2017年中考真题解析生物卷精编版

A.机器 B.电脑C.鹅卵 【答案】异的特性。A、B、C机器人、电脑和鹅卵石均不具有生物的特征，不属于生物珊瑚虫具有生物的特D。【考点定位】生物的特征下列各种常见的动物中，用鳃呼吸的A.水 【答案】【考点定位】水生动物及其与环境相适应的特【名师点睛】分析选项中动物所属的类群，掌握各类动物的呼吸，结合题意，即可解答此题A.保护组 【答案】细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的能力，不断产生新细胞形成其它组织．如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，故B不符合题意；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有营养物质的功【考点定位】植物的几种主要组织及功能A.目 【答案】【考点定位】显微镜的基本构造和使用方法A.兔→ 【答案】DB。【考点定位】生态系统中的食物链和食物网下图为大豆结构示意图，图中营养物质的结构A.①B.②C.③【答案】D。【考点定位】的结构和成分【名师点睛】植物大豆的结构特点是解题的关键 C.潮湿的粮食堆D.【答案】【考点定位】细菌和真菌的分布与进行物质交换的结构A.内 B.C.羊 D.胎【答案】】，【解析内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与进行物质交换。从中获得营养物质的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了的血液和通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而产生的废物也是经胎盘由排出体外的。故选D。】，【考点定位】胚胎的发育和营养【名师点睛】胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自。此时胎盘是物质交换的场所 【答案】【考点定位】环境对生物的影响 【答案】释放，引诱雄虫前来交配，AA。学科&网【考点定位】群体中的信息交流【名师点睛】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素） 【答案】物部分．不属于生态系统，故B不符合题意；校园里所有的老师和同学都只有消费者，没有生产者、分解C即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，所以，属于生态系统的是“校园里所DD。【考点定位】生态系统的概念下图是人血涂片在显微镜下的一个视野图。其中数量最多、具有氧的功能的成分 【答案】【考点定位】观察血涂片 【答案】CDB。【考点定位】生活方式对健康的影响按时用 【答案】【考点定位】安全用药的A.细胞 ABCD【答案】【解析】一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图DB。【考点定位】食物中的营养物质 【答案】【考点定位】叶（枝）芽的结构和发育流行冒的途径主要水和饮食B.饮食和接C.空气和飞沫D.虫 和接【答案】【考点定位】传染病流行的基本环节【名师点睛】传染病指有病原体引起的，能在生物之间的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点 【答案】质成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的D。【考点定位】细胞分化形成组织 【答案】【考点定位】骨骼肌在运动中的协作关系 【答案】A。【考点定位】昆虫的生殖和发育过程【名师点睛】解答此类题目的关键是理解完全发育和不完全发育的特点下列不属于休渔制度主要目的的【答案】【考点定位】鱼类资源的利用和保护下图为反射弧模式图，不被针扎到，迅速缩手，对该反射的叙述正确的【答案】，【解析】神经调节的基本方式是反射，反射是指在神经系统的参与下对内外环境刺激所作出的有规律12345应器。3A4能发生反射．B，C枢、45，1→2→3→4→5，DB。【考点定位】反射弧的结构和功能青蛙的鸣叫是雄蛙在B.青蛙的发育起点是蝌C.青蛙有抱对行为，体内D.青蛙的发育过程是发【答案】【考点定位】两栖动物的生殖和发育过程【名师点睛】青蛙的生殖方式是卵生，体外．注意抱对不是交配，是为了提高卵的率 【答案】A。【考点定位】听觉的形成过程下列关于排义的说法中不正确的 【答案】B。【考点定位】排尿的意义【名师点睛】尿中含有尿素等废物，尿素在内含量多了会引起症状，因此需排出A.导 【答案】【考点定位】导管的位置和对水分和无机盐的把农作物播种在湿润的土壤中——利于萌【答案】外界条件之一是水分，DB。【考点定位】萌发的条件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸【名师点睛】萌发的条件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是经常考查的内容，需要同下图为人某一体细胞内的图谱，下列叙述不正确的体细胞内有22对常和1对性该体细胞内的组成可表示为44条【答案】【考点定位】人的遗传【名师点睛】正确辨认人的图谱，是解答的关键①性行为②学习行为③社会行为④繁殖行 【答案】【考点定位】动物的性行为和学习行为的区别【名师点睛】解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为和性行为【答案】果是流经体循环，则血液由动脉血变为静脉血，DC。【考点定位】血管的结构、功能和抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会变【答案】【考点定位】安全用药的—对白兔交配后产下1只白兔和2只黑兔同用所学生物学知识对兔的遗传现象进行了推断，其中错误的是（有关用A、a表示） C.母兔的组成是 D.黑兔的组成是【答案】【解析】在一对相对性状的遗传过程中，子代中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性C【考点定位】的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【答案】有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝．所以滴加碘液后，①号试管不变蓝色、②③变蓝色，B个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此②③不能形成对照，DA。【考点定位】探究发生在口腔内的化学消化【答案】【考点定位 和自然选择学说【名师点睛】学生对生物进化的原因存在很多误解，其中最常见的就是“用进废退”观点和“环境引起进二、非选择题（3024小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明呼吸作用消耗的气体 实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量 说明水分是通过蒸腾作用 【答案】（1）氧气（氧）（2）二氧化碳（3）E；（气孔不给分E【考点定位】探究光合作用的条件、原料和产物；探究植物的蒸腾作用；探究植物的呼吸作用 类 退潮后露出栖息在礁石上的各种动物它们与环境融为一体不易被发现这说明生物能 金丝燕的将会 大洲岛物种虽丰富但数量较少，生态系统十分脆弱，一旦被破坏将难以恢复，这说明生态系统 （4）生物，生物适应环境，生物还能影响改变环境。“退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物【考点定位】生态系统中的类型；环境对生物的影响；生物对环境的适应；生态系统具有一定的自下图为植物细胞结构模式图。太空椒果实中带甜味的物质主要存在于细胞结构的【 中（ 中填写名称。 玉米、辣椒、茄子三种农作物在分类上同属于植物的依据是：都 【答案】（1）【C】液泡；（2）；（3）；（4）性状；（5）可遗传玉米、辣椒和茄子都能利用繁殖后代，因此属于植物【考点定位】动物细胞和植物细胞。生物的性状，生物的变异，生物体的结构层次39.(10分，每空2分）健康是民族复兴，推行健活方式，预防为主，减少疾病发生，实现全 食物 图二是身体某处的血管示意