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文档简介

课题:金属的化学性质教学案“探究前置,教材后移”教学实践尝试【学习目标】1.知识与技能:知道镁铁铝铜等常见金属与氧气的反应。通过实验探究学习金属与稀硫酸,金属与金属化合物溶液的反应。2.过程与方法:通过小组合作进行金属化学性质相关实验,使学生学会运用对比、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工,体会通过实验探究得出知识的意义和基本过程。3.情感态度与价值观:培养学生的合作意识和辩证唯物主义观点,保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣。【重点难点】通过实验探究认识金属的化学性质。理解置换反应的概念。利用金属与酸,金属与金属化合物溶液的相关反应比较某些金属的活泼性强弱并建立金属活动性的概念。【学习过程】一、金属的化学性质1、金属与氧气的反应(1)回忆镁、铝、铁以及铜与氧气的反应,将下列化学方程式补充完整。=1\*GB3①Mg+O2,=2\*GB3②Al+O2。=3\*GB3③Fe+O2,=4\*GB3④Cu+O2。(2)、、等金属较难与氧气反应。2、金属与酸的反应【实验探究1】金属与稀硫酸的反应药品反应现象反应的化学方程式镁和稀硫酸Mg+H2SO4锌和稀硫酸Zn+H2SO4铁和稀硫酸Fe+H2SO4铜和稀硫酸银和稀硫酸讨论:能与稀硫酸反应的金属是、、。不能与稀硫酸反应的金属是、。原因是、、比、活泼。结论:镁、锌、铁、铜、银五种金属分为两类:活泼金属,不活泼金属。金属与金属化合物溶液的反应【实验探究2】探究镁条(Mg)、锌粒(Zn)、铜丝(Cu)、银丝(Ag)的活动性强弱。药品:=1\*GB3①金属:镁条(Mg)、锌粒(Zn)、铜丝(Cu)、银丝(Ag)=2\*GB3②金属化合物溶液:硫酸镁(MgSO4)溶液、硝酸银(AgNO3)溶液、硫酸铜(CuSO4)溶液硫酸铝【Al2(SO4)3溶液】。提示:Fe+CuSO4Cu+FeSO4因为铁比铜活泼,所以铁和铜的金属化合物反应可以生成铜,我们可以利用类似反应来判断金属的活动性强弱。讨论:(1)上述金属可以分为几类?,。实验分组:请在四种金属里面任选三种,然后根据小组所选金属选择金属化合物溶液,进行分组实验,完成下列表格。小组序号:。选择药品:金属。金属化合物溶液。实验方案:药品现象反应方程式金属金属化合物实验结论:。实验探究结果汇总:。反思:(1)上述金属可以分为几类?,。(2)判断该四种金属活动性强弱最简便的方案是?。金属活动性顺序:。二、金属与酸反应、金属与金属化合物溶液反应特点分析。请你从反应物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度分析,它们和化合反应、分解反应有什么不同?化合反应分解反应定义由两种或两种以上的物质生成种物质的反应。由一种反应物生成其他几种物质的反应。由一种与一种反应生成另一种和的反应。特点举例三、观看高清摄像头下的置换反应视频。视频剪辑自《美丽化学》资料:关于《美丽化学》《美丽化学》是由中国科学技术大学先进技术研究院和清华大学出版社联合制作的一个原创数字科普项目。其主旨是将化学的美丽和神奇通过数字技术和媒体传递给大众。在《美丽化学》中,我们使用最新的4K高清摄影机捕捉化学反应中的缤纷色彩和微妙细节。在分子尺度上,我们使用先进的三维电脑动画和互动技术,展示近年来在《自然》和《科学》等国际知名期刊中报道的美丽化学结构。四、课后练习。1、写出金属活动性顺序:。应用:(1)在金属活动性顺序里,金属的位置,它的活动性。

(2)在金属活动性顺序里,能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。

(3)在金属活动性顺序里,能把从它们化合物的溶液里置换出来(K、Ca、Na除外)。2、下列金属中,活动性最强的是()A.铜B.镁C.铁D.银3、公元二世纪我国炼丹专家魏殃著有《周易参同契》是世界上现在的最早的一部炼丹专著,书中描写道“金入于猛火色不夺精光”。这句话是指黄金的性质在强热条件下()A.很稳定B.很活泼C.易氧化D.易还原4、将甲、乙两种金属片分别放入硝酸银溶液中,甲表面有银白色物质析出,乙没有明显现象.据此推断,三种金属的金属活动性顺序是()A.甲>乙>银B.甲>银>乙C.乙>甲>银D.银>乙>甲5、将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中,下列叙述:①铁钉表面产生气泡;②液体由无色逐渐变为浅绿色;③铁钉的质量减轻;④液体的质量减轻,其中正确的是()A.②③B.①②④C.①②③D.①②③④6、下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是()A、氯化镁B、硫酸锌C、氯化亚铁D、硫酸铜7、下列反应类型中,一定有单质参加的反应是()A、化合反应B、分解反应C、置换反应D、氧化反应8、要除去铜粉中混有的少量铁粉,下列物质不合适的是()A、稀硫酸B、稀盐酸C、硫酸铜溶液D、水9、在Cu(NO3)2、AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤出的固体中一定含有,滤液中一定含有的溶质的化学式为。10、为了验证三种金属镁、锌、铜的活动性顺序,已知三种金属的活动性顺序为:。验证三种金属的活动性顺序,设计以下方案:①所选试剂为:MgCl2、、CuSO4,写出实验过程中的化学方程式。②所选试剂为:、ZnSO4溶液、,写出实验过程中的化学方程式。11、小明学习“金属和金属材料”之后,对有关的知识进行巩固与拓展。

(1)【巩固知识】请你在方框内填上相应的内容:常见的金属活动性顺序为:

(2)【拓展知识】我市是锰矿(二氧化锰)资源较丰富。于是,小明产生了探究“锰、铁、铜”3种金属的兴趣。【分析】从常见的可知:铁>铜。思考后,小明得出了以下三种猜想:

①铁>铜>锰;②铁>锰>铜;③。【查阅资料】硫酸锰易溶于水,其化学式为MnSO4。

【实验探究】1.实验药品:铁片、锰片、铜片、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸锰溶液、硫酸铜溶液。2.设计实验方案,进行实验,获得结论。请你和小明一起完成如下实验探究。实验步骤实验现象实验结论(1)将铜片放入硫酸锰溶液中无明显现象猜想①不正确(2)将锰片放入硫

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