人教版八年级物理下册-8.2二力平衡（课件）(共16)

静止状态

——平衡状态F支G正在平直公路上匀速行驶的汽车F牵F阻物体受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。年级：八年级物理版本：人教2011课标版工作单位：桦甸三中姓名：李冰8.2二力平衡学习目标

1、知道什么是平衡状态,平衡力；2、知道二力平衡的概念；3、理解二力平衡的特点；4、会应用二力平衡解决实际问

题；

思考：如果作用在一个物体上的两个力使物体平衡，这两个力需要满足什么条件呢？1.看课本P20图8.2—2探究实验，思考：(1)小车为什么放在水平木板上而不是放在斜面上？木板表面是光滑好是粗糙好？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)在小车两侧放钩码的目的是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3)为什么放等量的钩码？＿＿＿＿＿;之后观察现象：＿＿＿＿,说明什么？＿＿＿＿＿(4)将小车两侧放等量的钩码之后将小车扭转一个角度，松开手，观察现象：＿＿＿＿＿＿＿，说明什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(5)二力平衡是指两个力作用在＿＿个物体上，两个力的大小＿＿，方向＿＿＿，并且作用在＿＿＿＿＿＿＿＿。思考：粉笔盒静止在讲台上．请分析粉笔盒受到哪几个力的作用？画示意图。GNN’G’它们有什么关系？它们的反作用力是什么力？作用在谁身上？NG区分相互作用力与平衡力相互作用力平衡力大小方向

是否共线

作用点相等相等相反相反共线共线两个物体上一个物体上二、二力平衡条件静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力

平衡状态小结一、认识平衡状态和平衡力三、二力平衡条件的应用作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上1、下列关于二力平衡的说法中，正确的是（）A、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡B、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故C、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态D、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失随堂练习AC3、下列各物体中，受力不平衡的物体是（）D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车A、地球同步卫星B、匀速竖直上升的直升飞机C、静止在水平桌面上的课本D、书受到的重力和桌面受到的重力2、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？()A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力B、书受到重力和书对桌面的压力C、书受到的重力和桌面对书的支持A

4.直接用手以5m/s的速度匀速向上拉起100N的物体，所需拉力大小是_____N；如果以5m/s的速度拉着物体匀速下降，所需拉力大小是_____N；如果这个物体在匀速下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用，则运动状态______（选填“会”或“不会”）发生改变。100100不会

1.跳伞运动员及携带物品总重力为800牛，从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力

（填“＞”、“＜”或“＝”，下同）800牛；后来匀速下落，匀速下落时所受的空气阻力

800牛。

考考你<=2.起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力