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文档简介

A3微课程设计与制作优秀案例非洲鼓教学《蜗牛与黄鹏鸟》微课设计方案基本信息:学校:姓名:张三学科:音乐能力维度:教学设计:所属环境:多媒体学习环境微能力点.A3微课程设计与制作教学环境:ppt制作教学内容简介，增强趣味性，再利用手机录制微教学过程视频。利用录屏软件、PPT课件、剪映等软件合成视频，进行多媒体辅助教学，引导学生自主学习微课视频，突破本课教学重难点，为学生居家自主网络学习提供了有力的支持。课题名称:非洲鼓教学《蜗牛与黄鹂鸟》本课属于“音乐与律动之与我同奏”学习领域，是一节非常有趣的课，学习的主要选题意图内容就是通过音乐《蜗牛与黄鹂鸟》与非洲鼓律动结合，在音乐教学活动中正确引导学生多通道参与、感受和表现音乐，除了倾听，还需有动作参与、演奏乐器，激发学生对音乐的学习兴趣。教学对象:三年级学生教学目标:掌握非洲鼓的演奏方法，有表现力的用非洲鼓演奏《蜗牛与黄鹂鸟》，对音乐节拍做出积极反应，眼神、身体动作、表情较准确地随音乐变化动作的力度、速度、节拍，有情感参与、提高音乐审美意识。教学目标:课前预习:课中教学:课后巩固:教学用途:利用直观教具、电化教学作为音乐教学的主要辅助工具和教学手段，来吸引学生注意力，让音乐活动变得生动有趣，使学生积极参与到课堂中。知识类型理论讲授型、技能训练型、情感感悟型制作方式拍摄录屏PPT动画预计时长：3分钟微课程设计：教学过程活动一:图片导入活动一:设计意图：介绍非洲鼓基本节拍，低音区和高音区。PPT初步感知非洲鼓节拍，激发学习兴趣，初步感知低音咚、高音哒。降低学生的畏难情绪，为后续的教学做好铺垫。活动二:探究新知PPT课件中利用渐变、变大缩小等动画效果(1)PPT演示《蜗牛与黄鹏鸟》非洲鼓演奏节|吸引学生眼球突出重点、突破难点。手机录制演奏过程激发学习兴趣，加强讲解、示范的有机结合。(2)视频讲解示范制作流程用滚动字幕进行强调突破难点。活动三:活动三:结尾在展示过

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