小学安全教育心得体会（6篇）

Word第第页小学安全教育心得体会（6篇）学校平安教育心得体会1

我有幸参与了xx年中学校平安国家级远程专题培训，在本次培训中，我仔细倾听了xx督学所做的《中学校平安工作三要素》报告，观看了李雯老师《学校平安教育的现状、政策与实践》的讲座，研读了xx老师的《同学损害事故处理方法》的解读，学习完这些后，我的心情久久不能安静。一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，一篇篇平安事故的视频，使我深刻感受到加强中学校同学平安工作刻不容缓。也给我一位一般的教育工，以血淋淋的事实让我再一次端详了自己的工作性质，也让我明白了让血的教训成为每个教育工的责任，让我再一次理解了平安在人们心中的重要意义。

人们常用诗一样的语言来赞美生命的秀丽，可是灾难却在时时危及着人们的生命，一个生命的孕育要经过漫长的里程，而它的毁灭却是在瞬间。人的生命只有一次，平安是每个和善人心中的那一份最最美妙的诚心祝福。可是种种人们无法意料的被人们忽视的平安隐患却在威逼着孩子的生命。中学校同学是祖国的花朵，他们是初升的太阳，在他们身心相对没有成熟的时候，往往许多悲剧就发生在他们的身上，作为一位一般的班主任，我通过本次培训，倾听了三位专家关于平安工作的见解，观看了一些发生的真实的视频资料，我的收获颇多，经过悉心整理，我将自己学习本模块的心得总结如下

一、加强平安管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然。

学校平安问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关怀的热点话题，把平安工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作，在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初平安教育第一课等宣扬教育，使广阔师生增添平安意识，常常学习平安学问，逐步提高自护应急的力量在开学初要制定切实可行的平安教育工作打算，建立健全平安工作责任制，定期对学校的平安教育和防范工作进行检查，准时发觉、消退事故隐患。

将平安工作抓实，抓牢在开学初、放假前，新生入校后，我们学校都有关心同学准时了解相关的学校平安制度和平安规定，本学期我进一步将平安教育纳入教学内容，对同学开展平安教育，培育同学的平安意识，提高同学的自我防护力量，要以对同学极端负责的看法，对学校平安工作。

同学的平安和健康成长涉及到千万个家庭的美好，平安工作决不能掉以轻心，决不能麻痹与松懈，学校平安工作必需重视再重视、尽心再尽心，必从严管理、落实责任，要进一步形成一把手亲自抓，分管领导集中抓，学校教职员工人人参加的平安工作体系，把平安工作落实到各个工作环节中去。

二、加强家校合作、明确各自责任，让平安教育工作落到实处。

如今我们的中学校生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将同学送入学校，同学的平安就成了学校和老师的责任，几乎家长就和同学平安没有什么瓜葛了，而中学校生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的平安学问，出于逞能、好强等心理弱点造成一些平安事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要财宝的损失。

所以作为教育工的我们，不但在自己给孩子讲好一些平安学问的同时，还要催促我们的家长也要给孩子负起平安的责任，让他们知道孩子是学校的平安关注体，更是家庭的平安关注体，时刻提示家长高度重视孩子们的生命平安，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任，并恳请家长主动协作学校做好对同学的防溺水、食品平安、交通平安教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救学问，我们也将学校的作息时间告知了同学家长。

以便利家长们更好地监管自己的孩子，假如我们家校合作，让老师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在平安工作上有个好的收获，并要求家长关注孩子的身心健康，与老师、学校共同制造最正确的学习生活环境，让孩子在今日愉快地成长，让孩子在明天欢乐地翱翔。

三、加大宣扬，强化平安意识，提高同学的平安自救力量。

当前同学的平安，已引起各级政府部门的高度重视，提高同学的平安意识、自我爱护意识、爱护同学身心健康成长已成为学校、家长及社会的当务大事，各年段要利用集会时间，再次对同学进行平安教育，各班级要利用班会活动开展以平安为主题的教育活动，特殊要从提高同学的自我爱护力量方面入手，同时还要利用板报、标语宣扬平安的重要性，增添师生防范意识，营造校内平安环境。

要进一步加强青少年同学的法制教育，有效预防校内周边和校内暴力、损害大事的发生，预防未成年人犯罪大事的发生，老师要关注同学思想动态、心情改变，对校内周边发生的及同学中间发生的各种暴力欺侮行为要准时发觉、准时解决，对心理上消失的问题要赐予更多的关爱、主动疏导化解，要重点关注单亲家庭子女、农夫工子女、留守子女以及有缺点错误的同学的身心健康成长，各学校可通过上好堂富有成效的法制教育课、举办一场富有特色的校内法制教育活动等，把法制教育落到实处，加强学校与社会、家庭的沟通桥。

关注青少年同学在家庭和社区的详细表现，使法制教育效果得到延长和稳固，预防青少年同学违法犯罪，要提高老师的工作责任心，发觉苗头性问题，预防校内周边及校内暴力犯罪大事的发生，爱护青少年的身心健康。

学校平安教育心得体会2

通过这几天的学习，使我更深刻的熟悉到学校平安工作的重要性和抓平安工作的紧迫性、长期性。学校是人群集中的地方，是培育人才的重要阵地，平安工作显得尤其重要。同学的平安问题关系到千家万户，学校就必需把爱护同学的平安放在首要地位。下面我就平安教育学习谈几点自己的体会：

一、抓好平安教育是我们老师进行教书育人的行动指南。

平安教育讲座中重点谈到了“老师”这一部分，它涉及面较宽广，不但谈到了老师所应当具备的职业道德规范，学校的平安责任，而且谈到了老师必需应尽到的平安责任等方面。

我觉得平安教育讲座给我们广阔老师供应了教书育人的行动指南。一名合格的农村老师，必需明确自己的权利和义务，要有平安理念，要懂得平安基本常识，要有平安第一的思想。作为老师更应把职业责任变成自觉的道德义务，更应知晓平安教育常识和把握平安爱护基本方法，更应在爱护好同学的平安前提下教书育人。作为班主任老师更应把抓平安工作放在班务工作的首要地位，要不厌其烦的讲平安，要关注全体同学。必需自觉地做到对学校平安负责，对同学家长负责，对老师集体负责，对社会负责。在社会主义社会，老师职业看法的基本要求，就是树立主动主动的劳动看法，努力培育社会主义新人。老师必需有仆人翁的平安责任感，必需具有从事教育劳动的荣耀感与骄傲感，必需有平安工作奉献精神。

二、抓好平安工作是同学接受良好教育的重要保证，是学校实施教育的重要保障。

思想品德课中讲到生命健康权是人的一项重要权利，平安教育讲座中谈到了“同学”，学校爱护同学生命平安是同学应享受的一项最基本权利。而这一基本权利所对应的是国家和政府的基本义务。制定平安法，宣扬平安法，实施平安法，落实平安法，正是国家和政府履行这种义务、落实同学权利的必由之路，平安教育不仅是适龄儿童家长及监护人的责任和义务，更是国家和政府的义务。国家和政府必需实行各种有效措施确保每一个适龄儿童入学接受规定年限的学校平安教育，供应平安的教育教学设施。同学在校的平安更是学校的重要职责，让同学了解平安常识，把握平安自我爱护方法，这是学校义不容辞的责任。学校要充分利用升降旗仪式、广播、电视、班会、集会、板报等宣扬阵地或聘请相关人员到校，仔细开展平安学问宣扬和讲解。利用多种形式仔细开展平安活动，让每一位老师明确，让每一位同学知晓。学校要依据不同季节的特点，抓好平安卫生工作，学校要有平安提示牌、警示牌、人行横道线设置，学校要做到平安制度落实，人员到位，责任明确。学校只有把平安工作抓好，学校的'各项工作才能正常开展，教育教学质量才能提高；才能让家长放心，让同学安心，让社会满足。

三、社会、家庭、学校联动抓好平安工作

在中学校平安教育讲座中也明确了社会应当对教育履行的平安义务，社会各部门要充分利用电视、电台、广播、报刊、杂志、宣扬栏、宣扬车、宣扬单、信息简报等宣扬阵地，广泛深化地开展法制学问、交通、消防、公共卫生、意外损害、网络、信息平安、自然灾难以及影响同学平安的其他事故、平安事故图片巡展等活动，在社会中营造一种“平安工作人人有责”的气氛。定时播出提示中、学校生平安的宣扬画面，特殊是推出动画片等中、学校生喜爱的节目时，有意识地插播一些宣扬教育公益广告，此种宣扬方式长期坚持，久而久之将会收到事半功倍的效果。社会、家庭、学校联动抓好了平安工作，一个“和谐、文明、平安”的社会、家庭、学校将促使国家进展，国民素养提高，社会稳定，国家繁华兴盛。

在社会快速进展的时代，作为教育工必需不断学习，不断更新，适应时代对学校平安教育的要求，关注同学的平安，为国家、社会培育合格人才不懈努力。

学校平安教育心得体会3

为了孩子，放开我们的双手吧！让孩子在户外活动中自由飞翔，获得那些在刻板的“传授式”教育活动中所难以吸取的阅历和力量，让孩子真正平安、健康的行走在成长的道路上，那么如何对同学进行平安教育呢？无论孩子是在生活还是学习中，家长和老师都应为同学供应一个平安的环境和活动设施，如将药品、消毒水、杀虫剂等放在孩子够不到的地方，打火机、蜡烛不要放在孩子能拿到的地方；准时将用过的电线插头收起。在带孩子外出时，给孩子换上舒适合脚的鞋子，不要让孩子在堆放砖头或满是石头瓦砾的场地玩耍，不要让孩子单独在水池或河边玩耍等等，那么校内平安教育有哪些呢？

一、校内的平安教育与教学质量必需双管齐下

正如“国泰民安”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗？同理，一个学校，同学以“学习”为主，学习是同学的“业”；老师以“教学”为主，教学是老师的“业”。抓好教学质量，培育同学良好的学习习惯，激发同学对各种学问的学习爱好，让同学自觉地、自主地学习。让同学养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪商量、探究自己感爱好的问题。但须留意，中国是历经长期的科举考试，以及前期的应试教育，令很多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。老师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不处处惹事了，但低视力的、低力量的同学却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应当抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面进展，无不说明白教育的多方面进展。因此，提高教学质量是老师在各科教学方面注意对同学的引导和激发爱好。同学只有爱学习乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校内真正平安。

二、必需规范同学的行为习惯

我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，表达人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培育人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国将来的社会风气。因此，作为教育工的我们，在培育同学行为习惯方面应当赏罚分明，公正公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。

三、普法教育迫在眉睫

面对是非观念弱，荣辱感不强的学校生，特殊是高班级的孩子，身体的成长让他们对很多事产生奇怪   感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校内，不加区分地说和做。给其他同学带来损害。我觉得，学校应当定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，安定校内环境。

四、亟待整顿的家长教育

目前，在许多的家庭中：

一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。

二是父母每天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在热闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气；要么钻进网吧，也昏天黑地玩嬉戏，看图像；要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿；要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。

三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特殊是放任自流性的家长，同学在学校闹事，老师请家长，家长“忙”，总请不来；老师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严峻脱钩，加高校生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受“培育孩子”的教育。

五、师德是老师的灵魂

“润物细无声”是老师教育同学的写照。我们常记“学高为师，身正为范”，没有身正何谓范？一位老师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯〔修养〕，是不会得到同学的敬重，何谈仰慕？作为老师，没有良好的行为习惯〔修养〕，潜移默化中，同学也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱同学的正义感。

面对同学，老师要“肚里能撑船”。宽容同学，公正公正对待每位同学。当我们的孺子犯错时，我们应当弄清事情的原委，给他讲清晰“错在什么地方”，并指明“他应当怎样做”的方向。只有同学熟悉到错误，才会心服口服地改正错误。切不行以老师自身对同学的好恶来评价同学，一旦同学与老师处于对立面，教育只有失败，更谈不上平安教育了。

校内的平安教育与老师、同学、家长、校内、家庭、社会都息息相关。不行忽视平安教育，更应当从各个方面加强平安教育，才能真正建立“平安、和谐”的校内。

学校平安教育心得体会4

随着农村经济的进展，市场的繁华，农村交通条件渐渐变好，各种交通工具在城乡渐渐普及，各种大车、小车、摩托车、自行车飞速的在大路上行驶，在给人们带来交通便利的同时，各种车祸也在不断发生，一个个鲜活的生命被无情的吞噬，特殊是近年来发生在学校生的车祸不断增加，引起了人们的警觉。怎样抓好学校生的交通平安教育，预防平安事故的发生。我觉得应当从以下几点抓起。

一、分析同学简单发生交通事故的缘由。

同学简单发生交通事故的缘由是多方面的。从主观方面来看，同学活泼好动，交通平安意识差，在公路上嬉笑打闹、你追我赶甚至横穿公路等。从客观方面来看，主要有以下几方面缘由：

〔一〕从我校的地理位置来看，我们学校处落在大大路边上，为牟坪镇交通主干道，各种车辆过往频繁。同学上学、放学，接送同学的各种车辆把道路挤得满满的，校门口拥挤不堪。还有步行上学的同学，上学、回家要横穿过几条公路，尤其是过宜竹的同学的交通平安就成了我校的同学交通平安的突出问题。

〔二〕从我校的教育目标看，交通平安过去在学校的教育目标中只占一个很小的部分，由于我校同学交通平安事故很少，即使偶有发生也是在校外，对学校影响不大，学校没有直接事故责任，因此，学校对交通平安教育重视远远不够，老师对同学的交通平安教育没有进行系统传授，造成同学的交通平安学问不全面，交通平安意识不强。

〔三〕家庭教育方面看：农村学校生中，大部分家长文化学问水平较低，交通平安意识淡薄，缺乏交通平安常识，不能对子女进行较好的交通平安宣扬教育。多数同学家长及监护人甚至为了图一时之便利和利益而违规驾车或乘车。同学接触的家庭教育、社会现实和学校的宣扬教育有时是相互抵触的，导致同学的价值观念、是非观念模糊。因此，造成中学校生交通事故频发的主要缘由，除机动车驾驶员不遵守交通法规外，学校忽视交通平安，学校生获得的交通平安学问比较零碎，没有系统化，也是导致交通事故频发的重要缘由之一。

二、建立学校、社会、家庭三位一体的教育体系势在必行。

〔一〕预防和削减交通事故的发生，爱护同学出行平安，必需从教育入手，建立学校、社会、家庭三位一体的教育体系，让孩子受到系统、全面的交通平安意识，提高其自我爱护意识。学校必需将交通平安教育作为学校教育的重要一课，落实责任，明确目标，确保效果。提高同学自我爱护意识和力量则是预防和削减同学交通事故发生的根本。学校对同学进行交通平安教育是预防和削减同学交通事故发生的重中之重。一是学校要设立交通平安教育领导机构，形成管理网络。为了保证学校交通平安管理正常有序进行，学校应建立校交通平安教育领导小组，由校长或书记担当组长，行政人员和班级组长等成员组成，形成校长室、教育处、班级组、学科组等不同层面的管理网络，使学校交通平安教育在纵向和横向间形成合力。

〔二〕是建立一支学校交通平安教育师资队伍。

学校可聘请班主任、交通民警担当学校交通平安教育辅导员，定期为同学讲授交通平安常识，对在校同学进行交通法规培训，提高同学遵守交通法规的自觉性，规范同学的交通行为，并形成制度。

〔三〕是建立健全交通平安和责任制度，推出相应的预防措施。为避开交通事故，在学校校门前、四周以及同学必经之路中间可设置同学上、放学，请车辆减速慢行等平安警示牌，同时在学校门前以及四周路面支配值班老师或交通平安员，以防发生意外。

〔四〕是实施校内交通平安教育活动，以提高同学的交通平安意识。学校将中学校生交通平安、交通法规教育列入法制教育课、班会课以及其他学科之中，将每学期同学交通违法状况做为对同学品德评比、评优的根据。同时，学校与公安交通管理部门亲密协作，以开展珍爱生命、平安回家活动为载体，推广学校生交通平安小黄帽路队制，开办少年交通平安夏令营，开展交通平安学问竞赛和演讲竞赛，小手牵大手等活动，以提高同学自我爱护力量。

〔五〕同学上放学实行路队管理，培育同学的养成行为，自觉遵守交通规章，规范学校师生的日常行为习惯，学校要抓住这个有利时机，对同学进行日常行为规范教育，从学校的上下楼梯到上放学的路上要求同学必需靠右行走，无论上下学，都要求同学以班为单位排成路队，学校老师、保安加强护送和巡查，让同学在路上规范行走，定能削减交通平安事故的发生。

当然，对学校生的道路交通平安教育光靠学校、家庭的努力是不够的，还需要全社会的共同参加，特殊是交通平安管理部门重视，交警部门要多对道路平安进行督查，对违规车辆加大执法力度，全体驾驶员也自觉遵守交通规章，做到文明驾车，文明行车，只有全社会都参加进来，发生在学校生的交通平安事故就肯定会削减或杜绝。我们通过教会一个人，可以带好一个家庭，促进一个村庄、一所学校，从而辐射整个社会。因此，在对学校生进行道路交通平安教育的工作中，我们肯定要坚持用制度规范各自的行为，恪尽职守，坚持用机制管理校内的交通平安，内外结合，标本兼治。让我们学校、家庭、社会共同携手，为社会的稳定、家庭美好，时刻关注学校生的交通平安。

学校平安教育心得体会5

作为担当多年班主任的我，说到平安教育总是感慨万千，总有讲不完的话，现和大家一起沟通。

学校平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密协作。抓好班级平安教育，是学校平安工作的基础。正像校长是学校平安工作第一责任人一样，班主任是班级平安工作的第一责任人，“同学平安不保，谈何教育”，因此，确保同学平安健康成长是班主任工作的第一任务。

我们班主任的一些小小的疏忽间，往往隐蔽很多平安事故。许多担当班主任的同事说：“担当班主任，最怕的就是平安事故。”而我认为：“担当班主任，最怕的就是因一个小小的疏忽，事故的发生了。”有同学家长对我说：“世界上最唠叨的人就是班主任。”这句话，精辟地概述了班主任工作的精要。我认为做班级平安工作必需做到以下几点，多年来我也是这样做的：

一、要有爱

爱就是爱同学，爱班主任工作。冰心说：“有了爱便有了一切”。教书育人是班主任的天职，如何做好班主任的本职工作，我认为爱同学是根本。要付出爱，就要求班主任身体力行，不断践行陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，不断加强平安教育方面的理论学习，对同学的平安教育问题常抓不懈，并结合班级详细状况和学校内外环境进行创新工作，用满腔的热忱、激情、爱心和耐烦激发同学思想的共鸣，培育同学从小树立自我平安爱护的意识。

二、对同学要严，对工作要细心。

我班女生多，因此请假也很频繁，不是肚子疼就是头疼。根本不会想着要坚持一下。以前我总是来请假就立刻准假。但自从知道有个女生有次和我请假并不是真的肚子疼，而是和一个伴侣到家中去玩了半天后，我就对同学请假的事多了个心眼。每次请假后，我都让同学回到家然后叫家长打个电话来证明。

三、做好班级平安教育工作还要靠班主任的勤

1、勤问。

对于班级的工作，特殊是平安问题，班主任应当勤问，勤调查，准时了解担心全的苗头，以确保把担心全因素在萌芽状态中扼杀。对于这一点，我在担当班主任时经常这样做的，而且从无担心全的事故发生。

2、勤看。

作为班主任，要对班级的每一个角落都要认真观看，勤观看，这样才能准时发觉担心全隐患，杜绝事故的发生。我在这学期开学的时候，对班级的全部地方进行了平安排查，发觉了防盗窗脱落、窗户玻璃的封条不见等多个担心全的地方，准时与总务处联系解决了这些问题。

3、勤走。

班主任千万懒不得，应当做个勤班主任，对于班级工作应当多花一点时间，勤到班级走走，多去关怀班级工作，这样即使有什么平安问题也会因大化小，小而无的。

平安教育不是一朝一夕的事情，比起班级里的任何事情都要重要的多。我想既然我们作为这些孩子的班主任，就要对他们的平安负责。让他们能健康欢乐的成长。还是那句话，平安教育重于泰山。

学校平安教育心得体会6

平安，始终以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是平安问题；在家里，家长们说得最多的也是平安问题。可见，平安问题早已深化人心。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的平安防范意识，才能表达诞生命的价值，才能让我们的生活五光十色。

孩子是社会将来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。平安教育的最终目标是促使同学形成平安行为，从而在学习生活中远离平安事故。学校是公共场所，学习是集体性生活，同学是未成年、缺乏责任感的人群，平安隐患不行避开，我们要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是规范同学的不良行为习惯，引导同学以平安的行为在平安的环境中学习、生活、成长。导之以行，注意引导与规范，引导同学主动开展丰富多彩有益身心健康的课外活动；规范同学不参加不科学的活动，不到有平安隐患的地方。我们要把平安的种子撒播进青少年的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、美好和安静。

通过专家们的讲座我们可以看到，在校内发生的很多事故，许多都是老师和当事人对平安意识淡薄，老师的责任心不强，学校管理不到位才发生的。假如老师对平安的熟悉程度高一点，多一份责任心，许多事故是可以避开的。所以首先应提高人的素养，提高同学，家长和老师对平安的熟悉程度，提高随时、随地防范不测大事的意识。

学校的教育教学对象是同学，不同的同学来自千家万户。同学的平安，是一项牵一发而动全身的敏感事情：同学平安，家长放心，学校顺心，政府安心；同学担心全，家长难过，学校闹心，政府烦心。另外，稳定的老师队伍，平安的教育教学设施设备，融洽的师生关系、同学关系，都对和谐校内建设起着重要的作用。学校的平安工作稍有风吹草动，就会引起校内的波动、学校所在地区的社会局面的抖动。