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深圳高级中学09-10学年高二下学期第一次月考语文校对:刘文迁文言文基础:(3分一题,共57分)1.注音全对的一组词语是()A.瓮牖(yóu)疏数偃仰(cùyǎn)潦水(lǎo)bó薄暮B.命途多舛(chuǎn)变化倏(shū)忽睥睨(Bìnì)(shè)摄衣C.簪笏(zānhù)沅(yuán)更百年不得一售其技(gēng)(qiáo)悄然D.(guī)珪组帝阍(hūn)翩跹(xiān)蓊郁(wěng)2、对下列句子中加点词的解释,不正确的是()(3分)A是岁十月之望:望,农历每月十五日B横江东来:东,向东飞来C掠予舟而西也:西,向西飞去D予亦惊寤寤,醒来3.下列加点字解释有误的一项是()A.愈以为诚有诚:真的B.无土壤而生嘉树美箭嘉:美好的C.是固劳而无用固:坚固D.更千百年不得一售其伎售:得到鉴赏4.下列各句中“而”的意义和用法与例句相同的一项是()例:无土壤而生嘉树美箭A.逾黄茅岭而下B.益奇而坚C.举目而足D.其气之灵,不为伟人,而独为是物5.下列句中没有词类活用现象的一句是()A.自西山道口径北B.其一少北而东C.又怪其不为之中州D.是二者,予未信之6.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是()A.其一西出,……其一少北而东又怪其不为之中州B.其上为睥睨、梁之形今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为C.故楚之南少人而多石又怪其不为之中州D.神者傥不宜如是,则其果无乎?其气之灵,不为伟人,而独为是物7.下列句子中,加点词语的解释正确的一项是()A.故山殊可过。殊:特殊B.足下方温经。方:正在C.村墟夜舂,复与疏钟相间。疏:疏远D.轻鲦出水,白鸥矫翼。矫:矫健8.下列句中加点词语的含义,与现代汉语相同的一项是()A.近腊月下,景气和畅。B.此时独坐,僮仆静默。C.足下方温经,猥不敢相烦。D.非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀。9.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是()A.与山僧饭讫而去冰,水为之,而寒于水B.岂能以此不急之务相邀臣以供养无主,辞不赴命C.然是中有深趣矣!然视其左右,来而记之者已少D.斯之不远岂能以此不急之务相邀10.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是()A.(1)猥不敢相烦,辄便往山中。(2)岂能以此不急之务相邀。B.(1)当待春中,草木蔓发。(2)是故草木之发,如蒸气。C.(1)步仄径,临清流也。(2)据亿丈之城,临不测之渊,以为固。D.(1)因驮黄檗人往。(2)践华为城,因河为池。11.下列“使”字意义用法归类正确的是( )①约使人如河上②使人惶迫不知所为③使知事有当然而不得避尔④使有而一人就之⑤以祈请使诣北⑥使北营,留北关外⑦沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰⑧人皆得以隶使之⑨安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜⑩使六国各爱其人A、①②③⑦⑨⑩/④⑥/⑤⑧B、①⑦/②③⑨/④⑩/⑤/⑥/⑧C、①②③⑦/④⑩⑨/⑤/⑥/⑧D、①②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩(二)阅读下面的文言文,完成12~15小题。鲁肃字子敬,临淮东城人也。家富于财,性好施与。周瑜为居巢长,将数百人故过候肃,并求资粮。肃家有两囷米,各三千斛,肃乃指一囷与周瑜,瑜益知其奇也,遂相亲结,定侨、札之分。袁术闻其名,就署东城长。肃见术无纲纪,不足与立事,乃携老弱将轻侠少年百余人,南到居巢就瑜。时孙策已薨,权尚住吴,瑜因荐肃才宜佐时,当广求其比,以成功业,不可令去也。权即见肃,与语甚悦之。众宾罢退,肃亦辞出,乃独引肃还,合榻对饮,曰:“肃窃料之,汉室不可复兴,曹操不可卒除。为将军计,惟竟长江所极,据而有之,然后建号帝王以图天下,此高帝之业也。”权益贵重之。会权得曹公欲东之问,与诸将议,皆劝权迎之,而肃独不言。权起更衣,肃追于宇下,权知其意,执肃手曰:“卿欲何言?”肃对曰:“向察众人之议,专欲误将军,不足与图大事。今肃可迎操耳,如将军不可也,何以言之,今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事,乘犊车,从吏卒,交游士林,累官故不失州郡也。将军迎操,欲安所归?愿早定大计,莫用众人之议也。”权叹息曰:“此诸人持议,甚失孤望;今卿廓开大计,正与孤同,此天以卿赐我也。”时周瑜受使至鄱阳,肃劝追召瑜还。遂任瑜以行事,以肃为赞军校尉,助画方略。曹公破走,肃即先还,权大请诸将迎肃。肃将入合拜,权起礼之,因谓曰:“子敬,孤持鞍下马相迎,足以显卿未?”肃趋进曰:“未也。”众人闻之,无不愕然。就坐,徐举鞭言曰:“愿至尊威德加乎四海,总括九州,克成帝业,更以安车软轮征肃,始当显耳。”权抚掌欢笑。后备诣京见权,求都督荆州,惟肃劝权借之,共拒曹公。曹公闻权以土地业备,方作书,落笔于地。肃卒。权为举哀,又临其葬。权称尊号,临坛,顾谓公卿曰:“昔鲁子敬尝道此,可谓明于事势矣。”12.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.将数百人故过候肃拜访B.向察众人之议考察C.以肃为赞军校尉,助画方略绘制D.总括九州,克成帝业能够13.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不同的一组是()B.A.肃乃指一囷与周瑜肃见术无纲纪,不足与立事乃携老弱将轻侠少年百余人今卿廓开大计,正B.A.D.C.当广求其比,以成功业D.C.更以安车软轮征肃权为举哀,又临其葬14.下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是()A.以成功业,不可令(鲁肃)去也B.专欲误将军,不足与(将军)图大事C.(孙权)遂任瑜以行事,以肃为赞军校尉D.权为(鲁肃)举哀,又临其葬。15.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是()A.鲁肃曾经慷慨地送了一大仓米给前来求取粮食的周瑜,周瑜认为鲁肃家财很富裕,因此与他结下了深厚情谊,后来又把他推荐给孙权。B.袁术听闻鲁肃的名声后,安排他担任地方行政长官,但鲁肃却认为袁术没有法纪制度,不值得与他共建大业,于是前往居巢投奔周瑜。C.鲁肃非常诚恳地劝谏孙权不要投降曹操,认为孙权如果投降了曹操最多只能做到州郡长官,因此不要采纳众人的意见,而应早定大计。D.击败曹操后,孙权特地为他举行隆重的欢迎仪式,鲁肃却恃功自大,认为迎接仪式不够显赫,希望孙权以帝王身份用安车软轮迎接他。二、阅读下面的文言文,完成16~19小题。(段)太尉①始为泾州刺史时,汾阳王②以副元帅居蒲。王子晞为尚书,领行营节度使,寓军邠州,纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者,率以货窜名③军伍中,则肆志,吏不得问。邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言。太尉自州以状白府,愿计事,至则曰:“天子以生人付公理,公见人被暴害,因恬然。且大乱,若何?”孝德曰:“愿奉教。”太尉曰:“今不忍人无寇暴死,以乱天子边事。公诚以都虞候命某者,能为公已乱,使公之人不得害。”出如尉请。既署一月,晞军士十七人入市取酒,又以刃刺酒翁,坏酿器,酒流沟中。太尉列卒取十七人,皆断头注槊上,植市门外。晞一营大噪,尽甲。孝德震恐,太尉曰:“无伤也!请辞于军。”孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去。解佩刀,选老蹙者一人持马,至晞门下。甲者出,皆愕。因谕曰:“尚书固负若属耶?副元帅固负若属耶?奈何欲以乱败郭氏?为白尚书,出听我言。”晞出见太尉。太尉曰:“副元帅勋塞天地,当务始终。大乱由尚书出,人皆曰,尚书倚副元帅不戢④士。然则郭氏功名其与存者几何?”言未毕,晞再拜曰:“公幸教晞以道,恩甚大,愿奉军以从。”旦,俱至孝德所,谢不能,请改过。邠州由是无祸。先是,太尉在泾州为营田官。泾大将焦令谌取人田,自占数十顷,给与农,曰:“且熟,归我半。”是岁大旱,野无草。督责益急,无以偿,即告太尉。太尉判状辞甚逊,使人求谕谌。谌盛怒,召农者曰:“我畏段某耶?何敢言我!”取判铺背上,以大杖击二十,垂死,舆来庭中。太尉大泣,即自取水洗去血,裂裳衣疮,手注善药,旦夕自哺农者,然后食。取骑马卖,市谷代偿,使勿知。淮西寓军帅尹少荣,刚直士也,入见谌,大骂曰:“凡为人,傲天灾、犯大人、击无罪者,又取仁者谷,使主人出无马,汝将何以视天地!”谌虽暴抗,然闻言则大愧流汗。及太尉自泾州以司农征,戒其族:“过岐,朱泚幸致货币,慎勿纳。”及过,泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒,不得命。至都,太尉怒曰:“果不用吾言!然终不以在吾第。”以如司农治事堂,栖之梁木上。泚反,太尉终,吏以告泚,泚取视,其故封识具存。(选自柳宗元《段太尉逸事状》,有删改)注:①段太尉:即段秀实,太尉是其谥号。②汾阳王:郭子仪。③窜名:通过不正当的手段把名字列入其中。④戢:jí,管束。16.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A.领行营节度使 领:领导B.既署一月 署:暂时代理C.为白尚书,出听我言 白:禀告D.然终不以在吾第 第:住宅,府第17.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.且大乱,若何 臣死且不避B.吏以告泚 举所佩玉玦以示之者三C.然闻言则大愧流汗 三人行,则必有我师焉D.何敢言我 何故而至此18.下列句子的句式与例句相同的一项是例句:公幸教晞以道A.具以沛公言报项王 B.私见张良,具告以事C.不然,籍何以至此 D.所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。19.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是A.段太尉做泾州刺史时,汾阳王的儿子郭晞率军借驻在邠州,放纵士兵干强横不法的事,邠州节度使白孝德敢怒不敢言,段太尉愿替他治乱。B.段太尉以都虞候的身份到邠州,先是抓了郭晞部下犯事的十七人,并砍头示众,后仅带一跛足的老兵前往军营,说服郭晞,邠州从此无祸乱。C.大将军焦令谌强掠民田,旱年逼租,农夫就到做泾州营田官的段太尉那里告发他,后被蛮横的焦令谌毒打,段太尉很悲痛,亲自为伤者疗伤喂饭,并替他还租。D.段太尉无奈之下接受了朱泚送的三百匹大绫,但并未留在家里,而是送到自己供事的司农治事堂,放在了屋梁上。直到朱泚谋反,太尉死,此物还原封未动。三.翻译下面的句子(15)(1)其疏数偃仰,类智者所施设也。(2)物华天宝,龙光射牛斗之墟。(3)古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。(4)今既老且病矣,乃以难强之筋骸,贪过分之荣禄,(5)寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。四.语言积累:(10分)课文默写(每空1分,共10分)(1)人杰地灵,。(2)潦水尽而寒潭清,。(3),穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,。(4),秋水共长天一色。(5)渔舟唱晚,;雁阵惊寒,。(6)老当益壮,?穷且益坚,。(7)关山难越,。四、诗歌鉴赏(7分)阅读下面两首诗,然后回答问题。寻隐者不遇寻隐者不遇贾岛魏野松下问童子,言师采药去。寻真误入蓬莱岛,香风不动松花老;

只在此山中,云深不知处。

采芝何处未归来?白云遍地无人扫。15.这两首诗都以《寻隐者不遇》为题,意境、主题也确相似,都是写寻隐者终未得遇。请从形式、内容、表现手法等方面分析二诗的不同之处。37.阅读下面的文字,根据要求作文。60分作为一种道德修养,"慎独"最早见于《礼记》,它说:"莫显乎微,故君子慎独也。"东汉人郑玄曾注解说:"慎独者,慎其闲居之所为。"对此,刘少奇同志曾解释说,一人"在独立工作,无人监督,有做各种坏事的可能的时候,他能够'慎独',不做任何坏事"。今天,人们一般理解为"在独处无人注意时,自己的行为也要谨慎不苟"。(《辞海》)。请以"在无人的地方(时候)"为话题,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。不要写成诗歌。高二语文答案:1.DA.瓮牖(yǒu)B选项睥睨(pì)C(qiǎo)悄然2.B,应为“向东”,名词作状语3.C(固:实在)4.D(A.顺承B.并列C.顺承D.转折连词,却)5.D(A北,向北走,名词作动词用;B东,向东,名词作动词用;C怪,对……感到奇怪,认为……奇怪,诧异)6.D(这,这样。A其中的/它;B形成/句末,表疑问语气;C结构肋词,的/代词,指代美丽的山石)(A、很,十分;C、稀疏的;D、举,张开)(C、敬词,相当于“您”。A、气侯/经济繁荣、兴旺,景象、景致;B、入睡/不出声,保持安静,恭敬庄严地肃立,多表示哀悼;D、天性/上天的机密,泛指秘密)(转折连词,然而,但是。A、连词,表承接/连词,表转折;B、介词,用/介词,表原因;D、主谓之间,助词,不译/助词,的)(临近,走近/从高处往低处看。A、表示一方对另一方的动作;B、草和树木;D、凭借)(①⑦派遣。②③⑨让,使得。④⑩假使,假如。连词。⑤使者。⑥出使。⑧使唤,使用。)(谋划,筹划)(来,连词/拿、用,介词。A.就,副词。B.和、同,介词。D.替,给,介词。)(众人)(A.应是周瑜认为鲁肃是奇才,才与鲁肃结下深厚情谊。C.鲁肃认为在投降后仍可做到州郡长官的是他自己,并非孙权。D.鲁肃是佯装自打以激励孙权图谋天下,不是“恃功自大”。)16.A(领:兼任)17.C(就,连词,表顺承;A将,副词/尚且,连词;B介词“把”/连词,表目的;D怎么,副词/什么,代词)18.B(都是状语后置;AD是一般句式;C“何以”是介词宾语前置)19.D(应是段太尉的女婿接受了财物)参考译文:鲁肃字子敬,是临淮郡东城县人。家中富有钱财,生性乐于施舍。周瑜任居巢县令,带领几百人专程拜访鲁肃,并请求资助粮食。鲁肃家中有两大圆仓的米,各有三千斛,鲁肃便指着其中的一仓米说送给周瑜,周瑜愈加知道鲁肃是个奇才,于是就结为亲密好友,结成公孙侨和季札那样的情谊。袁术听说鲁肃的名声,派人前来任命他为东城县令。鲁肃看到袁术没有法纪制度,认为不值得与他共建大业,于是扶老携幼带领一百多个为人轻生重义、勇于急人之难的青年,往南到达居巢投奔周瑜。这时孙策已去世,孙权还住在吴县,周瑜就推荐鲁肃,说他才能可辅佐当世,应当广泛寻求鲁肃这样的人才,来成就功业,不要让他离开。孙权马上召见鲁肃,与他交谈后便非常喜爱他。众宾客结束谈话后退出,鲁肃也告辞离去,孙权就单独叫鲁肃回来,合坐一席对饮,(鲁肃)说:“鲁肃我私下推想,汉室不可能复兴,曹操不可能一下子被铲除。我替将军您谋划,只有尽取长江流域,并占为己有,然后称帝建号来谋取天下,这就是汉高帝一样的事业啊。”孙权更加敬重他。适逢孙权得到曹操要东来的消息,和众将领商议,众人都劝孙权投降曹操,而只有鲁肃没有说话。孙权起身上厕所,鲁肃追到屋檐下,孙权知道他的心意,握住他的手说:“您想说什么?”鲁肃回答说:“刚才考察众人的议论,完全是要误害将军,不值得和他们谋议大事。现在只有像鲁肃我这样的人可以投降曹操罢了,而将军您却不行。为什么这样说呢?现在鲁肃我投降曹操,曹操会把鲁肃我送回乡里,品评我的名位,还可能会做下曹从事这样的小官,乘坐牛车,随带吏卒,在士大夫们交游,逐级升迁还可能会做州郡长官。如果将军您投降

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