，用在一时。”参与这次培训课的主要目的是要通过考试。最终，我盼望我们幼儿园的全体教职员工都能顺当通过考试!加油吧!

幼儿是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师不简单，但是要当一名好幼儿老师却是特别不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个对于幼儿老师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿老师个人的范例，对于幼儿幼当心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最绚烂的阳光，所以幼儿老师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的典范，赐予他们正面，主动的教育，使幼儿从小身心都得到健康的进展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关怀的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题绽开的深化的讨论。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常状况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应当是互相渗透，互相联系，不行分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的状况下，才有利于幼儿身心健康进展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。

幼儿正处于身心快速生长发育和进展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的反抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项特别重要的工作，关系到一代人的身体素养。幼儿老师在对幼儿进行教育的过程中，必需仔细做好卫生保健工作，防止和消退不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿供应适应的生活和学习环境。

本次学习中张老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、关心家长提高教育力量。”稚嫩教育是一种很冗杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是稚嫩园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的成效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必需了解家长的心理，需要依据沟通对象不同的状况，以真诚的看法，运用敏捷的沟通技巧，实行正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。布满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过敏捷的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲密，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中特别重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后主动商量，沟通。通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚决了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念。盼望自己能学以致用，把这次学习的学问主动运用到教育教学中，做一名主动向上的幼儿老师。

幼儿老师培训心得7

毕业了走进了幼儿园，成为了一个幼师，但是在真正工作前，有一段培训时间，这是熬炼和传授学问，也是成长的重要阶段。

其实我始终都认为毕业之后学习的任务也结束了，当进入到幼儿园发觉需要学的实在是太多了，我不行能不学，由于不学就会落后，没有了学校的指导性学习，这就需要靠自己去辨别自己需要学习那些东西，需要多做那些补充。不能少一样，也不能缺少任何的努力。

坚决不移的去完成工作需要的不只是一点点的努力更需要不断的坚持和奋斗。我通过这次培训知道成为一个幼师需要有高尚的素养，由于我们是同学的典范，就必需要把自己这个典范做好，至少不能让同学学习不好的.地方，许多时候在学校里面一些不好的习惯都需要摒弃，比方说抽烟喝酒，偷懒耍滑，这些都要准时的丢弃，不能影响到同学。

幼儿园的同学是学习力量最强的一个阶段之一，由于他们已经开头主动的向着外界吸取养分，打好自己今后成长的基础，这却需要更多的努力和关注更多的付出和实践，多一分坚持多一分付出才可以在最重要的阶段做出更好的成果，不要希望自己在以后的进展中转变，要做就必需一开头就树立一个良好的形象。

对于同学要负责，每个同学都是压在我们身上的担子。重且让人不能放弃，这是责任也是夜里，一个做不好就会让家长让同学绝望。虽然如今他们小，但是我更应当在他们年纪小的时候给他们更多的期盼和盼望，让他们成长中不断的进展，不断的健壮。

每一个老师都应当明白自己的使命，培训告知了我们使命就是在同学们空白的学习生涯上面绘制一幅幅精致的画卷，让他们明白这是成长的必定，也是生活的必定，必需要为自己的进展，自己的成长做好责任。不要期盼这等待，也不要希望他们自己学习，如今的他们需要我们老师手把手搀扶，需要我们老师不断的扶正指教让他们走出一条正确的道路，朝着一条不断成长的道路一点点的前进。

许多时候工作都需要谈到责任，作为老师责任不行能分开，也不能分割，必需要为责任诉说到，也必需要做到为责任付出，不断的坚持和加油，不断的努力和回报才很够在最终的基础中做到有效率，有结果，同学需要我们培育，更需要我们不但的催促，走入岗位之后我肯定不辜负这次培训，教育好同学。领导他们走向不同的人生。

幼儿老师培训心得8

此次，特别有幸能参与幼儿园预备的这次老师培训课程，作为一名幼儿老师，虽然离开课堂多年，但我还是特别怀念在课堂中的那些日子，尤其是在收获和成长的时候，更是让人心怀喜悦。

而在此次的培训中，主要针对的是幼儿教育和管理方面的学问，虽然我在幼儿教育方面也有了今年的阅历和收获，但在听了这次的培训课之后，我才知道自己原来还只是一个尚在学习的人，面对这些的学问和阅历之谈，我过去的行动，反而就像是一个故步自封的人。如今的学习又重新打开了我的心扉，让我熟悉到教育的世界是多么的宽阔!

此次培训，我听了的许多，也分析了许多，作为一名幼儿老师，我心中想的总是怎么去引导孩子，怎么用自己的方式，去让孩子变的听话、有礼貌、向着一个抱负的乖孩子进展。但听了老师的教育后，我才熟悉到，孩子是一颗进展无限的种子，我们的引导，不应当是以自己的想法为目标!每个孩子本身就有这自己的天赋和那力量，我们应当看到的是这一点，而不是孩子听不听管理和教育。

此次的教育课上，听着老师们理念和方法，让我感受到了许多，也慢慢找回了自己最初的想想法和理念。曾经我也想过要成为一名引导幼儿们发觉自我的老师，但却在自己的学习上走偏了道路。如今看来，尽管是一名幼儿老师，但在教育幼儿之前，我们也要多加反省自己的状况，熟悉到自己的方向是否正确。

且在这次的收获中，我也清晰的意识到自己问题的缘由。作为一名老师，我绝不应当固步自封，在工作中我缺乏了沟通和沟通，不仅仅是和身边的老师们，对于其他班级、家长、孩子，甚至其他学校的老师，我都应当多去沟通，多加反思自身的状况!这样才能让工作不断保持更新，才能主动的在教育的道路上成进步步!

如今，经受了这次的学习，让我真正熟悉到了自己的缺乏和缺乏。在对今后的教育过程中，将来的教育上，我会连续对自己进行反思，扩宽自己的沟通，提升自己的眼界，我会连续努力的前进，努力的更新自己，让自己成为一名真正合格的学习型老师!今后，我肯定会更加优秀的完成作为幼儿老师的教育的事业!

幼儿老师培训心得9

20__年__月__日开头，我特别有幸参与了幼儿园老师远程培训，在这一个星期的培训学习中，不仅观摩了优秀老师的优秀案例，而且倾听了专家对优秀案例的评析，还学习了各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的讲座。通过这短时间的学习，收获颇多，如今谈谈自己的几点学习心得：

一、教育教学理念新，注意实效性

本次培训支配了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座，阐述了他们对幼儿园教育的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论学问。作为一名幼儿老师，要学习新《纲要》，新课程标准，学习新理念，树立新观念，敬重幼儿的独特与尊严，建立民主、公平的师幼关系，注意幼儿健康、认知、情感、看法、科学、艺术、制造性等方面和谐进展。与之相适应的课程，教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新奇好玩，实现共同进展。新时代的幼儿教育召唤与时俱进的新老师，要表达在观念要新，要常新，更新，坚持进展性，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观，做全面推动素养教育的领潮人。

二、网络平台的搭建，成为老师成长的载体

这次培训活动，通过网络论坛实现了老师与课程专家的面对面沟通，解决了老师教学中的实际问题，增添了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络沟通、师生互动等新奇、丰富的形式，为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增添了培训的实效性。学习中，我坚持与其他学员保持亲密联系，按时沟通各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野，在不断的沟通学习中成熟起来。

三、学以致用、明确目标、着眼将来

听了讲座，我觉得在今后的教同学涯中，我应当把目光放长远一些;课堂教学中应营造主动探究、生动活泼的课堂气氛;鼓舞创新性学习，发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规，激发幼儿制造性解决问题的欲望;敬重幼儿独特，擅长发觉和爱护幼儿的创新意识，使每个幼儿都能发挥自身潜能。今后我会学以致用，我会将在这个平台学到的新学问尽快地内化为自己的东西，结合我园实际状况，针对幼儿的特点，运用到自己的教育教学中去，努力学习同行们的学习看法，求知精神，协作力量，主动参与各种与教育教学相关的培训，不断的为自己“充电”，真正实现“在行动讨论中成长”。

这次网络培训已接近尾声，但我会把这次培训的学习成果当成新的开头，在以后的教学过程中