共读书房物料夏洛的网3-备课讲义

《夏洛的网》-备课讲弗恩抱 伯很的样子。下图是在 伯喂牛奶通过书评引导学生了解，让他们知道爱和保护，与，生 介绍作让学生了解 的重要性顺便谈一下如果我们想快速了解故事内容可以关注封面封底内容提要编写说明等附属相关内容便于学生掌握知识。简单阅读阅读外国名著的时候要注意外国人的地名等翻译过来追求的是发音相近所以我们读的时候会发现不同版本会有不同的名字比如书中蜘蛛“夏洛”，有的叫“ ”，小老鼠“坦普尔顿”，有的也叫 ”了解人物名称和形掌握内容弗恩很的在喂食小伯，大家都是很享受的样子。可以问一下看到这幅画面有什么感想。弗恩帮助伯做了很舒服的木箱，还放了不少麦草，怕上冷。小朋友都是很喜欢动物的可以问一下家里分别养过什么动物，有什么感受，老师也要说一下爱护动物和自己在家饲喂是两个概念。是不同形式的爱。有的是有私心在里面。快乐的时光总是那么短暂，一句普通的语言，也是富含哲理的语言。我们有短暂的快乐时光这种事情吗。短暂是因为伯长得大了一些，要转移到弗恩的舅舅家去。但还是有见面的机会。恩。伯看到弗恩在旁边也是高兴，可就是不能外出，还是有些不快乐。只要不快乐，就会想办法快他想逃跑可是最终被给引诱了回来看来说猪贪吃还是比较对的。好多小动物朋友帮助也无济于事。这些动物都尽可能的去帮助伯逃走，可惜，伯不给需要其他小伙伴的陪伴。我们大家又是。所以认清现实是最好的。的事情或者在外面和一起玩，一起学习。但一切回归平静后，有时就会觉得无聊。伯的无聊比我们更无聊。也就更孤独。下图就更能说明它内心的波动，用第一人称“我”展现就在伯最无聊，孤独的时候，主要人物夏洛出现了。它早就“看上”伯了，并且还是用了一个最好的方式去做，那就是中产生的。通过这一细节引导学生互相帮助。老羊带来的坏消息着实惊着了伯，看它痛苦的表情，就知道它感觉有多不妙老羊还是诚实的，虽然不想做小广播，但觉得有义务早一些告诉伯有些惊慌失措了，一时找不到更好地方法，有些内无伦次着实让老羊生烦是说吵这就是简单的冷笑话已经信心十足，想好了完善的方案，所以，它可以轻快的说，我救你，你不会死。估计也会有怀疑，可以问一下一是信不信，而是感可能会怎么样去 伯通过几次把字织在网上，救了伯，有些类似我们中国时的那种引导-----“小 伯着实牛了一把伯自我感觉良伯用自己的方式回报 对它的爱 在集市上产完卵生命走到了尽头，是伯把的卵袋含在嘴里翼翼地带回了谷仓。整个冬天伯一直盯着的卵袋看，像是它自己里，它躺着让自己的呼吸能温暖它。对小蜘蛛诞生。直到第二年春天，小蜘蛛们终于孵出来了。远忘不了。它虽然热爱的、孙、曾孙，可是这些新蜘蛛没有一只能取代在他心中的位置“有意义”这三个字让我们看到高尚的理想境界。“你一直是我的朋友。我为你织网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生中只忙碌着捕捉和吃是毫无意义的，通过帮助你，也以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”活着的意义，以及做一些有意义的事情。什么是有意义的事情，引导学生就自己的感觉和认知去回答。在下周的“阅读测试卷”中会有关于意义、友谊等的一个个人作文，可以让大家在阅读中做好准备，找到思路。知音难求，挚友难这几个词深刻表达了的思念，对的高度评价学生们会谊，爱等来回答，教师可以在学生众说纷纭中翻到一幅，让他们看一下这些词。然后适当讲讲。在让利用剩下的时间和下一周的