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文档简介

中小学教师幸福感调查问卷尊敬的老师:您好!首先请允许我向辛勤工作在教育前线的您致以自己最真挚的敬意,您辛苦了!!这是一份调查问卷,研究的目的在于了解当前教师职业幸福感的现状、影响因素以及您对该问题的一些宝贵见解。您的意见很重要,我非常期待得到您的协助。本问卷仅供研究之用,不必写姓名,请您不要有所顾虑,非常感谢您的合作!1、您的性别?【单选题】○男○女2、您的年龄?【单选题】○20-25岁○26-35岁○36-45岁○46-55岁○55岁以上3、您目前的职务是?【单选题】○高层干部○中层干部○班主任○年级主任或教研组长○教师○其他4、您的教龄为?【单选题】○1-5年○6-10年○11-15年○16-20年○21-25年○26-30年○30年以上5、您目前的职称是?【单选题】○高级教师○中级教师○二级教师○初级教师○暂无6、您对教师这个职业的态度和认识是?【单选题】○十分热爱,作为一种事业来追求○比较喜欢,是适合自己的职业○不太喜欢,只不过是谋生的一种方式,很无奈○不喜欢,如果可能,一定改行7、您对自己的专业素养(包括专业知识、专业技能)的评价是?【单选题】○优秀,有自信心○还好,基本称职○有些欠缺,信心不足○较差,需要提高8、您对所教学生的印象是?【单选题】○可爱,只要努力都能取得进步,个别学生的顽皮也是可以理解的○大部分学生都是好的,只是对个别调皮捣蛋的学生感到头疼○现在学生的素质越来越差,不好教○师生关系很紧张,看到学生就心烦○因为家长的影响,现在学生不好教9、您对自己教学效果的评价是?【单选题】○效果很好,经常受表扬,很满意○效果还可以,比上不足,比下有余○效果一般,很无奈○效果不好,很沮丧10、您认为自己的付出和回报的关系是?【单选题】○多劳多得,优质优酬,付出和回报成正比○虽然得到的回报没有达到自己的期望值,但还算满意○付出和回报的比例有些失调,付出的再多,回报也是一定的○付出和回报不成比例,干和不干一个样,干多干少一个样11、您认为自身的能力、水平在学校得到发挥和认可的程度怎样?【单选题】○充分○比较充分○不太充分○不充分12、你的单位给您的整体感受是?【单选题】○轻松、愉快,像一个大家庭,喜欢在这所学校工作○虽然受到一些约束,但工作起来还算开心○受到很多限制,每天的工作都要小心翼翼○让人感觉心情压抑,一走进学校就感到痛苦13、您感觉与学校领导、同事之间的关系是?【单选题】○融洽和谐,非常满意○相安无事,还过得去○有一些小矛盾,小烦恼○关系紧张,冲突厉害,比较痛苦14、您是否因为疾病、身体的不适、疼痛或患病的恐惧而烦恼(在过去的一个月里)?【单选题】○无○偶尔○大部分时间○所有时间15、您认为学校现有的各项规章、制度合理吗?【单选题】○合理,比较人性化,愿意遵守○大部分合理,比较愿意遵守○不太合理,比较教条,不得不遵守○不合理,缺少人性化,不愿意遵守16、如果将您在学校工作的快乐和幸福指数设定为五级,那么,您认为你属于哪一级?【单选题】○非常幸福○比较幸福○谈不上幸福不是很幸福○不太幸福○很不幸福17、如果将您在家庭生

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