选择性必修下册文言文理解性默写精练

选择性必修下册必背文言文

理解性默写精练.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时说到，为了保持树木的天性，种树人要做到",",这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。（2）《种树郭橐驼传》中表现郭橐驼种的树具有全优的品质的句子是〃,〃。【答案】其前也若子其置也若弃且硕茂早实以蕃【解析】此类试题解答时，默写要注意字形,如〃蔚〃〃置〃〃茂〃〃蕃.种树郭橐驼传（1）《种树郭橐驼传》中写人们之所以称呼传主为〃郭橐驼〃，是因为他〃，，〃O（2）《种树郭橐驼传》中郭橐驼总结他种树成功原因的句子是〃,（3）《种树郭橐驼传》中写郭橐驼种树时的态度的句子是〃〃,写他种完树后的态度的句子是〃〃。（4）《种树郭橐驼传》中郭橐驼说其他种树人〃爱之太恩，忧之太勤〃的表现除了〃旦视而暮抚，已去而复顾〃之外，还有〃,（5）《种树郭橐驼传》中，描写俗吏烦令扰民的神情动作是〃,〃,将纷纷扰扰，鸡犬不宁，百姓疲于奔命的情景活灵活现地展现出来。（6）《种树郭橐驼传》中直接点明作者写作意图的句子：〃。〃【答案】病偻隆然伏行有类橐驼者能顺木之天以致其性焉尔其前也若子其置也若弃爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密鸣鼓而聚之击木而召之传其事以为官戒也【解析】默写时需要注意以下字词书写：偻、隆、伏、致、蔚、置、枯、疏密、聚、召、戒。.补写出下列句子中的空缺部分。（1）柳宗元在《种树郭橐驼传》中，用最后一句〃〃直接点出写作本文的真正意图。（2）《种树郭橐驼传》中，柳宗元借郭橐驼之口讲述了种树之道〃,〃。（3）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在提到自己种树的四点秘诀时说道，除了要让树根得到充分的舒展以外，还要做到：〃，，〃。【答案】传其事以为官戒也能顺木之天以致其性焉尔其培欲平其土欲故其筑欲密【解析】易错字：（1）戒；（2）致；（3）培，筑。.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《石钟山记》中，李渤根据敲石头的声音听出〃，〃，推断石钟山命名的原因。（2）苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文的中心是〃,,?〃这句话是作者经过实地考察后得出的必然结论，也是对李渤的主观臆断、自以为是态度的批评。（3）《石钟山记》中着力渲染阴森恐怖的环境气氛，衬托出亲身探访的不易，为下文批评“〃埋下伏笔。【答案】南声函胡北音清越事不目见耳闻而臆断其有无可乎士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下【解析】易错字词有：函胡、越、臆。.《石钟山记》（1）苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文中心的句子是："，,?〃这句话是作者经过实地考察后得出的必然结论，也是对李渤的主观臆断、自以为是的批评。（2）《石钟山记》中说明世上没能流传下石钟山命名的真实缘由的句子：〃，（3）《石钟山记》写绝壁下的情景：看见的是“,,〃的大石。（4）《石钟山记》着力渲染阴森可怖的环境气氛，烘托出亲身探访的不易，为下文批评〃〃埋下伏笔。【答案】事不目见耳闻而臆断其有无可乎郦元之所见闻殆与余同而言之不详士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下故莫能知而渔工水师虽知而不能言侧立千尺如猛兽奇鬼森然欲搏人士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下【解析】默写时需要注意以下字词书写：臆、丽E、殆、详、渔、侧、搏。.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《石钟山记》中，写苏轼认为"敲击后能发出声响的石头到处都有〃的句子是(2)《石钟山记》中，苏轼用一个反诘句表明实践出真知的句子是：〃(3)在《石钟山记》中，苏轼用来表达自己知道石钟山得名的原因后轻松愉快的心情的句子是〃〃。【答案】石之铿然有声者所在皆是也事不目见耳闻而臆断其有无可乎古之人不余欺也【解析】注意重点字的写法，如〃铿、臆、欺〃等，要理解字义去记忆。.补写出下列句子中的空缺部分。⑴柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼以种树为职业，种树为他带来的“际遇”是⑵柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树有特异技能。他种的树具有全优的品质，枝繁叶茂，早熟多果：“，O”⑶柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树的“秘籍”是“,"，这既是总括种树经验，也暗含了全文的寓意。(4)柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼介绍种树之术并不高深。种树的窍门和管理的经验是“，"，那么树木的天性就得以保全，它的习性就得以实现。⑸柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼正是顺着树木的自然习性栽种，从而保护了它的生机，因而收到“”的理想效果。这正是郭橐驼种树“无不活”的诀窍。(6)柳宗元《种树郭橐驼传》中，“他植者”违背树木的本性，种树时“,，"，因此必然招致“木之性日以离”的恶果。⑺柳宗元《种树郭橐驼传》中，“问者”问“养树”后，提出了“，,”的建议，自然地过渡话题，由谈种树转到谈政事上来。(8)柳宗元《种树郭橐驼传》中，“,”，写出了作者的真正意图并不在谈种树，而在谈“养人”，借这种方式抨击了官吏苛政扰民的社会现象。【答案】⑴凡长安豪富人为观游及卖果者皆争迎取养（2）且硕茂早实以蕃（3）能顺木之天以致其性焉尔（4）其荷也若子其置也若弃（5）则其天者全而其性得矣（6）根拳而土易其培之也若不过焉则不及（7）以子之道移之官理可乎（8）吾问养树得养人术【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。.补写出下列句子中的空缺部分。⑴苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文的中心的句子是：“，⑵苏轼在《石钟山记》中说石钟山得名的由来在世上没有流传下来的原因有三：郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；，;而渔工水师虽知而不能言。⑶苏轼《石钟山记》中“大石侧立千尺，,;而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；，或曰此鹳鹤也”，描绘出一幅阴森可怖冷清凄厉的石钟山夜景，有远有近，有高有低，有动有静，有形有声，十分逼真，使人有身临其境之感。（4）《石钟山记》处处洋溢着苏轼的率真襟怀。对郦道元说的可“疑”，用“，，而况石乎！”的假设予以反诘。⑸苏轼《石钟山记》