重读什么这本书作文重读这部书半命题作文范文

重读什么这本书作文重读这部书半命题作文范文重读什么这本书作文重读这部书半命题作文范文重读什么这本书作文重读这部书半命题作文范文重读什么这本书作文_重读____这部书半命题作文范文当我们重新阅读一本书此后，会存心喜悦会，领悟更深的道理，那关于重读____这本书的作文怎么写呢，下面我在这里为大家精心整理了几篇重读____这本书作文，有需要的同学们，能够参照一下。重读____这本书作文1重读长辈这部书作文600字我的太奶奶出生在解放前，那时候的女孩子都得做一件事情：缠足。那时候，女孩子不被重视，男尊女卑是宽泛的社会共识。畸形的社会意识造就畸形的审美形态。大概是当时的实行者为了从肉体到精神进步一步减少女性的社会地位，便突发奇想地用人人间最残忍的最不人道的最违犯自然规律的方式，实行缠足。在每个女孩子五六岁最稚嫩最美好的年光，强行把脚泡在滚烫的热水中，尔后把脚两端拗过来，脚心塞进腐化性极强的石灰，再用厚厚的裹脚布紧紧地扎起来，让皮肉骨深度腐化，等脚骨软了，使劲一扳一折，就把脚塞进起初准备好的三寸金莲中，今后两只脚不再能够正常生长，一团如拳头在握。看到太奶奶那担惊受怕的脚，忧如翻开一本悲涕的书，充满了时代的沧桑与无奈，缠足的限制不只是脚板还有地位。在可怕的限制中，我忧如也读懂了女孩们的心向着远方我的母亲出生在六十年代末，那个时候，我姥爷将他的六个孩子都送去学校读书。但是家庭的人口太多了，粮食又很紧张，最后读书的只剩下我大舅和小舅两个男孩。我妈妈排行老四，我大姨说：当时第1页共5页你姥爷都拿着奖状糊墙，最多奖状的就是你的.妈妈。但有机会进一步读书的却不是妈妈。在姥爷没让我妈妈读书的时候，我妈妈也有抗争。但抗争根本没适用，终送仍是等有钱了就让你去读搪塞了事。因为重男轻女，我妈妈的漫长修业之路也只好半途停止。母亲的这本书，充满了时代的无望与等待。我也读懂了一众女孩们旅行书海改变人生的强烈梦想，但见解的限制不只是书还有梦想。当我十八岁踏进成年的世界，重翻长辈这本书，书里写满了沧桑与无奈，书里写满了无望与等待。从前哭过、流过的泪水都被他们写在了过去。从前我们从没有看到，现在我们相信了世界的美好。前路未知，证明着前路的无量可能。重读____这本书作文2长辈是一本厚重的书，年少时草草翻阅，不懂字里行间包括的深意，而岁月如水，裹挟着我们前进，慢慢冲刷出岁月的褶皱，当我重新翻阅长辈这部书，我才理解，原来长辈于一言一行间恩赐我的人生教诲这样透彻。从前我以为父亲是一个刚毅的男人，东跑西颠，叱咤风云，没有他做不到的事情，生活中的失意和压力根本不可以能击垮他。但是，重新翻阅父亲这本书，我发现我错了。那一年我十三岁，祖母平和地躺在青白的帐子里，一动不动。父亲跪在地上，把头埋在胸前低声呜咽，我看到他的肩膀无力地垂下，那个高大父亲的背影衰弱得一触即溃。于是我读懂了父亲，他哭过，像个孩子似的。从前我以为母亲是一个无趣的女人，她哪里都不去，什么娱乐都第2页共5页没有，永远宅在家里。关于少年的我来说，没有家长在的岁月多么令人向往!但是，重新翻阅母亲青春的纪念册，我惊呆了。泛黄的照片上，那个美丽的少女忧如夏天的红玫瑰，浑身上下发散着青春的活力。听姥姥说，母亲从小到多半是她的骄傲，喏，书厨里那厚厚的各种荣誉证书就是证明!于是我读懂了母亲，正是母亲两个字，让她放弃所有，为我守在家里。从前我以为爷爷是一个严格的人，他目瞪口呆，总是静静地看向窗外，当年幼的我任性?猖狂的时候，他一个凌厉的眼神就足以让我刹时沉寂下来。我害怕爷爷，以为连他的手杖都是一副僵直而执拗的模样。而重新翻阅爷爷这本书，我理解了。他少年离乡，漂泊一世，经历过饥饿、纷乱，而他靠自己的双手，为儿孙挣得一片光明。他老年失伴，孤单而年老，他爱他的儿孙，却其实不会表达。于是，我读懂了爷爷，在他的身上有着时代的印记和岁月的沧桑。对长辈的认识，是飞速流逝的岁月最大方的馈送。重读长辈这部书，我茅塞顿开:长辈和我们，其实是同一本书，我是他们的后记，他们是我的前言，若不是重读他们，又何来我的成长?今天，我用重读他们，来做最长情的告白!重读他们，才知道生命的来路这样美丽与鲜活。重读____这本书作文3从小，我们就在长辈的围绕下成长，长辈这两个字关于我们是再熟悉但是的了，但是我们真的有去认识过长辈吗?有走近过长辈吗?第3页共5页上高中的侄女拿着一件很流行的裙子乐呵呵的抵达我跟前姑，你看着这件衣服怎么样，适合我吗，要不我去试一试看，我看了一眼那裙子说：你看的这叫个什么啊，不要不要连忙放那，但是出了店门我就后悔了，但显然现在后悔并没有什么用，侄女全程耷拉着个脸一句话不说的往前走着。雨后的夏天总是闷热的，也许今天多了一些凉风的缘故，也许是我没有去想太多不好的事情，总之，这一刻我感觉周围忧如很沉寂，空气也令人很愉快，我走到公园的一座长椅边，扫了一下灰尘便做了下来。回忆一下这段时间发生的事情，孩子的任性俏皮，自己年龄渐长与小辈的代沟，还有对学生的帮助，思路又一下子转到了自己小时候，那个时候自己也跟儿子同样俏皮，母亲也是每天在我耳边无数叮嘱，也追求流行，但是和长辈的眼光不同样样，还有长辈对我的教育，对我成长的帮助。这个时候才理解长辈的苦心还有他们所面对的烦恼一点也不亚于我们的坏情绪和压力，甚至比我们还要多。很多事情都只有亲身领悟你才能理解这之中的情绪百态。你去哪里啊，要多吃点饭，放学记得早点回家不要各处乱跑，你啊你真不让人省点心这些叮嘱，我不知道每天对着我那上三年级的儿子说了多少遍，获得的结果是就像我小时候同样，任性而俏皮。老师，我想问一下您在您看来，努力的意义是什么呢?我的一名学生这样问我，我回答说：每一个人呢努力的意义都是各不同样的，但是无论什么样的努力都是要为了让我们的生活变得更好，让自己的第4页共5页每天感觉更充分。学生想了想跟我说：老师我感觉听完您说的此后，真的，我感觉人真的必定得努力一把，最少在老了今后也能去回忆。看着她活力蓬勃的容貌，一如那时候的我。