中考生物冲刺章节分类汇编：绿色开花植物的生活方式

第5章绿色开花植物的生活方式第1节光合作用B（08广东汕头）5.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是①将叶片放到酒精中隔水加热；②把天竺葵放在阳光下照射；③将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分；④将天竺葵放在黑暗处一昼夜；⑤把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片；⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液。A.③②⑤①④⑥ B.④③②⑤①⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①（09湖南长沙）26.请在下列序号后的横线上填上恰当的内容，将右边的光合作用概念图补充完善。①②③④⑤26.①二氧化碳（或CO2）②氧气（或O2）③光④叶绿体⑤平衡B（09河北保定）8.下列在农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（）A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨B．播种玉米时，要保持适当的间距C．早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶C（08四川南充）将快要熄灭的火柴，遇到金鱼藻在光下放出的气体，立刻猛烈地燃烧起来，这个小实验证明光合作用能够产生A．有机物B．水C．氧气D．二氧化碳A（09湖北仙桃）3.植物光合作用的实质是（）A．制造有机物，储存能量B．分解有机物，储存能量C．制造有机物，释放能量D．分解有机物，释放能量B（09河北保定）3.观察下图可以发现，葵花生长朵朵向太阳，水稻遇到干旱会在呈严重减产，由此说明的问题是（）A．葵花受阳光约束，水稻受水约束B．阳光、水分别是它们生存所需要的基本条件之一C．它们的生活需要强光和过量的水D．葵花生长仅仅需要阳光，水稻仅仅需要水分（08湖北恩施）“17.生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中，作出了如下设计方案。[提出问题]光照会影响叶绿素的形成吗？[作出假设]光照能够影响叶绿素的形成。[实施方案]甲组乙组环境条件遮光、适宜的温度和湿度实验材料20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗处理方法将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天=1\*GB2⑴请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。⑵预期实验结果：。⑶归纳结论：。17.（4分）⑴充足光照、适宜的温度和湿度；20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗⑵甲组小麦叶片颜色为黄白色,乙组小麦叶片颜色为绿色。⑶没有光时，小麦叶片不形成叶绿素；有光时，小麦叶片能够形成叶绿素。光照能够影响叶绿素的形成。C（08湖北宜昌）４．农艺师利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是（）A．施农家肥B．适时播种C．合理密植D．及时松土B（09广东揭阳）44．在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片（）A．合成淀粉B．将淀粉运走耗尽C．产生二氧化碳D．产生氧气（08广东韶关）“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验可以证明，光合作用的条件和产物是（）A．叶绿体、淀粉B．光、氧气C．光、淀粉D．叶绿体、氧气（08广东韶关）某同学作出了“植物进行光合作用需要光”的假设，那么他在进行实验探究时设置的对照条件应该是（）A．有光、无光B．有水分、无水分C．有二氧化碳、无二氧化碳D．低温、适宜的温度D（09广东揭阳）52．如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的（）A．花的传粉B．呼吸作用C．蒸腾作用D．光合作用D（09广东茂名）3.某校生物研究小组开展大白菜丰产实验，发现每棵大白菜比原来增重不少。请问大白菜增产的物质主要来自（）A.土壤中的无机盐

B.土壤中的有机物C.空气中的氧气和土壤中的有机物D.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐

C（09泰安模拟）2.将暗处理后甲叶片的主脉切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸(如右图所示)。置于阳光下,4个小时后,将甲、乙两叶片同时取下,脱色漂洗滴加碘液,发现B、D部分变蓝色,A、C部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要和C02B.叶绿素和阳光和阳光和叶绿素A（09四川自贡理综）2、下列选项中不符合绿色植物光合作用特点的是（）A、释放能量供生命活动的需要B、利用光提供的能量C、把光能转变成化学能D、合成淀粉等有机物C（09湖南株洲）2.右图是某实验过程的装置图，下列叙述正确的是A.这个实验的目的是证明动植物也需要进行呼吸作用B.小烧杯中酒精的作用是检验叶片中是否有淀粉C.煮沸一段时间后，小烧杯中的酒精会变成绿色D.煮沸一段时间后，叶片会变成蓝色C（09湖北仙桃）9.为了探究植物光合作用过程中二氧化碳含量的变化情况，某学校生物兴趣活动小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，对温室内空气中的二氧化碳含量进行了日夜24小时的测定，绘制成曲线图，下列能正确表示测定结果的事（）（09四川攀枝花）69.如图为叶片结构示意图，据图回答：（1）图中⑥是______，它是植物蒸腾水分和进行气体交换的门户，它的开闭受[]______的控制。（2）起支持和输导作用的结构是[]______。（3）叶片在代谢过程中需要水和无机盐，它们主要是由植物的______吸收后，通过______运输到叶等各组织器官。69.（1）气孔⑦保卫细胞（2）④叶脉（3）根导管（09四川自贡理综）2.请回答下列与实验、探究有关的问题：（1）从“绿叶在光下制造有机物”试验可以看出，叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明叶片见光部分产生的有机物中有；叶片见光部分产生的有机物，被黑纸遮盖的部分没有产生的有机物，说明。（1）淀粉光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件（09山东济南）46．（5分）图21表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：（1）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？。（2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是。叶片A处不变蓝的原因是。（3）B、C构成一组对照实验，变量是，得出的结论是。46．（5分）（1）黄白色（2）淀粉无叶绿体（3）光光是光合作用的必要条件（09辽宁锦州）39.(4分)观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____________________________。(2)请说明出现图①现象的原因：_________________________________________。(3)在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验()A.观察叶片结构B.探究二氧化碳是光合作用的原料C.探究光合作用产生氧气D.探究叶片正面和背面的气孔数目39.第(1)(3)小题各1分，第(2)小题2分，共4分。(1)②⑦③⑥⑤④⑤①(2)要点：叶片见光部分产生淀粉，淀粉遇碘变蓝(或未见光部分没有产生淀粉，所以遇碘不变蓝)(3)C（09四川攀枝花）75.某课外科技小组作了如下实验：花盆编号培养条件1室温20℃2室温20℃3室温0℃4室温20℃5室温20℃第一步，取五个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土并编号。第二步，将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的五块，马铃薯块茎上都有一个芽眼。将这五块马铃薯块茎分别埋进五个小花盆的沙土中约5cm深处。第三步，将五个小花盆按照上表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。（1）该实验中设置1号花盆的作用是______。1、2号花盆组合可用来探究______对马铃薯生长发育的影响。探究氧气对马铃薯生长发育的影响的实验组合是__________。（2）你认为该实验设计有没有不足的地方？_____。如果有，请你说出你判断的理由________________________________。75.（1）对照作用光照1与4（2）有如果每组实验只提供一块马铃薯，容易出现误差第2节呼吸作用C（08广东汕头）3.植物体的任何生活部位都能进行A.呼吸作用和光合作用B.光合作用和蒸腾作用C.呼吸作用D.呼吸作用和蒸腾作用D（09辽宁锦州）8.下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间()（08湖北恩施）“12.写关键词是对知识进行有效梳理的好办法，这种办法能让我们抓住知识的主干，便于理解记忆。下面已经写出了呼吸作用的关键词，请你将光合作用的关键词补充完整。光合作用的关键词●光合作用的关键词●吸收光能●放出氧气●⑴●⑵●⑶呼吸作用的关键词●释放能量●放出二氧化碳●吸收氧气●分解有机物●线粒体12.（3分） ⑴吸收二氧化碳⑵制造(或合成)有机物⑶叶绿体(顺序不做要求)D（08四川绵阳）5、种花或种庄稼，需要经常松土，其主要目的是（）A、让不定根迅速地长出来B、让根迅速扩展C、让土壤能涵养住更多的水分D、让土壤里空气充足，利于根进行呼吸作用（08广东韶关）下列各项中能正确表达呼吸作用过程的是（）A．有机物+氧—线粒体→水+二氧化碳+能量B．有机物+氧—叶绿体→水+二氧化碳+能量C．有机物+氧—线粒体→水+二氧化碳D．有机物+二氧化碳—线粒体→水+氧+能量（08广东韶关）与“立体高效”种植的原理关系最密切的生理过程是（）A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．运输作用（08广东韶关）下列各项均是叶片的结构特点，其中有利于叶片进行光合作用的是（）①表皮细胞无色透明②表皮细胞排列紧密③叶肉细胞内有许多叶绿体④下表皮的气孔闭上表皮的气孔多⑤叶脉内含有输导组织⑥表皮上有气孔A．①②④⑥B．①③④⑥C．②④⑤⑥D．①③⑤⑥（09河北保定）18.学习生物学知识时，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，这种办法能让我们抓住问题的关键，便于理解和掌握知识。如：植物，光合作用，太阳能三者之间的联系，可用下面的概念图来表示：现请你参照上图的形式，填写下面概念图中①、②、③、④所示的名称。①_______________；②_______________；③_______________；④_______________。18.①有机物；②二氧化碳；③能量；④生命活动。（08湖北咸宁）17．科学家正在寻求各种方法遏制全球气候变暖，其中之一是植树造林，以吸收空气中过量的二氧化碳。然而，一些科学家认为，树木吸收二氧化碳的能力可能不像人们想象的那么强……英国生态学家菲利普斯指出，植物吸收的二氧化碳并不等于植物固定的二氧化碳。这是因为，即使在没有燃烧的情况下，树木除通过呼吸作用释放部分二氧化碳外，当树木时，也会释放一定量的二氧化碳。（答得2分，答错或不答只扣1分）17．腐烂（或答：死亡后被分解；被细菌分解）（答对得2分，不答或答错只扣1分）B（08四川自贡）栽种农作物和花卉时，经常松土有利于作物的生长，主要原因是（）A．能促进根吸收水分和无机盐B．能促进根的呼吸作用C．能减少植物体内水分蒸腾D．能促进植物叶的光合作用C（09广东揭阳）54．人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（）A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物缺少水，影响光合作用C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸D．气孔关闭，影响蒸腾作用B（09广东茂名）14.储藏蔬菜或水果时，一般都采用较低的温度，这主要因为（）A.在较低温度时，呼吸作用旺盛B.在较低温度时，呼吸作用减弱C.较低的温度抑制了光合作用D.较低温度使细菌等微生物不能生存（09山东德城）21．（4分）甲乙两地出产同一品种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在甲地平均温度（℃）乙地平均温度（℃）白天3333夜里1225根据上述资料分析推理，因为甲地昼夜温差（大/小），白天光合作用（强/弱），夜间呼吸作用（强/弱），分解有机物少，积累有机物，瓜果甜。所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。21．大强弱多（09江苏淮安）王大爷所在的村正在进行社会主义新农村建设，农民通过植树、生产蔬菜等副业来增加收入。分析回答第56~58小题。B56．在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是①带土移栽②去掉部分叶片移栽③在烈日炎炎的中午移栽A．①③B．①②C．②③A57．王大爷用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚内蔬菜的产量，你认为他可以在温室大棚内采取的措施是A．增加二氧化碳浓度B．增加氧气浓度C．大量施肥C58．预计王大爷家今年粮食大丰收，你认为贮藏粮食的最佳环境条件应该是A．高温、潮湿B．低温、潮湿C．低温、干燥（09泰安模拟）15.某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：①将整套装置放在温暖较低的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气；③静置一定时间后取出观察。请分析回答：（5分）（1）装置A可起到的作用是___________；装置B可起到的作用是_______________。（2）标志本探究活动成功的主要现象是_____________。（3）若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象。试分析其原因：____________。（4）若要在上述实验中，同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响”，则应如何设计？______________________________________。15．（5分）（1）除去空气中的二氧化碳气体检验二氧化碳气体是否除尽（2）装置D中的澄清石灰水变浑浊（3）暗室的温度较低，植物的呼吸作用较弱，产生的二氧化碳太少（应主要答出这一因素，同时还答出其它合理因素也可）（4）另设一套和图中完全一样的装置，将其放在温度较高的环境中，其它操作相同，最后观察比较两个装置中的现象（08湖北黄石）26．式①和式②分别表示的是绿色植物体内进行的两种生理活动，请根据此式回答问题或填表。(第1、2题每空2分，第3题每空1分，共10分。)二氧化碳十水——有机物+氧气——二氧化碳+水+能量式①式②(1)式①表示的生理活动是________。(2)式②中的“能量”的最终来源是式①中的________。(3)填写下表，简要比较绿色植物体内的这两种生理活动。生理活动原料产物进行的部位式①表示的生理活动式②表示的生理活动26.（1）光合作用（2）二氧化碳（3）生理活动原料产物进行的部位式①表示的生理活动二氧化碳、水有机物、氧气叶绿体式②表示的生理活动有机物、氧气二氧化碳、水、能量线粒体第3节吸收作用D（09湖北仙桃）4.刘明明同学为了证明植物生长需要无机盐，将以盆植物按右图所示放在阳光下，仔细观察植物的生长状况。为增强实验的说服力，她还应该设计另一个实验，你认为下列实验设计最恰当的是（）（08广东韶关）一次施肥过多，容易造成植物因缺水而枯萎，即俗称的“烧苗”，这是因为（）A．土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，根毛细胞失水B．土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度，根毛细胞失水C．土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，根毛细胞吸水D．土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度，根毛细胞吸水第4节蒸腾作用C（08湖北恩施）3.移栽植物时，最好在阴天或傍晚，必要时还去掉部分枝叶，这是为了降低植物的A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用（08广东韶关）下列选项中，哪一项不属于移栽植物后为降低蒸腾作用而采取的措施（）A．选取阴天移栽B．大量浇水C．遮阳处理D．剪去部分枝叶A（09湖南株洲）1.孙悟同学想做一个验证植物进行蒸腾作用的实验，现有以下几种植物可供选择，要使实验的效果最明显，他应该选哪种？A.天竺葵B.仙人掌C.雪松D.海带（08湖北咸宁）18．一个由巴西和美国科学家联合组成的研究小组发现，目前的气温已经快接近热带树木能够容忍的温度极限。当树叶温度升到33℃，光合作用的速度开始减慢；当树叶温度达到36℃，树木为了避免18．水分（过度）损失C（09湖南长沙）7．热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是A．光合作用B．呼吸作用C.蒸腾作用D．生长作用A（09河北保定）12.当我们漫步在绿树成荫的林间小路上，会感觉空气特别的清新和湿润，这是因为绿色植物的什么作用改善了空气质量（）A．光合作用和蒸腾作用B．光合作用和呼吸作用C．呼吸作用和运输作用D．蒸腾作用和运输作用C（09四川攀枝花）44.如图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程。请据图分析，下列说法错误的是（）