浅谈漫画在新课标高中英语教学中的应用

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一、漫画在新课标高中英语教学中的原因

1.漫画应用在高中英语教学中的应用符合时代发展要求。随着社会的不断发展进步，我们社会已经走入了“图文并茂〞时代，漫画在高中英语教学中的应用，能够以简明扼要的方式将学习内容传递给学生。而且漫画在英语教学中的应用还能够在很大程度上提高学生获取信息的能力，漫画运用夸诞的表现形式来反映观点内容，不仅形式多样，风格幽默，加强了学生的理解能力。在高考中，好多省份的英语高考作文也是以漫画的形式来进行考察的，因此，漫画在新课标高中英语教学中的应用也是符合时代发展要求的。

2.漫画在高中英语教学中的应用符合学生的特点。漫画幽默夸诞的风格往往会引人发笑，在高中课堂上，由于英语在高考中所占的分值较大，所以英语是作为主科来进行讲解的。因此，在传统高中英语教学中，教师往往会把握课堂的每一分钟进行知识的讲解，但是殊不知，这样的严肃课堂会使得学生产生厌倦的情绪。在高中英语课堂上应用漫画来进行教学可以最大程度激发学生的学习兴趣，提高学生英语课堂学习效率，从而提高英语课堂的教学效率。

3.漫画在高中英语教学中的应用符合新教学理念。高中英语的教学不仅是要教给学生相关的语法、单词等知识，更重要的是

培养学生的学习能力，提高学生的综合素质。在高中英语教学中使用漫画进行教学能够使得学生在生动、夸诞的情境中进行自学能力的提高，而且能够激发学生的学习兴趣。英语是一门语言，语言的学习就是要放在情境中学习才能够达到最好的效果，因此，在高中英语教学中采用漫画教学是适应素质教育要求、符合新教学理念的表现。

4.漫画在高中英语教学中的重要性。漫画在新课标高中英语教学中的应用，能够创立直观、形象的教学情境，在很大程度上激发学生的学习兴趣，提高学生的求知欲望，为学生营造一种轻松愉快的课堂气氛。俗话说，兴趣是最好的老师。漫画在高中英语教学中的应用，能够充分激发学生的求知欲，而且使学生在轻松愉快中学习。因此，漫画在高中英语教学中有着重要的作用。二、漫画在新课标高中英语教学中的教学应用

1.运用漫画进行导入。良好的导入是课堂成功的一半，因此为了提高高中英语课堂的效率，我们在进行英语教学的时候可以利用漫画来进行导入。使用漫画进行导入能够使得英语课堂贴近学生的生活，激发起学生的学习兴趣。运用漫画进行导入，不仅可以使学生感到高中英语课堂生动好玩儿，而且也有利于学生更快更好地跟随教师进行课堂内容的学习，练习口语，融入到英语课堂中。例如我在进行必修一《OurSchools》这一单元的教学时，我在进行导入的时候就运用漫画进行导入的，我用多媒体展示了一幅两个学生背着书包开学的漫画情境，然后让学生两两一组根

据漫画内容情境展开对话。这样的导入方式提高了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，高中课堂效率也明显提高了。2.漫画运用于英语口语练习。漫画以其生动夸诞的浮现生动的情境。英语本身是一门语言性的学科，因此，对于英语的学习也应当重视放到具体的情境中进行。将语言的练习放到漫画情境中进行，这样做不仅可以改善英语课堂枯燥的状况，而且能够使得学生深入情境，改善学生学习英语的窘境，提高学生学习能力，还能促进学生口语能力的提高。例如：我在进行必修一《Sports》的教学时，我给学生展示了一幅学生关于运动的漫画，然后让学生根据漫画内容进行对话练习，并且要求学生尽可能运用本单元学习的语法、单词等进行。通过这样的教学方式，将漫画融入课堂常规教学，明显感觉学生的学习兴趣大大提高了，而且英语课堂也变得活跃起来，改变了以往“老师讲，学生听〞的传统教学方式，让学生都积极参与到课堂活动中，充分提高了高中英语课堂效率。三、结语

随着新课标课程的不断改革，漫画在高中英语教学中的应用也越来越广泛了。漫画在新课标高中英语教学中的应用，不仅提高了学生学习英语的兴趣，活跃了英语课堂的气氛，而且最重要的是在很大程