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文档简介

雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼，看，像花针，像细丝，像牛毛，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶却绿的发亮，小草也青的逼你的眼。雨之歌本课件由提供

黎巴嫩文坛骄子

——纪伯伦黎巴嫩诗人画家。著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。教学目标1反复诵读课文，品味诗歌我优美语言和意境。2学习文章比喻和拟人的修辞手法的运用。3理解作者笔下雨的形象和诗歌主题。注音天穹璀璨镶嵌千山万壑翱翔纤细心扉酷肖·········qióngcuǐcànqiànáohèxiānfēixiào初步感知

听读课文，用自己的话说说你从文中感受到的是怎样的雨？

的雨

（请在横线上添加修饰语，说一说你的理解。）

滋润万物的雨

让山河欢乐的雨让花草欢笑的雨为云彩和田野传递爱情的雨充满爱心的雨启迪心扉的雨沁人心脾的雨疑难解析尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。

搞笑短信

小组讨论文中作者用了哪些事物来描绘雨，塑造的雨是一个什么形象？想一想雨银线珍珠传情的信使大海的叹息天空的泪水田野的欢笑奉献者生命的使者1发挥丰富的想象和联想。2运用一定的修辞手法（比喻拟人等）。3用第一人称进行描写。写作手法借鉴：我来试一试抓住自然界中的一种事物，发挥自

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