八年级地理下册教案(粤教版)第七章认识区域第二节长江流域(第2课时)

学校： 学期： 活页教案第页学校： 学期： 活页教案第页学科地理授课年级 八年级授课人吕飞授课时间教学内容第七章认识区域 第一节长江流域（第2课时）教材分析长江流域是一个横跨东西，跨越东、中、西部和地势三级阶梯的区域，内容丰富，综合性较强。因此本课设想通过多媒体手段，让学生直观了解长江流域的位置、范围、著名景点风光、富饶的自然资源、繁华的经济，激发学生的学习兴趣，并合理设置课堂探究活动，让学生自主分析长江流域内各地理要素间的相互作用和相互影响，提高学生的综合分析能力。教学目标知识与技能：1、认识长江流域的位置、范围、了解长江流域丰富的自然环境，2、明确长江流域水能资源的综合开发及意义，明确长江流域的经济发展状况，能结合长江流域相关经济数据解释长江流域为什么为何称为中国的“黄金腰带”。3、认识长江流域四大城市群，学会分析长江流域上下游地区在城市密度等方面的差异并分析其原因， 掌握长江三角洲经济发展的优势及其对区域经济的带动作用。 4、认识长江流域工农业发展条件及其在全国的地位。5、认识长江流域在可持续发展方面存在的问题及原因，并能提出主要的治理措施。过程与方法：通过阅读地图数据资料，让学生在分析探究中学习并提高综合分析能力。情感态度与价值观：让学生树立区域之间或区域内部不同地区间相互合作、优势互补和互利的意识；渗透正确的资源利用观念、环境观及可持续发展观念。教学重难点重点长江流域地区的经济难点结合地图、图表数据资料对长江流域的资源、经济、环境问题等相关情况进行分析和归纳教学方法阅读识图、讨论交流、案例分析、比较归纳教学准备教材、地图册、中国立体地形图、练习册课时安排2课时教学过程复习回顾：1、长江流域的位置、范围2、长江流域的自然资源导入：长江流域地区范围丁，自然资源丰昌多样， 人们把长江流域看成是我国的” 黄金腰带“，你怎么看？丰富的自然资源有利于经济的发展，例如农业资源丰富有利于发展农业，淡水鱼资源丰富有利于发展渔业，旅游资源丰富有利于发展旅游业，矿产资源丰富有利于发展工业，水运资源丰富有利于交通运输的发展，等等。新课讲授：活动一：读课本P45图7.26,完成P45探究活动。师：从2006年到2010年，长江流域的GDP及占全国的比例呈持续增长的趋势， 2010年长江流域的GDP约140000亿兀。占全国比例的36.5%,说明长江流域经济发达，而且长江流域位于中国版图的中间部位，所以把长江流域比喻为中国的 黄金腰带活动二：读课本P46图7.27-7.30,了解长江流域主要农产品的分布位置，主要农产品及其产量占全国的比例。并分析其分布的原因是什么？师：1、长江流域的粮食作物主要分布在成都平原、江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江淮平原和太湖平原等。2、该地区粮食生产的有利条件有以下几点。自然条件条件：平原多，地势平坦；气候温暖湿润，热量充足，水分条件好；土壤肥沃;河湖密布，灌溉便利。社会经济条件：人口稠密，劳动力丰富；水路交通便利；工业发达。3、河湖众多、水网密布，所以淡水产品丰富4、长江中下游的农业特色为 爸米之乡工活动三：结合课本P47图7.31,认识长江流域主要的矿产资源、 工业基地、工业产品及产量占全国的比例，明确长江流域地区的工业在全国占有举足轻重的地位，并分析其原因。小结：指导学生在图中找出矿产资源的分布。 认识农业和工业两个重要的部门的发展情况：长江流域是我国农业的重要区域， 农业发展总体水平高于全国平均水平， 很多农产品的产量占全国的比重很大；长江流域拥有全国最大的沪宁杭工业基地， 沿江地带工业基地基础雄厚，工业门类齐全，轻重工业都比较发达， 工业产品产量占全国的比重大，所以长江流域的工业在全国占有举足轻重的地位。活动四：读课本P49图7.36,认识长江干流沿线的主要城市和主要旅游景点，重点找出以上海、南京、武汉、重庆为中心的四大城市群，找出它们的位置。学生：分小组讨论、探究，完成课本 P49活动1、2题，分析长江流域的城市多分布在河流沿线的原因；比较长江上、 中、下游城市人口的比例和城市密度差异， 分析产生这种差异的原因。小结：1、河流沿岸用水方便，交通便利，所以城市多分布在河流沿岸。2、长江上、中、下游城市人口的比例和城市密度的大小是下游大于中游，中游大于上游。产生这种差异的原因是：下游地势地平，气候温暖湿润，交通便利，故城市人口比例和城市密度大；而上游地形崎岖，气候差异大，尤其青藏高原气候恶劣，所以城市人口和城市密度较小。活动五：播放介绍上海宝钢集团和攀枝花钢铁工业的视频。学生结合视频所介绍和所学的知识， 比较攀枝花和上海钢铁工业的条件， 认识长江三角洲的发展优势。多媒体展示长江三角洲的图片： 上海浦东的繁华城市景观，南京、苏州、杭州等城市及其附近的主要旅游景点，宝山钢铁集团，长江三角洲“鱼米之乡” ，黄浦江的繁忙河运，长江三角洲主要铁路干线，上海的磁悬浮列车，等等。小结：长江三角洲经济发达的体现是这里有我国最大的综合性工业基地一一沪宁杭工业基地。其工业基础雄厚，主要工业部门有电子电器工业、钢铁工业、机械制造工业、化学工业等。其中，上海的宝山钢铁工业集团是我国最大的钢铁联合企业之一。结合资料分析归纳长江三角洲经济发展的优势条件。1、优越的位置：长江三角洲位于我国东海岸线的中段，位于长江入东海的入海口，临江濒海。2、地形、气候和农业：地势低平，水网密布；气候温暖湿润，雨热同期；农业发达。3、交通通信与投资环境：水陆交通便利，通信发达，政策优惠，投资环境好。4、市场：人口稠密，工农业发达，腹地广阔，对外贸易便利。5、劳动力：资源丰富，素质较高。6、资金与技术：资金雄厚，技术先进。导入：（多媒体展示反映长江流域生态问题的图片，例如长江源区草场退化、上游乱砍滥发森林、水土流失、围湖造田、水污染、大气污染等。 ）长江流域经济发达，但在发展经济的过程中，长江流域也面临着众多的生态问题。新科教授：活动一：学生分小组讨论、探究长江各河段存在的主要生态问题及其生产的危害，并提出、讨论相应的治理措施。小结：长江各河段存在的问题：长江源区由于过度放牧等原因，导致草场退化、土地沙漠化，水土流失严重。上游：乱砍滥伐森林、导致水土流失。中游：围湖造田、大大地削弱了中游湖泊的蓄洪能力、 加剧了中下游洪涝灾害的频繁发生。下游：水污染、大气污染、河道泥沙淤积等等。大气污染使长江流域成为我国酸雨危害的重灾区。通过刚才的分析可知，导致中下游河湖淤积的泥沙主要是上游， 特别是长江源区严重的水土流失而产生的，所以治理长江关键是从源头做起，在长江源区植树种草，保持水土。活动二：介绍三江源自然保护区，明确保护长江源区的重要性， 了解三江源自然保护区的大致位置、范围，以及了解更多的对长江源区的保护、治理措施。总结出对长江中下游治理的措施。上游：植树种草，保持水土中游：退耕还湖、处理淤泥下游