八年级物理上册《声现象》测试题-苏科版

苏科版八年级物理《声现象》测试题一、选择题（共20小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置．每小题2分，计40分．）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1．（2020山东临沂）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的A.音色B.音调C.响度D.频率2．（2020哈尔滨）某同学对下列声现象进行分析.其中错误的是()3．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据Ａ．音调Ｂ．响度Ｃ．音色Ｄ．频率4．（2020达州）为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的5．如图1所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气．如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是Ａ．丙、乙、甲、丁Ｂ．乙、丙、甲、丁Ｃ．甲、乙、丙、丁Ｄ．丁、丙、乙、甲6．医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以Ａ．提高声音的音调Ｂ．减少声音的分散，提高响度Ｃ．降低声音的音调Ｄ．增强音色7．有种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是Ａ．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播Ｂ．超声波的音调很低，所以人听不到Ｃ．超声波不是由物体振动产生的图2Ｄ．超声波能传递能量图28．如图2所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了Ａ．感受发声音叉的振动Ｂ．体验发声音叉的温度Ｃ．估算发声音叉的质量Ｄ．判断声音的传播速度9．喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的Ａ．音调不同Ｂ．响度不同Ｃ．音色不同Ｄ．频率不同图310．如图3所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，会图3Ａ．音调是否与声源振动频率有关Ｂ．声音能否在真空中传播Ｃ．声音能否在固体中传播Ｄ．声音传播是否需要时间11．往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低，因为Ａ．随着水位升高，音调逐渐升高Ｂ．随着水位升高，音调逐渐降低Ｃ．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大Ｄ．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小12．吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的Ａ．振幅Ｂ．响度Ｃ．音调Ｄ．音色图413．如图4所示，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度．图4Ａ．防止噪声产生Ｂ．阻断噪声的传播Ｃ．防止噪声进入人耳Ｄ．采用了上述三种方法14．宜昌市夷陵广场采取了一些措施来控制噪声污染．请仔细辨别，下列措施中不能达到减弱噪声目的的一项是Ａ．把大音箱改成小音箱埋在草坪中Ｂ．控制播放音乐的时间Ｃ．种草植树Ｄ．保持环境整洁15.百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是Ａ．听到发令员的枪声开始计时Ｂ．看到发令员的发令枪冒烟开始计时Ｃ．听到发令员的最后一声口令开始计时Ｄ．看到最先起跑的运动员起跑开始计时16.2020年5月，世博会在上海顺利举行，为向全世界充分展示“城市，我们的美好生活”这一主题，上海建设越来越注重以人为本．如：城区汽车禁止鸣笛，主干道路面铺设沥青，住宅区道路两旁安装隔音板等．这些措施的共同点是Ａ．绿化居住环境 Ｂ．缓解“热岛效应”Ｃ．降低噪音污染 Ｄ．减少大气污染17.下面关于声现象的配对中，错误的是Ａ．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同Ｂ．“长啸一声，山鸣谷应”-----次声波传播很远Ｃ．“隔墙有耳”---------------固体也能传声Ｄ．用超声波清洗眼镜----------声波可以传播能量Ｃ．回声定位Ｄ．超声波探查Ｂ．敲瓶底火焰摇动Ｃ．回声定位Ｄ．超声波探查Ｂ．敲瓶底火焰摇动橡皮膜Ａ．探测海深图519.大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了Ａ．减弱回声Ｂ．增强回声Ｃ．增加声音响度Ｄ．使墙壁更美丽20.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式，演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是Ａ．“呼麦”中高音、低音指声音的响度Ｂ．“呼麦”中的声音是振动产生的Ｃ．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波Ｄ．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等二、填空题（共10小题，每空1分，计20分.）21．（2020吉林）小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过传到小轩的耳中，影响了小轩的休息，这种声音属于。22．运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为______m（海水中声速是1500m/s）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为______________________．23．将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于．24．渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明能传声；“土电话”表明能传声．甲乙图625．医生给孕妇做B超，说明声波能够传递甲乙图626．声速跟介质的种类有关，还跟介质的_____有关，15℃时空气中的声速是_____m/s．图727．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备.若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是______；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将图728．图6中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是噪声的波形图，图是乐音的波形图．29．在控制噪声的措施方面，可以看到如图7所示的标牌，这主要是在减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在减弱噪声．30．许多电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的，他的声音是通过传播到现场观众耳朵中的．三、实验探究题（共4小题，第31小题4分，第32～33小题各5分，第34小题6分，计20分）31．如图8甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明．为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端．发现钢尺被压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响．根据这些实验证据他提出了振幅越大响度越大的结论．你认为他收集证据时的错误之处是．甲甲乙图8图932．如图9所示，在做真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再，发现电铃的声音将逐渐，（填“变大”或“变小”），然后把空气，会发现声音将逐渐，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方法是图933．(2020山东济宁)为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。34．如图10所示，利用一把钢尺探究声音的音调与频率的关系，请回答下面的问题．图10（1）实验中如何改变发声体振动的频率？如何知道音调的高低？图10（2）实验中要注意的问题是什么？（3）通过该实验你得出的结论是什么？四、应用实践题（共3小题，第35小题6分，第36～37小题各7分，计20分．）35．请你展开想像的翅膀，想像假如声速变为和光速一样大，或变为0.1m/ｓ，我们的生活有什么变化？请分别写出2个合理的场景.36．站在百米赛跑终点的计时员,如果他听到起跑的枪声才开始计时,那么他开始计时的时间将比实际的起跑时间晚多少?(设当时的气温是15℃37．阅读下面的短文潜艇的“耳目”――――声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz-30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐．请回答以下问题：（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz．（2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是＿＿＿＿＿＿．（设声波在海水中传播速度为1500m/s）②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为＿＿＿＿＿＿．（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？答案一、选择题题号12345678910答案CDCBABDACA题号11121314151617181920答案ACBDBABBAB二、填空题21、空气噪声；22、3000真空不能传声；23、低钢尺振动的频率小于20Hz；24、液体，固体；25、信息，能量；26、温度，340；27、dB，减小；28、乙，甲；29、声源处，传播过程中；30、音色，空气．三、实验探究题31题：一切发声的物体都在振动；空气可以传声；看尺子振动时，应该听尺子发出的声音，不应该听桌面发出的声音．32题：用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，变小，又逐渐地通人玻璃罩内，变大，推理法．33题：发声的物体在振动在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体34题：（1）通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率；利用人耳来感知声音音调的