初中语文-标点符号考点简析教学课件设计

标点符号考点简析人教版八年级语文

学习目标1.了解标点符号的用法及作用2.掌握标点符号的用法，把握中考常见考点，并能做出准确判断。标点符号的分类1.标号标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号9种。

2.点号作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气。有句末点号和句中点号两种。

句末点号：句号、问号、叹号，表示一句话说完之后一个较大的停顿。

句中点号：逗号、分号、顿号和冒号，表示句中的停顿和结构关系。一、顿号

表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。顿号的考点：

1.概数之间不用顿，确数之间必须顿。表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。

如：（1）他三十六七岁。（2）今天做值日的是四、五组。注：顿号表示并列，相当于“和”链接中考【10年遵义】

A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。

2.并列词语之间有“和”、“与”、“及”等连词，连词前不用顿号。例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。中考链接：13南京

【试题】一、3．下列句中标点符号使用不当的一项是(

)(2分)

B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨的节气。、3.较长的并列成份间用逗不用顿。并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。如：1、这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。注：并列成分前加一个指示代词“这”，使得分句间的停顿延长，所以用逗号。中考链接：2011四川资阳D．种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。,,,区别：12毕节：稻谷的香气是浓烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽（）多么丰饶……没有人能够忘记她。10云南：黄土高原上，爆出一场多么壮阔（）多么豪放（）多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！，、、4.大并套小并，大并逗，小并顿。

如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的用顿号。如：13黄冈：

过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是相互联系、相互影响、相互制约的。

11遵义D.贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。，，5.并列后有语气词，之间用逗不用顿。并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。

例：我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。13山东德州

D.端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。,,,二、逗号表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。4、用在独立语后。

据说，最美的城市应在山与湖之间。(注意：“据说”后面不能用冒号)考点：1、用逗号来强调主语。北京，是我们伟大祖国的首都2、主语后有语气词，用逗号。你啊，还是那个老样子。3、主谓倒装句，谓语后用逗，问号、叹号在句末。

怎么啦，你？多么美丽，这一朵朵鲜花！独立语:如果句子里的某个词或短语，和句子里别的成分没有结构关系，又是句意上必需的成分，这种成分叫做独立语。独立语可以在句中，也可以在句首或句末。独立语主要有四种：(1)插入语

(2)称呼语

(3)感叹语(4)象声语。例如：“《国际歌》正如伟大导师列宁所说，是全世界无产阶级的歌”，是插入语；“大师傅，白天的事你千万不要见怪”是称呼语；“啊呀，老孙，想不到是你来了”是感叹语；“砰，砰，我正在擦枪时候，响起了敲门声”是象声语。三、分号1.并列复句内部分句之间的停顿用分号。（常误用句号）如：他的神色，还是那么的安祥。他的举止，还是那么凝重。分号考点：2.分号与句号之间、分号与分号之间，至少有一个逗号。

如：张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。；中考链接：13年河北省

4.依次填入下面一段文字序号处的标点符号，正确的一项是【

】

吕型伟先生说：“教育是事业，事业的意义在于奉献①教育是科学，科学的价值在于求真②教育是艺术，艺术的生命在于创新③奉献，就是不能照顾个人的利害得失④求真，就是敢于坚持真理⑤创新，就是敢于独立思考⑥①②③④⑤⑥A。。；。。”。B；；。；；”。C。。；。。。”D；；。；；。”D四、冒号用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号。例（1）下午，他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。(提示下文)

（2）我看他《塞上》一首，那一联云：“大漠孤烟直，长河落日圆。”想来烟如何直？日自然是圆的：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。（总结上文时相当于破折号）冒号考点：1．冒号一般管到句末，不能管到句末则不能用冒号。例：从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实的，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。练习：记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。冒号只管到作业到深夜，属于误用，要改为逗号2．“某某说”、“某某想”冒号的用法（1）他说：“我今天不回家了。”（2）“这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。”（3）“落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。3、没有提示的意思，没有较大的停顿，即使出现“想”、“说”、“认为”等词语，也不用冒号。A爸爸连头也没抬，说了声“放那儿吧”，就又钻到图纸里面去了。

B民主生活会上，大家给他提意见，批评他：老是以自我为中心，缺乏集体观念。中考链接14泰安：8．下列句子中冒号的运用不恰当的一项是(

)

A．“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军的哥哥的狗。”

B．从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。

C．但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

D．上帝曾说：“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。”

A某某说在中间用逗号一试身手4．填入下面语段各序号处的标点符号，最恰当的一项是作家莫言凭借“魔幻现实主义融合民间故事、历史与当代社会①的创作特色荣获了2012年诺贝尔文学奖，他还荣获法兰西文学与艺术骑士勋章②意大利国际文学奖和福冈亚洲文学奖等奖项。他作品中的“高密东北乡”不但是一个地理概念，更是一个文学概念③不是一个封闭的概念④而是一个开放的概念。A。”，，、B”，，，C”