五年英语作文

五年英语作文英语作文?五年前的学校》我没有毛主席那“望长城内外，惟余莽莽。〞的万丈豪情，也没有诗仙李白那“黄河之水天上来，奔流到海不复回。〞的豪壮气魄。我不是画家，无法绘画出祖国的大好河山；我不是作家，无法用舞动的文字来描绘祖国的气势雄伟；我也不是音乐家，无法使跳动的音符洒向华夏大地，但我有着一颗爱国心。

我的好姐妹叶来到我家，她的家乡是上海。她对我讲述着繁华都市的红灯酒绿，讲述着在上海世博会的一件件令外国友人刮目相看的壮观景象。

此时，我深深地感受到心中的那团火在焚烧，不得不感慨：“中国终于立足于世界，站在了山顶，令他人赞叹！〞祖国的变化真的好快啊，不用说繁华大都市，从我们这个小城市就能看得出祖国的变化是如此的快。

我便对叶讲述着我们这个小城镇变化的点点滴滴。

五年前的这个城镇，楼房好少好少，处处都可以看到“炊烟漠漠衡门寂〞的景象，而且那时的天不是很蓝，有时还会看见远处黑烟滚滚；五年前的城镇在马路上自行车处处可见，汽车少得可怜，在那时的人们要是能坐上一会儿汽车可是一件很自豪的事情了：五年前的学校里没有电脑，没有电视，只有“自动点播机〞，没有运动器材。而现在的城镇，高楼大厦拔地而起。汽车，电脑走进了千家万户。天好蓝，小草绿树随处可见，看不见黑烟缕缕，站在山上，城镇四季的景象全部入眼：春天，迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼；夏天，绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香。墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花；秋天，高楼目尽欲傍晚，梧桐叶上萧萧雨。竹喧归浣女，莲动下渔舟；冬天，山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。可谓“会当凌绝顶，一览众山小。〞这里虽没有大都市的繁华壮观景象，但也有让人流连忘返的小山气派。看看大街上的可怜儿们吧——乞丐，就像刘谦大师变得魔术一样，奇迹般的消失了。哦，原来是政府给他们建造了家，那个家虽不大，但充斥着爱；他们虽不知道亲情是什么东西，但他们却体验了比亲情更亲厚的友谊。

就在2008年8月8日在这个小城镇中开办了首届蓝莓节，有好多好多国际友人来到这里，听着他们赞叹着这里的一花一草，一树一木，作为一名家乡人我感到快乐，作为一名中国人我感到自豪。瞧！花儿听到国际友人的赞叹害羞的低下了头，树木快乐地挺直了腰，他们还是第一次听到国际友人的夸奖啊。

一个小城镇的变化是如此的大，可以看出国家变得不是更加强大了吗？从一个“被人大骂〞的小国走到今天政通人和，繁荣兴盛的大国。走过了多少风风雨雨，跨过了多少坎坎坷坷才有了今天的成就。

中国，从第一次鸦片战争到英法联军火烧圆明园，从甲午海战到九一八事变，从七七事件到骇人听闻的南京大屠杀···多少屈辱的泪水从两旁落下。但就在那天···

就在六十二年前的十月一日，在亚洲东部，一个古老而又神秘的国家诞生了，它是一只雄狮，一旦它醒来，世界将会颤抖。

2008年10月15日的神舟五号发射；2008年8月8日的北京奥运会；2008年9月29日的神舟八号与天宫一号的对接发射…一件件震撼世界的成就终于从大地中苏醒。

一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火和煦了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌曲纺织了祖国的一身彩霞。

中国，我为你骄傲！你用智慧的手在燕赵大地写下了隽永的一笔绝唱——长城。你以你那远古的卓越的智慧，让无数巨石绵延成撼动世界的一道弯，与寂寞的嫦娥在静谧的夜里遥遥对望。

中国，我为你骄傲！你的光辉不会随着岁月的流逝而黯淡，你的成就与时俱进。千百年来，国人望月畅想。是你，圆了我们的飞天之梦：是你，填补了我们精神上一道恒古。

英语五年级作文第一单元：

1、以字母y结尾的名词变复数，如果字母y的前面是元音，就在y后面直接加s。如：boy—boys.如果字母y前面是辅音，那么把y变为i，再加es.如：lady—ladiescity—citiesstory–stories.

2、动词的第三人称单数：

have—haslike—likesdo—doesgo—goeswatch–watches

3、词语变化：fun(形容词形式)――funnyfunny――funknow(同音词)――no

he(宾格形式)—him

反义词：tall—shortlong—shortyoung—oldnew—oldstrong—thinfat—thin

kind—strictactive—quiet

4、belike与dolike:在本单元中，What’s…like？的句型是主句型，这里的like是“像…一样〞的意思.What’s…like？是问某某长得什么样子，同学们千万别和like的另一个意思“喜欢〞相混了。它的答语一般用：He/She/Itis…(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：What’syourfatherlike《你爸爸长得什么样子？。而在dolike的句子中，like的意思才是“喜欢〞的意思。如：Whatdoesyourfatherlike《你爸爸喜欢什么？

第二单元：

1、当询问别人喜欢哪些课程时，classes应当用复数形式，因为别人喜欢的课程可能不止一门。Whatclassesdoyoulike《你喜欢哪门课程？

2、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点。

week星期，周。

Howmanydaysarethereinaweek《Thereare7.一个星期有几天《七天。

Weekend周末

Howmanydaysarethereinaweekend《Thereare2.一个周末有几天《2天。

在英语国家中，一个星期的第一天是星期天.

3、当介词in，on，at后面跟表示时间的词语时，表示在某年或某月，用in.如inMay在五月。In1988，在1988年。表示在某段时间，如在上午，下午，晚上也用in.如inthemorning，intheafternoon，intheevening.表示在某日，在星期几时，用on。如onMonday，onSunday.表示在几点几分，在具体时间时，用at.如at6:30，at9o’clock.

4、近义词：often(经常)—usually

5、playwith和…在一起，with后面常用人称代词的宾格形式。如：Icanplayping-pongwithyou.我可以和你一起打乒乓球。

.这里的likes是like的三单形式，在一般现在时的句子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成三单形式。

7、.在这个句子中，前一个星期日Sunday是特指“今天是星期一〞，所以用单数形式，而后一个星期日Sundays是泛指所有的星期日，所以用复数形式。

第三单元：

1、Whatwouldyoulikeforlunch《你午饭想吃什么？“for〞:为了。后面要接名词或人称代词的宾格形式。如：I’dlikesometomatoesandmutton。我想吃一些西红柿和羊肉。

2、some与any的区别：

巧记：肯定句中用some，请求邀请委婉时，some用于疑问句;

否认疑问用any，肯定句中用any，任何一个接单数。

它俩都是“一些〞的意思，后面既可接可数名词复数，又可接不可数名词，但用法有区别。

some用于肯定句。但当表示请求、邀请、语气委婉，希望对方得到对方肯定答复时，可用于疑问句，此时句中常出现情态动词can，may，could，用于否认句和疑问句。如：

A：CouldIhavesomemeat《

B：Sorry，youcan〞tany.

如果名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时，那么只能用someof，表示“……中的一些。

Someoftheapplesarehardtoreach.

Someofyourteachersarenotyoung.

(4)注意:

any也可用在肯定句中，此时后面接可数名词的单数，意为“任何一个〞。如：

Youcanaskanystudentinourclass.

Youcanchooseanysubject.

3、Ihaveeggplantandtomatoesforlunch.我午饭吃茄子和西红柿。

这里的eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以这里的eggplant是不可数名词，不能用复数形式。

一日三餐的英语说法：breakfast早饭lunch午饭dinner晚饭

西红柿tomato和土豆potato在指一道菜的时候，一定要用复数形式。

如：IhavetomatoesandpotatoesforlunchonMondays.

4、以下单词的形容词形式：

salt―saltyhealth―healthytaste―tasty

5、同义词：haveto(不得不)—must

同义句：What’syourfavouritefood《==Whichfooddoyoulikebest《

6、What’syourfavouritefood《后面一般跟表示汇合的名词，如：food食物fruit水果drink饮料colour颜色class课程book书sport运动vegetable蔬菜animal动物number数字day天，日子

第四单元：

1、当你想询问别人会干什么时，用Whatcanyoudo《答句有肯定形式：Yes，Ican.否认形式：No，Ican’t.

当你想知道他人会干什么时，可用Whatcanhedo《或者Whatcanshedo《答句有肯定形式：Yes，.否认形式：No，hecan’’t.

2、Ican…变为一般疑问句：Canyou…《Hecan…或Shecan…变为一般疑问句：Canhe…/Canshe…《其中的he，she也可以变为其他具体的人物。如Mymothercancookthemeals.变为一般疑问句：Canyourmothercookthemeals《

3、help(形容词形式)――helpfulhelpful(动词形式)――help

4、当句子中出现了助动词can或其否认形式can’t时，其他的动词要用原型。

第五六单元：

1、Therebe句型包括Thereisa…句型和thereare…句型两种。Thereisa…句型表示有一个，后面跟名词单数。如Thereisamirroronthewall.

Thereare…句型表示有多个，后面一般接具体数字或some，many，再后面跟名词复数，如Therearetwoendtablesnearthebed.

Therebe句型又叫存在句型，它一般表示在某地有某物。在翻译中文句子时，一般情况下，只要中文句子叙述的是“存在〞性质的“有〞，就要用therebe句型来翻译。如：有一个垃圾桶在门的后面。Thereisatrashbinbehindthedoor.

Therebe句型和一般句型可以相互转换。如：

(1)把以下句子用Therebe句型改写：

Thecomputerisonthedesk.

――Thereisacomputeronthedesk.

(2)把下面的句子改为一般句型。

Thereisamirroroverthebed.――

Themirrorisoverthebed.

2、Therebe句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原那么。即离There最近的名词是单数时用Thereisa….离There最近的名词是复数时，用Thereare…，不论最后面的名词是单词还是复数，都不去管它，如：

有一个讲台和许多课桌在教室里。Thereisateacher’sdeskandmanydesksintheclassroom.

(2)有许多课桌和一个讲台在教室里。Therearemanydesksandateacher’sdeskintheclassroom.

3、on与over的区别：on在…上面。表示与下面的物体互相接触，紧挨着。

over在…上面，表示与下面的物体不接触，两个物体之间有一定的距离。

20、Therebe的单数形式在变为一般疑问句时，将助动词be提前，与there交换位置，如句中有第一人称代词，变为第二人称，将句末的句号变为问号，其他不变。如：《

《

Therebe的复数形式在变为一般疑问句时，将助动词be提前，与there交换位置，然后将句中some或many变为any，如句中有第一人称代词，变为第二人称，再将句末的句号变为问号，其他不变。

如：《

4、Therebe句型表示“有〞和have，has表示“有〞的区别：

Therebe句型表示“有〞的意思，表示在某个地方有什么，它表示的一种存在。如：Thereisabagonthedesk.有一个书包在课桌上。

Therearemanybookonthedesk.有许多书在课桌上。

Have，has表示“有〞的意思，表示一种占有，拥有的关系，一般表示某人有某物。当主语人称是第三人称单数时用has，其他时候用have.如：

Ihaveanewpen.我有一支新钢笔。

Hehasabigschoolbag.他有一个大书包。

5、示在树上时，in与on的不同用法：

当表示人或其他动物在树上时，用in.当表示树本身的东西如树叶、果实在树上时，用on。如：Thebirdisinthebigtreeandtheappleisonthesmalltree.

6、一些特殊疑问词的意义与用法：

what什么，用来问是什么，叫什么，干什么，什么样等。如：Whatisthis《这是什么？What’syourname《你叫什么名字？What’syourfatherlike《你爸爸长得什么样子？What’syourmother《你妈妈是干什么的？

Where哪里，用来问在什么地方。如Whereareyoufrom《你来自哪里？Whereismyruler《我的尺子在哪里？

Who谁，用来问人物是谁？如：Who’sthatman《那个男人是谁？

Who’syourmathteacher《你的数学老师是谁？

Whose谁的，用来问东西是谁的。如：Whosebookisthis《这是谁的书？Whosefatherisafarmer《谁的爸爸是农民？

Whosebikeisblue《谁的自行车是蓝色的？

Whattime什么时间。用来问具体时间是几点。

如：Whattimeisthis《现在几点了？

Whatcolour什么颜色。用来问物体是什么颜色的。

如：Whatcolourisyourbag《你的书包是什么颜色的？

When什么时候。用来问时间，后面常跟动词。

如：Whendoyougetup《你什么时候起床？

How怎么样。用来问人的身体状况。

如：Howareyou《你好吗？

Howisyourmother《你妈妈好吗？

Howmany多少.用来问物体的数量。

如：Howmanybooksdoyouhave《你有多少本书？

Howmanydaysarethereinaweek《

一个星期有几天？

Howmuch多少钱。用来问商品或物体的价格。

如：Howmuchisyourschoolbag《你的书包多少钱？

Howmuchisthisbook《这本书多少钱？

Which哪一个。用来问具体的哪一个。

如：Whichclassdoyoulikebest《你最喜欢哪一门课程？

WhichClassareyouin《你在哪个班级？IaminClasstwo.我在二班。

WhichGradeareyouin《你在哪个年级？IaminGradesix。我在六年级。

WhichGradeisyoursist