社会工作服务中心(毒品)公园禁毒宣传活动策划书

#活动编号： “向毒品sayNO”庄头公园禁毒宣传活动策划书1. 服务名称： “向毒品savNO”庄头公园禁毒宣传活动 2.负责同工：3.举行日期：2016-7-21生 活动节/次数： i节 5. 招募人数： 50人9:00-10:30 服务形式：社区日常公益活动：□特色讲座□公益兴趣班活动□辅导课堂□周末影院□桌游■其他社区专项服务活动：□配合时政活动□传统节庆活动□专项主线服务□其他家庭活动：□家长工作坊□亲子活动□家长专题教育知识讲座□其他家庭活动：小组：□预防性□发展性□治疗性小组：□预防性□发展性□治疗性学校项目服务：□边缘学生辅导□学生领袖培训□老师工作坊□班会课活动□其他学校项目服务：组织校园特色主题活动：□学生领袖培训□知识专题讲座□团体活动□其他教师服务： □团队活动□知识专题讲座□其他服务对象：口小学以下V小学V初中口高中口大学/大专以上口在职青少年V家长V家庭口老师口其它（请注明）合作单位：南石头街道团工委招募方式： □海报/单张/预告□学校招募□中心报名□活动招募□个别推荐V其它（请注明）： 现场招募 10.协助者：陆珊珊开启服务的背景：街是一个以老旧社区为主的街道，多近二十年建设的工厂宿舍小区，辖区内居民生活水平在广州市区处于中等偏低水平，其中分布着较多的青少年家庭，这些青少年的社会保护因素较其他社区的青少年少。埃里克森的八阶段理论认为，青少年阶段是寻求自我同一性的阶段，青少年会不断尝试不同的事情，获得同辈、自我的认同。正是这个时期，青少年容易接触并不真正认识的“毒品”，一旦接触毒品就难以自拔，毁了前程。所以，在南石头街道中，促使居民了解毒品常识，知道毒品的危害性与严重性，营造一个良好的无毒社区氛围，能够增加辖区内青少年的保护因素。服务的理论应用：社会学习理论是由美国心理学家阿尔伯特•班杜拉（AlbertBandura）于1971年提出的。它着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用，重视人的行为和环境的相互作用。班杜拉的社会学习理论所强调的是这种观察学习或模仿学习。在观察学习的过程中，人们获得了示范活动的象征性表象，并引导适当的操作。活动通过让社区居民以游戏的方式认识毒品，了解毒品带来的后果，从而让社区居民营造一个拒绝毒品的社会氛围，促进社区中青少年的健康成长。整体目的:促使社区居民建立对毒品的正确认识，营造有利于社区青少年成长的无毒氛围。目标：a.向社区居民宣传毒品的知识，让社区居民了解毒品，树立拒绝毒品的正确观念。B.通过趣味游戏，巩固社区居民对毒品吸食方法与严重后果的认识。评估方式：口问卷V口头反馈V工作员观察口其它（请注明）：程序内容：时间目的内容物资负责人8:25-9:00布场1、摆放活动物资，布置游戏互动区域。游戏道具及奖品朱泽忠9:00-11:00摊位1：知识普及摊位附件禁毒大全朱泽忠摊位2：识毒我至叻附件游戏道具奖票1名志愿者摊位3：穿越毒品禁区附件游戏道具奖票实习生苏宁汉摊位4：兑奖摊位1、摊位摆放粘贴2张卡纸，参与者需写上今次活动对毒品新的认识在memo纸上，并粘贴上卡纸。2、粘贴memo纸，以及获得两张奖票者，可以前来兑奖。兑奖者可获得一本笔记本或一支牙膏。收纳盒1个Memo纸卡纸2张牙膏20支笔记本40本实习生陆珊珊11:00-11:30收拾场地/活动后会清理现场物资，各位志愿者朱泽忠、

实习生起分享、总结实习生**摊位游戏一：识毒我至叻游戏玩法：负责游戏摊位的志愿者会准备一个箱子，里面装有各种各样关于毒品和吸毒工具的图片，游戏参与者随机从箱子里抽出一个卡片，说出卡片上毒品或者吸毒工具的图片就是成功。人员分配：一名志愿者负责让同学们抽取图片和检验答案、一名负责管理秩序和派发奖品。所需物资：30张印有毒品和吸毒工具的图片，桌子一张、启创桌布一张、游戏规则一份（卡纸制作）**游戏摊位二：穿越毒品禁区游戏玩法：在地面上用颜色胶纸设计一个迷宫，准备写有毒品危害的大贴纸，贴在地面上，作为路障，游戏参与者两个人为一组，一个人蒙面走迷宫，另外一名发出指令让走迷宫的人可以顺利避开毒品并走出迷宫，设有五个毒品障碍，走完全程没有触碰到障碍可得3个印章，碰到一个障碍减一个印章，如此类推，即碰到3个障碍就不得印章。积累印章最后到领奖处领奖。人员分配：一名志愿者负责游戏主体部分以及派奖票，一名志愿者负责维持秩序以及游戏介绍。所需物资：红色的电工胶布一卷、印有毒品危害的大贴纸7张、奖票60张、游戏规则一份（卡纸制作）游戏示意图：17.预算:物品名称单价单位数量金额备注活动道具签字笔0盒20站点提供箱子0个1个站点提供带有毒品图案的卡片0张800站点提供带有吸毒工具图案的卡片0张800站点提供垃圾桶0个50站点提供卡纸（游戏规则）2张40站点提供马克笔0套30站点提供Memo纸3叠30站点提供奖品和礼品士力架0支60条站点提供笔记本0本200站点提供电子产品类数码相机0台10站点提供宣传资料类青年地带宣传单0份300站点提供启创宣传单0份200站点提供家长篇和学生篇0本3200站点提供会员表0份500站点提供志愿者部分义工牌0个50站点提供硬件设施物资折叠长桌0张30街道借用椅子0张60街道借用启创桌